• Nenhum resultado encontrado

ÁREA: CIÊNCIAS EXATAS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ÁREA: CIÊNCIAS EXATAS"

Copied!
12
0
0

Texto

(1)

CLASSIFICAÇÃO DOS PROJETOS DA III MOSTRA DE

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA ESCOLA AÇAÍ.

ÁREA: CIÊNCIAS EXATAS

CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL II:

1º LUGAR: Com média de 8,8: “A INICIAÇÃO CIENTIFICA ATRAVÉS DA OBA (OLIMPÍADA BRASILEIRA DA ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA) EM IGARAPÉ-MIRI: A ASTRONOMIA COMO FOCO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM”. da Escola Raimundo Emiliano Pantoja de Igarapé-Miri.

2º LUGAR: Com média de 8,4: “MATEMÁTICA DESCOMPLICADA: UMA MANEIRA ALTERNATIVA DE ENSINAR AS QUATROS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA PARA OS ALUNOS DA ESCOLA ARACI CORRÊA DE SANTA MARIA”. da Escola Araci Corrêa Santa Maria de Igarapé-Miri.

3º LUGAR: Com média de 8,0: “O USO DOS JOGOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA”. da Escola Perciliano Tourão Corrêa de Igarapé-Miri.

CATEGORIA: ENSINO MÉDIO:

1º LUGAR: Com média de 9,9: “A IMPORTÂNCIA DOS SABERES MATEMÁTICOS GERADOS PELOS PRODUTORES DE AÇAÍ DA REGIÃO DAS ILHAS NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA”. do Colégio São Francisco Xavier de Abaetetuba.

2º LUGAR: Com média de 9,8: “CARVÃO ATIVADO A PARTIR DO CAROÇO DE AÇAÍ E SEU USO NO TRATAMENTO DE ÁGUA PARA O CONSUMO” do Clube de Ciências de Abaetetuba.

3º LUGAR: Com média de 9,7: “OS DIFERENTES MÉTODOS DE UTILIZAÇÃO DAS FOLHAS DA TAIOBA PARTA COMBATER AS LARVAS E MOSQUITO DO AEDES AEGYPTI” da Escola Isaura Antônia de Lisboa de Arapiraca - Alagoas.

(2)

ÁREA:

CIÊNCIAS HUMANAS:

CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL II:

1º LUGAR: Com média de 9,9: “MÍDIA PARA ALUNOS DEFICIENTES AUDITIVOS: UM RECURSO COMPLEMENTAR AO ENSINO DE CIÊNCIAS”. da Escola Aristóteles Emiliano de Castro – Igarapé-Miri.

2º LUGAR: Com média de 9,4: “EDUCAÇÃO EMOCIONAL: UMA PRÁTICA NECESSÁRIA PARA CANALIZAR AS EMOÇÕES NEGATIVAS DOS EDUCANDOS” da Escola Raimundo Emiliano Pantoja – Igarapé-Miri.

3º LUGAR: Com média de 9,3: “CRECHE: UM DIREITO NECESSÁRIO PARA AS CRIANÇAS DE IMPERATRIZ- MA (2ª ETAPA)”. Colégio Delta- Imperatriz/ Maranhão.

CATEGORIA: ENSINO MÉDIO:

1º LUGAR: Com média de 9,8: “FAMÍLIA: HERANÇAS TRAUMÁTICAS” da Escola Dorgival Pinheiro de Sousa – Imperatriz/ Maranhão.

1º LUGAR: Com média de 9,8: “MUDAM LÁ, APRENDAM CÁ: A SAGA DE UM MATUTO NA CIDADE GRANDE NOS TEMPOS DA REFORMA” da Escola Edson Queiroz – Quixeré/ Ceará.

2º LUGAR: Com média de 9,6: “LEITURAS E RELEITURAS: ABORDAGEM DA HISTÓRIA DA CIDADE DE MONTE MOR POR MEIO DE

DOCUMENTOS EM LÍNGUA PORTUGUESA” da Escola ETEC de Monte Mor/ São Paulo.

