• Nenhum resultado encontrado

Perfil do Jovem Brasileiro. Realização: Núcleo de Tendências e Pesquisa do Espaço Experiência da FAMECOS/PUCRS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Perfil do Jovem Brasileiro. Realização: Núcleo de Tendências e Pesquisa do Espaço Experiência da FAMECOS/PUCRS"

Copied!
37
0
0

Texto

(1)

Perfil do Jovem Brasileiro

Realização:

Núcleo de Tendências e Pesquisa do Espaço Experiência da FAMECOS/PUCRS

(2)
(3)

Objetivos e Síntese Metodológica

3

Objetivo Geral:

Investigar os hábitos de lazer, consumo e sonhos apresentados pelos jovens brasileiros.

Objetivos específicos:

• Descrever o público em termos sociodemográficos; • Caracterizar hábitos de mídia: tradicionais e internet; • Caracterizar hábitos de lazer e entretenimento;

• Caracterizar hábitos de consumo: serviços, produtos e marcas (onde gastam o

dinheiro);

• Identificar sonhos e aspirações deste público de acordo com o momento de vida. Amostra:

• 1350 jovens, de ambos os gêneros, com idades entre 18 e 34, estudantes e

assalariados, de 18 a 34 anos, residentes em 16 áreas metropolitanas pertencentes às 5 regiões do Brasil:

• Porto Alegre, Florianópolis, Curitiba, Rio de Janeiro, São Paulo, Belo Horizonte,

Goiânia, Brasília, Cuiabá, Salvador, Recife, Maceió, Fortaleza, Macapá, Manaus e Belém.

• Erro amostral estimado em 2,7% a partir de intervalo de confiança fixado em 95,5%. Método e procedimento de coleta:

• Pesquisa quantitativa com coleta por autopreenchimento, por meio de questionário

eletrônico elaborado em Google Docs.

(4)
(5)

5

ORIGENS

:

CAPITAIS E REGIÕES

(6)

Faixa etária

Gênero

6

(7)

Ocupação

7

54,7%

EXERCEM ALGUMA FORMA DE ATIVIDADE REMUNERADA.

(8)

8

Com quem mora?

(9)

9

Renda familiar

0,7%

(10)

10

Relação Financeira

(11)

Situação financeira

11

(12)
(13)

Quais produtos ocupam a maior parte do seu orçamento mensal?

13

Hábitos de consumo

(Resposta múltipla)

(14)

14

Por onde ficam sabendo que um produto é lançado?

5,8%

4.1%

(Resposta múltipla)

(15)

Frequência dos jovens no comércio

15

0,9%

0,9%

(16)

A praticidade do Shopping se assemelha às redes

sociais, que aglomeram várias utilidades e

informações em um só lugar.

Neste sentido, pode-se dizer que a diminuição do

tempo livre no dia-a-dia do jovem é um fator

causador desta tendência.

Centralização do consumo

(17)

O que levam em conta na hora de comprar?

17

Base: 1350

*Os percentuais acima são a soma das opções 4 e 5 em uma escala de importância de 1 a 5.

(18)

18

Hábitos de mídia

Com que frequência utilizam mídias digitais?

Base: 1350

1,6%

(19)

19

Costumam assistir televisão e ouvir rádio?

(20)

20

Costumam ler jornal e revista?

(21)

Hábitos de mídia:

21

Mídia Mobile

Smartphones concentram as quatro utilidades – Música; jogos; internet;

notícias

• Os jogos eletrônicos aparecem como diários apenas em jovens de 18 a 24

anos.

A televisão continua aparecendo como uma mídia universal, comum a

todos e presente no dia-a-dia dos jovens.

• O rádio, entretanto, mais uma vez confirmando o projeto regional, tem

(22)

95,8% dos jovens das regiões estudadas

afirmam usar a Internet todos os dias.

78,1% dos jovens

buscam informações e notícias na Internet.

74,4% dos jovens costumam

realizar compras pela Internet.

Base: 1350

22

(23)

Base: 1350

A maioria dos jovens das regiões estudadas

acessa a internet pelos dispositivos fixos.

30% dos jovens equilibram o acesso pelos

dispositivos fixos e móveis.

23

(24)

O que costumam comprar pela internet?

Base: 1350

24

Bom percentual de menção no Sudeste e no Sul, mas

com baixa presença em Norte/Nordeste e

Centro-Oeste

(25)

Pensando no futuro: o lado aspiracional

25

Objetivos sonhados

Base: 1350

(26)

26

Se você fosse uma marca, quais dessas seria?

