• Nenhum resultado encontrado

1.1 O Programa de Educação a Distância do Plano Institucional de Capacitação e Qualificação dos Servidores da UFPR é composto pelos cursos de:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "1.1 O Programa de Educação a Distância do Plano Institucional de Capacitação e Qualificação dos Servidores da UFPR é composto pelos cursos de:"

Copied!
8
0
0

Texto

(1)

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

Rua XV de Novembro, 1299, - Bairro Centro, Curi ba/PR, CEP 80060-000 Telefone: (41) 3360-5059 - h p://www.ufpr.br/

Edital nº 06/2019

Processo nº 23075.010741/2019-49

O Pró-Reitor de Gestão de Pessoas da Universidade Federal do Paraná, no uso de suas atribuições e por delegação de competência do Magnífico Reitor da Universidade Federal do Paraná, conforme Portaria nº 2.590, de 26 de setembro de 1997, e considerando o disposto na Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, na Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, no Decreto nº 5.707, de 23 de fevereiro de 2006, e na Resolução COPLAD nº 19, de 29 de agosto de 2012, torna público a abertura de inscrições para Seleção de Tutores dos cursos que compõem o Programa de Educação a Distância do Plano Institucional de Capacitação e

Qualificação dos Servidores da UFPR.

1. DOS CURSOS

1.1 O Programa de Educação a Distância do Plano Institucional de Capacitação e Qualificação dos Servidores da UFPR é composto pelos cursos de:

1.1.1 Tutoria e Mediação Pedagógica na EaD; 1.1.2 Educação Híbrida;

1.1.3 Práticas Educacionais Abertas; 1.1.4 Práticas Tutoriais na EaD; 1.1.5 Jogo Digital na EaD;

1.1.6 H5P: Produzindo Vídeos Interativos; 1.1.7 Acessibilidade na EaD.

2. DOS REQUISITOS PARA INSCRIÇÃO

2.1 Ser servidor das carreiras Docente ou Técnico-Administrativo em Educação do quadro permanente, ativo e em exercício na UFPR.

2.2 Possuir Pós Graduação lato sensu em nível de especialização ou superior stricto sensu, em Instituição de Ensino reconhecida pelo MEC, em qualquer área do conhecimento.

2.3 Possuir certificação de Formação de Tutores em EAD, pela UFPR ou outra instituição, com carga horária de no mínimo 45 horas-aula, conforme subitem 9.2.2.

(2)

3. DAS INSCRIÇÕES

3.1 As inscrições serão realizadas do dia 26 de fevereiro de 2019 até as 23h59 do dia 06 de março de 2019.

3.2 As inscrições serão, exclusivamente, via plataforma digital por meio do preenchimento de Formulário de Inscrição disponível no site www.progepe.ufpr.br juntamente com o link de divulgação deste Edital.

3.3 Os documentos comprobatórios constantes no Anexo II deverão ser enviados somente para o e-mail

inscricaoucaq@ufpr.br até a data de fechamento das inscrições 06 de março de 2019, juntamente com cópia do Formulário de Inscrição devidamente preenchido.

3.4 Somente serão aceitos documentos legíveis e em formato PDF.

3.3 Não serão aceitas inscrições sob qualquer outra forma ou após o prazo contido no item 3.1 deste Edital. 3.4 Somente serão aceitas as inscrições cujo Formulário de Inscrição esteja integralmente preenchido. 3.5 Será permitida inscrição do candidato em no máximo 03 (três) cursos de interesse dentre os descritos no item 1.1 deste Edital.

3.6 Ao se inscrever o candidato aceita, de forma irrestrita, as condições contidas neste Edital.

4. DOS IMPEDIMENTOS

4.1 Não poderá exercer a tutoria dos cursos deste edital o servidor que estiver: 4.1.1 Afastado de suas atividades para servir em outro órgão.

4.1.2 Afastado de suas atividades para estudos em Programas de Pós-Graduação lato sensu e stricto sensu, tanto na modalidade presencial quanto a distância.

