• Nenhum resultado encontrado

A base dos EUA na Ásia central

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Share "A base dos EUA na Ásia central"

Copied!
5
0
0

Texto

(1)

! " # $ % % & '

! " # ! $ ! %& ' !

( ) ' ! ' ! * + % , - + . ' / % !

( 0 , + ! 12 ! ! 3,4 # ) '

! ! ! !& 1 ' ! , # 5 ! ! 6

+ . + ! # # 1

$ , 7 ! / ) ' 8 ! %# ( %

! $ ! & , * " . ! # ! 9

2 ' ' ! ) ! ! + 5 ! ! # # )

! ! ! ) ! 2 ' ! ,

! ! / ' 2 + ! ! 3,: ! ! ' ! !

' ' ;" ' 2 ! $ ! ,

+ ) < +

' # ! ' ! ".= & > 5 , '

+ 1 # 5 %# 2 ! ? # !) ! ! ' '

' ' 5 $ # # ! !

+ & , - ! & $ . & !

# @ !/ 2 & ' " ! ! ! ' ! ( )

* + % , = + ' ! ! ! ! $ ' + 1 ; + '

+ % "5 / !A. ! % ' $9 .

! ! ! ) ! $9 ! # ! ! B ,

7 ! ! ) ! 33 ! # !B 2 /A

A !5 ! C 2 ! ' ! ! ( )

' $ ! ' ' B ! ,

+ ! ! ! ' ' $ ! ' ' $9 , * + %

# D 9 ! !; # E ) / ! 1

; + ' $& ! 2 # 9 ) ! ! ! ) 5

! FD 9 ! !; ) ! ) 3 9 ' "

! , ( 2 %& ' + 5 ' !

%# 2 ) ? C G ! = ! ' ' '

$& ! # ! A2 , # ) #

=%# 2 & ! 2 2 $ ! + & ! ;+ H) "'

' A! , C G 2 & 2 ' 2

A ' ' + H,

7& ; ' . / ! ' ! %# 2

! # +& ! ( I ! =%# 2 & J( =K . /

9 5 ! ! % . #5 !

2 ! 3F 9 ! !; , ' ) & ! !

! < + ! 2 % ! A C $ 1

(2)

# ! ! $& ,

7 ) $& . L #5

"' + ' ! ' $& , M > ! . ! !

! ( - A ' ! & ". !

N $9 " ) ' ! $9 # ! % # ! .

' % ? % + ! ) ".' . % 2 ) .

! ' $ ' ! , N )

2 ! ! ! / ! ! ! = ! =%# 2 & ) % 2 & 1

; + # ' ! ) & ' ! ! ! )

#5 ! ' ! A , ' & ' " ! '

< + =%# 2 & ) $ ! ) ! $&

/ ! = ! 2 ' + G

! ! # H) G ' ' ! '

# ! ! H) G ! ! ' !A H) G $9

2O H) G ' ! ! ' ) ! ! ! ! ' 9 # ! ! !

"' A. H) G ! ' !B ! ' H G ! ' !B ! / $ H,

) + ! < + ) ' /A $ ! %

! ! ) ! ! ! ! =%# 2 & C ! )

# % ' $ !

+ % $& & .+ J 7 K ! ! ! ! ,

A ! ! P + . 2

=%# 2 & A % ! G' + # H 5 !

! ! & 1 ! , Q N + < 7

2 ' + ' ! ! /

' 9 ! < + ,

$& ' % ' ' , 0) A /

! . > + - ) ' # + $& ! ' )

' ' , 7 * + % ) R ? ) ! + ! ' $& )

! ! ! ! % ! ' & ' '$& 6 / )

' & ! ! ' ! % # M % ) ! ' $& ) ' $9

! ! ! 8 # ! . $ ! # + '

, * & ) ! !

! ! ) S ! # ! ) ' ! !

' & ' 1 # ! + =%# 2 & ,

- % A ) ' ! = & > 5 ' !

' $ ) % ! '$& , $ ! ' $& ' . ) & )

! ! ' ;. ! , - ! & ) ! !

# ! + ' ! ' 2

' ! 5 . ! ! ' !B , & .

' ' # ! $& ) ! =%# 2 & ! A , 5 )

' I ! ) + T NT C

! + & ' ! 'B ! ! $ 5 + !

( , $ ! ' $& @ I ! @ & '

< + ! A C A ) ! /

B ! ! # ! ! , ( $ !

