Marreco Espirro. Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de Janeiro, de de º ano Área de atividade: Língua Portuguesa Professora: Ana Paula

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de Janeiro, ___ de _____ de 2020. 2º ano

Área de atividade: Língua Portuguesa Professora: Ana Paula

Exercícios propostos baseados nas páginas do livro de Português:

Marreco Espirro

1- Qual o nome do marreco apresentado neste texto? Espirro.

2- O que aconteceu quando Espirro subiu no barranco? Levou um escorregão e caiu.

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Área de atividade: Língua Portuguesa Professora: Ana Paula

3- Complete as orações abaixo com o aumentativo e o diminutivo das palavras destacadas. a) Marcos comprou uma casa

.

Aumentativo - Mateus comprou um casarão . Diminutivo - Mateus comprou uma casinha . b) O gato fugiu do cachorro.

Aumentativo - O gato fugiu do cachorrão. Diminutivo - O gato fugiu do cachorrinho.

4- Observe o exemplo e continue:

Normal Diminutivo Aumentativo Amigo amiguinho amigão pé pezinho pezão corpo corpinho corpanzil carro carrinho carrão fogo foguinho fogaréu

5- Acrescente mais um

r

às palavras abaixo. vara varra

caro carro

aranha arranha

coro corro

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Área de atividade: Matemática Professora: Ana Paula

Exercícios propostos baseados nas páginas do livro de Matemática: multiplicação

1- Siga o modelo e organize a tabela da multiplicação de acordo com os pontos dos dados. (pág 175 do livro matemática 3 ano pitágoras)

4 x 2 = 8

4 x 3 = 12

4 x 4 = 16 2- Complete o quadro com o quádruplo dos numerais.

Multiplicação por 4 (quádruplo) – Pág. 142

Recomendamos que junto com as folhinhas de Matemática sejam trabalhadas com as crianças as páginas 143 e 145 do livro de Matemática.

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Área de atividade: Matemática Professora: Ana Paula

3 – Thiago tem 9 carrinhos de corrida em sua coleção. Fernando tem o quádruplo.Quantos carrinhos de corrida tem a coleção de Fernando?

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Área de atividade: História Professora: Ana Paula

Exercícios propostos baseados nas páginas do livro de História

1- Observe o quadro e numere corretamente.

( 2) Tratar as pessoas com educação.

( 1) Brincar no horário e lugar apropriados ( 1) Ter cuidados com sua saúde e educação ( 1) Ser respeitada.

2- Escreva dois direitos das crianças. Resposta pessoal.

Recomendamos que junto com as folhinhas de História sejam trabalhadas com as crianças as páginas 129 e 133 do livro de História.

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Área de atividade: História Professora: Ana Paula

3- Marque com um X nas palavras que representam bons valores na escola.

( ) indisciplina ( x ) respeito

( x ) gentileza ( x ) bondade

4- Complete as palavras com as vogais e forme os nomes dos direitos da criança:

a) _E__D_U__C_A__Ç_Ã__ _O__

b) M_O_R_A__D_I_ _A_

c) _A__ L _I__ M _E__ N T _A__ Ç _Ã__ _O__

d) C _U__ _I__ D _A__ D _O__

e) R _E__ S P _E__ _I__ T _O__

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Área de atividade: Geografia Professora: Ana Paula

Exercícios propostos baseados nas páginas do livro de Geografia:

1- Complete as frases.

a) Do que mais gosto na rua em que moro é: Resposta pessoal.

b) Do não gosto na rua em que moro é:

Resposta pessoal.

2- Observe a rua onde você mora e resposta às perguntas. a) Como é a sua rua durante o dia?

Resposta pessoal.

b) E durante a noite? Resposta pessoal.

c) O que acontece de diferente na sua rua no fim de semana? Resposta pessoal

Rua - Pág. 127

Recomendamos que junto com as folhinhas de Geografia sejam trabalhadas com as crianças as páginas 130 e 131 do livro de Geografia.

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Área de atividade: Geografia Professora: Ana Paula

3- Leia, com atenção, e resposponda às questões abaixo com o elemento que pode ser encontrado em uma rua.

pista – árvore – calçada – lixeira – poste

a) Na primavera, fico cheia de flores e deixo as ruas mais bonitas.

Árvore.

b) Nas ruas, as pessoas estão mais seguras quando caminham por cima de mim. Calçada .

c) Sou comprido e bem alto. Sirvo para iluminar as ruas nas cidades.

Poste.

d) Ajudo a manter as ruas sem lixo no chão.

Lixeira .

e) Carros, ônibus, motos e caminhões passam por cima de mim. Tenho até sinal de trânsito.

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Área de atividade: Ciências Professora: Ana Paula

Exercícios propostos baseados nas páginas do livro de Ciências:

1- Marque, com um

X

, as frases corretas. a) Podemos brincar em qualquer lugar.

b) Em casa, não devemos mexer na tomada.

X

c) Podemos colocar a cabeça para fora da janela do ônibus.

d) Devemos andar sempre pela calçada.

X

e) Não devemos brincar com pregos e parafusos.

X

2- Marque

V

para verdadeiro e

F

para falso.

( V ) Podemos atravessar a rua na faixa de segurança.

( F ) Podemos brincar com eletricidade.

( F ) Podemos tomar remédio sem saber para que serve.

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Área de atividade: Ciências Professora: Ana Paula

3- Cite três cuidados que devemos ter ao caminhar na rua. Resposta pessoal.

4- Escreva dois cuidados que você toma para evitar acidentes em casa: Resposta pessoal

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de Janeiro, ___ de ___ de 2020. 2º ano

Área de atividade: Caderno de Pesquisa Professora: Ana Paula.

No dia 25 de agosto comemora-se o dia do soldado. A escolha da data foi em homenagem ao aniversário de Duque de Caxias, Luis Alves de Lima e Silva, que se tornou patrono do exército brasileiro

Vamos pesquisar sobre esta data comemorativa.

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de Janeiro, ______ de agosto de 2020. Série: 2º ano

Área de atividade: Inglês Professora: Ana Vitória Queiroz