LIVE STREAMING // 3ª EDIÇÃO // 12 NOVEMBRO 2016 FACEBOOK.COM/INSTITUTOCRIAP LINKEDIN.COM/COMPANY/CRIAP
FORMAÇÃO AVANÇADA
PÓS-GRADUAÇÃO
EM INTERVENÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA SAÚDE
geral@criap.com | 225 492 190 | 225 097 667
SERVIÇO SOCIAL
DESTINATÁRIOS
A Pós-Graduação em Intervenção do Serviço Social na Saúde destina-se a profissionais na área do Serviço Social, estudantes de Serviço Social, e das Ciências Sociais e Humanas.
SAÍDAS PROFISSIONAIS
Após a conclusão da formação os formandos poderão desempenhar as atividades profissionais de: Assistente Social com especialização em Saúde;
Investigação na área do Serviço Social;
Formador/a na área do Serviço Social da Saúde e no Planeamento e Implementação de Projetos Sociais.
Poderão intervir em várias áreas e instituições: Hospitais;
Rede de cuidados continuados; Centros de reabilitação; Centros de saúde; IPSS;
Outras Instituições com atendimento de cidadãos na área da saúde geral e especializada.
OBJETIVOS GERAIS
Conhecer a organização do Sistema Nacional de Saúde e as orientações atuais, nacionais e internacionais no âmbito da saúde;
Conhecer e analisar algumas das abordagens teóricas relevantes em saúde e desenvolver competências essenciais à intervenção no domínio da saúde.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Interpretar e discutir as abordagens teóricas e políticas que sustentam o Serviço Social na Saúde;
Adquirir conhecimentos para desenvolver projetos sociais – Diagnóstico, Planificação, Implementação e Avaliação; Apreender conhecimentos de relação interpessoal, interdisciplinaridade em contextos de saúde;
Conhecer as ferramentas de intervenção aplicadas no serviço social na saúde;
Utilizar estratégias de intervenção do Serviço Social nos cuidados de saúde primários, saúde mental, hospitalar, cuidados continuados, materno-infantil e juvenil, comportamentos aditivos, cuidados psicogeriátricos.
METODOLOGIA DE ENSINO
A formação será expositiva, com recurso a suporte audiovisual e participação ativa do aluno. Versará a apresentação e discussão de temas específicos do serviço social da saúde, bem como o apoio ao trabalho do discente.
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração da formação; Avaliação de conhecimentos.
CERTIFICADO | DIPLOMA
O cumprimento com sucesso dos objetivos pedagógicos desta formação será comprovado através da emissão de: Certificado do Instituto CRIAP;
Certificado de formação profissional que é emitido através do SIGO, tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.
PORQUÊ ESCOLHER ESTA FORMAÇÃO?
O serviço social nasceu como área disciplinar, das ciências sociais, em 1898 em Nova Iorque e em 1899 em Amesterdão. Em Portugal, as primeiras escolas datam de 1935 e 1937, Lisboa e Coimbra respetivamente. A saúde assume-se como um campo privilegiado de inserção profissional do Serviço Social, desde 1939. O serviço social é uma área, que no campo da saúde, se situa numa posição de transversalidade nos diversos níveis da prestação de cuidados: promoção da saúde, tratamento e recuperação. Encontra-se atualmente inserido profissionalmente, em toda a rede institucional de saúde, desde os cuidados de saúde primários até aos especializados. Assume um papel relevante nas equipas de saúde, promovendo a melhoria do bem-estar e da qualidade de vida dos utentes, e famílias que necessitam de cuidados de saúde.
Assim, no campo da saúde, os profissionais de Serviço Social, concebem, organizam e prestam serviços de âmbito social, em diferentes fases do ciclo da vida humana: cuidados dirigidos a cidadãos, famílias, grupos e comunidades; integrados no processo global de promoção, prevenção, tratamento, recuperação e reabilitação social.
Hoje, na Europa, em concreto em Portugal, as mudanças sociais e políticas são enormes. Refletem-se em diversos campos profissionais, considerando-se que a saúde agrega de forma transversal, e ao mesmo tempo específica, desafios aos profissionais sociais que se debatem diariamente com problemas que fragilizam a qualidade de vida dos cidadãos.
