1- Complete as frases com o antônimo das palavras em destaque:
a) A roseira é baixa, a palmeira é ___________________________________. b) Teu copo está cheio, o meu está __________________________________. c) A saúde é um bem, a doença é um ________________________________. d) João anda depressa, eu ando ____________________________________. e) Beto prendeu o pássaro, mamãe o _______________________________.
2- Substitua cada palavra destacada nas frases por um sinônimo. Utilize as palavras do quadro abaixo.
a) Moro muito longe da escola.
________________________________________________________________ b) Após o filme, vamos para a casa de Maria.
________________________________________________________________ c) O homem parecia calmo.
________________________________________________________________ d) A professora decidiu anular a prova.
________________________________________________________________ Língua Portuguesa – 3º ano
Profª. Adrielle Ledra
Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de Língua Portuguesa: • Sinônimo e antônimo, p. 99.
Atividades para serem feitas no livro de Língua Portuguesa: p. 100 à 102.
3- Complete a tabela, escrevendo os antônimos das palavras. FELIZ CAPAZ VISÍVEL ÚTIL LIGAR TAMPAR ABOTOAR CONFIAR CARO CALMO COMPRAR ALTO
4- Ligue os sinônimos corretamente.
LINDO – RIR – COMEÇO – VELOZ – MORAR – CONTENTE – – ALEGRE – BONITO – SORRIR – RÁPIDO – INÍCIO – RESIDIR
1- Escreva os numerais indicados no Quadro Valor de Lugar. a) 5.257 UM C D U b) 8.743 UM C D U c) 9.721 UM C D U d) 7.600 UM C D U e) 6.420 UM C D U f) 4.375 UM C D U
2- Preencha a tabela abaixo:
Nº Decomposição em ordens Decomposição em unidades 4.301 4 unidades de milhar, 3 centenas e 1 unidade
5 unidades de milhar + 2 centenas + 8 dezenas 7.420
5.000 + 300 + 2 2 unidades de milhar + 2 dezenas
Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de Matemática: • Adição de números naturais.
Atividades para serem feitas no livro de Matemática: p. 103 à 107. Matemática – 3º ano
3- Ana, Sílvia e Thaís foram ao shopping, elas compraram:
• Ana
1 blusa por R$ 18,00 1 calça por R$ 36,00 1 par de sapatos por R$
50,00
• Sílvia
1 blusa por R$ 15,00 1 calça por R$ 25,00 1 par de sapatos por R$
47,00
• Thaís
1 blusa por R$ 13,00 1 calça por R$ 33,00 1 par de sapatos por R$
60,00
a) Quanto cada uma gastou?
➢ Ana: _______________________________________________________ ➢ Sílvia: ______________________________________________________ ➢ Thaís: ______________________________________________________
Responda:
a) Quem gastou mais nas compras?
___________________________________________________________________
b) Quem economizou mais nas compras?
___________________________________________________________________
Escreva os valores das compras em ordem crescente.
___________________________________________________________________
Escreva os valores das compras em ordem decrescente.
1- Complete com as palavras do quadro abaixo:
Na __________________, os trabalhos são bem mais
_______________________, porque há maior demanda da ___________________. Assim, é possível encontrarmos uma infinidade de ________________________ em todos os ramos de atuação.
2- Marque um X na alternativa correta.
a) Qual é a profissão que cuida da produção de animais criados para alguma finalidade comercial?
( ) Zootecnista. ( ) Boiadeiro.
( ) Engenheiro-agrônomo.
b) Qual é a profissão que estuda e planeja as ações na produção agrícola? ( ) Zootecnista.
( ) Boiadeiro.
( ) Engenheiro-agrônomo.
c) Qual é a profissão que cuida da criação de bois das grandes/pequenas fazendas? ( ) Zootecnista.
( ) Boiadeiro.
( ) Engenheiro-agrônomo. História – 3º ano
Profª. Adrielle Ledra
Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de História: • O trabalho urbano e o trabalho rural.
Atividades para serem feitas no livro de História: p. 75, 76, 77 e 78.
3- Coloque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas. ( ) Ao longo do tempo, com os avanços tecnológicos, os trabalhadores do campo foram modificando sua forma de trabalhar.
( ) O agricultor atualmente já utiliza máquinas que facilitam o plantio e a colheita dos produtos.
( ) O zootecnista e o veterinário utilizam somente as rações para melhorar a vida dos animais.
( ) O tratorista manuseia máquinas com cada vez mais funções que facilitam o trabalho.
( ) O boiadeiro realiza seu trabalho atualmente à cavalo para aumentar sua produtividade.
4- Reescreva as frases abaixo, corrigindo-as:
a) Os espaços urbanos nunca se modificaram por causa da inserção permanente de novas tecnologias.
