Exercícios - revisão

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(1) Este material é oferecido gratuitamente pelo prof. Enir para auxiliar o aluno no desenvolvimento da disciplina durante o semestre.

Não é a única fonte para as avaliações. Serão considerados os apontamentos em aulas e todos os livros indicados na bibliografia do plano de ensino apresentado na aula e disponibilizados aos alunos.

UNAERP – Universidade de Ribeirão Preto – Campus Guarujá 1

Exercícios - revisão

1) Qual a finalidade do Mainframe?

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2) O que são periféricos de entrada? De exemplos.

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3) De exemplos de periféricos de saídas.

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(2)

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6) O Que é um ícone? Explique.

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7) Qual a finalidade das Pastas e Sub-pastas.

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8) O Windows Explorer e um Software? Explique sua finalidade.

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9) Qual o aplicativo permite personalizar meu computador, inclusive instalando e removendo novos softwares?

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____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10) Defina SO. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 11) Defina: Hardware - _____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Software -_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

12) O que são periféricos? Classifique-os.

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14) Qual a finalidade das unidades de armazenamento?

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15) Considerando a imagem a abaixo, o que representa? Defina modem. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

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16) S.O. e ícone, são componentes do Word para formatação do sumário? Justifique. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 17) Como surgiu a internet? Ela tem dono? Explique em poucas palavras. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

18) No Microsoft Word, O que permite os ícones abaixo?

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- Para as questões abaixo existe somente uma alternativa correta.

19) O Microsoft Word é um (a):

( ) Browser ( ) Sistema Operacional

( ) Planilha ( ) Banco de Dados

( ) Editor de textos

20) Os ícones abaixo servem, no MS-Word, respectivamente, para:

( ) verificar a ortografia e gramática; alterar a cor da fonte utilizada. ( ) Alterar as letras para caixa alta; realçar a cor da fonte.

( ) Fazer auto-resumo do texto; sublinhar o termo selecionado. ( ) Verificar a ortografia e gramática; deixar o termo grifado. ( ) Verificação textual; formatar o tamanho e a cor da fonte.

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21) Analise o recorte, a seguir, de uma das barras de ferramentas do Microsoft Word.

Assinale a alternativa que apresenta as funções dessa barra de ferramentas. ( ) Alinhamento de texto e tamanho da Fonte.

( ) Espaçamento entre linhas e margens. ( ) Inserção de tabela e tamanho de célula.

( ) Alinhamento de texto e espaçamento entre linhas. ( ) Espaçamento entre caracteres e alinhamento de linhas.

22) Para selecionar todo o texto de um documento que está sendo editado no Word devem ser pressionadas simultaneamente as teclas:

( ) Shift + S; ( ) Shift + C; ( ) Ctrl + T; ( ) Ctrl + A. ( ) Ctrl + D.

23) No Word, ao se posicionar o cursor no início de uma palavra qualquer de um texto, ou sobre uma palavra selecionada no texto, e apertadas as teclas SHIFT + F7:

( ) É efetuada a correção ortográfica daquela palavra. ( ) A palavra é excluída do texto.

( ) A palavra é exibida com letras maiúsculas se estiver em minúsculas e com letras minúsculas se estiver em maiúsculas.

( ) É exibida uma janela com opções de sinônimos para aquela palavra. ( ) Nada acontece.

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24) Sobre o Word, considere as afirmativas a seguir.

I. A tecla de atalho CTRL P irá abrir a caixa de diálogo para impressão do arquivo.

II. O Word é capaz de verificar a ortografia e gramática de um texto digitado em Inglês.

III. Após salvar um documento sem fechar, não é possível mais desfazer alterações no mesmo.

IV. Mala Direta, Índices Remissivos, Envelopes/Etiquetas e Hyperlinks são ferramentas encontradas no Word.

( ) I e IV. ( ) I, II, III.

( ) II e III. ( ) I, II, IV.

( ) III e IV.

25) Sobre algumas teclas de atalhos, no Word, para agilizar a digitação, considere as afirmativas a seguir.

I. Ctrl+U - Localiza e substitui palavras. II. Ctrl+C e Ctrl+V - Copia e cola uma seleção. III. Ctrl+P - Abre a tela de impressão.

IV. Ctrl+K - Seleciona bloco de texto. ( ) I e II.

( ) I e IV. ( ) III e IV. ( ) I, II e III. ( ) II, III e IV.