Miguel Angel Perez Corrêa
English for Lazy People
Inglês para Preguiçosos
Em +/- 1000 palavras
Todos os direitos reservados.
Copyright 2013©
Sumário
1.
Introdução
2.
Livros do autor a venda na Loja Kindle
3.
Dicas de leitura e atualização do seu e-book
4.
Como estudar
5.
Pronúncia
6.
As palavras mais relevantes
1.
Pronouns
2.
Adjetives
1.
Possessive
2.
Demonstrative
3.
Adverbs
1.
Degree
2.
Manner
3.
Place
4.
Frequency
5.
Time
6.
Purpose
4.
Prepositions
1.
Diferença entre IN, ON e AT
5.
Substantives
6.
Verbs
2.
Make
3.
Put e Take
4.
Give e Get
7.
Conjugação
1.
Simple present (presente simples)
2.
3ª Pessoa
3.
Present progressive (presente continuo)
4.
Past (passado)
8.
Auxiliary verbs
1.
To be
2.
To do
3.
To have
4.
There To Be
5.
Will e Would
6.
As formas dos auxiliary verbs
9.
Modal verbs
7.
English sentences
1.
Afirmative
2.
Negative
3.
Interrogative
4.
Vamos a uma tabela de todas as possibilidades:
5.
Os 23 adjetivos de ação
2.
Segunda forma
3.
Terceira forma
4.
Tabela com os 23 operadores verbais
5.
Um palácio da memória para ajudar
8.
WH Question Words
9.
Aumentado o vocabulário
1.
Assistir filmes e ouvir música para adquirir
fluência
2.
Formação de palavras
1.
Formação de palavras por prefixação
2.
Formação de palavras por sufixação
10.
Links para aprofundar
11.
Apêndice
1.
Expressions relax
2.
Parentesco
3.
Muito cuidado com os falsos cognatos
4.
Lista dos verbos irregulares
12.
Glossário das 1000 palavras mais comuns
Introdução
Caro leitor, obrigado por adquirir este livro, espero saber recompensá-lo.
O objetivo deste trabalho é levar até você técnicas, dicas e macetes que facilitem seu
processo de aprendizado do inglês, para que você possa aprender de uma forma
moderna e eficaz, e ser seu próprio professor, atingindo seu objetivo de maneira ágil e
definitiva.
A maior parte das pessoas na internet se comunica em inglês, os manuais, livros
técnicos, artigos e sites mais atualizados sobre os mais variados temas estão, em sua
maioria, em inglês. Portanto fica evidente a necessidade e as vantagens de aprender o
idioma.
Este trabalho traz para você o inglês básico e necessário para que, seguindo um
programa de duas horas diárias por três meses, você ganhe conhecimentos suficientes
para passar adiante sua mensagem e compreender o que os outros estão dizendo.
Este livro é amplamente baseado nas ideias e estudos realizados por Ludwig
Wittgenstein e seu discípulo C. K. Ogden que acreditavam ser possível reduzir as
estruturas semânticas da linguagem a umas poucas expressões ortogonais. Com isto,
esperamos diminuir o esforço do leitor no que tange à memorização do vocabulário e
das regras gramaticais.
Os cursos de idiomas, em quase sua totalidade caem em uma de duas categorias: ou
são fáceis, divertidos e inúteis, ou são difíceis e longos o que leva a maioria dos
alunos a desistência.
Eu assim como muitos, busco uma forma de aprender em menos tempo e de forma
mais leve. E este livro pretende ser uma ferramenta nessa caminhada.
É evidente que num trabalho deste porte não pretendo convencer o leitor que a
simples leitura e um pouco de prática do que explico aqui vai levá-lo a fluência e
compreensão total. Um idioma é uma coisa viva e exige estudo permanente, assim
como nosso português, que se desejamos dominar devemos sempre estudar.
O objetivo aqui é dar as ferramentas e dicas para minimizar o caminho para se atingir
a compreensão do texto escrito, num primeiro momento e a capacidade de se
expressar, posteriormente. A partir daí é questão de praticar, ler, escrever, ouvir
musica e ver filmes, se expor à língua para que ela vá se interiorizando.
Wittgenstein acreditava que é possível se comunicar com umas poucas palavras e
regras gramaticais. Seu discípulo Ogden tentou descobrir quais eram estas palavras,
no caso do idioma inglês, e concluiu que 16 operações, 600 nomes de coisas, 150
adjetivos e 84 partículas adverbiais eram suficientes para transmitir qualquer ideia. No
total Basic English, a linguagem minimalista proposta por Ogden, possui apenas 850
palavras e pode ser descrita em uma página! Neste livro começaremos com dicas e
macetes, passando por algo do essencial da gramática e as 850 palavras do Basic
English e partiremos para mais algumas dicas muito interessantes para facilitar ainda
mais o aprendizado e elevar o número de palavras para 1000.
Mas 1000 palavras, sendo que, segundo o dicionário Oxford, o Inglês conta com
mais de 170000 palavras em uso atualmente?
Sim, com 25 palavras, já conseguiremos entender 33% do que encontrarmos escrito
por ai, subindo para 100 palavras, já alcançamos 50%, com 1000, chegamos a 70%, e
a partir daí já temos capacidade, assim como fazemos com o português, de ler e em
caso de dúvida, recorrer a um dicionário e conhecer mais uma palavra.
Não se trata de um cursinho. Ogden mostrou em seu livro “The System of Basic
English” que, sem possibilidade de refutação, mil palavras são suficientes. De fato,
Ogden não só ofereceu um curso completo de inglês usando apenas as 850 palavras
de seu sistema como também apresentou textos sobre vários assuntos: noticiários,
religião, química, ficção científica... E não pense que o livro traz um inglês no estilo
“nós vai fazer refeição”. Não! Tudo tem um fluxo natural e agradável, um inglês
perfeito, como poderá ver mais adiante.
Com o conhecimento adquirido logo a seguir você será capaz de se desenvolver e
atingir seus objetivos no estudo da língua inglesa.
Livros do autor a venda na Loja Kindle:
Mnemônica - Memorização e Aprendizado Acelerado
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Pagina do Autor
Aqui você encontrará todas a obras já publicadas, visite de vez em quando e veja o que temos de novidades para você.