Base: 1350

(27)

Há uma mescla de ambição com idealismo: enquanto

desejam ganhar pelo menos R$ 8.000 mensais, aceitando

levar pelo menos 5 anos para isto (o tempo de se formar e

mais um pouco), os jovens não falam em riqueza, mas em

conforto.

As aspirações

(28)
(29)

29

MÍDIA

Procura de informação:

multiplataformas

• O rádio é menos usado pelos jovens de 18 a 24 anos na comparação aos de

25 a 34. Esse fenômeno pode indicar uma maior procura de informações em meios mais tradicionais pela faixa etária mais velha, pois a maioria, provavelmente, já está circulando em meios de trabalho.

• A televisão ainda aparece como vista diariamente pelos jovens, indicando

que segue forte, mesmo com a possibilidade de downloads de programas e sites onde é possível assistir filmes e séries online.

• Os jornais aparecem muito

eventualmente no dia-a-dia destes jovens, e é mais presente na faixa dos 25 a 34 anos, comportamento possivelmente atrelado aos mesmos motivos do que ocorre com o rádio. Também deve-se lembrar que hoje existem muitas formas de acessar jornais e conteúdo noticioso online.

(30)

CONSUMO

30

É preciso cativar!

• As facilidades dos supermercados e shoppings, como visitas

combinadas, permitem que haja uma exigência de tempo muito menor desses consumidores, o que gera uma acomodação dos indivíduos a produtos ao alcance da mão.

• Assim, um anunciante tem que estar ciente de que hoje um produto deve ter

muitos benefícios extras, que superem os seus genéricos. É preciso cativar muito mais um consumidor para que ele se desloque de sua rota comum.

• O mercado de vendas online já descobriu isso, a propensão à busca pelo

mais rápido se reflete nesse tipo de consumo.

• A grande variedade de opções acirra a competição entre as marcas. Para se

destacar, é necessário entregar muito mais valor, informação e utilidade.

• É preciso ressaltar a grande tendência dos jovens ao compartilhamento.

• Deste modo, um produto que possibilite uma nova experiência a ser

compartilhada é visto com melhores olhos, assim como a descoberta de um novo bom produto é vista como possibilidade de compartilhamento.

(31)

• A compra pela internet é uma plataforma que está ao alcance da mão em

praticamente qualquer lugar, que poupa tempo, e, na maioria das vezes, dinheiro.

• Além disso, é uma forma de consumo livre de horários fixos e comerciais. • Para os jovens, ali há mais opções, mais liberdade, mais privacidade de

compra e maior custo-benefício do que oferecidos em lojas físicas.

Ao alcance da mão

• Visto que o tempo de entrega do produto é mais longo, e que a possibilidade de erro é

maior, percebe-se um certo desapego por parte dos consumidores em relação à compra. Reflexo disso são os sites onde se trocam/revendem produtos – que não apenas podem reduzir a frustração como até são capazes de gerar algum ‘lucro’ na revenda de compras malsucedidas.

• Em suma, apesar de as compras online ainda possuírem muitas possibilidades de

erro, ainda assim, há preferência por esse tipo de consumo em função de seu baixo custo.

• A internet possibilita o rápido compartilhamento de compra,

almejado pelos jovens.

• Assim, a confiabilidade aumenta exponencialmente em

compras on-line, à medida que também aumenta a busca e a troca de informações.

31

CONSUMO

(32)

Porém, não se compra mais um produto em si,

mas sim, a experiência que ele proporciona.

Quando os jovens compram querem mais do

que aquele objeto, querem compartilhar o uso

e obter as implicações sociais que a experiência

os proporciona.

Compra do benefício (e da experiência)

O vendedor também é considerado importante no momento de

compra. A credibilidade passada por ele instiga o consumidor. E uma

boa relação entre vendedor e comprador é a perfeita combinação

de venda.

32

CONSUMO

A principal característica apontada pelos jovens como relevante

no momento da compra de um produto é sua utilidade.

• Portanto, para se comunicar com essa faixa etária, deve-se levar em conta

a utilidade daquela informação. É importante entregar conteúdo para conquistar a atenção do público jovem.

(33)

COMUNICAÇÃO

33

Tempo comprimido

Essas pessoas estão conectadas a maior parte do tempo, têm uma vida

agitada e talvez não busquem a informação, esperando ela chegar.

• O tempo na internet e na vida de quem tem muito a fazer é comprimido, um

dia se torna muito tempo.

É preciso, então, manter uma relação de entrega constante e dinâmica.

