Plano de ação do Coordenador
de Curso
COORDENAÇÃO DE CURSO
Com base nas considerações da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior e das informações constantes no Manual das Condições de Ensino, elaborado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep/MEC), percebe-se a preocupação com a análise do desempenho dos coordenadores de cursos, principalmente na Dimensão do 1, do Instrumento de Avaliação, relativamente à Organização Didático-pedagógica.
No esforço de alinhar o desempenho do Coordenador de Curso aos referencias determinados pelo Inep/MEC, quanto a sua participação nos colegiados acadêmicos, no comando dos colegiados de curso, na titulação e na experiência do coordenador, no seu regime de trabalho, na experiência não acadêmica e administrativa, enfim, na condução, com qualidade, do projeto do curso, a IES entende que competência, o coordenador, deverá estabelecer os diferenciais de qualidade do curso, em articulação com os dirigentes, professores, alunos e funcionários, tendo como referência a missão, os objetivos, a vocação e os princípios do projeto pedagógico do curso, singular em suas características.
Para tal desenvolvimento são requisitos para exercer a função de Coordenador de Curso:
Ser contratado, preferencialmente, em regime mensalista de quarenta horas semanais de atividades. Isto permitirá uma dedicação maior ao desenvolvimento do Curso, principalmente se o Curso funcionar em mais de um turno de forma a “permitir o atendimento da demanda existente, considerando a gestão do curso, a relação com os docentes, discentes, tutores e equipe multidisciplinar (quando for o caso) e a representatividade nos colegiados superiores, por meio de um plano de ação documentado e compartilhado, com indicadores disponíveis e públicos com relação ao desempenho da coordenação, e proporciona a administração da potencialidade do corpo docente do seu curso, favorecendo a integração e a melhoria contínua (INEP).
Ministrar aulas para os alunos do Curso que dirige em pelo menos duas turmas, para maior vinculação. Uma disciplina deverá ser obrigatoriamente no primeiro período do curso, a fim de estreitar contato acadêmico permanente com os alunos do seu curso.
Possuir perfil inovador, proativo e gerencial, de forma a manter o PPC e o perfil do egresso alinhado com as demandas de mercado e o PPC bem como o quadro de professores totalmente alinhados às diretrizes elaboradas e aprovadas pelo colegiado, uma vez que o Coordenador de Curso é um agente facilitador de mudanças no curso, no comportamento dos docentes e dos colaboradores.
As atividades do coordenador envolvem funções políticas, gerenciais, acadêmicas e institucionais. É ele o responsável por supervisionar as atividades específicas para o funcionamento do curso, além de promover análises e planos de ação de melhoria contínua perante as avaliações de curso, em todas suas esferas, sejam elas internas ou externas.
Os PLANOS DE MELHORIA referente á AVALIAÇÕES oriundas da CPA, como do Exame Nacional de Curso, são atividades inerentes ao coordenador de curso, que deverá elaborá-las junto ao NDE e respectivo Colegiado de Curso, de forma a representar o espírito de coesão e esforço mútuo para a obtenção das melhorias e correções como ato contínuo e sistemático à cultura gerencial do curso.
Objetivo Geral
O objetivo geral do plano de ação consiste basicamente na execução das atribuições do coordenador do curso nas esferas acadêmicas, gestora e institucional contribuindo assim para o fortalecimento do curso, excelência do ensino e formação de profissionais qualificados.
Objetivos Específicos
Realizar atividades de cunho pedagógico que tem como objetivo desenvolver ações de caráter sistêmico relativas ao planejamento, acompanhamento e avaliação do processo de ensino e aprendizagem do curso superior de tecnologia em estética;
Realizar ações de caráter administrativo que busquem dar cumprimento as demandas dos estudantes, docentes, responsáveis e gestão que sejam atribuições do coordenador do curso para o pleno funcionamento do curso;
Realizar ações de caráter políticos que visem contribuir com a consolidação do curso.
Promover um canal de comunicação buscando estabelecer um diálogo entre a coordenação, discentes e docentes do curso objetivando o sucesso das ações propostas.
PLANO DE AÇÃO DA COORDENAÇÃO
A ação do Coordenador do curso de estética predomina-se em um trabalho na qual a participação e integração do aluno, aliada a uma dinâmica ativa e coerente constitui-se num resultado cujas linhas norteadoras colaborarão para um desenvolvimento eficaz em todo fazer pedagógico da instituição. Como parceiro no processo de ensino e de aprendizagem e nas relações sociais, o trabalho do Coordenador é um dos elementos fundamentais na educação.
Então, como articulador no desenvolvimento do ensino, torna-se imprescindível a elaboração de um planejamento claro e objetivo que vise atender as necessidades educacionais da nossa IES e região. Desta forma, segue abaixo um cronograma de ações inerentes a maior eficiência na execução de suas respectivas funções:
Ações permanentes e diárias:
Acompanhamento pelo Sistema do dia- dia de seus professores (frequência e notas dos discentes, assiduidade docente, lançamento de conteúdo, dentre outras afins);
Acompanhar e incentivar a construção de projetos de extensão e pesquisa;
Se relacionar com os mais diversos setores, buscando uma maior interação além de obter informações para suas decisões e construções didáticas diárias;
Se atualizar seja por produção de pesquisa, participação de eventos, leituras de revistas intrínsecas a sua função ou área de formação;
Acompanhar e aprovar a unidades de estágio.
