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PROCESSO SELETIVO DE TRANSFERÊNCIA EXTERNA CADERNO DE PROVA

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Academic year: 2021

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PROCESSO SELETIVO DE

TRANSFERÊNCIA EXTERNA

13/3/2016

CADERNO DE PROVA

INSTRUÇÕES

1. Confira, abaixo, seu nome e número de inscrição. Confira, também, o curso e a série correspondentes à sua inscrição.Atenção: Assine no local indicado.

2. Não serão permitidos empréstimos de materiais, consultas e comunicação entre candidatos, tampouco o uso de livros e apontamentos. Relógios, aparelhos eletrônicos e, em especial, aparelhos celulares deverão ser desligados e colocados no saco plástico fornecido pelo Fiscal. O não cumprimento destas exigências ocasionará a exclusão do candidato deste Processo Seletivo.

3. Aguarde autorização para abrir o Caderno de Prova. Antes de iniciar a prova,confira a paginação.

4. Este Caderno de Prova é composto por10 (dez) questões dissertativas.

5. Transcreva para o Caderno Definitivo de Respostas o texto que julgar correto em cada questão, não ultrapas-sando o espaço disponível. Não haverá substituição do Caderno Definitivo de Respostas por erro de transcrição. 6. A interpretação das questões é parte do processo de avaliação, não sendo permitidas perguntas aos Fiscais. 7. A duração das provas será de4 (quatro) horas, incluindo o tempo para transcrição das questões dissertativas

para o Caderno Definitivo de Respostas.

8. Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao Fiscal. Aguarde autorização para devolver, em separado, o Caderno de Prova e o Caderno Definitivo de Respostas, devidamente assinados.

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BIOMEDICINA – INTEGRAL (3ª SÉRIE)

1 Sobre o transporte através de membrana plasmática, responda aos itens a seguir. a) Explique a diferença entre difusão simples e osmose.

b) Por que uma solução fisiológica deve apresentar concentração de NaC` a 0,9%?

c) Quantos gramas de NaC` são necessários para preparar 1 litro de solução fisiológica? Justifique sua resposta ou apresente os cálculos para a resolução deste item.

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2 Considerando uma célula animal, responda aos itens a seguir. a) Descreva a composição das membranas celulares. b) Explique o que é transporte ativo.

c) Cite os processos de produção de ATP e indique o local da célula onde ocorrem.

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3 Um indivíduo apresenta úlcera na região cárdica do estômago, resultado da hipersecreção de suco gás-trico.

A partir dessa informação, responda aos itens a seguir. a) Quais são as outras regiões anatômicas do estômago?

b) Cite três componentes do suco gástrico produzidos pelo estômago.

c) Cite dois hormônios que controlam o processo de produção de suco gástrico.

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4 Considerando uma célula nervosa, responda aos itens a seguir. a) Defina sinapse.

b) Como é formado um potencial de ação para gerar a transmissão da informação? c) Cite um neurotransmissor excitatório e um neurotransmissor inibitório.

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5 O amido é uma fonte importante de carboidratos para o organismo humano. Considerando o processo de digestão do amido, responda aos itens a seguir.

a) Em quais órgãos ocorre esse processo e quais as respectivas enzimas envolvidas? b) Qual a importância do pH nesse processo?

c) Conceitue enzima.

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6 A hipófise ou pituitária é uma glândula muito importante. Sua origem embriológica dupla determina dife-renças em suas características morfológicas e funcionais.

A partir dessas informações, responda aos itens a seguir. a) Indique a classificação histológica dessa glândula.

b) Cite um dos folhetos embrionários envolvidos na formação da hipófise.

c) Cite três hormônios produzidos pela hipófise e indique o principal efeito biológico de cada um.

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7 O mosquito Aedes aegypti é responsável pela transmissão da dengue e, nos últimos meses, tem sido associado à primeira grande epidemia de Zika vírus no Brasil. O controle do mosquito deve ser uma preocupação constante e baseia-se em atitudes simples no dia a dia das pessoas e nos cuidados com o meio ambiente.

A partir dessas informações, responda aos itens a seguir. a) Conceitue epidemia.

b) Conceitue ecologia antrópica.

c) Cite duas ações humanas que têm intensificado a proliferação desse mosquito.

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Analise a situação descrita a seguir e responda às questões 8 e 9.

Diabetes Mellitus é uma doença metabólica com alterações hormonais importantes que acomete indiví-duos jovens por propensão genética e adultos principalmente por causa de obesidade. Foram avaliados os parâmetros a seguir, em indivíduos de um bairro de Londrina.

Grupo de Indivíduos Altura Peso Corpóreo IMC Glicemia Glicosúria

(m) (kg) (mg/dL) 1,70 60,0 21,0 75,0 (-) Saudáveis 1,80 75,0 21,5 85,0 (-) 1,65 50,0 18,0 70,0 (-) 1,80 80,0 24,7 90,0 (-) 1,85 95,0 27,0 220,0 (+) Diabéticos 1,75 115,0 32,0 280,0 (+) 1,60 72,0 27,0 240,0 (+) 1,70 85,0 27,0 210,0 (+)

(IMC: índice de massa corpórea. (+): positivo. (-): negativo.)

8 Considerando as informações do quadro, responda aos itens a seguir. a) Calcule o peso corpóreo médio dos pacientes saudáveis.

b) Sabendo que o IMC até 24,9 indica condição normal, que entre 25,0 e 29,9 representa sobrepeso e que acima de 30,0 é considerado obesidade, calcule a porcentagem de indivíduos com sobrepeso e indivíduos com obesidade no grupo de diabéticos.

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9 Considerando as informações do quadro, responda aos itens a seguir. a) Conceitue glicemia e glicosúria.

b) Na patologia Diabetes Mellitus, indique a principal secreção hormonal alterada, a célula que produz esse hormônio e a glândula endócrina responsável.

c) Devido ao catabolismo energético aumentado, a patologia Diabetes Mellitus causa perda de peso a longo prazo.

Cite as vias catabólicas responsáveis por essa perda de peso.

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10 A acondroplasia é uma doença caracterizada por anormalidade na ossificação das cartilagens do feto, causando o nanismo.

Considere a seguinte família acometida por acondroplasia: Ana tem acondroplasia assim como seus dois irmãos, gêmeos idênticos; as duas irmãs mais jovens de Ana são normais; a mãe de Ana é normal, en-quanto que o pai de Ana tem acondroplasia; a avó paterna de Ana tem acondroplasia, mas seu avô paterno é normal; ambos os avós maternos de Ana são normais; Ana casou-se com Manoel, que é normal e tive-ram dois filhos: uma filha mais velha com acondroplasia e um filho mais novo normal.

A partir dessas informações, responda aos itens a seguir. a) Qual o modo de herança da doença na família de Ana?

b) Se Ana e Manoel tiverem outro filho, qual a probabilidade de que a criança tenha acondroplasia? c) Usando símbolos padrões, desenhe um heredograma ilustrando a herança de acondroplasia na

famí-lia de Ana.

Referências

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