Dicas de leitura e atualização do seu e-book
Caro leitor, além de escrever eu leio. Leio muito. E como leitor e usuário da Loja
Amazon, gostaria de passar a você, algumas dicas.
Para o escritor não é fácil adaptar seu livro para ser lido em dispositivos eletrônicos,
com resoluções, tamanhos e cores diferentes. As tabelas, figuras e gráficos são o mais
complexo. Ao ler um e-book, porcure a melhor forma de visualização. Algumas
tabelas por exemplo, por serem mais extensas deverão ser visualizadas no modo
paisagem, assim como figuras com mais detalhes.
Outro ponto muito importante para o cliente Kindle tirar o máximo proveito dos seus
e-books é receber gratuitamente todas as atualizações e correções que o e-book tiver
posteriormente a compra.
Para isso o cliente deve marcar como ligada a opção "Atualização automática de
livro" clicando no menu "Meu Kindle", depois em "Gerencie seu Kindle" e depois em
"Gerenciar
seus
dispositivos",
ou
você pode
ir
direto
ao
endereço
https://www.amazon.com.br/gp/digital/fiona/manage/manageDevices?
ie=UTF8&ref_=sa_menu_sa_menu_myk3#manageDevices
e, fazendo login, ligar a
opção.
Uma dica interessante é quando se sabe de alguma atualização, seja por anúncios,
pela descrição do livro ou pela capa, solicitar a atualização do mesmo, via "Fale
Conosco", no site da Amazon. Você encontra o "Fale Conosco", clicando em "Ajuda"
e depois em Suporte do Kindle.
Como estudar
Para começar, um dos fatores mais importantes é entender como estudar. Aqui neste
livro daremos o conjunto básico de regras e as palavras mais utilizadas, para que a
partir daí você possa se desenvolver e levar o seu inglês ao nível desejado por você.
Uma conversa informal, consumir conteúdo na internet, ver filmes, dar palestras, você
é quem sabe.
Algumas dicas para iniciar:
Reserve um horário, preferencialmente, diário;
Estabeleça metas e se dê uma recompensa se alcança-las no prazo estipulado;
Se não for prejudicial ao seu dia a dia, altere tudo que tem a sua volta para o Inglês,
sistema operacional do seu computador, idioma do seu celular, antes de procurar um
assunto no Google em português, vá a um site que fala sobre isso em inglês e de uma
lida, sem estresse;
E a última e importante dica inicial, quando falamos de aprender, pensamos sempre
em repetição, mas a repetição pura e simples não é muito eficiente.
Use conexões mnemônicas, mapas mentais e, uma das melhores técnicas, o método
de repetição espaçada. Ele é comprovado cientificamente e é poderoso para obtenção
de vocabulário.
Existe um ótimo programa que pode ser baixado gratuitamente, o
Anki
, que utiliza
justamente esse princípio. É muito simples. O programa vai mostrando flashcards,
fichas com a pergunta de um lado e resposta do outro e você tem que informar o grau
de dificuldade para lembrar. O algoritmo do programa calcula qual o melhor intervalo
de tempo para te questionar sobre aquela pergunta novamente, em tese um pouquinho
antes de você esquecer. Isso maximiza o esforço de estudo, pois você não perde
tempo com coisas que ainda lembra bem. Além de grátis, e simples o programa conta
com uma vasta biblioteca de flashcards prontos, sobre vários assuntos, inclusive para
o inglês. Existe também o app AnkiDroid, muito prático.
Você pode encontrar muito informação legal sobre esse e outras técnicas de estudo e
memorização eficientes no meu livro, campeão de vendas na Amazon brasileira, tendo
permanecido por mais de 60 dias em 1º lugar na lista geral dos mais vendidos,
Pronúncia
A maior dificuldade da língua inglesa está na pronúncia. Isto porque a forma escrita
das palavras inglesas não nos dá nenhuma pista a respeito de como pronunciá-las.
Felizmente os dicionários fornecem a pronúncia de cada palavra em um código
especial chamado alfabeto fonético internacional. Abaixo temos um quadro com o
mencionado alfabeto. No próprio dicionário que for consultar, encontrará informação
detalhada sobre a notação. Estude cuidadosamente e memorize a pronuncia de cada
letra. Dê especial atenção ao “TH”, que representa dois sons inexistentes em nossa
língua (para produzi-los, coloque a língua entre os dentes e tente pronunciar a letra
“T” ou “D”).
As palavras mais relevantes
Pronouns
Palavras usadas para substituir nomes, pessoais ou de coisas, substantivos. Podem
ter as funções típicas dos substantivos: sujeito, objeto e complemento. Eles aparecem
a toda hora e são imprescindíveis para a compreensão de um texto. Serão nossa
prioridade neste momento.
Aprenda-os. Não é difícil, mais adiante teremos tudo isso na forma de desenhos para
facilitar a memorização.
Subject pronouns Object pronouns Possessive adjectives Possessive pronouns Reflexive pronouns I eu me mim My meu mine meu myself eu mesmo You tu you você Your seu yours seu yourself tu mesmo He ele him ele His dele his dele himself ele mesmo She ela her ela Her dela hers dela herself ela mesma It ele it ele Its dele its dele itself ele mesmo We nós us nos Our nosso(s) ours nosso(s) ourselves nós mesmos You vocês you vocês Your seu(s) yours seu(s) yourselves vocês mesmos they eles them eles Their deles theirs deles themselves eles mesmos
Adjetives
Os adjetivos são as palavras que dão a um objeto, suas propriedades, qualidades e
defeitos. Sobre eles é preciso saber as preposições, os particípios, o genitivo e os
opostos. Para indicar que um objeto possui uma qualidade em maior grau que outros,
se usam o comparativo e o superlativo.
O comparativo é obtido com more ou, em alguns casos (adjetivo com até duas
sílabas), com o sufixo -er. Exemplos:
John is richer than Phillip.
John é mais rico que Phillip.
John is more intelligent than Roger.
John é mais inteligente que Roger.
O superlativo é formado com most. Como se pode ver no exemplo seguinte:
Barbara is the most beautiful girl in town.