3º LUGAR: Com média de 9,4: “A INFLUÊNCIA DOS JOGOS VIOLENTOS NA ADOLESCÊNCIA DIANTE DO ABANDONO AFETIVO” da Escola Rui Barbosa – Imperatriz/ Maranhão.

(3)

ÁREA:

CIÊNCIAS AGRÁRIAS:

CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL II:

1º LUGAR: Com média de 8,6: “FARINHA ECOLÓGICA DE OSSOS BOVINOS: O MEIO AMBIENTE E SUA SAÚDE AGRADECEM”. do Instituto Nossa Senhora Santana – Igarapé-Miri.

2º LUGAR: Com média de 8,1: “REAPROVEITAMENTO OSSOS BOVINOS COMO INCENTIVO A MELHORIA DO MEIO AMBIENTE EM VILA MAIAUATÁ IGARAPÉ-MIRI/PA” da Escola Araci Corrêa Santa Maria – Igarapé-Miri.

3º LUGAR: Com média de 7,3: “COMPOSTAGEM: PRODUÇÃO DE ADUBO ORGÂNICO COMO INCENTIVO A INSTALAÇÃO DE HORTA NO ESPAÇO ESCOLAR, VISANDO O MELHORAMENTO DA MERENDA SERVIDA NA ESCOLA” da Escola Araci Corrêa Santa Maria – Igarapé-Miri.

CATEGORIA: ENSINO MÉDIO:

1º LUGAR: Com média de 9,6: “MATAPI ECOLÓGICO UMA SOLUÇÃO PARA A CAPTURA E A COMERCIALIZAÇÃO INADEQUADA DO CAMARÃO NO RIO TAUERÁ DE BEJA EM ABAETETUBA-PA” da Escola Cristo Trabalhador – Abaetetuba.

2º LUGAR: Com média de 9,5: “FARELO DO RESÍDUO DE PALMITO PARA SUÍNOS UMA FORMA DE SUSTENTABILIDADE ECONÔMICA EM VILA MAIAUATÁ IGARAPÉ-MIRI PARÁ” da Escola Dalila Afonso Cunha – Igarapé-Miri.

3º LUGAR: Com média de 9,4: “TRANSFORMANDO OS RESÍDUOS DO BURUTI EM RAÇÃO PARA SUÍNOS E CARVÃO, PRODUTO ALTERNATIVOS PARA A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE E PARA A GERAÇÃO DE EMPREGO RENDA NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRI/ PARÁ”. da Escola Bom Jesus do Caji – Abaetetuba.

(4)

ÁREA:

ENGENHARIA:

CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL II:

1º LUGAR: Com média de 9,0: “ENERGIA PARA PADARIAS A PARTIR DA CASCA DO PALMITO” da Escola Araci Corrêa Santa Maria – Igarapé-Miri.

2º LUGAR: Com média de 7,5: “ RECICLANDO H2O- REUTILIZANDO A ÁGUA DO CHUVEIRO E DA PIA DO BANHEIRO COMO ATIVIDADE DE HIGIENE DOMÉSTICA” da Escola Dalila Afonso Cunha – Igarapé-Miri.

3º LUGAR: Com média de 7,2: “ TECNOLOGIA, PRODUTOS ELETRÔNICOS UM PERIGO AO MEIO AMBIENTE” da Escola José Gomes Portinho – Coqueiro do Sul/ Rio Grande do Sul.

CATEGORIA: ENSINO MÉDIO:

1º LUGAR: Com média 10,00: “DISPOSITIVO PARA DESFIBRILAÇÃO PÓS-EPIDÉRMICA” do Sistema Elite de Ensino– Rio de Janeiro.

2º LUGAR: Com média de 9,9: “TELHA PAK II - PROCESSO DE FABRICAÇÃO DE TELHAS COM EMBALAGENS TETRA PAK” da Escola Técnica Liberato Salzano – São Leopoldo/ Rio Grande do Sul.