4.1.3 Em licença para tratar de assuntos particulares. 4.1.4 Em licença para capacitação.

4.1.5 Em licença para tratamento da própria saúde ou familiar. 4.1.6 Em licença maternidade/paternidade

4.1.7 Em gozo de férias durante os meses de realização dos cursos.

4.1.8 Com desempenho insuficiente na avaliação de cursos anteriores ofertados pela Unidade de Capacitação e Qualificação - UCAQ da Coordenadoria de Desenvolvimento de Pessoas - CDP, dos quais tenha sido tutor. 4.1.9 Que tenha utilizado o limite máximo de 120 horas anuais para pagamento de Gratificação por Encargo de Curso ou Concurso (Decreto Federal nº 6.114, de 15 de maio de 2007).

5. DAS ATRIBUIÇÕES DOS TUTORES

5.1 O exercício da tutoria compreende o período de duas semanas antes do início do curso até duas semanas após o termino.

(3)

5.2.1 Orientar os estudantes, responder dúvidas, fornecer feedback aos alunos, contribuindo para a construção do conhecimento do aluno;

5.2.2 Acompanhar o acesso dos estudantes ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), mantendo contato e incentivando a realização das atividades e conclusão do curso;

5.2.3 Manter regularidade diária de mediação do processo de ensino e aprendizagem no AVA e regularidade no retorno às solicitações dos estudantes, da UCAQ e da Coordenação de Integração de Políticas de

Educação a Distância da UFPR - CIPEAD no prazo máximo de 24 (vinte e quatro) horas.

5.2.4 Realizar a avaliação das atividades e fornecer feedback aos estudantes de acordo com os critérios estabelecidos para cada curso, em no máximo 72 (setenta e duas) horas, a partir da data da postagem da atividade pelo estudante no ambiente virtual.

5.2.5 Utilizar instrumentos da UCAQ/CIPEAD para avaliar o curso e a coordenação de tutoria ao final do exercício, propondo melhorias no material didático, na organização do curso e nas atribuições da tutoria. 5.2.6 Colaborar com a UCAQ/CIPEAD nas atividades didáticas que se fizerem necessárias;

5.3 Participar da(s) oficina(s) de presenciais de capacitação e da oficina de fechamento promovida(s) pela UCAQ/CIPEAD, bem como, seguir as orientações da Capacitação durante o exercício da tutoria.

5.4 Fornecer a UCAQ/CIPEAD registros em relação ao andamento, desempenho e avaliação do curso, mediante atualização semanal da planilha de acompanhamento do estudante, e encaminhamento de relatórios quando solicitado.

5.5 Informar imediatamente à UCAQ/CIPEAD eventuais problemas e dificuldades no desempenho da função tutorial.

5.6 Enviar documentos referidos no subitem 6.3, em Processo SEI gerado pela UCAQ, e instruí-lo conforme orientação da unidade.

6. DA REMUNERAÇÃO

6.1 Os tutores serão remunerados por intermédio da Gratificação por Encargo Curso ou Concurso (GECC), conforme percentuais por hora/aula estabelecidos no Decreto Federal nº 6.114, de 15 de maio de 2017, Portaria nº 1.084, de 02 de setembro de 2008 (Ministério da Educação), e Portaria nº 4.181, de 16 de abril de 2018 (Secretaria de Gestão de Pessoas e Relações do Trabalho no Serviço Público do Ministério do

Planejamento, Desenvolvimento e Gestão).

6.2 Para os cursos previstos neste Edital o valor calculado para pagamento dos tutores consta no Anexo V. 6.3 O pagamento será mediante processo administrativo, que deverá ser encaminhado:

6.3.1 Termo de Compromisso (Anexo VIII), em até 5 (cinco) dias após a convocação;

6.3.2 No último mês de curso, encaminhar via SEI o Relatório Final de curso e Relatório de Execução de Atividade (Anexo III) à UCAQ no prazo de até 07 (sete) dias úteis após o encerramento do curso.

6.4 O tutor receberá a remuneração ao fim do curso, após o encaminhamento dos documentos referidos nos subitens 6.3.1, 6.3.2 e 6.3.3

7. DO DESLIGAMENTO

(4)

7.1.1 Não desempenhar suas atribuições, referidas no subitem 5.1;

7.1.2 Não seguir as orientações das oficinas de capacitação referidas no subitem 5.2;

7.1.3 Não participar das oficinas de capacitação referidas no subitem 5.2 deste edital, sem justificativa plausível, com prazo de tolerância de 15 minutos.

