SEGUNDA-FEIRA

(1)

MATERNALZINHO BM

_21.10.2019

_{SEGUNDA-FEIRA}

VIVÊNCIA 1

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: ET/ EO

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: • EI02ET – IDENTIFICAR AS FORMAS GEOMÉTRICAS.

• EI02EO02 – DEMONSTRAR IMAGEM POSITIVA DE SI E CONFIANÇA EM SUA CAPACIDADE PARA ENFRENTAR DIFICULDADES E DESAFIOS.

VIVÊNCIA 2

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: EF/ CG/ ET

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:

• EI02EF01 – DIALOGAR COM CRIANÇAS E ADULTOS, EXPRESSANDO SEUS DESEJOS, NECESSIDADES, SENTIMENTOS E OPINIÕES.

• EI02CG05 – DESENVOLVER PROGRESSIVAMENTE AS HABILIDADES MANUAIS, ADQUIRINDO CONTROLE PARA DESENHAR, PINTAR, RASGAR, FOLHEAR, ENTRE OUTROS.

• EI02ET – CONHECER AS PARTICULARIDADES DE ALGUNS EVENTOS ESPECIAIS COMO DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL, DIA DAS CRIANÇAS, DIA DO PROFESSOR. TAREFA DE CLASSE VIVÊNCIA 1: CONSTRUINDO, PÁG. 101. VIVÊNCIA 2: ATIVIDADE FOTOCOPIADA – PORTFÓLIO. TAREFA DE CASA VIVÊNCIA 2: VIVENCIANDO E APRENDENDO – SAS, PÁG. 69.

(2)

MATERNALZINHO BM

_22.10.2019

_TERÇA-FEIRA

VIVÊNCIA 1

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: EO/ CG/ EF

• EI02EO01 – DEMONSTRAR ATITUDES DE CUIDADO E SOLIDARIEDADE NA INTERAÇÃO COM CRIANÇAS E ADULTOS.

• EI02CG01 – APROPRIAR-SE DE GESTOS E MOVIMENTOS DE SUA CULTURA NO CUIDADO DE SI E NOS JOGOS E BRINCADEIRAS.

• EI02EF01 – DIALOGAR COM CRIANÇAS E ADULTOS, EXPRESSANDO SEUS DESEJOS, NECESSIDADES, SENTIMENTOS E OPINIÕES.

VIVÊNCIA 2

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: CG/ EO

• EI02CG03 – EXPLORAR FORMAS DE DESLOCAMENTOS NO ESPAÇO (PULAR, SALTAR, DANÇAR), COMBINANDO MOVIMENTOS E SEGUINDO ORIENTAÇÕES

• EI02EO06 – RESPEITAR REGRAS BÁSICAS DE CONVÍVIO SOCIAL NAS INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS

VIVÊNCIA 3

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: Retomar a contagem de 1 a 4 em inglês e as cores red (vermelho), yellow (amarelo), blue (azul) e green (verde).

VIVÊNCIA 4

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: DESPERTAR A PERCEPÇÃO DE PULSO TAREFA DE CLASSE VIVÊNCIA 1: VIVENCIANDO E APRENDENDO – SAS, PÁG. 16. VIVÊNCIA 3: Atividade Fotocopiada SONG: What’s your favorite color? Super Simple Song. https://www.youtube.com/watch?v=zxIpA5nF_LY VIVÊNCIA 4: PRELIMINARES DE PULSO. TAREFA DE CASA VIVÊNCIA 2: CONSTRUINDO, PÁG. 123. VIVÊNCIA 3:Workbook Lesson B page 24. (Orientador (a) incentive a criança a observar a legenda. Em seguida, a criança deve colorir o caminho de cada número de acordo com as cores indicadas na legenda). OBS.: AMANHÃ QUARTA - FEIRA (23.10), O (A) SEU (SUA) FILHO (A) DEVERÁ TRAZER PARA LANCHAR SUCO E FRUTAS.

(3)

MATERNALZINHO BM

_23.10.2019

_QUARTA-FEIRA

VIVÊNCIA 1

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: ET/ EO

• EI02ET04 – IDENTIFICAR RELAÇÕES ESPACIAIS (DENTRO E FORA, EM CIMA, EM BAIXO, ACIMA, ABAIXO, ENTRE E DO LADO) E TEMPORAIS (ANTES, DURANTE E DEPOIS) • EI02ET – IDENTIFICAR NÚMEROS. • EI02EO06 – RESPEITAR REGRAS BÁSICAS DE CONVÍVIO SOCIAL NAS INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS.