Possessive
Além dos adjetivos possessivos da tabela acima, podemos encontrar o possessivo
formado com o ’s
Ex: This is the Simpson’s page.
Esta é a página do Simpson.
Se o nome estiver no singular acrescenta-se ’s:
Ex: This is de Mark’s car.
Este é o carro do Mark.
Se o nome estiver no plural, acrescenta-se só ’:
Ex: The boys’ books.
Os livros dos meninos.
Se for um nome com plural irregular, sem s, acrescenta-se ’s:
Ex: The men’s books.
Os livros dos homens.
Se o nome ou pronome termina em s, pode se acrescentar ’s ou apenas ’:
Ex: Thomas’ books
ou
Thomas’s books.
Livros do Thomas.
Demonstrative
this {isso, esse(a), este(a)}, these {plural}
that {aquilo/aquele(a)}, those {plural}
Ex:
This book. - Este livro.
(perto de quem fala)
That car. - Aquele carro.
Adverbs
Os advérbios servem para modificar ou dar mais informação sobre:
adjetivos. Ex: empty (vazio), easy (fácil), fat (gordo);
outros advérbios. Ex: quickly (rapidamente), slowly (lentamente) , well (bem);
verbos. Ex: speak (falar), know (saber), hear (ouvir);
A formação da maioria dos advérbios derivados de adjetivos na língua inglesa ocorre
com o acréscimo do sufixo -ly. Ex:
beautiful/beautifully
(lindo/lindamente);
tremendous/tremendously
(tremendo/tremendamente)
quick/quickly
(rápido/rapidamente).
Adverbs frequentemente são usados para responder perguntas como:
How? (como?)
She opens the present quickly.
Ela abre o presente rapidamente.
When? (quando?)
She opened the present yesterday.
Ela abriu o presente ontem.
Where? (onde?)
She opens the present inside of the house.
Ela abre o presente dentro da casa.
How often? (com que frequência?)
We watch movies occasionally.
How long? (por quanto tempo?)
I work for eight hours.
Eu trabalho por oito horas.
How much? (quanto?)
After the trip, I was totally exhausted.
Após a viagem, eu estava totalmente exausto.
What degree? (em que nível?)
She has almost finished.
Ela está quase acabando.
Degree
Geralmente utilizados antes da palavra que modificam, para dar grau ou intensidade a
verbos, adjetivos ou outros advérbios e também para responder perguntas do tipo
“how much?” ou “to what degree?”
Ex: He hardly stops to rest.
Ele raramente pára para descansar.
Os Principais:
extremly extremamente absolutely absolutamente very m u i t o really
-realmente,
muito rather
- bastante, muito mais fairly
b astan te quite
completamente pretty bastante almost quase nearly quase, por pouco barely
-apenas, somente scarcely - -apenas, raramente hardly - raramente, quase nunca not
at all de forma alguma even ainda, inclusive even more ainda mais even less
Manner
Utilizados com frequência para responder perguntas do tipo “how?”. Os advérbios
de modo formam-se juntando um sufixo a um adjetivo, substantivo, ou advérbio de
direção:
Uma formação muito comum é:(adjetivo) + ly.
Ex: softly - suavemente.
Place
Os advérbios de lugar, são normalmente úteis para responder perguntas como
“where?” e podem ser:
- Palavras tais como:
here: aqui, para cá
there: aí, ali, lá, acolá
- Palavras que podem ser preposições:
in: dentro, para dentro;
up: em cima, para cima;
out: fora, lá fora, fora de casa;
over: por cima;
Frequency
São usados em questões tais como “how?”, “often?” e são de dois tipos:
Definida e Indefinida.
Principais advérbios de frequência definida:
once (a day): uma vez (por dia);
twice (a week): duas vezes (por semana);
three times (a month): três vezes (por mês);
several times (a year): várias vezes (por ano);
hourly: de hora em hora.
Time
Existem três tipos de advérbios de tempo: definido, indefinido e de duração.
Respondem a questões do tipo “when?”.
Definidos:
No início ou, mais comum, final da frase.
Ex: I will go to New York next month.
Eu irei a Nova York no próximo mês.
tomorrow: amanhã; yesterday: ontem; last (week): semana passada; next (month):
próximo (mês); on (Sunday): no (domingo).
Indefinidos:
-then: então; depois, em seguida; -soon: brevemente, (dentro) em breve; -just:
justamente, precisamente; already: já; yet: ainda, até agora (perguntas e negativas);
still: ainda (continuidade); lately: ultimamente; immediately: imediatamente;
-eventually: finalmente, por fim; -recently: recentemente, ultimamente; -suddenly: de
repente, inesperadamente;
Usado no início, Ex:
Sunddenly she entered. (De repente ela entrou).
No meio, Ex:
He has already done his work. (Ele já fez seu trabalho).
No final, Ex:
Haven’t you finished yet?(Você não terminou ainda?)
No, not yet. (Não, ainda não)
Duração: como sintagmas preposicionais:
Usa-se sempre no final.
-since yesterday: desde ontem; -for ten years: durante dez anos; -from Monday to
Saturday: de segunda a sábado; -during the summer: durante o verão; -until
Wednesday: até quarta-feira; -by seven o’clock: antes das sete horas.
Purpose
Expressam o motivo ou propósito de algo acontecer. Respondem a pergunta
“why?”.
-so: assim; -so that:de modo que; -to: para; -in order to: a fim de; -because: porque;
-since:
desde; -accidentally:
acidentalmente; -intentionally:
intencionalmente;
-purposely: propositadamente.
Ex:
John runs quickly to arrive faster. (John corre rapidamente para chegar mais rápido).
Bob accidentally broke the vase. (Bob, acidentalmente, quebrou o vaso).
Prepositions
Preposições são palavras que usamos para demonstrar uma relação entre duas coisas.
As preposições são utilizadas para responder questõs como: where? when? e how?
Diferença entre IN, ON e AT
Bom é comum ficarmos confusos com estas três preposições.
Podemos pensar assim IN > ON > AT
IN é mais específico e AT mais amplo.
Ex: In the morning. (De manhã.);
In the afternon.(De tarde.);
In the night, ops! Ai não!