7.1.4 Não fornecer as informações referidas no subitem 5.3 e 5.4 respeitando os prazos estipulados;

7. DO PROCESSO DE SELEÇÃO

7.1 O processo de seleção dos candidatos a tutores acontecerá em duas etapas: 7.1.1 Primeira Etapa – Prova de Títulos (classificatória e eliminatória).

7.1.2 Segunda Etapa - Prova Escrita (classificatória e eliminatória).

8. DA COMISSÃO DE SELEÇÃO

8.1 A Comissão de Seleção dos candidatos a tutores será designada por Portaria emitida pela Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas - PROGEPE e composta por:

8.1.1 01 (um) representante da Comissão Interna de Supervisão (CIS).

8.1.2 01 (um) representante da Unidade de Capacitação e Qualificação (UCAQ). 8.1.3 01 (um) profissional da área de conhecimento de tutoria na EaD;

8.1.4 01 (um) profissional da Educação.

9. DOS CRITÉRIOS DE SELEÇÃO

9.1 A Comissão de Seleção classificará os candidatos conforme os critérios apresentados no Anexo VI deste Edital.

9.2 Em relação à documentação serão aceitos os seguintes documentos:

9.2.1 No caso da Formação Acadêmica: anexar fotocópia do certificado em caso de pós-graduação (lato sensu). Em caso de graduação ou pós-graduação (stricto sensu) apresentar os respectivos diplomas. Caso não seja apresentado certificado ou diploma, obrigatoriamente deverá ser entregue declaração de conclusão do curso com as seguintes informações: nome completo do estudante, RG, CPF, nome do curso, carga horária e período de realização. Também deverá conter expressamente que não há pendências e que o diploma se encontra em fase de expedição.

9.2.2 Para comprovação de curso de Formação de Tutores na EaD: apresentar certificado de curso realizado nos últimos 5 (cinco) anos, que conste expressamente a instituição de ensino, o período de realização, a carga horária total e a ementa do curso na qual deve constar o conteúdo mínimo de:

concepções/características da educação à distância, o papel do tutor na EaD e o processo de avaliação da aprendizagem na EaD.

9.2.3 No caso da Experiência em Tutoria a Distância: a documentação comprobatória deverá discriminar a instituição, carga horária, período de realização do curso. Quando o certificado não apresentar essas

(5)

com as informações do período de realização e carga horária total. Somente serão aceitos documentos com o exercício da tutoria nos últimos 5 (cinco) anos.

9.2.4 A comprovação do Curso na Área Pretendida será mediante apresentação de certificado ou declaração de conclusão para cursos promovidos pela UCAQ/CIPEAD, ou mediante apresentação de certificado de no mínimo 45 horas para cursos promovidos por outras instituições. Somente serão aceitos documentos com a conclusão do curso nos últimos 5 (cinco) anos

9.3 Para cada curso pretendido, o candidato deverá apresentar todos os documentos exigidos.

9.4 Serão eliminados, na Primeira, os candidatos que não atingirem a pontuação mínima de 3,0 (três) pontos, ou em caso de não cumprimento das instruções referentes à inscrição.

9.4 Serão eliminados, na Segunda Etapa, os candidatos que não atingirem a pontuação mínima de 4,0 (quatro) pontos, ou em caso de não comparecimento à prova escrita.

9.5 A classificação dos candidatos se dará pela média aritmética das notas da Primeira Etapa e Segunda Etapa.

10. DA DISPONIBILIDADE DAS VAGAS

10.1 O preenchimento das vagas e as convocações dos candidatos habilitados estão condicionados à formação de turmas.

10.2 O Resultado Final será divulgado em ordem de classificação e a convocação ocorrerá nesta ordem mediante a disponibilidade de vagas.

10.3 Respeitada a classificação final, os candidatos habilitados não convocados permanecerão no cadastro de reserva para eventuais convocações durante o período de validade deste Edital.