Ações permanentes mensais:
Envio de e-mail para seus docentes com finalidade de esclarecimento, reforço de informações essenciais ou mesmo para divulgação de informações internas ou externas a IES.
Acompanhamento do desenvolvimento dos discentes.
Ações permanentes semestrais:
Encontros/reuniões com os diversos setores Institucionais (financeiro, secretaria, Rh, projeto social, coordenações, entidades públicas e sociais, direções e outros);
Incentivar e cobrar projetos de extensão, pesquisa, sociais, culturais, esportivos, ambientais, dentre outros;
Acompanha e cobrar a atualização de todas as atas inerentes aos colegiados (CPA, NDE, e etc.) do seu respectivo curso;
Acompanhamento das pastas de estágios.
CRONOGRAMA SEMESTRAL DA COORDENAÇÃO DO CURSO DE ESTÉTICA E COSMÉTICA FACULDADE CIDADE DE JOÃO PINHEIRO
De acordo com as propostas de melhorias contínuas a coordenação do curso de estética programou e elaborou um plano de ações semestrais, conforme quadro abaixo:
Atividades Programadas pelo Curso Mês 01
Mês 02
Mês 03
Mês 04
Mês 05
Mês 06
Mês 07
Mês 08
Mês 09
Mês 10
Mês 11
Mês 12
Indicador de desempenho
Ajuste de disciplinas – alunos X
X X
X Deferimento na secretaria e
comunicação ao discente
Reunião de NDE X X X X Registro em ata
Aprovação de planos de ensino. X
X X
X Deferimento no sistema e na
secretaria, impressão e assinatura.
Aproveitamento de estudos. X
X
X X
Deferimento na secretaria e comunicação ao discente. Registro
em documento de análise Atendimento a alunos – solicitações diversas:
aulas, horários, reclamações e sugestões.
X
X X X X
X
X X X X X X
Registro em protocolo e encaminhamento para o setor
responsável pela demanda.
Atendimento a pedidos de demais órgãos da IES
X
X X X X
X
X X X X X X
Registro em protocolo e encaminhamento para o setor
responsável pela demanda.
Atendimentos a docentes; discentes; egressos e calouros
X
X X X X
X
X X X X X X
Registro em protocolo e encaminhamento para o setor
responsável pela demanda.
Atualização do PPC e referências junto a biblioteca.
X X X X
X X Registro em ata após deliberação
do NDE e Colegiado.
Informar aos órgãos competentes sobre a realização dos eventos, procedimentos administrativos de interesse dos acadêmicos e docentes
X
X X X X
X
X X X X X X
Envio de protocolos e projetos ao setor acadêmico e administrativo
para deferimento
Participação de eventos X
X X X X
X
X X X X X X
Envio da documentação comprobatória para o setor
acadêmico
Atualização site X
X X X X X
X X X X X X Envio da demandas ao setor de T.I.
Acompanhamento de egressos.
X X X X Arquivamento para geração de
indicadores sobre os egressos Convênios para o curso.
X X X X X X
Envio das demandas ao setor de estágio para confecção dos
convênios.
Disponibilidades dos professores para
próximo período letivo X X X
Envio de relatório de disponibilidade ao NDE para
organização das disciplinas.
Elaboração de lista de oferta de disciplinas
para próximo período letivo X X X X
Registro em Ata após deliberação do NDE para organização das
disciplinas.
Fechamento de atividades complementares
X X X X Deferimento na secretaria
acadêmica Intensificação na divulgação dos instrumentos
normativos: PDI, PPC, Regimento e Regulamentos.
X X X X X X X X X X
Registro em Ata
Reuniões de colegiado de curso X X X X Registro em ata
Reunião com representantes de turmas
X X X X Análise das demandas, e envio de
solicitações aos setores específicos Acompanhamento de Estágio (recebimento e
envio de documentos comprobatórios para secretaria)
X X X X
Deferimento dos estágios junto a secretaria
Verificação de diários no Sistema
X X X X Deferimento dos diários junto a
secretária Confecção de certificados para os acadêmicos
e palestrantes de eventos X X X X X X X X Entrega ao alunos e arquivamento
de cópia na secretaria Efetuar a relação hora/aula professor para
próximo período letivo X X Envio de memorando ao RH
Realizar o acompanhamento junto aos coordenadores das atividades administrativas e gerenciais dos laboratórios.
X
X
Ata de reunião com a demandas de alterações e/ou melhorias nos laboratórios.
Organizar em conjunto com os docentes do curso uma lista de insumos e equipamento para as atividades práticas, ensino e de pesquisa do curso
X
X X
Entrega da lista ao departamento administrativo do campus
Desenvolver juntamente com a coordenação acadêmica, CPA e grupo docente estratégias de auto avaliação do curso visando o desempenho do curso nos processos de reconhecimento do
MEC.
X
X X
Atas de reunião, reuniões, formulários.
Construir e divulgar o horário de atendimento docente aos alunos do curso.
X X X
X Fixação do horário na sala dos
professores e coordenação.
Elaborar e aprimorar de informativos sobre o curso
X X X
X Material para divulgação do curso
AVALIAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO DE COORDENADOR DE CURSO
A avaliação do plano de ação será realizada parcialmente na última reunião anual do Colegiado e posteriormente coordenação acadêmica, através da apresentação parcial das ações executadas pela coordenadora e registrada em ata. A avaliação final do plano de ação será realizada através de apresentação do Relatório final que trarão os indicadores de desempenho das ações realizadas.
Assinatura do(a) Coordenador(a) do Curso.
