Universidade de São Paulo
02 de Maio de 2019
Projeto Acadêmico
1. Identificação
Unidade: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão
Preto
Docente: 5331822-Tiago de Carvalho
Departamento: Computação e Matemática
Jornada: RDIDP
Função: Prof
Associado
Mérito: MS-5
Projeto interdisciplinar:Não
2. Objetivos e metas articulados com o Projeto Acadêmico do Depto e/ou
Unidade e com o Perfil Docente
2.1 Objetivos
Irei contribuir para que o Departamento de Computação e Matemática (DCM), juntamente com a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP), tenham destaque nacional e internacional no que tange à produção científica e a formação de recursos humanos altamente qualificados. Para isso, meus objetivos serão:
(i) Produzir mais que 8 produções intelectuais no período 2018-2022; estando assim, acima das 4 publicações mencionadas na Meta 1 do Projeto Acadêmico do DCM. Além disso, ter mais que 4 destas publicações em revistas com Qualis-CAPES superior a B1; estando assim, acima das 2 publicações, com esta qualidade, mencionadas na Meta 1 do Projeto Acadêmico do DCM.
(ii) Em conjunto com outros docentes, atuar na criação de curso de mestrado acadêmico em Matemática no DCM.
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2.2 Metas
Irei cumprir com as atividades didáticas que me forem designadas, sempre levando em conta o feedback obtido por parte dos alunos. Desta forma, espero transmitir o conteúdo proposto na ementas das disciplinas a serem ministradas de forma coerente e buscando o aprendizado por todos os alunos da turma.
Na parte de pesquisas, irei continuar com a minha de pesquisa atual, em Sistemas Dinâmicos, buscando resultados inéditos teóricos e aplicados. Além da submissão de artigos científicos, que me possibilitarão a manutenção da atual Bolsa de Produtidade em Pesquisa do CNPq, também pretendo orientar alunos de Iniciação Científica, mestrado, doutorado e pós-doutorado que, a médio e longo prazo, contribuirão para o desenvolvimento da área. Desta forma, estarei cumprindo o que estabelece a Meta 1 do Projeto Acadêmico do DCM, que prevê a confecção de 4 produções intelectuais e 2 publicações em revistas com Qualis-CAPES superior a B1.
Uma parte a destacar das metas que pretendo atingir é, juntamente com os demais membros da comissão específica para este fim, fomentar a criação de um curso de mestrado acadêmico em Matemática junto ao DCM-FFCLRP-USP. Atualmente temos uma proposta encaminhada à Pró-Reitoria de Pós-graduação da USP e que será avaliada. De acordo com o resultado desta avaliação, buscaremos a aprovação da mesma junto à CAPES ou uma reformulação da proposta de modo a cumprir às exigências da USP no sentido da criação deste curso de pós-graduação.
2.3 Como este projeto se articula com o do Departamento e/ou Unidade?
O presente projeto articula-se com o do DCM e da FFCLRP pois buscarei colaborar da melhor maneira possível em relação ao tripé
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Extensão e também buscarei exercer atividades de gestão (como a atual participação no Conselho do DCM).
De forma mais específica, nota-se que a meta descrita para o ensino vai de encontro ao fortalecimento do curso de graduação em Matemática Aplicada a Negócios, conforme consta no Projeto Acadêmico do DCM; a meta relacionada à criação do curso de mestrado em Matemática é um tema central no Projeto Acadêmico do DCM e da FFCLRP e a meta relacionada a produção científica é superior ao estabelecido no Projeto Acadêmico do DCM.
2.4 Como este projeto se articula com o Perfil Docente almejado?
O projeto apresentado atende amplamente ao perfil elaborado, pela FFCLRP, para professor associado pois nota-se destaque para atuação na graduação e pós-graduação, obtenção de resultados científicos em linha de pesquisa própria e com resultados de qualidade, formaçào de recursos humandos altamente qualificados e atuação em atividades de extensão e gestão universitária.