10.4 O candidato habilitado em cadastro de reserva poderá ser convocado a assumir os cursos em eventuais substituições dos titulares ou ainda em abertura de nova turma sob demanda identificada pela

UCAQ/CIPEAD

10.5 A convocação dos candidatos será mediante rodízio respeitando a ordem de classificação para cada curso.

10.6 Em caso de desligamento de tutor, será convocado o primeiro candidato aprovado respeitando a ordem de classificação para cada curso.

10.7 Em caso de indisponibilidade do tutor, por iniciativa própria ou pelos impedimentos referidos no subitem 4.1, será convocado o primeiro candidato aprovado respeitando a ordem de classificação para cada curso.

10.8 Os candidatos aprovados em mais de um curso poderão convocados para tutoria, desde que não assumam duas turmas ao mesmo tempo.

11. DO DESEMPATE

11.1 Quando houver mais de um candidato selecionado para o mesmo curso, o critério de desempate obedecerá à seguinte ordem:

11.1.1 Candidato com a maior pontuação na Prova de Títulos - Experiência Prática/Profissional. 11.1.2 Candidato com a maior pontuação na Prova de Títulos - Formação Acadêmica.

(6)

11.1.3 Candidato com maior idade. 11.1.4 Sorteio.

12. DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS

12.1 A relação dos tutores selecionados em cada uma das Etapas e o Resultado Final será disponibilizada no site da PROGEPE, conforme cronograma constante no item 15 deste Edital.

12.2 É de responsabilidade do candidato acompanhar a divulgação dos resultados pelo site da PROGEPE. 12.3 Não serão repassadas informações referentes ao resultado por e-mail, pessoalmente ou telefone.

13. DOS RECURSOS

13.1 Os recursos serão analisados pela Comissão Recursal e, em não contemplado, serão enviados para parecer do Pró-Reitor de Gestão de Pessoas.

13.2 Os recursos deverão ser enviados para o e-mail inscricaoucaq@ufpr.br, a partir do preenchimento de formulário específico (Anexo VII), respeitando o prazo contido no Cronograma deste Edital (item 15). 13.3 Serão examinados somente os recursos referentes à Primeira Etapa – Prova de Títulos. Nas demais Etapas não caberão recursos.

13.4 Não serão analisados recursos interpostos fora do prazo e/ou de forma diferente da prevista nos subitens 13.2 e 13.3 deste Edital.

14. DA ENTREGA DO TERMO DE COMPROMISSO

14.1 No ato da convocação, após confirmação das datas e horários dos cursos propostos pela UCAQ, os candidatos terão o prazo de 05 (cinco) dias úteis para efetivar o aceite e entregar a via original do Termo de Compromisso de Compensação de Horário para Servidor Tutor de cursos na modalidade presencial,

conforme Anexo VIII deste Edital, caso venham a executar a tutoria em horário de trabalho.

14.1.2 O candidato convocado deverá apresentar os comprovantes originais descritos no Anexo II deste Edital.

14.1.3 O Termo de Compromisso deverá ser encaminhado conforme subitem 6.3.

15. DO CRONOGRAMA

ETAPA DATAS

Período de inscrições 26/02 a 06/03/2019 Divulgação dos candidatos aprovados

na Primeira Etapa - Prova de Títulos e convocação para a Segunda Etapa –

Prova Prática

(7)

Período de recursos da Primeira Etapa

– Prova de Títulos 13/03/2019 Divulgação dos recursos 15/03/2019 Segunda Etapa - Prova Escrita 18/03/2019 Resultado final 22/03/2019 Convocação para entrega do Termo de

Compromisso e documentação

original A partir do dia 22/03/2019

16. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

16.1 O presente Edital e respectivos anexos encontram-se à disposição dos interessados na Unidade de Capacitação e Qualificação sito à Rua Doutor Faivre nº 590 - 3º andar e no site www.progepe.ufpr.br. 16.2 Os casos omissos e não previstos neste Edital serão analisados pela Comissão de Seleção e Coordenadoria de Desenvolvimento de Pessoas da PROGEPE.