• Os jovens têm pressa: não há mais espaço para “Junte e ganhe”, é

(34)

• Com a facilidade da tecnologia Mobile e dos ambientes wi-fi, o jovem está

conectado grande parte do seu dia. Isso torna a comunicação online muito presente, já que a praticidade e o baixo custo da plataforma permitem que as marcas se disseminem profundamente na rede.

• Apesar disso, ainda há espaço para a comunicação off, e uma campanha que

começa online pode se integrar com plataformas físicas, atingindo mais diretamente o consumidor – ou seja: a comunicação offline solidifica a relação da marca com o consumidor, tangibilizando o valor.

• A comunicação fora da internet passa mais confiança e credibilidade, pois está

presente em um espaço mais tradicional, em que grandes marcas se manifestam, legitimando o valor da empresa.

Resta pouco espaço para plataformas únicas: o jovem não é on ou off, é os dois.

Está presente nos dois espaços ao mesmo tempo, procura informações na Internet e em outras mídias.

• Ainda há empresas que possuem um atraso nessa área e, a elas, resta entender que as

plataformas se integram mas são diferentes em termos de formatos e linguagens.

ON & OFF

34

COMUNICAÇÃO

(35)

ASPIRAÇÕES

35

• Os jovens não falam em riqueza, mas em conforto. Têm como principais

aspirações de vida a busca por experiências – há uma clara busca por mais

simplicidade e felicidade.

• Os jovens sonham em viajar pelo mundo, indicando uma vontade por derrubar

fronteiras e conhecer novas culturas. Essa tendência também esta atrelada ao compartilhamento. Viajar é acumular “evidências” dessa experiência.

• Obter felicidade no trabalho a também aparece como objetivo de vida. A

busca por felicidade na vida profissional envolve bom relacionamento interpessoal e, de certo modo, relaciona-se com a busca pelo bom atendimento no momento da compra.

• A felicidade e o bem-estar são vistos como muito relevantes. • Outra evidência disto está na identificação com marcas:

• Ainda que haja 25% focados no luxo de Armani, o jeito básico de Hering e

a versatilidade de Havaianas são os sentimentos com mais frequência de manifestação.

Acumular experiência

e não juntar patrimônio

(36)

36

O que é família?

Formar uma família é objetivo de mais de 35% dos jovens, mas em um

contexto de novos formatos de relacionamento, estrutura familiar e

relação conjugal (são 19 os tipos de famílias arrolados pelo IBGE), fica

difícil distinguir o conceito pessoal de família.

A abertura que a sociedade tem dado ao diferente, facilita a formação e

a aceitação de novos padrões familiares.

Entender o que significa família para esses jovens passa a ser um

desafio para marcas e empresas interessadas em se relacionar com

a Geração Y.

(37)

Realidade e aspirações do Público Jovem 18/34

do Brasil.

Realização:

Núcleo de Tendências e Pesquisa do Espaço Experiência da FAMECOS/PUCRS

Equipe de Pesquisa:

• Ana Klafke • Douglas Abreu • Cinara Padilha • João Pedro Krause • Júlia Cunha

• Marina Marzotto • Victória Dorneles

Coordenação de Núcleo:

• Prof. Me. Ilton Teitelbaum (ilton.teitelbaum@pucrs.br)

• Profª Me. Priscilla Guimarães (priscilla.guimaraes@pucrs.br)

Coordenação do Espaço Experiência:

• Profª. Me. Denise Avancini Alves

Porto Alegre, setembro de 2013

Referências

Documentos relacionados

ambiente e na repressão de atitudes conturbadas e turbulentas (normalmente classificadas pela escola de indisciplina). No entanto, as atitudes impositivas da escola

De fato, na escola estudada, o projeto foi desenvolvido nos moldes da presença policial na escola quando necessária e palestras para os alunos durante o bimestre,

O objetivo principal desta ação será tornar o material pedagógico utilizado e as dinâmicas mais próximas às deficiências de aprendizado apresentadas pelos alunos,

Nesse sentido, o último capítulo propôs ações a serem executadas pela equipe gestora e docente, como o estudo das concepções de educação em tempo integral sugeridas

A opinião dos alunos que frequentam o PA sobre a implementação do Programa de Correção de Fluxo Escolar é de extrema importância, visto serem eles os protagonistas

Para solucionar ou pelo menos minimizar a falta ou infrequência dos alunos dos anos finais inscritos no PME, essa proposta de intervenção pedagógica para o desenvolvimento

continua patente a ausência de uma estratégia de desenvolvimento sustentável, o que poderá ser consequência ser tão insignificante que tal preocupação ainda não se

Considerando a contabilidade como centro de gestão da informação, os autores defendem o aprimoramento de uma visão sistêmica ao profissional, como também uma maior compreensão