! < + ! + ! L )

! ! ! ' $ ! ' . + & ) ' !

! ! ! $ ! 2 &

! ! ' ! ! 5 +

I ! ! ,

!

"

' . ' ' # ( , G ' ! ' $9

' ' ;. ) ! T + . &

' ! ' ' 2 ' / ! NT @

? ) $& ! % ! B U " ' ;" #V)

! M . # . 0 ) ' $& ! ) # L

H) "' R # ) ' 1 NT

' ! ! ! $ ! ! < + ,

+ ! ! ! ' ! ) "5 ' 'E

(3)

) B ! A # L , (

"' ! + ! + & ' $

. + & , 7 ; + ) * + % !/ 2 &

& + ! ! + # 5 ) ! + ! '

) ' ! %& ! + ! ' !

= ! ,

& $ " 5! + ' % W 7 + 5 # , 7

# ! ) ' + ! , > + ! )

' 1 NT ! ! !

5+ ! ! ) G/A ' ! # 9 ' 2

A ' $ ' ) !/ 2 & * + % )

' 2 A ' $& # . NT ! = ! .

% 2 & B , ! = ! !

! ) 2

# , ) ' ! ' ! ! ' )

! $& ! ' ! ! % ! ! = ! H,

!

2O ) B ' ! ( A 2 ! , S !

# ) ! + ) 1 ' ) & ! !

! > + $ ! ! ! ! ! ! ' ! J KC

N ) ' ! ! !/ 2 & ) ! & ! ! S

! ! ) # ! ! 2 # ! = !

! + 2 , & & +

' # ! 1 $& ! ( $,

> ( # '; ! ! 33 ! # !

@ ' # $& ! # ! = !

' + & @ ? "5 +

B ! A , - ' ! ) (

# ! ' + # + & ! ! ! !

J + & ! ; + # ! ' 5 2

+ ! ! B K, # + , # )

! ) ! ; ! ; + ) 2 5 ' ) #

( 5 ! ! ; + C # ! 3) $

! ! ' N 0 ' $9 #

! > %, ) / ! ! ; + ) ' & !

$& ) ' ! ! + A ' ! ! + &

! ) ! ! ; + ) 5 > 5 ) + & ! ! ' )

' ' ! , + + & ' 2 2

$& ; ) #5 % ' #

! ' & ' ! ' $& ! ( #

T ! ' ! ) ' ) #

# A 5 ! > , ' $& ! ; + # ! !

2 ! = ! ! % ' '

! .* ! ! ! ! ,

&

' ( )

A ! ! L ) 2 !

! + ( , A % )

$& # # ! ' $9 ; + *, ! ! ( &

+ 2 ) # ! ) ! . 2 NT ' '

' ! ; + , - ' ) $ ! + ! ) ' & !

( # ; + 6 NT ! '9 ! 2 %

' ! C ! +A 1 ; + ) ! ! ! ! )

' # ) ! ! ,

+ + ' ' ' " ! ' '

! ! = ! ' 1 ' 9 , 5 )

C B ) '$& + . 1

' ' $9 ! ' / ! ! & '

! ; , 7 T ! ) ! ! ! + .

' 2 & & ! / ! A ) ! '

! +; . ! ! ! ! , $

! ; + 5 #/ ! ' $ . )

(4)

) ' ! ) T ' 2 )

# ! 2 T 5 " + ! ,

$ ! "5 5 ! 9 ! !; ) / )S:X ! M+,

! ! ! & & ! , =

2 ! " "5 B ) ' & # !

A + ! ! % + ! , 7 ) ! 5 ! !

) 2 ' ' + ! ! ' $ ! ! $ 'T# ,

. ) ! A

! ! C ; + @ ! "5 + &

5 ' ! , 5 ! & A ' 2 ! + )

' & ! ! ! $ ! ) ' +

' A. ,

, -)

. )

(

/

= 5 C / ! . ! A ! !

, 7 L ) ' ! B ! =%# 2 &

& ! / ! ' % ) 2 # !

+ + $ , ' %) ! # ! ) $

' ' ! # * + % ) 2 # +

# ; 0, 7 A ) + ! !

. 1 ; + ! ) ! )

$9 < + & # . B A) ! ' ! ) '

! " . ' # , 2 . 2 ' $

. ; + & 2 $ ' $ !