VIVÊNCIA 2

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: EO/ EF

• EI02EO04 – COMUNICAR-SE COM OS COLEGAS E OS ADULTOS, BUSCANDO COMPREENDÊ-LOS E FAZENDO-SE COMPREENDER.

• EI02EO06 – RESPEITAR REGRAS BÁSICAS DE CONVÍVIO SOCIAL NAS INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS.

• EI02EF09 – MANUSEAR DIFERENTES INSTRUMENTOS E SUPORTES DE ESCRITA PARA DESENHAR, TRAÇAR LETRAS E OUTROS SINAIS GRÁFICOS.

VIVÊNCIA 3

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: Identificar as diferenças através de objetos. TAREFA DE CLASSE: TAREFA DE CASA: TAREFA DE CLASSE VIVÊNCIA 2: CONSTRUINDO, PÁG. 93. VIVÊNCIA 3: Atividade Fotocopiada. SONG: We Are Family Song - My Family and ME! Acoustic Version - ELF Kids Videos https://www.youtube.com/watch?v=GiRUF7hvWuM TAREFA DE CASA VIVÊNCIA 1: ATIVIDADE FOTOCOPIADA. VIVÊNCIA 3: Workbook Lesson D page 26. (Orientador (a) incentive a criança a identificar as 5 diferenças que há na ilustração da família da Melody). • CULMINÂNCIA MENSAL DO PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.

(4)

MATERNALZINHO BM

_24.10.2019

_QUINTA-FEIRA

VIVÊNCIA 1

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: EO/ TS/ ET

• EI02EO06 – RESPEITAR REGRAS BÁSICAS DE CONVÍVIO SOCIAL NAS INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS.

• EI02TS – RECONHECER CORES.

• EI02ET05 – CLASSIFICAR OBJETOS CONSIDERANDO DETERMINADO ATRIBUTO (TAMANHO, PESO, COR, FORMA ETC.)

VIVÊNCIA 2

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: ET/ EF/ TS/ CG

• EI02ET – CONHECER E IDENTIFICAR AS CARACTERÍSTICAS DE ALGUMAS PLANTAS E ANIMAIS.

• EI02EF – NOMEAR E DESCREVER DIFERENTES ANIMAIS.

• EI02TS – CONHECER E IMITAR OS SONS DE ALGUNS ANIMAIS.

• EI02CG05 – DESENVOLVER PROGRESSIVAMENTE AS HABILIDADES MANUAIS, ADQUIRINDO CONTROLE PARA DESENHAR, PINTAR, RASGAR, FOLHEAR, ENTRE OUTROS.

TAREFA DE CLASSE

VIVÊNCIA 2: VIVENCIANDO E APRENDENDO – SAS, PÁG. 43.

TAREFA DE CASA

(5)

MATERNALZINHO BM

_25.10.2019

_SEXTA-FEIRA

VIVÊNCIA 1

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: EF/ EO

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: • EI02EF – RECONHECER A LETRA INICIAL DO PRÓPRIO NOME.

• EI02EF – IDENTIFICAR O PRÓPRIO NOME E OS NOMES DOS COLEGAS.

• EI02EO04 – COMUNICAR-SE COM OS COLEGAS E OS ADULTOS, BUSCANDO COMPREENDÊ-LOS E FAZENDO-SE COMPREENDER

VIVÊNCIA 2

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: EO/ EF

• EI02EO04 – COMUNICAR-SE COM OS COLEGAS E OS ADULTOS, BUSCANDOCOMPREENDÊ-LOS E FAZENDO-SE COMPREENDER.

• EI02EF01 – DIALOGAR COM CRIANÇAS E ADULTOS, EXPRESSANDO SEUS DESEJOS, NECESIDADES, SENTIMENTOS E OPINIÕES.

• EI02EF04 – FORMULAR E RESPONDER PERGUNTAS SOBRE FATOS DA HISTÓRIA NARRADA, IDENTIFICANDO CENÁRIOS, PERSONAGENS E PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS.

VIVÊNCIA 3

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: Retomar a contagem dos numerais em inglês (1-4). TAREFA DE CLASSE VIVÊNCIA 2: VIVENCIANDO E APRENDENDO – SAS, PÁG. 17. VIVÊNCIA 3: fruit on spoon game. SONG: Counting 1 to 5 Song https://www.youtube.com/watch?v=u3L5Tk8_74c TAREFA DE CASA: VIVÊNCIA 3: Workbook Lesson C page 25. (Orientador (a) incentive a criança a ligar o egg (ovo) para a spoon (colher) de acordo com o número. Em seguida, conte os eggs (ovos) em inglês).