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11,01 10 N m e 2K. 1, N m e 275K. 11,01 10 N m e 275K. 110,1 10 N m e 2K.

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Academic year: 2021

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Texto

(1)

1. (G1 - col.naval 2015) Fossas abissais ou oceânicas são áreas deprimidas e profundas do piso submarino. A maior delas é a depressão Challenger, na Fossa das Marianas, com 11.033 metros de profundidade e

temperatura da água variando entre 0 C e 2 C. De acordo com o texto, pode-se dizer que a pressão total sofrida por um corpo que esteja a uma altura de 33 m acima do solo dessa depressão e a variação de temperatura na escala absoluta (Kelvin) valem, respectivamente

a) 1,101 10 N m e 2K. 8 2 b) 11,01 10 N m e 2K. 8 2 c) 1,101 10 N m e 275K. 8 2 d) 11,01 10 N m e 275K. 8 2 e) 110,1 10 N m e 2K. 8 2

2. (Imed 2015) Uma temperatura é tal que 18 (dezoito) vezes o seu valor na escala Celsius é igual a 10 (menos dez) vezes o seu valor na escala Fahrenheit. Determine essa temperatura.

a) 8 F. b) 16 F. c) 32 F. d) 64 F. e) 128 F.

3. (Uema 2015) [...] Ainda existem discordâncias sobre o local ideal para mensurar a temperatura corporal. Pode ser axilar, bucal, timpânico, esofágico, nasofaringeano, vesical e retal. Os locais habitualmente mensurados são

- Axilar: temperatura normal encontra-se entre 35,5 a 37,0 C, com média de 36,0 a 36,5 C. - Bucal: temperatura normal encontra-se entre 36,0 a 37,4 C.

- Retal: temperatura normal encontra-se entre 36,0 a 37,5 C.

Fonte: Disponível em: <http://fisiologia.med.up.pt/Textos_Apoio/outros/ Termorreg.pdf>. Acesso em: 10 jun. 2014. (adaptado)

Transformando esses valores para escala Kelvin, a temperatura normal, na região bucal, encontra-se entre: a) 308,0 a 311,5

b) 308,5 a 310,0 c) 309,0 a 310,4 d) 309,0 a 310,5 e) 310,2 a 310,4

4. (Uerj 2015) No mapa abaixo, está representada a variação média da temperatura dos oceanos em um determinado mês do ano. Ao lado, encontra-se a escala, em graus Celsius, utilizada para a elaboração do mapa.

(2)

Determine, em graus kelvins, o módulo da variação entre a maior e a menor temperatura da escala apresentada. 5. (Unesp 2015) Dois copos de vidro iguais, em equilíbrio térmico com a temperatura ambiente, foram guardados, um dentro do outro, conforme mostra a figura. Uma pessoa, ao tentar desencaixá-los, não obteve sucesso. Para separá-los, resolveu colocar em prática seus conhecimentos da física térmica.

De acordo com a física térmica, o único procedimento capaz de separá-los é:

a) mergulhar o copo B em água em equilíbrio térmico com cubos de gelo e encher o copo A com água à temperatura ambiente.

b) colocar água quente (superior à temperatura ambiente) no copo A.

c) mergulhar o copo B em água gelada (inferior à temperatura ambiente) e deixar o copo A sem líquido. d) encher o copo A com água quente (superior à temperatura ambiente) e mergulhar o copo B em água gelada

(inferior à temperatura ambiente).

e) encher o copo A com água gelada (inferior à temperatura ambiente) e mergulhar o copo B em água quente (superior à temperatura ambiente).

(3)

(02) Quando se aquece uma placa metálica que apresenta um orifício, verifica-se que, com a dilatação da placa, a área do orifício aumenta.

(03) Quando um frasco completamente cheio de líquido é aquecido, este transborda um pouco. O volume de líquido transbordado mede a dilatação absoluta do líquido.

(04) O vidro pirex apresenta maior resistência ao choque térmico do que o vidro comum porque tem menor coeficiente de dilatação térmica do que o vidro comum.

(05) Sob pressão normal, quando uma massa de água é aquecida de 0 C até 100 C sua densidade sempre aumenta.

(06) Ao se elevar a temperatura de um sistema constituído por três barras retas e idênticas de ferro interligadas de modo a formarem um triângulo isósceles, os ângulos internos desse triângulo não se alteram.

a) 07. b) 10. c) 11. d) 12.

7. (Ufrgs 2015) Duas barras metálicas, X e Y, mesmo comprimento (I) em temperatura ambiente T ,0 são aquecidas uniformemente até uma temperatura T. Os materiais das barras têm coeficientes de dilatação linear, respectivamente αX e a ,Y que são positivos e podem ser considerados constantes no intervalo de temperatura   T T T .0

Na figura abaixo, a reta tracejada X representa o acréscimo relativo  / no comprimento da barra X, em função da variação da temperatura.