3º LUGAR: Com média de 9,5: “PRODUÇÃO DE PAINÉIS PARTICULADOS A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE ACÍCULAS E ESTRÓBILOS DO PINUS ELLIOTTII (ENGELM VAR. ELLIOTTII) E PINUS TAEDAL” da escola técnica Monteiro Lobato – Novo Hamburgo/ Rio Grande do Sul.

(5)

ÁREA:

CIÊNCIAS SOCIAIS

CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL I

1º LUGAR: Com média de 7,5: “SISTEMA DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA EM IGARAPÉ-MIRI” da Escola Altair Lemos Carneiro – Igarapé-Miri.

CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL II

1º LUGAR: Com média de 9,9: “RECICLANDO PAPEL ESCOLAR PARA A PRODUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS NA ESCOLA ARACI E INCENTIVO A GERAÇÃO DE RENDA NA COMUNIDADE LOCAL” da Escola Araci Corrêa Santa Maria – Igarapé-Miri.

2º LUGAR: Com média de 9,7: “PALMIARTE: ARTESANATO DO RESÍDUO DE PALMITO, UMA ALTERNATIVA VIÁVEL PARA A GERAÇÃO DE RENDA E COMPROMISSO AMBIENTAL EM VILA MAIAUATÁ IGARAPÉ MIRI PARA” da Escola Araci Corrêa Santa Maria – Igarapé-Miri.

3º LUGAR: Com média de 9,6: “ESTUDIO COMPARATIVO SOBRE LA INFLUENCIA DEL SEXO (MASCULINO Y FEMENINO) Y DEL CURSO ESCOLAR, EN LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LENGUA CATALANA (CORRESPONDIENTE A LA EDAD), DEL COLEGIO IMMACULADA VEDRUNA)” de Magma, Associació Per Promoure La Recerca Jove – Barcelona.

CATEGORIA: ENSINO MÉDIO:

1º LUGAR: Com média de 9,5: “DICIONÁRIO ILUSTRADO DA TERMINOLOGIA DO AÇAÍ”. da Escola Estadual Enedina Sampaio Melo – Igarapé-Miri.

2º LUGAR: Com média de 9,4: “ABAETETUBA: A OUTRORA " TERRA DA CACHAÇA" do município de Abaetetuba.

3º LUGAR: Com média de 9,2: “A CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO ESCOLAR NA ESCOLA “ENEDINA SAMPAIO MELO”, COMO EXERCÍCIO DE CIDADANIA”. da Escola Estadual Enedina Sampaio Melo – Igarapé-Miri.

(6)

ÁREA:

SAÚDE

CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL II:

1º LUGAR: Com média de 9,3: “O USO DA MULTIMISTURA NA MERENDA ESCOLAR COMO ALTERNATIVA NA MELHORIA DO ESTADO NUTRICIONAL DOS DISCENTES”. Instituto Nossa Senhora Santana de Igarapé-Miri.

2º LUGAR: Com média de 8,9: “O PÓ DA CASCA DO OVO (FONTE DE CÁLCIO) COMO ALTERNATIVA PARA PREVENIR E TRATAR A OSTEOPOROSE” da Escola Eurídice Marques – Igarapé-Miri.

3º LUGAR: Com média de 8,7: “DIABETE NA ADOLESCÊNCIA UMA GRANDE PREOCUPAÇÃO NA VIDA DOS JOVENS” do Colégio Delta de Imperatriz do Maranhão.

CATEGORIA: ENSINO MÉDIO:

1º LUGAR: Com média 10: “NUTRICELL - CONTROLE ALIMENTAR EM

DISPOSITIVO MÓVEL”. da Escola Técnica Monte Mor / São Paulo.

2º LUGAR: Com média de 9,8: “JOGO DO SEXO: UMA LINGUAGEM FACILITADORA”. Escola Técnica De Monte Mor – São Paulo.