Justifica-se assim a realização de formação pós-graduada, nesta área, como um forte contributo para o aprofundamento e
consolidação das competências e especialização dos profissionais do serviço social na saúde. Acreditamos que se traduzirá numa melhoria de práticas e de contextos institucionais, que ajudará a reforçar os direitos sociais e de cidadania em situação de
fragilidade clínica e social.
CERTIFICAÇÃO | ACREDITAÇÃO | RECONHECIMENTO | PROTOCOLO
DGERT
O sistema de certificação de entidades formadoras, a par de outros mecanismos, é um dos garantes da qualidade do Sistema Nacional de Qualificações em Portugal. Ler mais >>
Ensino Superior
Por se tratar de uma formação pós-graduada, que assume carácter profissionalizante, visando a prática profissional no âmbito do Serviço Social na Saúde, a matrícula é imediata desde que o candidato possua uma licenciatura numa área afim. Caso o candidato seja finalista ou pretenda ingressar com base na experiência profissional, fica obrigado a apresentar um CV detalhado, o qual será analisado pela Coordenação do curso em questão e, simultaneamente, pela Direção Pedagógica. Estes dois órgãos autorizarão, ou não, a inscrição do candidato no curso em questão. Esta opção justifica-se ainda, no pressuposto que a formação referida implica o domínio de conhecimentos específicos e um estudo avançado do Serviço Social na Saúde, só assim se garantindo uma máxima rentabilização dos conhecimentos ministrados na mesma.
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar até 15 ECTS, podendo constituir-se também numa valorização curricular na
admissão a concursos de emprego público e privado. Ler mais >>
COORDENAÇÃO CIENTÍFICO-PEDAGÓGICA
COORDENAÇÃO CIENTÍFICA
Mestre Teresa Alves
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
Dr.ª Adélia Magalhães
INFORMAÇÕES DE CANDIDATURA
Live streaming
O que é o Live Stream?
É um serviço inovador que permite ao aluno assistir em direto às aulas presenciais, acedendo de um modo simples à apresentação do professor e interagindo com este e a restante turma. De um modo simples, o aluno acede a partir do seu computador, tablet ou
smartphone à sala virtual e visualiza a apresentação powerpoint ou qualquer outro material pedagógico disponibilizado, ao vídeo e
áudio em directo da sala e aos conteúdos disponibilizados, tais como manuais, ficheiros de apoio, etc., e interage através de som, imagem ou texto.
Vantagens
Comodidade, pois permite aceder à sala, professor e restantes alunos em tempo real a partir de qualquer local que possua pelo menos uma ligação de banda larga à internet;
Sem necessidade de instalação de softwares; Interação total com o professor e restantes alunos; Condições de imagem e som de qualidade; Cedência de materiais digitais.
Garantias
Acesso a todos os materiais e informações veiculadas na aula presencial; Qualidade de som e imagem na captação;
Professores de referência nas áreas de lecionamento; Interação com professor e restante turma.
A quem se dirige
Alunos que estejam geograficamente distantes dos centros de formação; Alunos sem possibilidade de horários compatíveis com a formação.
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MÉTODOS DE PAGAMENTO
International Bank Account Number (IBAN): PT50.0033.0000.45386046831.05 SWIFT/BIC: BCOMPTPL Referência Bancária Paypal Ticket Serviços DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA Certificado de Habilitações; Curriculum Vitae;
Fotocópia do BI e NIF / Cartão do Cidadão; Fotografia (tipo passe);
Comprovativo de pagamento da taxa de inscrição.
CRITÉRIOS DE SELEÇÃO
Análise curricular;
Questionário Motivacional;
Ordem de chegada das candidaturas (a candidatura só é válida após o pagamento da inscrição).
Nota: O processo de seleção de candidatos não previstos nos destinatários, ficará sujeito a uma entrevista individual com a
Coordenação Pedagógica e Científica da ação.
