PROJETOS
INTEGRADOS DA
PRÁTICA DOCENTE:
LITERATURA
INFANTIL
Semestre
Professor: Tiago Silva de Oliveira
E-mail: psicoptiago@gmail.com
Noturno/2018.1
Carga Horária 40 – Dias da Semana 01
Embu das Artes, 01 de agosto de 2016
PLANEJAMENTO DE CURSO
Curso: Pedagogia
Semestre/Ano: 6° / 2018
Disciplina: Projetos Integrados da Prática Docente:
Literatura Infantil
Carga Horária: 40h
Período: Noturno
Professor (a): Tiago Silva de Oliveira
EMENTA
Desenvolvimento de projetos integrados que permitam uma adequada compreensão das práticas
escolares e não escolares de leitura e escrita, seja sob uma perspectiva sincrônica, seja sob uma
perspectiva diacrônica. Projetos dirigidos para o levantamento, aquisição e tratamento de fonte e de
produção científica sobre as temáticas de seu interesse para o estudo histórico das práticas escolares
de ensino da literatura e da escrita, particularmente da produção editorial brasileira e ele destinada ou
nele utilizada.
OBJETIVOS
1. Comparar obras distintas da Literatura Infantil e produção de projetos;
2. Classificar e distinguir Literatura Infantil, Infanto Juvenil, Contos e histórias de acordo com o
público a que se destina;
3. Oferecer aos alunos as bases conceituais e teóricas com relação aos problemas fundamentais na
oferta e/ou como ofertar contos no processo de aprendizagem;
4. Possibilitar a reflexão crítica sobre os processos de escolha, manuseio e formas de dinamizar a
Literatura Infantil;
5. Apresentar fontes de pesquisa que ancoram a Literatura Infantil e Projetos direcionados ao público
infantil e comunidade escolar.
METODOLOGIA
1. Comparar obras de Literaturas diferentes;
2. Refletir sobre temáticas de obras pertencentes a literatura distintas;
3. Obter, além de uma visão comparativa e reflexiva, também postura crítica mediante análise de
obras de Literaturas diversas;
4. Ampliar seu conhecimento com relação a Contos, Literatura infantil e Literatura Infanto Juvenil;
desenvolver análises e práticas compatíveis à formação do aluno, bem como a classificação e
desenvolvimento de projetos integrados.
6. Processo de Ensino na oferta de Contos e Literaturas diversas.
7. Verificação de competências e habilidades adquiridas por intermédio de contextos produzidos e
análise de participação de debates e opiniões reflexivas e críticas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Q . A U L A DIACONTEÚDO PROGRAMÁTICO MATERIAL
* Apresentação da ementa do semestre, bem como perspectiva; Data Show
* Orientação de Critérios de Avaliação e apresentação de Trabalhos NoteBook 4 23/abr * Trabalhos a serem desenvolvidos: Divisão das Equipes;
Video de
* Video: Conhecendo o (a) autor (a): Íris Borges; Introdução
* AV1 e 2 - Leitura e atividade do livro do Semestre + Atividades de sala.
Slide
* Introdução a Literatura Infantil: Classificação do acervo literário e faixa etária; 1 e 1.1
- Competências requeridas da leitura.
- Interesses de leitura;
- Expectativa do leitor;
- Fases da leitura, Idade dos livros de gravuras, conto de fatas, histórias ambientais ou de leitura fatual, histórias de aventuras, os anos de maturidade,
entre outros;
* Atividade de reflexão.
0 30/abr * Recesso (ponte de feriado de 01/5) a ser compensado em 05/05.
4 5/mai * Sábado Letivo - Filme - Para sempre Cinderela.
* Atividade de reflexão.
* Diversidade Textual. Data Show
NoteBook
4 7/mai Slide 2
* Atividade de reflexão. (Apreciação do video Literatura Infantil) Video
* Debate do livro do semestre.
4 14/mai HOFFMAN, Jussara. Avaliação Mediadora: Uma Pratica da Construção da Pré-escola a Universidade. 17.ª ed. Porto Alegre: Mediação, 2000
*AV2 - Orientação de Trabalho Acadêmico Livro
Paradidático
4 21/mai * Como usar literatura em sala de aula:
* Debate de acordo com texto de apoio. Xerox por
Título
* Continuação da aula anterior:
- Análise de perfil dos contos de fadas; Data Show
4 28/mai - Análise de Poema (não infantil), "Motivo" de Cecília Meireles. NoteBook
* Projetos Integrados - Espaço de Literatura: Slide
- Perfil das crianças no início do ano; 2 e 3
- Prioridades na construção do espaço de literatura;
- Entre outros.
* Atividade de reflexão.
4 4/jun * Revisão Geral para AV3.
4 11/jun * AV3 - Dissertativa.
4 18/jun * Vista de Prova e orientações de Exame.
* Exames finais e fechamento.
4 25/jun