3º LUGAR: Com média de 9,7: “TRATAMENTO DERMATOLÓGICO ALTERNATIVO: O ESTUDO DAS PROPRIEDADES DA CASCA DO OVO E DA GRANOLA PARA A PRODUÇÃO DE COSMÉTICOS NATURAIS”. do Colégio Adventista de Imperatriz do Maranhão.

(7)

ÁREA:

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS:

CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL II:

1º LUGAR: Com média de 7,6: “SABÃO DE TUCUPI: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL PARA AS COMUNIDADES RIBEIRINHAS DE IGARAPÉ-MIRI”. Da Escola Eládio Lobato de Igarapé-Miri.

2º LUGAR: Com média de 7,5: “SUPERMERCADO SUSTENTÁVEL: ECOMARKET” da Escola Prefeito Helio Ferreira – Rio de Janeiro

CATEGORIA: ENSINO MÉDIO:

1º LUGAR: Com média de 9,8: “A PRODUÇÃO DO PRODUTO SAPONÁCEO UTILIZANDO RESÍDUO ORGÂNICO PARA A SUSTENTABILIDADE DE E.E.F.M. PRESIDENTE GEISEL” de Juazeiro do Norte – Ceará.

2º LUGAR: Com média de 9,6: “TRICHURIS TRICHIURA E ASCARIS LUMBRICOIDES: VERMES QUE PARASITAM COM MAIOR FREQUÊNCIA A POPULAÇÃO MIRIENSE” do Colégio Estadual Manoel Antônio de Castro de Igarapé-Miri.

3º LUGAR: Com média de 9,5: “LIXO E ESGOTO: QUALIDADE DE VIDA E ENERGIA” do Instituto Federal Fluminense do Rio de Janeiro.

(8)

CATEGORIA: ENSINO SUPERIOR

1º LUGAR: Com média de 9,5: “COLEÇÃO DIDÁTICA - CONHECENDO A CULTURA DAS ERVAS. MEDICINAIS EM VILA MAIAUATÁ”. Do Polo Universitário de Igarapé-Miri- UAB/ UEPA.

2º LUGAR: Com média de 9,1: “A EXTRAÇÃO DO ÓLEO DE ANDIROBA (CARAPA GUIANENSIS AUBL): HERANÇA CULTURAL E ALTERNATIVA DE RENDA PARA AS FAMILIAS DO RIO MAMANGAL / PA”. Do Polo Universitário de Igarapé-Miri- UAB/ UEPA.

3º LUGAR: Com média de 9,0: “EXTINÇÃO DA AVE CIGANA (OPISTHOCOMUS HOAZIN) E IMPACTOS NA CADEIA ALIMENTAR DO RIO CAMARÃO-QUARA/PA”. Do Polo Universitário de Igarapé-Miri- UAB/ UEPA.

(9)

CREDENCIAMENTOS DA III MCTEA 2012

FEIRA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS E ENGENHARIA (FEBRACE) 2013 na

cidade de São Paulo, os participantes serão isentos da taxa de inscrição, outras informações pelo site: www.febrace.org.br.

PROJETOS:

 DISPOSITIVO PARA DESFIBRILAÇÃO PÓS-EPIDÉRMICA.

 A IMPORTÂNCIA DOS SABERES MATEMÁTICOS GERADOS PELOS

PRODUTORES DE AÇAÍ DA REGIÃO DAS ILHAS NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA.

 TRICHURIS TRICHIURA E ASCARIS LUMBRICOIDES: VERMES QUE

PARASITAM COM MAIOR FREQUÊNCIA A POPULAÇÃO MIRIENSE.

 FARELO DO RESIDUO DE PALMITO PARA SUÍNOS UMA FORMA DE

SUSTENTABILIDADE ECONÔMICA EM VILA MAIAUATÁ IGARAPÉ-MIRI PARA.