INFORMAÇÕES DE CANDIDATURA
E-MAIL info@criap.com
TEL +351 225 026 201 TELM +351 918 081 537
NOTAS
a) A data limite das fases de candidatura poderá ser antecipada em caso de se verificar o preenchimento do limite de vagas existentes. b) Na eventualidade de não atingir o número mínimo de participantes, a formação poderá sofrer alteração de datas ou mesmo ser cancelada, ficando salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto CRIAP.
c) Em caso de desistência só haverá lugar à devolução dos valores pagos quando a mesma for comunicada até 10 dias antes da data agendada para o início da formação (Sendo deduzido o valor de 1.50€ correspondente a encargos financeiros. Excetuam-se os pagamentos realizados por Paypal em que os encargos financeiros são 5% do valor pago pelo Candidato/Formando).
d) Da alínea anterior excluem-se as formações “confirmadas“. Se o candidato desistir depois da formação ser dada como confirmada, não haverá lugar à restituição dos valores pagos.
e) Caso a candidatura não seja selecionada fica salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto CRIAP. f) O local de formação poderá estar sujeito a alterações por indisponibilidade do mesmo, mantendo-se sempre na mesma localidade. g) As datas de formação são suscetíveis a alterações por imprevistos de força maior.
h) Seguro escolar no valor 30€, pago conjuntamente com 1ª propina ou pronto pagamento, para todas as pós-graduações e cursos de longa duração presenciais.
PLANO CURRICULAR
Políticas sectoriais na Saúde: A Saúde e a doença nas ciências sociais
Compreensão dos dispositivos de intervenção na saúde
A inocuidade no campo da saúde, e a sua relação com a inserção dos profissionais e a sua ação política Análise das implicações para as profissões sociais, reformulação do seu mandato institucional
Reconfiguração das lógicas de ação na relação com os cidadãos no campo da saúde Introdução ao campo da saúde: conceitos, atores, sistemas de cuidados plurais e políticas A saúde e doença enquanto construções sociais – das estruturas aos sujeitos
Orientações nacionais e internacionais atuais, no âmbito da saúde
As políticas de saúde – conceções, organização, profissionais e instituições Sistemas de cuidados plurais – entre o estado, a comunidade e o mercado
Políticas Sociais e Intervenção social: contributos da Análise para o Agir Profissional
Análise do sentido da emergência e desenvolvimento da política social e das políticas sociais Do campo das definições e das correntes de pensamento para análise da /para as políticas sociais As políticas sociais como políticas públicas e como projetos de mudança social
Políticas sociais interrogar os seus objetivos, finalidades e dinâmicas de planeamento Indagações de análise e intercessão com o campo do agir profissional
Psicopatologia
Contextualização e várias abordagens Diagnóstico e tratamento/acompanhamento DSM 4/ DSM 5
CID (Classificação Internacional da Doença) Casos Clínicos:
Contextualização com o serviço social
Planeamento e Elaboração de Projetos Sociais – Diagnóstico, Planificação, Implementação e Avaliação
Planeamento dos projetos
Elaboração diagnóstica e identificação dos problemas sociais
Definição dos objetivos e metas investigativas escolha das metodologias e métodos, enquadramento teórico e problematização, análise das conceptualizações, implementação e avaliação dos projetos sociais
Competências de Comunicação e Relacionamento Interpessoal
A importância da comunicação na interação social e na saúde Diferentes estilos de comunicação interpessoal
A importância do pensar e das emoções como modeladores dos nossos comportamentos e atitudes A importância do comportamento não-verbal na comunicação
Competências comunicacionais na gestão dos conflitos Aquisição de competências de assertividade
Interdisciplinaridade e Trabalho em Equipa em Contextos de Saúde
Estádios de desenvolvimento de uma equipa
Aspetos estruturais e processuais na criação de uma equipa Condução e liderança de equipas
Porque falham as equipas?