Sabendo que αY 2αX, assinale a alternativa que indica a reta que melhor representa o acréscimo  / no comprimento

da barra Y, em função da variação da temperatura. a) 1

b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

8. (Pucrs 2015) Num laboratório, um grupo de alunos registrou o comprimento L de uma barra metálica, à medida que sua temperatura T aumentava, obtendo o gráfico abaixo:

(4)

Pela análise do gráfico, o valor do coeficiente de dilatação do metal é a) 1,05 10 5C1 b) 1,14 10 5C1 c) 1,18 10 5C1 d) 1,22 10 5C1 e) 1,25 10 5C1

9. (Upe 2015) Ao lavar pratos e copos, um cozinheiro verifica que dois copos estão encaixados firmemente, um dentro do outro. Sendo o copo externo feito de alumínio e o interno, de vidro, sobre as formas de separá-los, utilizando os princípios básicos de dilatação térmica, analise os itens a seguir:

I. Aquecendo apenas o copo de vidro. II. Esfriando apenas o copo de alumínio. III. Aquecendo ambos.

IV. Esfriando ambos.

Dados: os coeficientes de dilatação térmica do alumínio e do vidro são iguais a aAl 24 10 6C1 e

6 1

vidro

a 0,5 10  C , respectivamente. Está(ão) CORRETO(S) apenas

a) I e II. b) I. c) II. d) III. e) IV.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Considere os dados abaixo para resolver a(s) questão(ões), quando for necessário. Constantes físicas

Aceleração da gravidade próximo à superfície da Terra: g 10m s 2 Aceleração da gravidade próximo à superfície da Lua: g 1,6m s 2

3

(5)

10. (Cefet MG 2015) A FIG. 1(a) mostra como duas barras de materiais diferentes estão fixas entre si e a um suporte e a FIG. 1(b) mostra essas mesmas barras, após terem sofrido uma variação de temperatura ΔT.

Sabendo-se que os coeficientes médios de expansão linear dessas barras são α1 e α2, é correto afirmar que a) Se α1α2, então ΔT0.

b) Se α1α2, então ΔT0. c) Se α1α2, então ΔT0.

d) ΔT0, independentemente de α1 e α2. e) ΔT0, independentemente de α1 e α2.

11. (Uem 2015) A relação entre as escalas termométricas Celsius, Fahrenheit e Kelvin pode ser expressa pela seguinte equação matemática:

C F K

t t 32 t 273

5 9 5

 

 

onde tC é a temperatura em graus Celsius ( C), tF é a temperatura em graus Fahrenheit ( F) e tK é a temperatura em Kelvin (K). Com relação ao exposto, assinale o que for correto.

01) Existe um valor numérico para o qual a temperatura nas escalas Celsius, Fahrenheit e Kelvin é a mesma. 02) Considere um termômetro na escala Celsius e outro na escala Fahrenheit medindo simultaneamente a

temperatura de um mesmo objeto. Se o termômetro na escala Celsius está marcando uma temperatura negativa, então o termômetro na escala Fahrenheit sempre marcará uma temperatura negativa. 04) Considere que uma pessoa está com febre quando sua temperatura corporal é maior que 37 C. Assim,

quando uma pessoa está com 96,8 F, essa pessoa está com febre.

08) Se um objeto sofre uma variação de temperatura de 15 C, então ele sofrerá uma variação de 27 F. 16) 25 C é equivalente a 77 F.

(6)

Gabarito:

Resposta da questão 1: [A]

A pressão total é dada pela soma da pressão atmosférica e a pressão hidrostática:

tot atm h P P P Sabendo que: 5 atm P 1,01 10 Pa e 8 h 3 2 h kg m P gh 1000 10 11000 m P 1,1 10 Pa m s μ        Temos, então: 5 8 8

tot atm tot

P P 1,01 10 Pa 1,1 10 Pa   P 1,101 10 Pa

A variação de temperatura na escala Kelvin tem a mesma variação na escala Celsius, pois as duas escalas são centígradas, logo ΔT  2 C 2 K. Resposta da questão 2: [B] Sabe-se que, 18 C 10 C 10 F C 18        Assim, C F 32 5 9 10 F 5 F 160 18 9 10 F 10 F 320 20 F 320 F 16 F                Resposta da questão 3: [C]

Para achar a temperatura na escala Kelvin

 

TK a partir da escala Celsius

 

TC basta adicionar o valor de 273 a estes valores.

K C

(7)

K

T 37,4 273 310,4 K Resposta da questão 4:

As variações de temperatura nas escalas Celsius ( )θ e Kelvin (T) são numericamente iguais.

4,5 3,5 8 °C T 8 K.

Δθ     Δ 

Resposta da questão 5: [E]

Enchendo o copo A com água gelada ele sofre contração e mergulhando o copo B em água quente ele sofre dilatação, criando uma folga entre eles, possibilitando a separação.

