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Atividades de Recuperação Paralela de Gramática/Texto
3º ano Ensino MédioConteúdos:
- Interpretação de texto.
- Aulas 01 e 02 (Semântica, pragmática, contextualização e interdisciplinariedade). - Aulas 03 e 04 (Combinação de palavras na frase).
- Aulas 05 e 06 (Colocação pronominal). - Aulas 11 e 12 (Fonética e fonologia); - Regência Verbal.
- Crase.
Atividades: Questão 01
Considerando seus estudos sobre fonética e fonologia, faça a transcrição fonética dos seguintes verbos do texto lido na questão 01. a) cochilava:_____________________________________________________________________________________ b) Trouxe: _____________________________________________________________________________________ c) Passei: _____________________________________________________________________________________ d) agradecia: ____________________________________________________________________________________ e) morrer: ____________________________________________________________________________________ Questão 02
Leia o texto abaixo.
“Rubião fitava a enseada, - eram oito horas da manhã. Quem o visse, com os polegares metidos no cordão do chambre, à janela de uma grande casa de Botafogo, cuidaria que ele admirava aquele pedaço de água quieta; mas, em verdade, vos digo que pensava em outra coisa. Cotejava o passado com o presente. Que era, há um ano? Professor. Que é agora? Capitalista. Olha para si, para as chinelas (umas chinelas de Túnis, que lhe deu recente amigo, Cristiano Palha), para a casa, para o jardim, para a enseada, para os morros e para o céu; e tudo, desde as chinelas até o céu, tudo entra na mesma sensação de propriedade. — Vejam como Deus escreve direito por linhas tortas, pensa ele. Se mana Piedade tem casado com Quincas Borba,
Leia as orientações de estudos antes de responder as questões. Conteúdos para estudos:
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apenas me daria uma esperança colateral. Não casou; ambos morreram, e aqui está tudo comigo; de modo que o que parecia uma desgraça...”
(ASSIS, Joaquim Maria Machado de. Quincas Borba. Rio de Janeiro: Jackson, 1959. p. 7.)
Nesse trecho, “cuidaria” corresponde, semanticamente, a: a) “perceberia”. b) “auferiria”. c) “suporia”. d) “afirmaria”. e) “explicaria”. Questão 03
Observe os períodos a seguir.
I. Não conheço o pai do menino que se acidentou. II. O dinheiro estava no banco.
III. A mãe olhava a filha sentada no sofá. IV. A casa em que moro fica próxima ao centro.
V. No último julgamento, o juiz absolveu o réu. Quais deles apresentam ambiguidade de sentido? Explique.
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Levando em consideração os seus estudos acerca de próclise, mesóclise e ênclise, reescreva as orações que seguem, empregando adequadamente os pronomes oblíquos átonos entre parênteses. Obedeça às regras de colocação pronominal e justifique sua colocação.
a) “Certamente, ninguém registra com carteirinha quando entra para uma quadrilha.” (SE)
(Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/poder/. Acesso em 23 out. 2017).
_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ b) Quem pôs este amor no coração? (ME)
_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ c) Concederia alguns minutos, caro senhor? (NOS)
_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ d) Faz justiça com as próprias mãos naquele país. (SE)
_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ e) Em tratando de Matemática, não pergunte nada a ele. (SE)
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_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ f) Venderão as casas. (TE)
_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ g) Quanto custou isso? (LHE)
_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ h) Não aceitarão passaportes vencidos. (SE)
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Questão 05
(PUC-PR) Observe as palavras que seguem I. choque II. hotel III. varre IV. desce V. passa VI. molha
Das palavras acima, são pronunciadas com quatro fonemas: a) todas elas.
b) todas, menos a primeira. c) todas, menos a segunda. d) a segunda, a quarta e a quinta. e) somente a quarta e a quinta.
Questão 06
(UFSC) A única alternativa que apresenta palavra com encontro consonantal e dígrafo é: a) graciosa. b) carrinhos. c) cadeirinha. d) trabalhava. e) prognosticava. Questão 07
(Acafe-SC) Assinale a alternativa em que há palavras somente com ditongos orais. a) acordou, estações, distraído.
b) coordenar, Camboriú, cidadão. c) falei, família, capitães.
d) jamais, atribui, defendeis. e) comprimiu, vieram, averigúem.
Questão 08
(PUC-MG) Em todas as alternativas, a mudança proposta para o período em destaque alterou o seu sentido, EXCETO em:
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a) Ele levantou lentamente os olhos para ver o céu. | Ele levantou os olhos para ver o céu lentamente. b) Devo encontrá-lo apenas no shopping. | Devo apenas encontrá-lo no shopping.
c) O meu pedido foi só que ele estivesse aqui no horário marcado. | O meu pedido foi que ele estivesse aqui só no horário marcado.
d) Ele disse que necessariamente conseguiria resultados para a pesquisa. | Ele disse que conseguiria necessariamente resultados para a pesquisa.
e) Carmen gosta de pensar muito antes de agir. | Carmen gosta muito de pensar antes de agir.
Questão 09
A regência verbal estuda a relação de dependência que se estabelece entre os verbos e seus complementos. Na realidade, o que estudamos na regência verbal é se o verbo é transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto e indireto ou intransitivo e qual a preposição relacionada com ele. Algumas das frases a seguir apresentam problemas de regência comuns e até permitidos em situações comunicativas mais informais. Corrija as orações que não estão ade quadas - quanto à regência verbal - à norma padrão. Justifique sua correção.
a) O soldado sempre obedecia uma ordem recebida.
_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ b) O entrevistado respondeu todas as perguntas.
_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ c) Prefiro mais estudar do que trabalhar.
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a) Naquele lugar, todos aspiram ar poluído.
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b) Na hora do casamento, o noivo esqueceu das alianças.
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c) Queria assistir uma partida de tênis.
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Questão 10
A palavra crase provém do grego (krâsis) e significa mistura. Na língua portuguesa, crase é a fusão de duas vogais idênticas, representada graficamente pelo acento (´). Em algumas das orações a seguir, há a necessidade de se
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empregar o acento indicador de crase. Coloque o acento indicador de crase, onde convier e justifique a sua
resposta, tendo ou não utilizado o acento.
a) Dei a ela todo o dinheiro disponível.
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b) O diretor da empresa foi ontem a Bahia.
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c) As questões foram distribuídas apenas a candidatas inscritas.
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d) Sua blusa é semelhante a de seu colega.
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e) Enviamos a uma autoridade a carta solicitada.
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Questão 11
(UCBA) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase abaixo.
Habituado ___ solidão, esquivava-se ___ comparecer ___ comemorações sociais. a) à – a – a. b) à – a – à. c) à – à – a. d) a – a – à. e) a – a - a. Questão 12
(ETF-SP – adapt.) Com relação ao uso do acento indicativo de crase, assinale a alternativa correta: a) Pouco à pouco, a praça central se esvaziava.
b) Escreva sempre à tinta, nunca à lápis. c) Andávamos às escuras, à procura dos índios.
d) Aquela expedição esteve à andar pelas selvas durante muito tempo. e) Assisti a última sessão de cinema.