Barreiras internas e externas no trabalho de equipa
Para uma equipa de sucesso: fatores facilitadores de crescimento Uma experiência interdisciplinar em equipas de saúde mental
Suporte Social e Intervenção com Redes e Famílias
Os instrumentos de diagnóstico e planificação da intervenção social Os conceitos de rede social
A família como sistema: os cuidados formais e informais
Serviço Social, Ética Direitos Sociais e Humanos
A relação entre serviço social, ética, direitos sociais e humanos
A emergência de novos problemas sociais e a consolidação de velhos problemas sociais num contexto de retração das políticas sociais
A prática dos profissionais de serviço social na relação de mediação/pressão dos destinatários das políticas sociais e dos interesses das instituições enquadradoras
Reflexão sobre as questões profissionais que se colocam no exercício da prática dos assistentes sociais na garantia da ética profissional, e dos direitos sociais e humanos
Intervenção comunitária, mediação e articulação institucional
Conceitos e princípios da intervenção comunitária
Identidade comunitária e intervenção como forma de promoção da cidadania participativa Políticas de ação social e intervenção comunitária
A articulação institucional e a mediação como forma de promoção da comunidade
Papel da comunidade e dos profissionais sociais nos planos de intervenção e mudança social
Criação e Implementação de Respostas Sociais
Abordagem da rede de cuidados formais: desafios na implementação das respostas dadas as novas necessidades sociais Gestão e qualificação de equipamentos sociais, enquadramento legislativo: constrangimentos e potencialidades, etapas e processos de licenciamento e implementação, avaliação da qualidade e impacto social no sentido da melhoria da prestação de cuidados
Grupos de Suporte e Grupos de Ajuda Mútua
Abordagem teórica, cultural, histórica, e social dos grupos de ajuda mútua, e dos grupos de suporte em Portugal e no mundo Como criar e implementar Grupos de Ajuda Mútua para cuidadores? Como identificar necessidades? Como criar e
operacionalizar a sua concretização? Que desafios? Como ultrapassar possíveis barreiras?
Ensaiar temáticas e experiências de acordo com as realidades profissionais e preocupações dos alunos, para a criação e implementação de Grupos de Ajuda Mútua
Intervenção do Serviço Social nos Cuidados de Saúde Primários
Enquadramento da organização do serviço social nos CSP Missão
Objetivos Atribuições
Participação na equipa de saúde – potencialidades e constrangimentos Identificação das áreas prioritárias de intervenção
Gestão da Qualidade na Saúde
Definição e sistematização dos conceitos fundamentais associados à gestão da qualidade Metodologias de gestão da qualidade em serviços de saúde
Mecanismos de avaliação e monitorização do desempenho no âmbito da melhoria contínua da qualidade O papel estratégico da qualidade em saúde
Intervenção do Serviço Social na Saúde Mental
Abordagem das bases históricas de saúde mental em Portugal A Lei de saúde mental e o internamento compulsivo
Mecanismos legais de suprimento da incapacidade
O plano nacional de saúde mental e o sistema de saúde mental Objetivos e competências do serviço social na saúde mental
A qualidade e instrumentos de avaliação para o serviço social na saúde mental
Intervenção Social em Contexto Hospitalar
O hospital no sistema nacional de saúde
Participação do serviço social na equipa de saúde (dimensão social da saúde/doença) A investigação social em contexto hospitalar
Intervenção do Serviço Social nos Cuidados Continuados
Contextualização da RNCCI enquanto medida de política social
A emergência de novos problemas sociais, num contexto societário em que o envelhecimento e/ou dependência assume elevada predominância
Reflexão sobre as práticas dos profissionais de serviço social na área da RNCCI
Enquadramento normativo e legislativo da Rede Nacional dos Cuidados Continuados, estruturas, objetivos, funcionamento e competências, circuitos e procedimentos intra e inter estruturas
Princípios éticos e finalidades na intervenção do trabalho do assistente social na RNCCI Modalidades e estratégias de intervenção
O trabalho multidisciplinar e a articulação interinstitucional
Projetos Sociais – Orientação e Supervisão
Acompanhamento/orientação e supervisão dos projetos sociais em contexto de sala de aula ou/e individual
Contextualização dos comportamentos aditivos no século XXI
Dimensão social das ‘velhas’ e ‘novas’ tendências de consumo de substâncias A questão das adições comportamentais