Usa-se: In the evening, mas poderia sim ser usado "in the middle of the night" que
vem a ser "no meio da noite".
Ou At night, que significa: noite adentro, mais ou menos das 22h em diante.
Se usa: in 2012, February, Summer;
(Em fevereiro, verão de 2012)
On Day (para apontar um dia):
on Saturday (no sábado)
on my birthday (no meu aniversário)
on the 20th of June... (no dia 20 de junho...)
At 10 o’clock.
Substantives
As palavras que dão nome as coisas. Isso é vocabulário, e teremos dicas para você
entender como adquirir mais e mais vocabulário no dia a dia. Uma boa dica é como
transformar um substantivo masculino em feminino, não serve para todos, mas para a
esmagadora maioria.
Partindo de um substantivo masculino, como por exemplo: prince. Acrescenta-se
"ess" e se obtém o feminino.
Verbs
Os verbos apresentam, em geral, uma grande dificuldade para quem deseja aprender
uma língua estrangeira. Ogden contornou esta dificuldade reduzindo o número de
verbos do Basic English para apenas 16 verbos, nós vamos incluir 7, portanto nossa
lista terá 23 verbos chave.
Vamos ver os principais desses 23 verbos e depois a lista completa.
Come e Go
Come significa “vir”. Este significado básico, porém é alterado pelo acréscimo de
modificadores. Assim come up pode ser traduzido por “levantar-se”, “brotar” ou
“subir”. Já come down tem o sentido de “desmoronar”, “cair”. O verbo go que
significa “ir” é, de certa forma, o oposto de come e, como este, pode ter o seu sentido
alterado por modificadores.
A seguir apresentamos alguns exemplos de uso de come e go com modificadores.
Estude os referidos exemplos cuidadosamente, pois é graças aos modificadores que
você poderá falar inglês com apenas 23 verbos!
I come from London. Eu venho de Londres.
The sun comes up. O sol se levanta.
The water comes up to our neck. A água sobe até nossos pescoços.
The meeting came to an end. A reunião chegou ao fim
Thoughts come to mind. Pensamentos vem à cabeça.
Make
Make significa “fabricar”. Veja alguns exemplos de uso deste verbo
importantíssimo:
Made in china. Fabricado na china.
We make cars. Nós fabricamos carros.
To make a decision. Tomar uma decisão.
To make history. Fazer história.
To make money. Fazer (isto é ganhar) dinheiro.
To make friends. Fazer amigos.
Put e Take
Put significa “colocar”, “por” e take, “pegar”. Vamos ver os seus usos.
Take one! Pegue um!
We put the money in the bank. Nós colocamos o dinheiro no banco.
They take our money and keep it. Eles pegam nosso dinheiro e o guardam.
I put the boxes on the table. Eu ponho as caixas sobre a mesa.
He puts the boxes on the table. Ele coloca as caixas sobre a mesa.
I put it on the table yesterday. Eu o coloquei sobre a mesa ontem.
He put it on record. Ele o pôs no registro.
The judge put him in prison. O juiz o colocou na prisâo.
She put the cat out of the house. Ela pôs o gato para fora da casa.
He took the money. Ele pegou o dinheiro.
He takes the money. Ele pega o dinheiro.
To take a chance. Arriscar (pegar uma chance).
To take a look. Dar uma olhada.
To take a side. Tomar um partido.
To take a walk. Dar um passeio.
We take off our clothing. Nós tiramos nossa roupa.
We put on our hat. Nós colocamos nosso chapéu.
Give e Get
Give significa “dar”, e get significa “ganhar” “conseguir” e até mesmo “ficar”,
“tomar-se”. Como os outros verbos do inglês, estes significados fundamentais podem
ser alterados por modificadores.
To get married. Casar-se.
To give a name. Dar um nome.
To get old. Ficar velho.
To give a look. Dar uma olhada.
To get a shock. Levar um choque.
To give a talk. Dar uma palestra.
To give an answer. Dar uma resposta.
To get experience. Ganhar experiência.
To get near the end. Aproximar-se do fim.
The birds get food. As aves ganham comida.
We get the food ready. Nós preparamos o alimento.
Conjugação
Simple present (presente simples)
Usado para ações rotineiras, hábitos e acontecimentos que ser repetem com
frequência. Também para falar de fatos, sentimentos e sensações.
Agora o mais interessante, também para falar de algumas coisas relativas ao futuro,
como calendários de eventos futuros e comunicações sobre estes.
Ex:
I run everyday at 10 am. (rotina) Eu corro todos os dias as 10 da manhã.
Santa Catarina is beautiful (fato) Santa Catariana é linda.
Tomorrow is Wednesday (futuro, calendário oficial) Amanhã é quarta.
I love physics. (sentimento) Eu amo física.
3ª Pessoa
Uma formula parecida serve para a terceira pessoa, em que normalmente se
acrescenta o s. Mas em alguns casos é es. Como saber qual forma é a correta?
Fácil. Fale.
Ex: Kiss, fica kisses, pois como iríamos fazer diferença entre Kiss e kisss?
Aqui tem uma complicaçãozinha. As palavras terminadas em o, mesmo sendo fáceis
de falar com o s, recebem es, mas é uma regrinha só, aí é fácil lembrar.
Ex: Go, fica goes.
Opa tem mais uma. Para as palavras terminadas em y, se o y for precedido de
consoante, troca-se o y por i e acrescenta-se es. Se for precedida de vogal, vai só o s
mesmo.
Ex:
Try, fica Tries;
Play, fica plays.
Present progressive (presente contínuo)
Conhecido também por present continuous. Basicamente para ações em andamento.
Tudo que em nosso português termina em “ando”, “endo” e “indo” em inglês,
terminam em ing.
A formação é: Sujeito + verbo to be no presente + verbo terminando em ing + o
complemento.
Também usado para uma ação futura, agendada pelo falante, ou com um final
predeterminado.
Ex: I am runing. Eu estou correndo. (ação em andamento)
We are prepar ing for the test today. Estamos nos preparando para a prova hoje.
(ação com final predeterminado)
I am going to leave tomorrow. Vou embora amanhã. (ação futura, agendada pelo
falante)
As regras para acrescentar o ing:
-Verbos terminados em e, retira-se o e e acrescenta-se o ing. Ex: make, fica making.
