• Nenhum resultado encontrado

Revista Digital - Imagens da Cultura/Cultura das Imagens

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Revista Digital - Imagens da Cultura/Cultura das Imagens"

Copied!
218
0
0

Texto

(1)

IMAGENS DA CULTURA

revista digital

v. 01 n. 02 | Maio 2012 | ISSN 2182-4622

CULTURA DAS IMAGENS

I

I

Nesta edição:

Paixão e Razão, hipótese do Cinema na Escola

José da Silva Ribeiro

Exploración, descuberta, coñecemento. A escola de Ser e ter

Fernando Redondo Neira

O trevo teórico aplicado ao cinema como instrumento de construção de conhecimento

Ana da Palma

O roteiro radical e o cinema na escola

Maria do Céu Diel

O “Ruído” no Cinema, uma preocupação estética do século XXI

Carlos Faustino

Partilha de uma experiência de cinema na escola

Maria Fátima Nunes

As oportunidades de uma literacia cinematográfica a partir das reorganizações curriculares no terceiro ciclo do ensino básico

Pedro José Félix Baptista Neves

Documental interactivo: Fragmentación, inmersión e participación para construír o real

María Yáñez Anllo

Formación audiovisual e nativos dixitais

Manolo González

O cotidiano na tela

Rosane Zanotti

Introducción al uso de móviles para la enseñanza de los linguajes audiovisuales y la introducción a la narrativa audiovisual

Isabel Martínez e María Gallego

Vestígios audiovisuais: os usos do passado na produção do documentário experimental

Renata Rezende

La elaboración de un vídeo musical como apoyo a la construcción del conocimiento

Nidia Fernández Varela

Cinema na escola: prazer e aprendizagem em ambientes virtuais

José António Marques Moreira

Entrevista

Cinema de Jean Rouch e Pensamento Contemporâneo no Século XX

(2)
(3)
(4)

3

(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)

9

(11)

10

(12)

11

(13)

12

(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)

19

(21)

20

(22)
(23)

22

(24)

23

(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)

37

(39)
(40)

39

(41)
(42)
(43)

42

(44)

43

(45)

44

(46)
(47)

46

(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)

68

(70)

69

(71)

70

(72)

71

(73)

72

(74)
(75)
(76)

75

(77)

76

(78)

77

(79)

78

(80)
(81)
(82)

81        

(83)
(84)
(85)
(86)
(87)
(88)
(89)
(90)
(91)

90

(92)

91

(93)

92

(94)

93

(95)

94 

(96)

95 

(97)
(98)
(99)
(100)
(101)
(102)

101

(103)

102

(104)
(105)

104

● ● ●

(106)
(107)

106

(108)
(109)
(110)
(111)
(112)

111

(113)
(114)
(115)
(116)
(117)
(118)
(119)

118

(120)
(121)
(122)
(123)

122

(124)

123         

(125)
(126)

125

(127)

126

(128)
(129)
(130)
(131)

130

(132)

131

(133)
(134)
(135)
(136)
(137)
(138)
(139)
(140)
(141)
(142)
(143)
(144)
(145)
(146)
(147)
(148)
(149)
(150)

149

(151)

150

(152)

151

(153)
(154)
(155)

154

(156)
(157)
(158)
(159)
(160)
(161)
(162)

161 a) b) c)      

(163)
(164)

163      

(165)

164 - - - - - - - -

(166)
(167)
(168)
(169)
(170)

169        

(171)

170 

(172)
(173)

172

(174)
(175)
(176)
(177)
(178)

177

(179)
(180)
(181)
(182)
(183)

ENTREVISTA

José Alexandre Cardoso Marques*

Cinema de Jean Rouch e

Pensamento Contemporâneo

no Século XX

CEIS 20 – Investigador do Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX da

Universidade de Coimbra

(184)

183

(185)

184

(186)

185

(187)

186

(188)

187

(189)

188

(190)

189

(191)

190

(192)

191

(193)

192

(194)
(195)

194

(196)
(197)

196

(198)

197

(199)
(200)

PROJETOS E PLATAFORMAS

Projetos e plataformas

-Cinema na Escola

Referências

Documentos relacionados

Hoy, la didáctica se concibe más que como la disciplina que enseña a enseñar todo a todos y en cualquier circunstancia, como la que ayuda a enseñar planteándose aportar elementos

C++ es un lenguaje orientado a objetos que se ha hecho muy popular y con una gran difusión en el mundo del software y actualmente constituye un lenguaje estándar para

Com isso, um obstáculo nesta pesquisa pode ser a determinação da extensão e generalização de propriedades da SF, referentes à sua forma polinomial (SPF), cuja abordagem é

Neste estágio, pude constatar que a Medicina Geral e Familiar é a base dos cuidados de saúde, pela sua abrangência e pelo facto de intervir ao longo de toda a vida do

9 Destaco o estágio de Medicina Geral e Familiar por ter sido um dos estágios onde tive um papel mais ativo, guiando consultas de forma independente, onde pude constatar a

Colidem aí o ângulo sóbrio (“Para nada”) e o ângulo desmedido (“mas sou forçado a escrever”), de maneira que expansão e limite crispam o ânimo e ditam o andamento

Sumário: 1 A permeabilização do regime dos serviços públicos pela concorrência - 2 Elementos que propiciaram a concorrência nos serviços públicos - 3 Fatores

It is important to remember that the general goal of this dissertation is to prove that the use of social media, specially Twitter, can affect not only the CEO who uses it but also