FEIRA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA – SUL DO MARANHÃO (FECITEC –

SUL DO MARANHÃO) 2013 na cidade de Imperatriz / MA, outras informações

pelo site: www.fecitec.com.br PROJETOS:

 TELHA PAK II - PROCESSO DE FABRICAÇÃO DE TELHAS COM

EMBALAGENS TETRA PAK.

 MUDAM LÁ, APRENDAM CÁ: A SAGA DE UM MATUTO NA CIDADE

GRANDE NOS TEMPOS DA REFORMA.

 PRODUÇÃO DE PAINÉIS PARTICULADOS A PARTIR DA

UTILIZAÇÃO DE ACÍCULAS E ESTRÓBILOS DO PINUS ELLIOTTII (ENGELM VAR. ELLIOTTII) E PINUS TAEDA L.

 LIXO E ESGOTO: QUALIDADE DE VIDA E ENERGIA.

 A UTILIZAÇÃO DE JOGOS (DAMA, DOMINÓ, BARALHO E

TABULEIRO) NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM QUÍMICA.

(10)

MOSTRA INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA (MOSTRATEC), em outubro de 2012 na cidade de Novo Hamburgo / RS, outras informações pelo Site: www.mostratec.com.br.

PROJETOS:

 NUTRICELL - CONTROLE ALIMENTAR EM DISPOSITIVO MÓVEL.  TRANSFORMANDO OS RESÍDUOS DO BURITI EM RAÇÃO PARA

SUÍNOS E CARVÃO, PRODUTOS ALTERNATIVOS PARA A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE E PARA A GERAÇÃO DE EMPREGO RENDA NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRI/PARÁ.

 TRATAMENTO DERMATOLÓGICO ALTERNATIVO: O ESTUDO DAS

PROPRIEDADES DA CASCA DO OVO E DA GRANOLA PARA A PRODUÇÃO DE COSMÉTICOS NATURAIS.

IV MOCINN que acontecerá de 17 a 21 de setembro de 2013, na cidade de

Recife-PE, outras informações pelo site: www.mocinn.net.

PROJETOS:

 CRECHE: UM DIREITO NECESSÁRIO PARA AS CRIANÇAS DE

IMPERATRIZ-MA (2Š ETAPA).

 ENDOMETRIOSE.

 DICIONÁRIO ILUSTRADO DA TERMINOLOGIA DO AÇAÍ.

CIÊNCIA JOVEM que acontecerá de 24 a 26 de Outubro em Pernambuco-PE,

outras informações pelo site: www.espacociencia.pe.gov.br,

e-mail: ec.cienciajovem@gmail.com ou pelo fone: (81) 31835528

PROJETOS:

 A INFLUÊNCIA DOS JOGOS VIOLENTOS NA ADOLESCÊNCIA

DIANTE DO ABANDONO AFETIVO.

 EDUCAÇÃO EMOCIONAL: UMA PRÁTICA NECESSÁRIA PARA

CANALIZAR AS EMOÇÕES NEGATIVAS DOS EDUCANDOS.

 FILOSOFIA, CAFÉ & CINEMA: ENTRETENIMENTO, CONHECIMENTO E CULTURA.

(11)

FEIRA DE TECNOLOGIAS, CIÊNCIAS E CRIATIVIDADE DE MATO

GROSSO DO SUL, que acontece de 22 a 26 de Outubro de 2012 no Mato

Grosso do Sul, os participantes terão garantido hospedagem e alimentação, outras informações pelo site: www.http://fetec.ufms.br.

PROJETOS:

 FARELO DO RESÍDUO DE PALMITO PARA SUÍNOS UMA FORMA

DE SUSTENTABILIDADE ECONÔMICA EM VILA MAIAUATÁ IGARAPÉ-MIRI PARA

 ESTUDO DO POTENCIAL DE BIODEGRADAÇÃO DE GASOLINA EM

SOLOS CONTAMINADOS.

I MILSET NACIONAL, que acontecerá de 3 a 8 de junho de 2013, na cidade de

Fortaleza-CE, outras informações pelo site: www.mocinn.net.