2 B ! , ' /A +

# 5 ! ' " ! ! ! ! ! ! ( ) !

; + , #5 ' ' ' 9 . '

! ! # ! ; + ) ' M

) / $& A + $

B , % ! ' ! ' ! = & > 5 )

# # $ ! ' A B ,

+ ! ! $ ' . 1 ; + . & + ! '

! # +& . ! ' $9 ' ! + ! / + !

' ; , ! ' ! + & ! (

A ' ' I , ' !

' " ! 3 # 9 ! !; % 2 & ! ! 3:: ) ' ! Y # 9 ! !; % # /& ! ! 3::D) 2

NT ! ! 3:: % ' S # 9 ! !; 1, A !

% 2 & ! % # /& ) NT . ! +

' ' ! ! + & ! +5 ,

)

)

2

' I ! ' ; + & ' ! ! ! !5 !

! : , # 9 ! # ! ' ! ! '

. '

5+ ! ! = ! , 2 ! ! ' $ ! ' ; ) ! 2

!5 ! ) % ! ' % # /& + & !

( A ' ' ' ! ! T + + ! ' ; ! M ,

! ) ! # 3::: ! ' ? + )

; % 2 ) # ! 9 ! # # $& !

! M J % # /& K 0 J 2 K, 9

$9 ! = ! A# > ! ) 5 ! % !

% ' ' ! + 2 ) & '

! ) 2 ! = ! ) # A !

' ; ' ! ,

) + & ! A ' ' ! . ' !

' < + ( , NT ' ! ! + $&

' . ! .

! ' ; +A ) ' ! +

5 5 ! ! ! +5 , ( ! = !

/ ! ! ! ! +A ! ; + ) ! : 9

! !; ) ' ' ! # ! ! +A ,

- ) ! < + 2 1 + $ ! !

(5)

I ! ) 2 ! + + & 2 !

, ! +A. ) ! = ! '

! ! # , & ! ' % ) &

' % ! ' ! ! % ! ! !B

' C ! + & ! 1 ! ! ! ! !&

'; ! % ' & ' ' ! , "

. $ < + ' %

' % # , ' ' ' A

! ! ! + + ' ) ! ! ) $

! ) ! ,

J !,C3 4 5 K

3 . ! ' ##& ) ! + ! ,

. ) ! Z )( & ) * " +) , '

-)* +),.) + ) D ! / ! ,

. Q N + < ) 7 [ ) : ! # ! ) C

'C\\PPP, P, +\' \ \ :\ %# : :,

D . "' & 2 ) / +& ' ) ! + 'T# A !

".=N>>,

S . + [ )/ ' 0 ) ( ) F ! # ! ,

! ! > + $ ! T NT ) B ) M T )

% 2 & ) * + % !/ 2 & ,

F . # A% 5 + & ! ; + 2 ! ! '; ! ' !

= & > 5 2 # & + , , G 5 + 1

5 H), " ) ! % # ! 3::Y,

4 ./ ' 0 ) ( ) : ! # ! ,

Y . &1( 2 * $ 3443) C PPP, ,+ \ \' #

\ # \+ \++, ]( 0

: . ) ! > # > ) GN V ( ?0 +0% H) 5

/ 5 ) : ! ! % # ! JPPP, , \ + \ ,' 'W .S .F PPP, , \ + \ ,' 'W .S .FK,

3 . 7 M / > # )/ 5 6 $ ) 7 [ ) D !

# ! ,

Referências

Documentos relacionados

Em 2016, ambas as partes retomaram os debates tendo em vista ponderar a forma de reatar as negociações relativas ao acordo alargado sobre comércio e investimento entre

Nas conclusões sobre a estratégia da UE relativamente a Mianmar, de 20 de junho de 2016, o Conselho saudou a transferência pacífica de poder no país e a consolidação

Neste nível de resposta o Centro de Informações Estratégicas em Vigilância em Saúde (CIEVS) é responsável em parceria com a Divisão de Vigilância

[r]

E assim como a ideia territorial pode ser forjada em múltiplas dimensões, como por exemplo, administrativa (estatal) ou simbólica, sofrendo um certo grau de complexidade e

Com base nas discussões teóricas, essa amostra se adequa a pesquisa ao que se propõe averiguar, pois, primeiramente com relação a idade, parte do pressuposto da

Conforme Kunz (2010) o principal objetivo da Educação Física Escolar, não é apenas o desenvolvimento de ações pelo esporte, mas sim propiciar a compreensão.. crítica

• - Ultimamente: mão de obra especializada tem optado em continuar na Índia: contribuindo para o?. desenvolvimento local nos setores de informática e