-Verbos de uma sílaba ou de duas com a segunda tônica, terminados em consoante,
repete-se a consoante. Ex: begin, fica beginning.
Past (passado)
A conjugação básica para os verbos regulares consiste em acrescentar um d ou ed no
final da forma infinitiva, para formar o passado.
Para saber se é D ou ED, basta falar a palavra, se ficar complicado só com o d, então
é ed.
Ex: Love, fica loved, pois a fala com apenas d, fica natural.
Dream, fica deeamed, pois fica difícil falar dreamd.
Simples não é?
As regras de gramática não foram criadas e demarcaram a língua, e sim a língua
demarcou a gramática. Em suma, primeiro a língua, depois as regras.
Auxiliary verbs
O inglês, mais até do que o português costuma usar um verbo auxiliar para
especificar a conjugação de outro ou para modificar o sentido. Os verbos auxiliares se
dividem em auxiliary verbs, que não modificam o sentido do verbo principal e os
modal auxiliary verbs, ou simplesmente modal verbs, que modificam o sentido do
verbo principal ou o complementam. São usados para indicar capacidade, habilidade,
obrigação, permissão ou possibilidade.
Com exceção do to be, e dos anômalos todos os verbos precisam dos auxiliares, e o
processo de conjugação é o mesmo para todos.
Aprendendo os auxiliares, podemos conjugar facilmente qualquer verbo, mesmo se
for irregular. Os verbos diferentes (to be e anômalos) dispensam os auxiliares,
cumprindo eles mesmos a função de auxiliar (para perguntar, inverte-se o verbo com
o sujeito):
To be – (ser, estar) auxilia na formação da passive voice (voz passiva) e dos
progressive tenses (locuções verbais).
Ex: Hamlet was written by Shakespeare. Hamlet foi escrito por Shakespeare.
I am working. Eu estou trabalhando.
To do – (fazer, como ato diferente de fabricar) auxilia na forma interrogativa e
negativa do simple present (presente) e simple past (pretérito perfeito/imperfeito).
Ex: Do you work here? Você trabalha aqui?
Does she play the piano? Ela toca piano?
I didn’t go to the movies yesterday. Eu não fui ao cinema ontem.
To have – (ter) auxilia na formação dos perfect tenses (tempos compostos).
Ex: I have worked a lot lately. Eu tenho trabalhado muito ultimamente. (present
perfect)
He had already been here.
Eles também funcionam como verbo principal.
There + To Be
There + to be, não é um verbo auxiliar, mas achei interessante um esclarecimento
aqui. There to be, significa existir e ocorre muita confusão no uso entre have (ter, de
posse) e there to be, de existir.
Para dizer que há um copo sobre a mesa, usa-se there to be e não have. Have, soaria
como língua de índio.
Veja a forma: There is (há) There was (houve) There will be (haverá)
Para a forma interrogativa se intercala o verbo to be ou o will no caso do futuro.
Ex: There are two men in the house. Há dois homens na casa.
Was there one man in the house? Houve um homem na casa?
Will there be one man in the house? Haverá um homem na casa?
To be (ser e estar)
O operador “be” pode significar tanto ser quanto estar. No presente, ele tem três
formas:
I am capable. (forma contraída I’m) Eu sou competente.
You are capable. (forma contraída You’re) Você é competente.
He is capable. (forma contraída He’s) Ele é competente.
No passado apenas duas:
He was capable.
Ele era competente.
They were capable.
Eles eram competentes.
Am I capable? (am I, no lugar de I am) Eu sou competente?
Is she beautiful? (is she, no lugar de she is) Ela é bonita?
Are you a farmer? (are you, não you are) Você é fazendeiro?
A negação é formada com adição de “not” depois da forma apropriada do verbo “to
be”.
She is not beautiful. (forma contraída isn’t) Ela não é bonita.
I am not capable. Eu não sou capaz.
You are not a farmer. (ou aren’t) Você não é fazendeiro.
Will e Would
Ainda temos o will e o would, que são verbos auxiliares e não tem existência como
verbo principal, o "will" seguido de um verbo principal formando o futuro e "would"
seguido de um principal para formar o futuro do pretérito.
As formas dos auxiliary verbs
Presente 1ª e 2ª pessoas 3ª pessoa do plural (I, you, we, you, they)
Presente 3ª pessoa do
singular (he, she, it)
Passado Todas as pessoas
do does did
have has had
(To be)
I am ou I’m you are we are they are
is I was he was she was it was you were we were they were
will will would
Would não é o passado de will, mas como will é utilizado para formar o futuro e would para formar o futuro do pretérito, (condicional) parece uma boa forma de organizar.
Modal verbs
Estes também são verbos auxiliares, mas que alteram ou completam o sentido do
verbo principal. Geralmente expressam ideias como capacidade, possibilidade,
obrigação, permissão, proibição, dedução, suposição, pedido, vontade, desejo ou,
ainda, indicam o tom da conversa (formal / informal).
Depois deles o verbo principal vai no infinitivo sem to e eles não sofrem alteração na
terceira pessoa.
Equivalem na maioria dos casos aos nossos poder e dever.
Para cada situação há um modal que se encaixa melhor. Vejamos quem são e o que
expressam:
CAN (pode) – (permissão ou habilidade)
Can
I have a piece of pie? (permissão) Posso pegar um
pedaço de torta?
I can use your phone. (habilidade) Eu posso usar seu telefone.
Sorry, I cannot understand what you are saying. (habilidade) Desculpe, não consigo
entender o que você está dizendo.
COULD (poderia) – (habilidade no passado ou pedido de permissão)
I could run yesterday. (habilidade no passado) Eu poderia correr ontem.
Could I leave now? (pedido) Eu poderia sair agora?
MAY (pode, poderia) – (possibilidade no passado ou futuro + formal que can)
She may be in the bar (possibilidade) Ela pode estar no bar
MIGHT (pode, poderia) – (possibilidade no passado ou futuro)
He might have come to de party. Ela poderia ter vindo à festa.
MUST (deve) – (obrigação ou suposição)
You must go to school. Você deve ir à escola.
