Instituto Federal Catarinense
Extensão Tecnológica:
Revista de Extensão
do Instituto Federal Catarinense
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CATARINENSE
Reitora
Sônia Regina de Souza Fernandes
Pró-reitor de Extensão - Proex
Fernando José Garbuio
Pró-reitor de Administração e Planejamento - Proad
Stefano Moraes Demarco
Pró-reitor de Desenvolvimento Institucional- Prodin
José Luiz Ungericht Júnior
Pró-reitora de Ensino - Proen
Josefa Surek de Souza
Pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação - Propi
Cladecir Alberto Schenkel
Extensão Tecnológica é uma publicação da Pró-Reitoria de Extensão do Instituto Federal Catarinense –
IFC. Seu objetivo é servir de espaço para a publicação de relatos de experiências e reflexões teóricas acer-ca da Extensão realizada no âmbito da Rede Federal de Eduacer-cação Profissional, Científiacer-ca e Tecnológiacer-ca, principalmente nos campi do IFC.
Instituto Federal Catarinense
Extensão Tecnológica:
Revista de Extensão
do Instituto Federal Catarinense
Ano 3, Número 4 – Março de 2019ISSN 2358-2499
Editores
Fernando José Garbuio
Kátia Linhaus de Oliveira
Éliton Pires
Conselho Editorial
Fernando José Garbuio
Cleder Alexandre Somensi
Ivan Bianchi
Miguelangelo Ziegler Arboitte
Revisão textual
Kamila Caetano Almeida
Projeto gráfico
Maria José de Castro Bomfim
Todos os direitos reservados ao
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense
Rua das Missões, 100 – Ponta Aguda
Blumenau/SC – CEP: 89.051-000 (47) 3331-7800
proex@ifc.edu.br
http://editora.ifc.edu.br/
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO 6
EDUCAÇÃO
O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO COMO POSSIBILIDADE DE
RESSIGNIFICAR A PRÁTICA DOCENTE: APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES DE 1º
GRAU NO ENSINO FUNDAMENTAL 14
O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ESCOLAR NA
EDUCAÇÃO ESPECIAL: ABORDAGENS E PERSPECTIVAS
22
MEIO AMBIENTE
GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM UM CLUBE NÁUTICO 30
IMPLANTAÇÃO DE TRILHA INTERPRETATIVA NA MATA ATLÂNTICA VISANDO
À EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE - CAMPUS
RIO DO SUL
43
SAÚDE
O JIU-JITSU NO IFC CAMPUS SANTA ROSA DO SUL: CONTRIBUIÇÕES PARA A
FORMAÇÃO INTEGRAL 53
ADOÇÃO ANIMAL IFC INCENTIVANDO A ADOÇÃO DE ANIMAIS
ABANDONADOS 58
TECNOLOGIA E PRODUÇÃO
ANÁLISE DAS PROPRIEDADES LEITEIRAS DO MUNICÍPIO PRESIDENTE
CASTELO BRANCO
65
6
APRESENTAÇÃO
Resultado da vontade de dar visibilidade e reafirmar a importância das ações de extensão junto à comunidade, esta é a primeira edição da Revista de Extensão Tecnológica publicada na plataforma digital. Os oito artigos que inauguram este número apresentam parte das inúmeras possibilidades de atuação dos projetos de Extensão que envolvem docentes, alunos e comunidade, estabelecendo um rica uma relação de troca de saberes. Nesta edição, estão representadas quatro das oito áreas temáticas que fazem parte da Extensão Universitária e Tecnológica, a saber: Educação; Meio Ambiente; Saúde e Tecnologia; e Produção.
São três os textos na área de Educação. No primeiro, intitulado “Estudo sobre estratégias para a compreensão leitora”, a autora traz resultados de uma pesquisa em Psicolinguística realizada por meio de uma oficina de produção de texto em uma escola estadual. O texto “O estágio curricular obrigatório como possibilidade de ressignificar a prática docente” é um relato de experiência do estágio supervisionado do curso de licenciatura em Matemática, com ênfase na importância de se trabalhar temas e assuntos contextualizados e relacionados à realidade do aluno. Por fim, também abordando a matemática, os autores de “O processo de ensino e aprendizagem da matemática escolar na educação especial: abordagens e perspectivas” compartilham conosco as experiências de um projeto de Extensão voltado para alunos com necessidades específicas.
O Meio Ambiente está representado por duas importantes ações de Extensão. No artigo “Gestão de resíduos sólidos em um clube náutico”, os autores abordam a implantação de um sistema de gestão dos resíduos sólidos em um clube náutico de pequeno porte, tendo como referência as diretrizes da Lei nº 12.305/10, que institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS). De outro lado, o texto “Implantação de trilha interpretativa na Mata Atlântica visando à educação ambiental no Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul” é o relato de uma ação de Extensão, voltada para a educação ambiental, decorrente de uma preocupação com a situação da região que sofre com o assoreamento dos rios, a infertilidade dos solos, as enchentes frequentes e o uso abusivo de agrotóxicos.
Os textos da área temática da Saúde abordam o bem-estar animal e o bem-estar físico e mental do ser humano por meio de uma atividade de luta. “O jiu-jitsu no IFC Campus Santa Rosa do Sul: contribuições para a formação integral” é um relato sobre o projeto de extensão que atende alunos, servidores e comunidade do entorno da instituição, no qual o autor apresenta o jiu-jitsu como um instrumento privilegiado no que se refere à educação integral, que interfere de forma positiva na vida dos participantes. Já o projeto de adoção animal, que deu origem ao artigo “Adoção animal IFC: incentivando a adoção de animais abandonados”, nasceu da iniciativa de acadêmicos do curso de Medicina Veterinária do Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari, com o intuito de promover a adoção de animais abandonados e que estavam vivendo provisoriamente em abrigos especializados ou lares temporários.
O último artigo desta edição, “Análise das propriedades leiteiras do município Presidente Castelo Branco”, é da área de Tecnologia e Produção. O texto é resultado de um estudo que teve como objetivo caracterizar as propriedades leiteiras do município de Presidente Castelo Branco, tendo em
7
vista o destaque da região do Oeste Catarinense na produção leiteira, que apresenta, porém, margem para melhorar seus índices produtivos e sanitários. As propriedades que, em sua maioria, possuem menos de 40 hectares e têm mão de obra familiar e baixa tecnificação, foram consideradas sustentáveis em sua atividade.
Após a apresentação desta edição, deixamos o nosso agradecimento às autoras e aos autores, aos pareceristas e às pareceristas, a toda a equipe editorial e à equipe da Pró-Reitoria de Extensão do Instituto Federal Catarinense. Fica o nosso convite, aos leitores e às leitoras, para que acompanhem os autores que compartilharam conosco suas experiências.