PROJETOS:

 CRECHE: UM DIREITO NECESSÁRIO PARA AS CRIANÇAS DE

IMPERATRIZ-MA.

 VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS:BULLYING.

 RECICLANDO PAPEL ESCOLAR PARA A PRODUÇÃO DE

RECURSOS DIDÁTICOS NA ESCOLA ARACI E INCENTIVO A GERAÇÃO DE RENDA NA COMUNIDADE LOCAL.

 PROJETO DE INCENTIVO A PESQUISA COM ENFOQUE NA

ARBORIZAÇÃO DO BAIRRO DANIEL DE FREITAS.

MILSET EXPO-SCIENCES INTERNATIONAL 2013, que acontece de em

Agosto em Abu Dhabi, Emirados Árabes Unidos, outras informações pelo site:

http://esi2013.milset.org ou E-mail: info@esi2013.milset.or. PROJETOS:

 JOGO DO SEXO: UMA LINGUAGEM FACILITADORA.

 MÍDIA PARA ALUNOS DEFICIENTES AUDITIVOS: UM RECURSO

COMPLEMENTAR AO ENSINO DE CIÊNCIAS.

 FAMÍLIA: HERNAÇAS TRAUMÁTICAS.

 A PRODUÇÃO DO PRODUTO SAPONÁCEO UTILIZANDO RESÍDUO

ORGÂNICO PARA A SUSTENTABILIDADE DE E.E.F.M.PRESIDENTE GEISEL.

(12)

FORO DE CIENCIA E ENGENHARIA, que será em agosto de 2013, na cidade

de Santiago-CHILE, outras informações pelo site: www.mocinn.net.

PROJETOS:

 EXTINÇÃO DA AVE CIGANA (OPISTHOCOMUS HOAZIN) E

IMPACTOS NA CADEIA ALIMENTAR DO RIO CAMARÃOQUARA/PA.

XIV EXPORECERCA JOVE, em Barcelona Espanha, os participantes terão

garantido hospedagem, alimentação e transporte Local, outras informações pelo site: www.magmarecerca.org.

PROJETOS:

 PALMIARTE: ARTESANATO DO RESÍDUO DE PALMITO, UMA

ALTERNATIVA VIÁVEL PARA A GERAÇÃO DE RENDA E COMPROMISSO AMBIENTAL EM VILA MAIAUATÁ IGARAPÉ MIRI PARÁ.

Referências

Documentos relacionados

Tendo todos fracassados no que tende a ser considerado como método eficaz, para aquisição de comunicação entre surdos e ouvintes, como forma de aquisição

DECRETO Nº 1455 DE 26 DE NOVEMBRO DE 2020 - ABRE CRÉDITO EXTRAORDINÁRIO EM FAVOR DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTE E LAZER NO VALOR DE R$ 153.000,00 (CENTO

O Módulo de Atenção a Saúde II direciona as aulas práticas com o intuito que o aluno possa: desenvolver as habilidades de comunicação e aprender sobre o

Tendo em mãos essas definições dos estudantes, objetivamos, então, auxiliá-los, por meio de oficinas, na apropriação do conceito de literatura definido pelo cânone, por meio

Porque cargas eléctricas em movimento dão origem a correntes eléctricas, é preferível considerar nesse caso o efeito do campo magnético sobre um condutor eléctrico percorrido por

Razão de Compressão expressa o quanto de ar esta sendo comprimido. A razão de compressão de um motor é uma comparação do volume total da câmara de combustão, quando

1� Sleegers WC� Alterações no Metabolismo Lípidico e Glícid- ico de Crianças portadoras de HIV/AIDS Atendidas na Unidade Mista de Saúde da Regional Sul (Hospital Dia) no

Severo buscou fazer aliança com reis de outras regiões e como nos ressalta o autor no caso do general da Panônia um só homem derrotou três imperadores já no poder. Para