16.3 O candidato selecionado que não comparecer nas datas e horários previamente agendados em qualquer uma das etapas será excluído do processo seletivo.

16.5 O candidato selecionado que não apresentar o Termo de Compromisso e os documentos originais dentro do prazo estipulado estará automaticamente eliminado do processo seletivo.

16.6 Em caso de descumprimento das atividades o tutor será advertido e, em caso de reincidência, será efetivado seu desligamento e convocado o primeiro candidato em Cadastro de Reserva.

16.7 É de responsabilidade exclusiva do candidato acompanhar eventuais alterações que venham a ser editadas em relação a este processo seletivo, bem como às disposições constantes dos anexos deste Edital. 16.8 A Unidade de Capacitação e Qualificação fornecerá aos tutores certificação emitida pela Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas ao término do curso.

16.9 Este Edital tem validade de 1 (um) ano, prorrogável por igual período, a contar da data de homologação dos resultados (Resultado Final) publicada no site da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas

(http://www.progepe.ufpr.br).

16.10 Os tutores aprovados neste processo seletivo poderão ser convocados para atuar em outros cursos além dos previstos neste edital, conforme demanda da UCAQ/CIPEAD.

17. DOS ANEXOS

17.1 São documentos anexos deste Edital:

(8)

17.1.2 Anexo II - Documentos comprobatórios (SEI nº 1599839).

17.1.3 Anexo III - Relatório de Execução de Atividades (SEI nº 1599841). 17.1.4 Anexo IV - Avaliação do Instrutor/Tutor (a) (SEI nº 1599843)

17.1.5 Anexo V – Tabela de valores de pagamento dos Tutores (SEI nº 1599844). 17.1.6 Anexo VI – Tabela de critérios para pontuação (SEI nº 1599846).

17.1.7 Anexo VII – Formulário para recurso (SEI nº 1599848).

17.1.8 Anexo VIII – Termo de compromisso de compensação de horas (SEI nº 1599849).

Documento assinado eletronicamente por MAIKEL ALEF INDIO MATOZO CEOLIN,

ASSISTENTE EM ADMINISTRACAO, em 26/02/2019, às 15:54, conforme art. 1º, III, "b", da Lei 11.419/2006.

Documento assinado eletronicamente por ANDREA TRAUB, COORDENADOR DE

DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS, em 26/02/2019, às 15:57, conforme art. 1º, III, "b", da Lei 11.419/2006.

Documento assinado eletronicamente por DOUGLAS ORTIZ HAMERMULLER, PRO REITOR DE GESTAO DE PESSOAS, em 26/02/2019, às 18:26, conforme art. 1º, III, "b", da Lei

11.419/2006.

A autenticidade do documento pode ser conferida aqui informando o código verificador 1595431 e o código CRC 48E29DA7.

Referências

Documentos relacionados

Para Souza (2004, p 65), os micros e pequenos empresários negligenciam as atividades de planejamento e controle dos seus negócios, considerando-as como uma

Neste estudo foram estipulados os seguintes objec- tivos: (a) identifi car as dimensões do desenvolvimento vocacional (convicção vocacional, cooperação vocacio- nal,

Foi membro da Comissão Instaladora do Instituto Universitário de Évora e viria a exercer muitos outros cargos de relevo na Universidade de Évora, nomeadamente, o de Pró-reitor (1976-

Art. O currículo nas Escolas Municipais em Tempo Integral, respeitadas as Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a Política de Ensino da Rede, compreenderá

Os recursos financeiros de que trata este Programa serão depositados pela Prefeitura Municipal de Limeira diretamente em conta corrente aberta, especialmente para este fim, em nome

de professores, contudo, os resultados encontrados dão conta de que este aspecto constitui-se em preocupação para gestores de escola e da sede da SEduc/AM, em

De acordo com o Consed (2011), o cursista deve ter em mente os pressupostos básicos que sustentam a formulação do Progestão, tanto do ponto de vista do gerenciamento

Sem esquecer a Fraude Fiscal, analisemos também um pouco do crime de branqueamento, art. Em crónica publicada no Diário do Minho, em 1 de Dezembro de 2010, Cultura, era