She must be very busy. Ela deve ser muito ocupada.
SHALL (deveria) – (convite)
Shall we go for a drink after work? Vamos tomar um drinque depois do trabalho?
SHOULD e OUGHT TO (precisa) – (conselho)
You ought to quit smoking. Você deveria parar de fumar.
USED TO (costumava) – (habito do passado)
English sentences
Afirmative
As afirmativas tem a mesma base do português, apenas variando a colocação dos
adjetivos e advérbios.
Estrutura básica: Sujeito+Verbo+Objeto+Obj.indireto.
Ex: John gave a present to your mother.
John deu um presente a sua mãe.
Uma sentença pode ser independente ou dependente (oração subordinada do nosso
português).
Negative
I/you/we/you/they + do not (don’t) + verbo no infinitivo sem to
He/she/it +does not (doesn’t) + verbo no infinitivo sem to
Interrogative
Do + i/you/we/you/they + verbo no infinitivo sem to
Does + he/she/it + verbo no infinitivo sem to
Na verdade esta inversão se aplica aos "modal verbs", que veremos adiante, da
mesma forma.
Vamos a uma tabela de todas as possibilidades:
Exemplo Observação
You are busy. You are not busy. Are you busy? Verbo To be, no presente, nas formas afirmativa, negativa e interrogativa.
They work everyday. They don’t work everyday. Do they work everyday?
Verbo Work no presente, utilizando o auxiliar Do, para as formas negativa e interrogativa.
She speaks English. She doesn’t speak English. Does she speak English?
Verbo speak no presente 3ª pessoa, note que ao empregar o auxiliar Do, ele é quem é conjugado e speak volta a sua forma natural, perdendo o s. He worked yesterday. He didn’t work yesterday.
Did he work yesterday?
Verbo work no passado, note que novamente, ao empregar o auxiliar Do, somente este é
conjugado, voltado work a forma original, sem o ed.
She spoke to my sister. She didn’t speak to my sister. Did she speak to my sister?
Verbo speak, que é irregular, obedece a mesma regra, volta a forma original e o auxiliar é conjugado.
You study Spanish. You would not study Spanish. Would you study Spanish?
Verbo study no futuro do pretérito, utilizamos o auxiliar Would, equivale a nossa terminação RIA, estudaRIA. (condicional) Você estudaRIA
espanhol? You eat bananas. You will not eat bananas. Will
you eat bananas?
E finalmente o futuro, onde utilizamos o auxiliary Will, esse não sofre mudança nunca.
Os 23 adjetivos de ação
Basic English tem apenas 16 palavras do tipo que nós denominamos verbos, em
nosso estudo serão 23. Cada uma delas possui 3 formas principais. A primeira é
usada para formar o presente com os pronomes "I" (eu), "you" (você), "we" (nós),
"you" (vocês), "they" (eles, elas). A segunda forma é usada no presente de "he" (ele),
"she" (ela) e "it" (ele ou ela para coisas e animais). A terceira forma é usada para o
passado de todas as pessoas.
Vamos ver um caso concreto. O operador “give” possui as formas “give”, “gives” e
“gave”, vejamos como elas são usadas com os diferentes pronomes:
Primeira forma
I give books to Mary. Eu dou livros a Mary.
You give books to me. Você dá livros para mim.
We give books to you. Nós damos livros para você.
You give books to me. Vocês dão livros para mim.
They give books to me. Eles dão livros para mim.
Segunda forma
Mary gives me books. Mary me dá livros.
He gives me books. Ele me dá livros.
Terceira forma
I gave you a book. Eu te dei um livro.
He gave me a book. Ele me deu um livro.
We gave you a book. Nós te damos um livro
Tabela com os 23 operadores verbais
Para terminar este capítulo, aqui está a lista completa das três formas de todos os 23
operadores. Observe que, na maioria dos casos, a segunda forma é obtida da primeira
pelo acréscimo de um “S.
Presente 1ª e 2ª pessoas 3ª pessoa do plural (I, you, we, you, they)
Presente
3ª pessoa do singular (he, she, it)
Passado Todas as pessoas
I, you, we, you, they he, she, it Todas as pessoas I take eu pego he takes ele pega I took eu peguei I put eu ponho he puts ele põe he puts ele pôs I let eu deixo she lets ela deixa I let eu deixei I leave eu deixo (abandono) she leaves ela deixa I left eu deixei I do eu faço she does ela faz you did você fez I make eu faço he makes ele faz you made você fez I go eu vou she goes ela vai I went eu fui I see eu vejo he sees ele vê I saw eu vi I come eu venho he comes ele vem I came eu vim I keep eu guardo he keeps ele guarda I kept eu guardei I give eu dou he gives ele dá I gave eu dei I say eu digo he says ele diz I said eu disse I get eu ganho he gets ele ganha I got eu genhei I send eu envio he sends ele envia he sent ele enviou
eu tenho ele tem ela teve to be
I am ou I’m you, we, they are eu sou…
he is ele é
I, he, she, it was
you, we, they were I speak eu falo he speaks ele fala she spoke ela falou I sleep eu durmo he sleeps ele dorme he slept ele dormiu I buy eu compro she buys ela compra he bought ele comprou I eat eu como she eats ela come she ate ela comeu I want eu quero he wants ele quer he wanted ele quis I need eu preciso she needs ela precisa she needed ela precisou I seem eu pareço it seems isto parece it seemed isto pareceu
Um palácio da memória para ajudar
Vamos ilustrar como usar a técnica da viagem mental ou palácio da memória,
explicada em nosso livro Mnemônica – memorização e aprendizado acelerado, para
facilitar a memorização dessa importante tabela.
Uma viagem mental é literalmente, uma viagem. Um roteiro que temos memorizado
em detalhes, ou um local, minha casa por exemplo. Nesse roteiro teremos vários
pontos onde conectar informações para que depois possamos recuperá-las quando for
de nosso interesse.
A posição um, na minha viagem mental é a calçada de minha casa.
Como já da pra notar, não posso aqui, mostrar tudo. Posso apenas dar as ferramentas
e mostrar o caminho. Demonstrarei como faria com minha viagem mental e cada um
fará as adaptações que precisar para sua viagem mental. Cada viagem ou palácio é
pessoal, deve ser desenvolvido e revisitado sempre para ser eficiente.