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
b) Somente algumas profissões exercidas são importantes, nem todas as profissões merecem ser respeitadas.
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
1- Complete com as palavras do quadro abaixo:
Cada _______________________ tem características próprias. Devido às diferenças no ___________________, no clima, na hidrografia e na _____________________. Vegetação é o conjunto de ____________________ de um determinado local.
2- Marque um X na alternativa correta.
a) Apresenta temperaturas mais amenas, sendo comuns as chuvas no verão e as geadas no inverno.
( ) Clima Tropical úmido. ( ) Clima Tropical de altitude. ( ) Clima Subtropical.
b) Apresenta temperaturas e umidades elevadas. ( ) Clima Tropical úmido.
( ) Clima Tropical de altitude. ( ) Clima Subtropical.
c) Apresenta as estações bem definidas, com invernos frios para os padrões brasileiros e verões quentes.
( ) Clima Tropical úmido. ( ) Clima Tropical de altitude. ( ) Clima Subtropical.
Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de Geografia: • Vegetação, p. 77 e 78.
Atividades para serem feitas no livro de Geografia: 76, 79 e 80. Geografia – 3º ano
Profª. Adrielle Ledra
3- Coloque V para as frases verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
( ) A vegetação é natural quando as plantas de um local nascem e crescem sem a interferência humana.
( ) Só há vegetação nos locais em que existem condições para o desenvolvimento das plantas.
( ) Cada tipo de vegetação se desenvolve de acordo com determinados fatores climáticos, sobretudo umidade, temperatura e luz solar.
( ) Somente a ação do vento é capaz de fazer brotar plantas nativas em locais diversos.
( ) O ciclo da água não sofre influência da vegetação.
4- Complete corretamente as frases com as palavras do quadro abaixo:
a) _________________________ é o conjunto das plantas de um determinado local.
b) A _____________________ brasileira apresenta uma diversidade de espécies.
c) O ciclo da água sofre a influência da ____________________________ porque é por meio das espécies vegetais (e também animais) que acontece o fenômeno da _________________________________.
1- Complete com as palavras do quadro abaixo:
Todos os dias _____________________ muitos produtos, como materiais feitos de ____________________, madeira, vidro, tecido, metal e, principalmente, ___________________________. Lixo, ou resíduos _________________, são os materiais sólidos considerados sem utilidade.
2- Marque um X na alternativa correta.
a) Qual solo é impermeável? ( ) Solo humífero.
( ) Solo arenoso. ( ) Solo argiloso.
b) Sobre o solo calcário:
( ) Contém a maior quantidade de grãos de areia. ( ) O componente principal é o calcário.
( ) Forma terrenos úmidos por reter muita água.
c) Sobre o subsolo:
( ) É rico em nutrientes para o cultivo. ( ) É a camada que fica acima do solo. ( ) É a camada que fica abaixo do solo.
Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de Ciências: • O lixo, p. 69 à 72.
Atividades para serem feitas no livro de Ciências: p. 66 e 67. Ciências – 3º ano
Profª. Adrielle Ledra
3- Coloque V para as frases verdadeiras e F para as afirmativas falsas. ( ) O lixo orgânico tem origem animal ou vegetal.
( ) O lixo inorgânico não se decompõe com facilidade. ( ) Reduzir significa diminuir a quantidade de lixo.
( ) Podemos reaproveitar algumas coisas antes de jogá-las fora. ( ) Reciclar é transformar algum produto já utilizado em um novo.
( ) Não há a necessidade de separar materiais recicláveis para a coleta seletiva. ( ) Podemos descartar pilhas e óleo de cozinha em lixeiras comuns.
4- Descreva os locais onde devemos descartar:
a) Pilhas e baterias – _________________________________________________ b) Óleo de cozinha – _________________________________________________ c) Cascas de frutas e verduras – ________________________________________
5- Pesquise e escreva o significado de: a) Incinerar: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ b) Isolar: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
Rio de Janeiro, ______ de junho de 2020. Série: 3º ano
Área de atividade: Inglês Professora: Ana Vitória Queiroz
PEOPLE
O lixo
Diariamente nós consumimos inúmeros produtos. Por isso, produzimos muito lixo. Vários produtos utilizam materiais feitos de plástico, madeira, vidro, tecido e metal que acabam sendo descartados de maneira inapropriada; além dos restos de alimentos que muitas vezes descartamos. Esses lixos também podem ser chamados de resíduos sólidos, que são considerados inúteis, supérfluos e/ou perigosos. Podemos classificar os lixos como orgânico e inorgânico.
Pesquise sobre o lixo orgânico e ilustre abaixo. Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa
Rio de Janeiro, _______ de ____________________ de 2020. 3º ano