Resposta da questão 6: [D]

Análise de cada afirmativa:

[01] (Falsa) A água sofre uma dilatação anômala, pois de 0 C até 4 C o seu volume diminui (temperatura de maior densidade da água). Além dos 4 C, o volume começa a aumentar de acordo como a maioria das substâncias se comporta com o aumento da temperatura.

[02] (Verdadeira) O orifício da placa se comporta como se fosse feito com o mesmo material da placa, portanto também se dilata, aumentando sua área.

[03] (Falsa) O volume de líquido transbordado mede a dilatação aparente do líquido, já que a dilatação absoluta é dada pela dilatação do frasco mais o volume do líquido transbordado.

[04] (Verdadeira) Quanto menor coeficiente de dilatação térmica, menor é a dilatação térmica e maior a resistência ao choque térmico.

[05] (Falsa) De 0 C até 4 C a densidade da água aumenta.

[06] (Verdadeira) A dilatação depende do material, do comprimento inicial e da diferença de temperatura. Como, neste caso, temos o mesmo material e mesma variação de temperatura, as dimensões dilatadas serão proporcionais e os ângulos internos do triângulo isósceles serão iguais.

Soma das alternativas verdadeiras é: 02 + 04 + 06 = 12.

Resposta da questão 7: [C]

Da expressão da dilatação linear:

T Δ T.

Δ  α Δ  α Δ

Matematicamente, o coeficiente de dilatação ( )α representa a declividade da reta que é igual à tangente do ângulo  que a reta forma com o eixo das abscissas. Então, como αY2αX,

Y X

tgθ 2 tgθ .

Com esse raciocínio, concluímos que a reta que melhor representa o acréscimo  / em função da variação da temperatura no comprimento da barra Y, é a reta 3.

Resposta da questão 8: [E]

(8)

4 0 0 5 1 L 801 800 1 L L T 0,125 10 L T 800 110 100 80.000 1,25 10 C . Δ Δ α Δ α Δ α                 Resposta da questão 9: [D]

A figura apresenta os copos A e B firmemente encaixados, sendo A de vidro e B de alumínio.

As possíveis soluções para soltá-los são:

- resfriar somente o copo A para haver contração, enchendo-o com água gelada; - aquecer somente o copo B para haver dilatação, imergindo-o em água quente; - fazer simultaneamente os dois processos anteriores;

- aquecer os dois copos, pois o copo B, de alumínio, tem maior coeficiente de dilatação. Resposta da questão 10:

[C]

Pelas ilustrações do enunciado, é fácil notar que a barra 1 dilatou mais que a barra 2. Se a dilatação linear é dada por,

0

L L T

Δ   α Δ

Como L0 e ΔT são iguais para as duas barras, então:

1 2

α α

E como o tamanho aumentou  ΔT0. Resposta da questão 11:

08 + 16 = 24.

(9)

F F F F t 32 x 9x 160 t 5 9 5 160 x 9 t 0 160 x 9 t 0             

Logo, nem sempre o termômetro na escala Fahrenheit marcará uma temperatura negativa. [04] INCORRETA. Substituindo o valor dado nas relações apresentadas:

C C C t 96,8 32 324 t 36 t 36 C 5 9 9        

Logo, a pessoa com 96,8 F tem temperatura corporal é menor que 37 C, portanto não está com febre. A alternativa é incorreta.

[08] CORRETA. Considerando uma variação de temperatura em de  tF 15 C, tem-se:

C F F F t t 15 t t 27 F 5 9 5 9    

Assim, para uma variação de 15 C, haverá uma variação de 27 F.

[16] CORRETA. Substituindo o valor dado tC25 C nas relações apresentadas:

C F F F F t t 32 25 t 32 45 t 32 t 77 F 5 9 5 9            Assim, quando tC25 C, tF77 F.

(10)

Resumo das questões selecionadas nesta atividade

Data de elaboração: 21/12/2015 às 22:55

Nome do arquivo: ANEXO 2 - TERMOMETRIA

Legenda:

Q/Prova = número da questão na prova

Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®

Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo

1 ... 148539 ... Média ... Física ... G1 - col.naval/2015 ... Múltipla escolha 2 ... 143162 ... Média ... Física ... Imed/2015 ... Múltipla escolha 3 ... 139096 ... Baixa ... Física ... Uema/2015 ... Múltipla escolha 4 ... 136998 ... Baixa ... Física ... Uerj/2015 ... Analítica 5 ... 140386 ... Baixa ... Física ... Unesp/2015 ... Múltipla escolha 6 ... 142677 ... Média ... Física ... Epcar (Afa)/2015 ... Múltipla escolha 7 ... 138027 ... Média ... Física ... Ufrgs/2015 ... Múltipla escolha 8 ... 139285 ... Baixa ... Física ... Pucrs/2015 ... Múltipla escolha 9 ... 137711 ... Baixa ... Física ... Upe/2015 ... Múltipla escolha 10 ... 140507 ... Baixa ... Física ... Cefet MG/2015 ... Múltipla escolha 11 ... 141021 ... Média ... Matemática .... Uem/2015 ... Somatória

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