SUMÁRIO LÍNGUA PORTUGUESA/ LITERATURA...PG 03 MATEMÁTICA... PG 09 GEOGRAFIA/HISTÓRIA...PG 15 CIÊNCIAS... PG 19 ARTE...PG 21 ED FÍSICA...

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LÍNGUA PORTUGUESA/ LITERATURA...PG 03

MATEMÁTICA... PG 09

GEOGRAFIA/HISTÓRIA...PG 15

CIÊNCIAS... PG 19

ARTE...PG 21

ED FÍSICA...PG 22

SUMÁRIO

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ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO ROTEIRO DE ESTUDO 1

MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021 COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

ANO DE ESCOLARIDADE: 2º ANO – EF ESTUDANTE:

CARGA HORÁRIA: 18 HORAS

ATIVIDADE

1. DE FORMA AUTÔNOMA OU COM AJUDA DE UM ADULTO LEIA O TEXTO:

2. RESPONDA DE ACORDO COM O TEXTO QUE VOCÊ LEU: A) QUAL O NOME DO PERSONAGEM PRINCIPAL?

___________________________________________________________________ B) QUANTOS FIOS DE CABELO ELE TEM?

____________________________________________________________________ C) O QUE ELE GOSTA DE JOGAR?

____________________________________________________________________

OI, EU SOU O

CEBOLINHA!

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D) QUAL INSTRUMENTO ELE TOCA?

____________________________________________________________________ E) COM QUEM ELE GOSTA DE BRINCAR?

____________________________________________________________________ F) QUAIS LETRAS ELE TROCA QUANDO FALA?

____________________________________________________________________ 3. VOCÊ CONHECE O CEBOLINHA E O CASCÃO? ELES FAZEM PARTE DE QUAL

TURMA ?

______________________________________________________________________ 4. ESCREVA O NOME DOS PERSONAGENS DA TURMINHA DE ACORDO COM AS

LETRAS: A. ____________________________________________________ B. ____________________________________________________ C. ____________________________________________________ D. ____________________________________________________

A

C

B

D

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5. QUAL O SEU PERSONAGEM PREFERIDO? DESENHE.

6. A TURMINHA TEM UMA PERSONAGEM QUE É MUITO AMIGA DOS ANIMAIS. COMPLETE O NOME DELA SEPARANDO EM PEDACINHOS OU SÍLABAS:

7. MOSTRE QUE VOCÊ É ESPERTO. COMPLETE O ALFABETO!

N

S

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8. OBSERVE A IMAGEM E ESCREVA O QUE ESTÁ ACONTECENDO NA CENA ABAIXO:

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

9. PINTE OS NOMES DAS FIGURAS: GALO GATO GARFO CAVALO CAMELO CACHORRO PORCO PORTA PORTO COLHER COELHO COMIDA

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10. LEIA E PINTE A FRASE CORRETA DE ACORDO COM O DESENHO:

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO

11. LIGUE AS PALAVRAS IGUAIS:

MÁSCARA vacina

ÁLCOOL GEL máscara

CORONA VÍRUS álcool gel

VACINA corona vírus

CHICO BENTO ESTÁ ESTUDANDO NO COMPUTADOR.

CHICO BENTO ESTÁ JOGANDO NO COMPUTADOR.

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12. CIRCULE A RESPOSTA CORRETA. ESTE TEXTO SERVE PARA:

A) CONVIDAR PARA UMA FESTA. B) CONVIDAR PARA VACINAÇÃO. C) CONVIDAR PARA AULAS.

13. DE QUE ELES ESTÃO BRINCANDO?

________________________________

_________________________________

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MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA ANO DE ESCOLARIDADE: 2º ANO – EF ESTUDANTE:

1- COMPLETE O CALENDÁRIO DO MÊS DE JANEIRO.

- AGORA RESPONDA:

A) QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE JANEIRO?

______________________________________________________________ B) QUANTAS QUARTAS-FEIRAS?

______________________________________________________________ C) QUANTOS DOMINGOS?

______________________________________________________________ D) QUAIS DIAS DO MÊS REPRESENTAM OS SÁBADOS?

______________________________________________________________ E) QUAL DIA DA SEMANA É O PRIMEIRO DIA DO MÊS?

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2 - OBSERVE A IMAGEM DO CURRAL E RESPONDA:

A) A MENOR VAQUINHA É A ________________________.

B) A VAQUINHA QUE ESTÁ COMENDO CAPIM É A _______________.

C) A VAQUINHA QUE ESTÁ DORMINDO É A _____________________.