Agora para memorizar o verbo pegar em inglês, precisamos relacionar a ação de
pegar, com a palavra “take”.
Bom, como faremos isso?
Trabalharemos, principalmente com a grafia das palavras. Com o tempo, leitura,
filmes e músicas, vem a pronuncia, o compreender a palavra falada e finalmente,
falar.
1 – PEGAR.
Vejamos uma imagem diferente que eu possa usar.
Na calçada da minha casa (posição um da minha Viagem Mental, que daqui por
diante chamarei apenas de VM), eu PEGO um relógio gigantesco daqueles antigos,
com os sinos da campainha em cima, que trabalha fazendo tick...TAKE, tão alto que
estremece toda a rua.
2 – POR.
No portão (segunda posição da minha VM) eu PONHO um dos meus dedos, grande
e vermelho, debaixo da roda, que quando o portão fecha, machuca meu dedo e me
deixa PUTo de raiva (desculpe, leitor, mas a técnica funciona muito melhor se
utilizamos elementos fora de contexto, loucos, nojentos e coisas assim).
3 – DEIXAR (permitir).
No gramado (terceira posição da minha VM) eu permito, com gestos exagerados e
teatrais, que um sujeito fume um palheiro enorme, e este faz gigantescas LETras com
a fumaça. Para garantir, podemos imaginar, uma enorme estrutura de concreto, em
forma de "RAS", o conjunto de letras, tachado, caindo sobre a cabeça do sujeitinho.
Sei que parece besteira, mas funciona! Está tudo no livro que mencionei.
4 – DEIXAR (abandonar).
No cáctus, eu ABANDONO gritando, ao sujeito, que leva (LEAVE) as letras de
concreto embora.
5 – FAZER (imaterial).
Nas plantas, quando começo a FAZER exercícios abdominais, sou atropelado pelo
cara que fumava, que agora caça DUendes (DU=DO) pela pronúncia. Veja que em
várias ocasiões não se usa a palavra exata, mas alguma coisa que nos faça lembrar
dela. São apenas ganchos de memória e não tem rigor na sua criação.
Perceba que utilizei uma VM minha e ganchos meus. Cada um deverá fazer a sua.
Exercite esse método com o restante da tabela e também para outras coisas que
precise memorizar.
Uma boa dica, para mais adiante, é fazer viagens mentais relacionadas com o
vocabulário que deseja ampliar. Por exemplo, precisamos aprender palavras relativas
a viagem. Imagine uma VM completa, você chegando ao aeroporto, o desembarque, o
local de recolher as malas, o saguão, o portão de saída, o ponto de táxi e assim por
diante, mas memorize-a bem e depois em cada um desses pontos use um gancho para
memorizar as palavras em inglês. Precisa memorizar palavras relacionadas a um
exército? Imagine uma cena de ação, de guerra, e coloque lá todos os elementos,
depois crie os ganchos. Acredite, funciona mesmo, para qualquer coisa, hospitais,
cidades, qualquer coisa mesmo. Não esqueça de usar elementos berrantes, fora de
contexto, loucos, gigantes, sujos... Isso ajuda muito.
WH Question Words
WH Question Words é como ficou conhecido um grupo de palavras que começa
com a sequencia de letras "wh" e geralmente são usadas para fazer perguntas, veja que
eu disse geralmente. É bom decorar mesmo, elas aparecem muito.
Who (quem?) What (o que?) Where (onde?) When (quando?) Whose (de quem?)
Whish (qual?) Why (por que?)
E ainda temos uma intrusa: "how" (como?)
How many (quantidade, coisa contável) How much (não contável ou preço) How
often (frequência) How far (distância) How fast (quão rápido) How big (tamanho)
How about (para oferecer algo ou sugerir) How old (idade, responde-se com o verbo
"to be": I am 42 years old).
Aumentando o vocabulário
Bom, já vimos todo o conteúdo do método Ogden, com alguns reforços. Agora
vamos para algumas dicas de ouro, colhidas em livros, com professores e pela
internet. Dicas que facilitam em muito a aquisição de vocabulário e a fluência.
Assistir filmes e ouvir música para adquirir fluência
Uma maneira fácil e divertida de aprender novas palavras, adquirir compreensão e
aprender a pronúncia é ouvindo música e assistindo a filmes em inglês. Isso parece
óbvio, mas muitos deixam passar essa oportunidade. Fazendo isso nós alcançamos
aquela compreensão de como as frases são formadas, como devemos entonar uma
determinada palavra ou expressão. Esse processo é o que torna possível realmente
aprendermos um novo idioma. Coloca as régras de gramática em nossa cabeça, as
mistura com nossa forma de pensar, assim como fazemos com nossa fala em
português, ou alguém pensa nas regras de gramática para falar? Ou uma criança que
ainda não conhece a gramática não consegue montar uma frase? Conseguimos mesmo
sem conhecer as regras, pois temos a estrutura da linguagem em nossa mente, de
forma intuitiva.
Hoje com a internet ficou fácil você encontrar uma letra de música original e sua
tradução (atenção, não é para traduzir palavra por palavra, é para você saber o que a
música diz e ir pegando o significado das palavras).
Escolha uma música que você goste bastante, no início é melhor escolher uma mais
simples e tranquila, onde seja possível reconhecer as palavras, músicas mais
românticas costumam funcionar melhor. Um bom exemplo são as músicas da Adele,
que tem a voz clara e melodias calmas, mas o mais importante é escolher uma música
que lhe de prazer ao escutar, aí é só aprender a cantar em inglês, caprichando na
pronúncia e observando a tradução enquanto ouve o inglês, para ir compreendendo as
palavras. Você vai ver como isso é fácil e bastante divertido.
Outra dica bacana é pegar alguns filmes ou seriados que você goste muito e depois
de conhecer bem a trama, assistir novamente algumas vezes com a legenda em inglês.
Dá para achar legendas na internet também, nem dá trabalho.
Formação de palavras
Esta dica é muito legal para o aumento do vocabulário, pois a partir de uma única
palavra que aprendemos, passamos a conhecer várias outras que dela são derivadas
ou originárias.