A construção do fenómeno da exclusão social O conceito de reinserção social
As especificidades da reinserção social nos indivíduos com Comportamentos Aditivos e Dependências (CAD) O Modelo de Intervenção na Reinserção (MIR)
O princípio da gestão de caso A mediação social
Intervenção do Serviço Social no âmbito dos Cuidados Psicogeriátricos
Abordagem das politicas sociais para as pessoas mais velhas e/ou dependentes Abordagem das redes de suporte formais e informais
O papel do serviço social numa equipa multidisciplinar de cuidados psicogeriátricos
A avaliação e intervenção do serviço social e contributos na garantia da melhoria das condições assistenciais às pessoas mais velhas
Reconhecimento do caracter específico das suas necessidades, e a promoção da prestação de cuidados diferenciados e especializados, intra e extra hospitalares
Importância do envolvimento do serviço social, e da articulação com a rede de cuidados de saúde e sociais para a melhoria da qualidade de vida das pessoas mais velhas, e cuidadores
Apresentação dos projetos, supervisão e discussão de casos práticos
Apresentação, discussão e supervisão dos projetos sociais
Contextualização, avaliação e operacionalização dos projetos nos diferentes contextos profissionais dos alunos, ou a contextos simulados relevantes para a aprendizagem profissional
CALENDARIZAÇÃO
HORÁRIO - PORTO
A formação tem uma duração total de 125 horas e decorre no seguinte horário:
Sábado: das 09h30 às 13h00 e das 14h00 às 17h30 Sexta (29/09/17): das 18h30 às 22h00 CALENDARIZAÇÃO - PORTO 12 e 26 de novembro de 2016 14 e 28 de janeiro de 2017 11, 15 e 25 de fevereiro de 2017 18- de março de 2017 01 e 22 de abril de 2017 06 e 20 de maio de 2017 03 e 17 de junho de 2017 01 e 15 de julho de 2017 16, 29 e 30 de setembro de 2017
HORÁRIO - LIVE STREAMING
A formação tem uma duração total de 125 horas e decorre no seguinte horário:
Sábado: das 09h30 às 13h00 e das 14h00 às 17h30 Sexta (29/09/17): das 18h30 às 22h00
CALENDARIZAÇÃO - LIVE STREAMING
12 e 26 de novembro de 2016 14 e 28 de janeiro de 2017 11, 15 e 25 de fevereiro de 2017 18- de março de 2017 01 e 22 de abril de 2017 06 e 20 de maio de 2017 03 e 17 de junho de 2017 01 e 15 de julho de 2017 16, 29 e 30 de setembro de 2017
INVESTIMENTO
Inscrição€160 PROPINA€1680 PRONTO PAGAMENTO 10% de desconto €1512 PAG. FRACIONADO MENSALIDADES €152.73 x 11CORPO DOCENTE
DR.ª |
ANABELA RESENDE
Anabela Resende é licenciada em Serviço Social pelo Instituto Superior de Serviço Social do Porto. Tem formação em despiste e avaliação do abuso, maus tratos e negligência na população idosa e curso de formação em cuidados continuados integrados para Técnicos de Serviço Social. Atualmente, exerce funções como Técnica Superior de Serviço Social no âmbito de cuidados primários de saúde. Na sua função, intervém de modo multidisciplinar, nos programas de saúde com maior prevalência (saúde infantil, saúde materna, saúde dos idosos), pelo estudo, diagnóstico e planificação da intervenção, com vista à prevenção da ocorrência de situações de risco e diminuição de fatores de risco. Integra a equipa modular ECCI no âmbito da RNCCI, e é elemento referenciador de doentes à RNCCI.
DR.ª |
FILOMENA SANTOS
Filomena Santos é coordenadora da Unidade de Psicologia Clínica do Hospital Magalhães Lemos. Licenciada em Psicologia pela FPCE – UP; Doutoranda na Universidade de Salamanca, na área da Neuropsicologia Clínica; Doutoranda em Ciências Biomédicas pela Universidade do Porto (ICBAS-UP); Psicóloga clínica desde 1985, com prática hospitalar de avaliação e intervenção nas diversas patologias mentais no adulto, em contexto de Unidades de Internamento, Hospital de Dia, Consulta Psicológica, Serviço de Psicogeriatria, Consulta de Memória; Psicóloga Forense de 1995 a 2003 no Instituto de Medicina Legal do Porto; Docente convidada no Instituto Superior da Maia, (ISMAI) desde 1995 até 2007. Elemento da Comissão de Ética do Hospital Magalhães Lemos, desde 1997 até 2005; Orientadora de estágios académicos e estágios profissionais em Psicologia Clínica; Elemento da Direção do “Grupo de Estudos, Envelhecimento Cerebral e Demência” em 2009/10; Formadora de pós-graduações na área da Psicogerontologia e Psicogeriatria no Instituto CRIAP-Psicologia e Formação Avançada e no Instituto Português de Psicologia. Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses, da Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento, da Sociedade Portuguesa de Sexologia Clínica, da Associação de Psicogerontologia, da Associação Portuguesa de Gerontopsiquiatria.