D) A VAQUINHA QUE ESTÁ DE COSTAS É A ____________________.

E) A VAQUINHA QUE ESTÁ DEITADA É A _______________________.

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3 - JOYCE ADORA BRINCAR DE AMARELINHA.

MARQUE UM X NO QUADRADINHO DO NÚMERO EM QUE JOYCE ESTÁ NA BRINCADEIRA.

A) 10

B) 6

C) 16

D) 12

4 - COMPLETE O QUADRO COM OS NÚMEROS QUE FALTAM:

0 6 13 19 25 32 38 44 49 50 53 57 61 66 74 78 80 85 92 97 100 5 - COMPLETE A SEQUÊNCIA: A) 9, 10, 11, ____, ____, ____, ____,____, ____, ____, ____ , _____. B) 3, 6, 9, ____, ____,____, ____, ____, ____ , _____.

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C) 5, 10, 15, ____, ____, ____, ____,____, ____, ____,

D) 10, 20, 30, ____, ____, ____, ____,____, ____, ____,

6- LIGUE A 1ª COLUNA DE ACORDO COM A 2ª COLUNA: 1ª COLUNA 2ª COLUNA

7 - ENCONTRE A SETA QUE ESTÁ FORA DA SEQUÊNCIA E CIRCULE-A:

8 - DESCUBRA O ELEMENTO QUE FALTA NA SEQUÊNCIA E DESENHE-O.

9 – DESAFIO

- ROBERTO É PADEIRO. ELE ARRUMOU 5 CESTAS COM 2 PÃES EM CADA UMA. QUANTOS PÃES FRANCISCO ARRUMOU AO TODO? FAÇA UM DESENHO PARA MOSTRAR E MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA.

A) 15 B) 20 C) 10 D) 35 48 ESTÁ ENTRE 20 E 30. 67 ESTÁ ENTRE 30 E 40. 56 ESTÁ ENTRE 40 E 50. 22 ESTÁ ENTRE 50 E 60. 39 ESTÁ ENTRE 60 E 70.

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10 - CONTE AS ABELHINHAS E RESPONDA:

FIGURA 1 FIGURA 2

A) CADA GRUPO TEM ______ ABELHINHAS.

B) FIGURAS A E B JUNTAS TEM _____ ABELHINHAS.

11 – DAVI TEM 5 CARRINHOS E LETICIA 4 BONECAS QUANTOS BRINQUEDOS ELES TÊM JUNTOS?

+ = _____

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12 – OBSERVE O GRÁFICO:

AGORA FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA A CRIANÇA QUE TEM A MAIOR COLEÇÃO.

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MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021 COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA/ HISTÓRIA

ATIVIDADE

1. LEIA O TEXTO ABAIXO COM A AJUDA DO PESSOAL DE CASA E RESPONDA:

NA MINHA RUA TEM UMA PORÇÃO DE CASAS E PRÉDIOS.

TEM CASAS QUE SERVEM PARA MORAR, TEM OUTRAS QUE SERVEM PARA TRABALHAR.

NA MINHA RUA PASSA O LIXEIRO, QUE LEVA O LIXO, O GARI, QUE VARRE, O CARTEIRO, QUE TRAZ AS CARTAS E O FRUTEIRO QUE VENDE FRUTAS.

A RUA DO MARCELO – RUTH ROCHA – ED. SALAMANDRA

A) QUAIS PROFISSIONAIS TRABALHAM NESSA RUA?

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ B) ESCREVA O NOME DA SUA RUA E O NÚMERO DA SUA CASA.

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2. PINTE DE VERDE O QUE GERALMENTE EXISTEM NAS RUAS:

ÁRVORES CASAS PISTA DE VEÍCULOS

PIA CALÇADA AVIÃO

POSTE CAMA ELEVADOR

3. COMPLETE COM OS DADOS DA SUA MORADIA:

MINHA RUA É______________________________ (CALMA/ MOVIMENTADA). NELA HÁ __________________ (MUITAS/ POUCAS) ÁRVORES.

ELA É _______________________ (BASTANTE/ POUCO) ILUMINADA.

4. FAÇA UM DESENHO PARA CADA SITUAÇÃO REPRESENTADA. MOSTRE O QUE VOCÊ COSTUMA VESTIR E USAR E C OMO VOCÊ COSTUMA BRINCAR EM CADA SITUAÇÃO.

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5. RELACIONE OS ESPAÇOS DA CASA AO QUE FAZEMOS NELE. ESCREVA AS LETRAS NOS LUGARES CERTOS.

