Estudante: 8ºAno/Turma:
Educador: Suzana Borges C.Curricular: Português
1- Dê a função sintática dos termos destacados.
A violência de um ataque de tubarão sempre surpreende a todos e torna-se destaque de manchetes nos principais veículos de comunicação do mundo. Embora os ataques não sejam tão comuns assim, muitas pessoas tem um medo indiscutível desse animal que habita os oceanos do planeta. Os ataques na maior parte das vezes são imprevisíveis para banhistas e surfistas, é tudo muito rápido e as vítimas só dão conta da situação na qual se envolveram quando sentem o primeiro impacto violento sobre seus corpos. Aí já é tarde, as mandíbulas do enorme animal provavelmente já destruíram algum membro do corpo da vítima ou pelo menos levou grande parte da prancha de surf.
Os tubarões são difíceis de serem estudados e podem apresentar comportamentos estranhos. Os seguintes motivos para os ataques aos banhistas são os mais aceitos cientificamente: o animal esta extremamente faminto ou confundiu o banhista ou surfista com outros animais que fazem parte de sua cadeia alimentar, tais como a tartaruga marinha e o leão marinho. Os movimentos de natação do ser humano muito similar ao das presas podem induzir o animal feroz ao erro. Segundo Gary Adkison, um mergulhador
experiente, 90% dos incidentes ocorrem pela confusão do predador do topo da cadeia alimentar oceânica, nos
assimilar a sua refeição.
Leia mais em: http://cienciasetecnologia.com/ataques-de-tubarao/#ixzz33gbZROBJ
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As representações fonéticas são a forma como os sons básicos de uma linguagem nativa são categorizados no cérebro, e foram o foco do primeiro teste. Para a surpresa dos pesquisadores, o cérebro dos dois grupos não apresentou diferença, o que demonstra que as representações dos disléxicos eram perfeitas.
Em compensação, quando o teste focou na ligação entre as áreas do cérebro, os pesquisadores descobriram que a conectividade estrutural e funcional entre o córtex auditivo bilateral e o giro frontal inferior do hemisfério esquerdo – uma região envolvida no processamento de fonemas – era significativamente prejudicada em quem sofria do distúrbio.
Quanto pior a conexão, pior o indivíduo conseguia ler, escrever e realizar outros testes. O resultado sugeriu que o acesso deficiente às representações fonéticas, e não a qualidade dessas representações, seria o centro da dislexia. “Uma metáfora relevante pode ser a comparação com uma rede de computadores. Nós mostramos que a informação, os dados, está intacta no servidor, mas a conexão para acessar essas informações é muito lenta ou degradada”, escreveu Boets no artigo.
Leia mais em: http://cienciasetecnologia.com/dislexia/#ixzz33gfjF3T1
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a)Nossa vida tornou-se impossível.____________________________________________________________ b)O Tejo é mais belo que o rio que corre pela minha aldeia._________________________________________ c)Consideraram neutra a posição do juiz.________________________________________________________ d)Os meninos esperavam inquietos o resultado do pedido. __________________________________________ e)Os alunos elegeram Renata representante da sala.________________________________________________
4- Marque:
( 1 ) para o adjunto adnominal; ( 2 ) para o complemento nominal.
a) ( ) P povo não aceita a construção de usinas nucleares. b) ( ) A folha do caderno foi arrancada.
c) ( ) Comprei um dicionário de inglês.
d) ( ) A conservação da natureza é uma necessidade. e) ( ) As luzes do prédio estão apagadas.
f) ( ) Ela tem necessidade de muito amor.
g) ( ) Houve severa proibição ao corte de árvores. h) ( ) Continua a luta contra poluição.
i) ( ) Existe um órgão de proteção aos índios. j) ( ) Os queijos de Minas são muito apreciados. k) ( ) Ainda existem muitos engenhos de cana. l) ( ) A saudade dos amigos é grande.
m) ( ) Não temos necessidade de auxílio.
n) ( ) Esperamos aprovação em todas as disciplinas. o) ( ) O Brasil não vende açúcar de beterraba. p) ( ) Deve haver preocupação com os estudos.