DR.ª |
IRIS LEITE
Iris Leite é licenciada em Economia pela Faculdade de Economia da Universidade do Porto (FEP) e com uma pós-graduação em Gestão e Direção de Serviços de Saúde pela Porto Business School (PBS), é atualmente responsável financeira no Hospital de Magalhães Lemos, EPE, e colabora com a Sociedade Portuguesa para a Qualidade na Saúde (SPQS).
Fez parte do grupo coordenador que obteve pela primeira vez a Acreditação do Hospital de Magalhães Lemos, EPE, em 2008, e participou em projetos no âmbito da Qualidade em Saúde e Segurança do Doente a nível europeu: Projeto DUQuE - Deepening our Understanding of Quality Improvement in Europe (2010-2013); HOPE Exchange Programme 2013; Hope Agora Conference "Patient Safety in Practice", The Hague, 2013.
MESTRE |
JOÃO LUÍS FREITAS
Licenciado em Medicina pelo Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar da Universidade do Porto. Internato Complementar de Psiquiatria no Hospital do Conde Ferreira, no Porto. Médico Especialista em Psiquiatria pela Ordem dos Médicos. Consultor de Psiquiatria e Assistente Hospitalar Graduado no Serviço de Psicogeriatria do Hospital Magalhães Lemos. Mestre em Psiquiatria e Saúde Mental pela Faculdade de Medicina da Universidade do Porto. Entre 1996 e 2003, exerceu funções docentes nas cadeiras de Psicopatologia da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da U.P. e no Instituto Superior de Ciências da Saúde – Norte. Iniciou a sua carreira no âmbito da Psiquiatria Consiliar/Ligação, em particular na intervenção ao nível dos Centros de Saúde / Medicina Familiar. A partir de 2001 dedica-se à Psicogeriatria e em particular ao estudo da Depressão no idoso, à psicopatologia clínica das demências e aos aspetos médico-legais das mesmas. É Membro do Conselho Redatorial da Revista de Psiquiatria Consiliar/Ligação do Grupo Português de Psiquiatria Consiliar/Ligação e Psicossomática. Orienta o Seminário Permanente de Psicopatologia no âmbito do Internato Médico do Hospital Magalhães Lemos. Membro da Comissão de Farmácia do mesmo Hospital. Formador interno do Hospital de Magalhães Lemos para a área da Psicofarmacologia.
DR.ª |
MARIA JOSÉ SALGADINHO
Maria José Salgadinho é licenciada em Serviço Social pelo ISSS Porto; Coordenadora da Unidade Funcional de Serviço Social do Hospital Magalhães Lemos; Assistente Social desde 1986 na área da Saúde Mental em contexto de Unidades de internamento completo, Hospital de Dia, Ambulatório, Desde 1997 responsável pelo Serviço Social do Serviço de Psicogeriatria; Elemento da Comissão de Ética do HML; Tem formação em : "Intervenção Sistémica; "Epidemiologia / Saúde Comunitária"; "Metodologias do Projeto de Acreditação"; "1º Curso Breve de Pós - Graduação em Direito do Envelhecimento"; Elaboração de projetos, aprovados e implementados no âmbito das demências, "Projeto Home"; "Projeto Cidade"; Projeto Cuidar e Inovar".
MESTRE |
MARIA MANUELA FIGUEIRA
desenvolvimento comunitário "Crescer em Solidariedade - Biquinha-Fonte de Mudança", promovido pelo C. Regional Segurança Social Porto. Supervisora em projecto de formação "Acolhimento em Mudança" no âmbito do Programa Horizon. Elemento da Equipe de Coordenação ao nível do distrito do Porto do projecto "Acolher, Conhecer, Agir". Coordenadora da Equipe de Acção Social de Matosinhos do Centro Distrital de Solidariedade e Segurança Social do Porto e da Comissão Local de Acompanhamento do Rendimento de Matosinhos. Coordenadora Transnacional do projecto IRVA no âmbito da Iniciativa Equal. Interlocutora Distrital do Rendimento Social de Inserção. Formadora interna da Unidade Acção Social do C. Distrital Segurança Social Porto. Chefe Setor do Rendimento Social de Inserção, do Núcleo de Qualificação das Famílias e Territórios, da Unidade de Desenvolvimento Social. Diretora Núcleo de Qualificação das Famílias e Territórios. Chefe Setor 1 do Núcleo de Intervenção Social, da Unidade Desenvolvimento Social e Programas. Formadora na área de serviço social no âmbito do Programa Horizon. Avaliadora Externa dos Centros Novas Oportunidades. Docente no Instituto Superior de Serviço Social do Porto. Elabora estudo avaliativo sobre do Projeto "Espaço no Feminino", promovido pela Cruz Vermelha Portuguesa, Delegação do Porto.