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6. SUA HISTÓRIA COMEÇA ASSIM QUE VOCÊ NASCE. O NASCIMENTO DE UM BEBÊ TRAZ MUITAS MUDANÇAS NA VIDA DAS PESSOAS QUE VÃO CONVIVER COM ELE E TAMBÉM MUITAS ALEGRIAS. COM A AJUDA DO PESSOAL DE CASA RESPONDA:

A) EM QUE DIA VOCÊ NASCEU?

___________________________________________________________________ B) COM QUAL TAMANHO E PESO NASCEU?

___________________________________________________________________ C) EM QUE CIDADE?

___________________________________________________________________

D) DESENHE. COMO VOCÊ ERA QUANDO BEBÊ?

E) QUAIS ERAM SEUS BRINQUEDOS FAVORITOS?

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

7. A ESCOLA É UM LUGAR EM QUE PODEMOS APRENDER, ENSINAR E TROCAR INFORMAÇÕES E EXPERIÊNCIAS DE VIDA. A EDUCAÇÃO É UM DIREITO DE TODAS AS CRIANÇAS, GARANTIDO EM UM CONJUNTO DE LEIS CHAMADO ESTATUTO DA

CRIANÇA E DO ADOLESCENTE OU ECA. APRENDEMOS MUITAS COISAS SOBRE O ECA EM 2020, VAMOS VER SE VOCÊ SE LEMBRA?

A) DE ACORDO COM O ECA, AS CRIANÇAS BRASILEIRAS PODEM FICAR SEM IR À ESCOLA? POR QUÊ?

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8. APREDEMOS QUE O TEMPO PASSA E QUE PARA OBSERVAR A PASSAGEM DELE

USAMOS OS ANOS, MESES, SEMANAS, DIAS E HORAS. DENTRO DE UM DIA, DIVIDIMOS O SEU TEMPO EM MANHÃ, TARDE E NOITE.ESCREVA ABAIXO O QUE VOCÊ FAZ EM CADA PERÍODO.

MANHÃ TARDE NOITE

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MÊS REFERENTE: FEVEREIRO – 2021 COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS

ATIVIDADE

1- O SER HUMANO, OS OUTROS ANIMAIS E AS PLANTAS SÃO SERES VIVOS QUE HABITAM A TERRA. ESTES TÊM UM CICLO VITAL: NASCEM, CRESCEM, PODEM SE REPRODUZIR, ENVELHECEM E MORREM. HÁ TAMBÉM SERES NÃO VIVOS QUE NÃO POSSUEM ESTE CICLO.

MARQUE COM UM X OS SERES VIVOS. CIRCULE OS SEREM NÃO VIVOS.

2- NA TERRA EXISTEM DIFERENTES AMBIENTES. DEVEMOS CUIDAR NO NOSSO PLANETA PARA QUE POSSAMOS VIVER MAIS E MELHOR.

DESENHE OUTRAS FORMAS QUE VOCÊ PODE CONTRIBUIR COM NOSSO MEIO AMBIENTE.

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3- OS ANIMAIS TÊM TAMANHOS E FORMAS DIFERENTES. PODEM SER DOMESTICADOS OU SILVESTRES. QUANDO DOMESTICADOS VIVEM PERTO DO SER HUMANO, QUANDO SILVESTRES VIVEM EM AMBIENTES NATURAIS.

MARQUE UM X NO ANIMALZINHO QUE É DOMÉSTICO E PODE VIVER JUNTO DAS PESSOAS.

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MÊS REFERENTE: FEVEREIRO – 2021 COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

CARGA HORÁRIA: 3 HORAS 1- ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO:

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=I58ADPNP-OC

2- PINTE OS GATOS DE ACORDO COM AS RIMAS.OBSERVE AS CORES.

3- AGORA LEIA O NOME DOS GATINHOS NO QUADRO ABAIXO E REGISTRE O NOME DELES CONFORME A SUA RIMA

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MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021 COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA

ATIVIDADE

1 – PRATICAR ESPORTE É MUITO IMPORTANTE PARA O CRESCIMENTO E O DESENVOLVIMENTO DO CORPO.

ESCREVA OS NOMES DE 3 ESPORTES QUE É PRATICADO COM BOLA.

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2 – CADA ESPORTE TEM SUAS REGRAS. SIGA O EXEMPLO E ESCREVA A PARTE DO CORPO MAIS USADA NA PRÁTICA DE CADA ESPOSTE.

EXEMPLO: FUTEBOL - OS PÉS

AGORA É VOCÊ:

VOLEIBOL _______________________________