3. Planejamento das atividades para cumprir as metas
3.1 Ensino em Graduação
Na área de ensino buscarei colaborar com o DCM seguindo a atribuição didática e ministrando aulas para os cursos atendidos. Em todas as disciplinas sob minha responsabilidade irei seguir o que for estabelecido no Projeto Pedagógico vigente, sempre tendo por objetivo a melhor formação
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dos alunos afim de continuar com a qualidade dos cursos em questão. A carga horária didática deverá ficar em torno de 8 horas semanais.
Como complemento às aulas poderemos dedicar algumas horas à implementação computacional dos conteúdos estudados através de softwares matemáticos. Também buscarei orientar monitores que auxiliarão os alunos com o entendimento do conteúdo e na resolução de listas de exercícios.
Irei oferecer de estágios de iniciação científica (preferencialmente para alunos do curso de Matemática Aplicada a Negócios), ou orientação de alunos a nível de mestrado e doutorado. Com o desenvolvimento destes estágios, através de encontros semanais, os alunos terão a oportunidade de aprender com mais profundidade a respeito de um tema específico. Também terão oportunidade de expor didaticamente suas conclusões nos seminários promovidos e aprender a digitar textos no formato matemático.
3.2 Ensino em Pós-Graduação
Atualmente estou cadastrado em dois Programas de Pós-Graduação (em Matematica na UNESP de S.J. Rio Preto e em Biometria na UNESP de Botucatu), onde ministro algumas disciplinas eventuais e oriento 2 alunos de doutorado. Pretendo continuar a orientar alunos de mestrado e doutorado nestes cursos. Porém a meta a ser atingida é a criação de um mestrado acadêmico junto ao DCM e, com isso, orientar alunos e exercer atividades de ensino de Pós-Graduação junto ao meu departamento.
3.3 Pesquisa
Tenho uma série de artigos científicos publicados recentemente. Tais artigos são em quantidade e qualidade relevantes e me ajudaram a obter, por duas vezes consecutivas, Bolsa de Pordutivade em Pesquisa, nível 2, junto ao Comite de Matemática. Para o futuro, pretendo continuar a obter resultados inéditos nesta linha, tanto do ponto de vista teórico quanto do ponto de vista aplicado. Além disso, buscarei junto às agencias de fomento, auxílios
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financeiros para o desenvolvimento de minhas pesquisas.
3.4 Cultura e Extensão
Emitir pareceres científicos para agências de fomento e revistas científicas. Organização de eventos. Participar em comissões julgadoras de concursos, dissertações e teses.
3.5 Nacionalização e Internacionalização
Pretendo manter minha rede atual de colaboradores em pesquisa pois creio que estamos atingindo bons resultados, tanto em quantidade quanto em qualidade de publicações. Tais colaboradores distribuiem-se por: Goiania (GO) , Alfenas (MG), S.J. Rio Preto (SP), Campinas (SP), Botucatu (SP) e, internacionalmente, Barcelona (ESPANHA). Em paralelo a isto, pretendoexpandir a rede, principalmente rumo ao exterior, onde buscarei parcerias na Inglaterra e em Sevilha (Espanha).
3.6 Orientação
Além de diversas orientações a nível de Iniciação Científica (incluindo atualmente 2 bolsistas FAPESP), também tenho 3 orientações de mestrado acadêmicos concluídas (e mais 2 co-orientações) e oriento 2 alunos de doutorado. Para o futuro, pretendo manter um fluxo contínuo de orientandos de IC, mestrado e doutorado, além de algum aluno de pós-doutorado (já realizei tentativa de obtenção de bolsa neste sentido - negada).
3.7 Gestão Universitária
Pretendo continuar atualdo junto ao Conselho do DCM e continuar atuando na comissão de criação de curso de mestrado acadêmico junto ao DCM. Futuramente poderei fazer parte do Conselho deste curso de mestrado, além de exercer outras atividades de gestão, conforme as oportunidade forem
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surgindo.3.8 Outros
não há.3.9 Atividades Priorizadas [se pertinente]
Conforme descrito nos itens anteriores, irei dedicar-me às atividades de Pesquisa e Ensino.