5. Circule os adjuntos adnominais.
a)O meu amigo vai ter o seu momento mágico. b)Veja estes exploradores do espaço.
c)Alguns técnicos querem preservar as matas nativas. d)Cavalo pantaneiro tem venda inédita em Minas. e)Os japoneses construíram o maior aquário do mundo . f) Aquele menino bom saiu três vezes.
g) O espetáculo de dança foi suspenso até segunda ordem.
h) O Repórter gaúcho fornecia os mínimos detalhes do acontecimento i) Pode levar também este jornal; meu filho caçula já leu o caderno
6- (FUVEST-SP) Assinalar a oração que começa com um adjunto adverbial de tempo:
a) Com certeza havia um erro no papel branco. b) No dia seguinte Fabiano voltou à cidade.
c) Na porta, (...) enganchou as rosetas das esporas... d) Não deviam trata-lo assim.
e) O que havia era safadeza.
7. (FCMSCSP) Na oração seguinte: "Você ficará tuberculoso, de tuberculose morrerá", as palavras destacadas são, respectivamente:
a) adjunto adverbial de modo, adjunto adverbial de causa; b) objeto direto, objeto indireto;
c) predicativo do sujeito, adjunto adverbial; d) ambas predicativos;
e) n.d.a.
I. O proprietário da farmácia saiu. II. O proprietário saiu da farmácia.
Sobre elas são feitas as seguintes considerações: Na I, da farmácia é adjunto adnominal.
Na II, da farmácia é adjunto adverbial.
Ambas as frases têm exatamente o mesmo significado.
Tanto em I como em II, da farmácia tem a mesma função sintática.
Dessas quatro considerações:
a) apenas uma é verdadeira; b) apenas duas são verdadeiras; c) apenas três são verdadeiras; d) as quatro são verdadeiras; e) nenhuma é verdadeira.
9. (FUVEST-SP) "É preciso agir, e rápido", disse ontem o ex-presidente nacional do partido. A frase em que a palavra sublinhada NÃO exerce função idêntica à de rápido é:
a) Como estava exaltado, o homem gesticulava e falava alto.
b) Mademoiselle ergueu súbito a cabeça, voltou-a pro lado, esperando, olhos baixos. c) Estavam acostumados a falar baixo.
d) Conversamos por alguns minutos, mas tão abafado que nem as paredes ouviram. e) Sim, havíamos de ter um oratório bonito, alto, de jacarandá.
10. (UCP-RS) Moça que estudava em outra cidade mandou o seguinte bilhete a sua mãe: No meu
aniversário quero que convides a jantar o Roberto, irmão de Paulo e Gisele, a Tânia, filha da professora, a Neiva e a Rita. De acordo com o bilhete, o número de convidados é de:
a) 7. b) 3. c) 6. d) 5. e) 4.
11. (Escola Nacional de Ciências Estatísticas) "Essa desagradável invenção moderna, o berro, não
encontra forma vocal na garganta de um português." Justificativa das vírgulas separando a expressão "o berro":
a) estão certas, visto tratar-se de aposto do sujeito;
b) a 2ª vírgula deveria ser suprimida porque o sujeito não pode ser separado do seu verbo; c) a 1ª vírgula é facultativa devido à condição de adjunto adnominal da expressão;
d) nenhuma das duas vírgulas é necessária, porque a pausa na leitura far-se-ia naturalmente; e) estão certas, visto tratar-se de vocativo.
12. (UF Uberlândia-MG) Todos os períodos abaixo possuem vocativo, exceto:a) "Laffont, dono de quase
todos os cassinos e estádios de corridas de cães, um dos tipos mais ricos da China, quer que madame cante na recepção que vai dar na quinta-feira."
b) "Mas me lembrei deste lugar justamente porque não quero que você se arrisque, meu anjo." c) "Você pode sair amanhã, você pode sair todos os dias, mas pelo amor de Deus, Lu, fica hoje." d) "Sente-se aí, meu caro, já estou saindo do banho."
e) "Tom, você acha que esta luva combina?... Tom, estou falando, responda!"
13. (UF-MA) Assinale a opção em que há predicado verbal: a) O prédio estava arruinado.
b) Todos regressaram contentes. c) Fala-se muito na Constituinte. d) O pássaro voou assustado.
14. (EU-CE) É exemplo de predicado verbo-nominal: a) "Cuspi no chão com um nojo desgraçado."
b) "O corpo me doía todo."
c) "Estrela se sentou na cama assustada." d) "E ele saiu correndo com os pés descalços