MESTRE |
TERESA ALVES
Teresa Alves é doutoranda em Serviço Social na Universidade Católica Portuguesa, Mestrado em Serviço Social pelo Instituto Superior de Serviço Social do Porto, Licenciada em Serviço Social pelo Instituto Superior de Serviço Social do Porto, especialização em Saúde. Participação e conclusão do 1º Curso Breve de Pós – Graduação em Direito do Envelhecimento na Universidade de Coimbra; Ministrou cerca de 1000 horas de formação nas áreas da formação profissional de deontologia e geriatria, apoio domiciliário, cuidados a idosos, ética profissional, saúde mental dos idosos e trabalho multidisciplinar. Foi docente de Serviço Social da Universidade Católica Portuguesa das disciplinas de Seminário de Estágio e de Politicas Sociais. Atualmente desenvolve a sua atividade profissional na área da Psicogeriatria, trabalhando numa equipa multidisciplinar num Hospital Psiquiátrico. Pertence ao departamento de formação de um hospital especializado como representante do Serviço Social, pertence ao núcleo executivo da rede social de Matosinhos, tendo neste âmbito desenvolvido a sua atividade de formadora na área do envelhecimento. Pertence ao núcleo de investigação CESS da Universidade Católica de Lisboa – Ciências Sociais. Pertence à equipa de Prevenção da Violência em Adultos (EPVA) do Hospital de Magalhães Lemos, criada ao abrigo do Despacho nº 6378/2013, que visa a organização de uma resposta, eficiente e concertada, ao fenómeno da violência interpessoal (VI) nas suas múltiplas formas [VI no contexto das relações familiares, nas relações de proximidade e particularmente nas relações de intimidade (violência doméstica) stalking, e a violência contra idosos, operacionalizando um modelo de intervenção integrada designado por Acão de Saúde sobre Género, Violência e Ciclo de Vida, criada no âmbito do Ministério da Saúde.
PROFESSORA DOUTORA |
ZÉLIA TEIXEIRA
Zélia Teixeira é licenciada em Psicologia pela Faculdade de Psicologia e Ciências de Educação da Universidade do Porto, é mestre em Psicologia da Educação pela Universidade do Minho e doutorada em Psicologia pela Universidade do Minho.
Como psicóloga clínica exerceu funções na Administração Pública desde 1988 na alçada do Ministério da Saúde (até Julho de 2014 na Equipa de Coordenação para a Intervenção nos Comportamentos Aditivos e Dependências na Administração Regional de Saúde Norte, IP.), funções que acumula com a docência na Universidade Fernando Pessoa, onde é professora auxiliar, desde 2004.
Tem como áreas privilegiadas de estudo o modelo narrativo na psicologia, métodos de investigação qualitativa, desvio e exclusão, adições e dependências, o self na contemporaneidade (modificações corporais extremas, o self quantificado…), intervenção psicológica em crianças, adultos e idosos.
É sócia fundadora da Associação Portuguesa de Adictologia. Diretora e psicóloga no Centro Clínico de Desenvolvimento (Matosinhos).
CONTACTOS
Morada:Avenida Fernão de Magalhães, 1862, 5º piso
4350-158 Porto
E-mail:geral@criap.com
Pontos de Referência:Junto à Loja do Cidadão; McDonald's Antas; Estádio do Dragão
Coordenadas GPS: Lat.: -41.165383 Lon.: -8.588517
Como chegar: CarroVCI/IC23 > Saída: Antas
Como chegar: Metro Combatentes (10 min a pé) Estádio do Dragão (5 min a pé)