Procure memorizar estas regras, é meio chatinho, mas vale a pena, pois com elas
nosso vocabulário evoluirá rapidamente.
Muitas palavras do inglês são formadas pelo acréscimo de uma partícula antes
(prefix) ou depois (suffix) de sua raíz.
Aprender um pouco sobre isso nos ajudará a adquirir fluência de uma forma bastante
sossegada e é isso que procuramos, certo?
Formação de palavras por prefixação
Prefixos de negação:
in – im – il – ir – un – dis
Ex: Legal (legal) Illegal (ilegal)
Responsable (responsável) Irresponsable (irresponsável)
Honest (onesto) Dishonest (desonesto)
Agree (concordar) Disagree(discordar)
Possible (possível) Impossible (impossível)
Outros prefixos que se aplicam a verbos:
RE (repetição) Ex.: Do (fazer) Redo (refazer)
OVER (ideia de excesso) Ex: Estimate (estimar) Overestimate (superestimar)
UNDER (escassez) Ex: Estimate (estimar) Underestimate (subestimar)
MIS (coisa feita, porém mal feita) Ex: Hear (escutar) Mishear (escutar mal)
Os sufixos ocorrem muito mais que os prefixos e modificam a categoria gramatical
da palavra, ou seja, transformam substantivos em adjetivos, verbos em substantivos e
assim por diante.
Vamos ver como isso funciona.
SUBSTANTIVO + ... ful = ADJETIVO (significando possuído, cheio de)
SUBSTANTIVO + ...less = ADJETIVO (significando que falta a qualidade)
Ex: color (cor) colorful (colorido) colorless (que não tem cor)
law (lei) lawful (legal, dentro da lei) lawless (sem lei, fora-da-lei)
wonder (maravilha) wonderful (maravilhoso)
-child (criança, filho) - -childless (sem filhos)
SUBSTANTIVO conável + …hood = SUBSTANTIVO abstrato não contável (estado
de ser).
Ex: adult (adulto) adulthood (maturidade)
brother (irmão) brotherhood (fraternidade)
child (criança) childhood (infância)
knight (cavaleiro, fidalgo) knighthood (fidalguia)
neighbor (vizinho) neighborhood (vizinhança)
priest (padre) priesthood (sacerdócio)
COUNT SUBSTANTIVO + …ship = SUBSTANTIVO abstrato não contável.
Ex: citizen (cidadão) citizenship (cidadania)
dictator (ditador) dictatorship (ditadura)
friend (amigo) friendship (amizade)
leader (líder) leadership (liderança)
ADJETIVO + …ness = SUBSTANTIVO abstrato não contável (significando o
estado, a qualidade de).
Ex: dark (escuro) darkness (escuridão)
happy (feliz) happiness (felicidade)
rich (rico) richness (riqueza)
soft (macio, suave) softness (maciez, suavidade)
ADJETIVO + …ity = SUBSTANTIVO abstrato (o estado, a qualidade de;
equivalente ao sufixo ...idade do português)
Ex: active (ativo) activity (atividade)
complex (complexo) complexity (complexidade)
fertile (fértil) fertility (fertilidade)
simple (simples) simplicity (simplicidade)
VERBO + …tion (…sion) = SUBSTANTIVO (significa o estado, a instituição, a
ação; equivalente ao sufixo ...ção do português)
Ex: adapt (adaptar) adaptation (adaptação)
admit (admitir) admission (admissão)
attract (atrair) attraction (atração)
contract (contrair) contraction (contração)
object (objetar) objection (objeção)
VERBO + …er = SUBSTANTIVO (significa, aquele que faz)
Ex: clean (limpar) cleaner (limpador)
help (ajudar) helper (ajudante, assistente)
VERBO + …able (...ible) = ADJETIVO (o mesmo que o sufixo …ável ou …ível do
português)
Ex: adore (adorar) adorable (adorável)
depend (depender) dependable (do qual se pode depender, confiável)
VERBO + …ive (…ative) = ADJETIVO (o mesmo que o sufixo …tivo ou …ível do
português)
Ex: administrate (administrar) administrative (administrativo)
defend (defender) defensive (defensivo)
inform (informar) informative (informativo)
ADJETIVO + …ly = ADVERB (o mesmo que o sufixo …mente do português)
Ex: actual (real) actually (de fato, na realidade)
effective (efetivo) effectively (efetivamente)
hard (duro, difícil) hardly (dificilmente)
normal (normal) normally (normalmente)
quick (ligeiro) quickly (ligeiramente)
Links para aprofundar
Como já falei lá na introdução, o objetivo deste livro não era tornar você fluente em
x dias com y minutos de prática diária e sim, de uma forma realista, passar a você as
ferramentas e conhecimentos necessários ao início da sua jornada. Sim, uma jornada
que começou e não termina nunca. Ou você por acaso conhece todas as regras e
palavras da língua portuguesa?
Pois bem, agora você tem o conhecimento para se desenvolver sozinho, sem aulas
maçantes, de uma maneira divertida, no seu dia a dia.
Abaixo deixo alguns links bem legais para aprofundar os conhecimentos a medida
que dúvidas forem surgindo.
Repito, não é para entrar no site e tentar aprender tudo. É guardar e quando uma
dúvida surgir naturalmente...
Textos em Basic English
Muitos textos com o Inglês que aprendermos neste livro, muito bom para
aprofundar, treinar e se acostumar com o idioma.
http://www.simplish.org/readings/
Conjugador de verbos
Bem didáticos e estruturados:
http://www.solinguainglesa.com.br/
http://www.brasilescola.com/ingles/
http://www.ego4u.com/
Muitas e boas dicas:
http://teachergermano.blogspot.com
(piadas e pequenos artigos, muito legal)
Atividades em inglês:
Apêndice
Expressions relax
Estas são algumas expressões idiomáticas que aparecem muito e significam
basicamente: RELAXE! Mantenha a calma, já já...
Come on! Calm down! Keep cool! Cool your jets! Keep your shirt on! Take it easy!
Don’t worry! Hold on! Hold your horses!
Parentesco
Father = pai. Grandfather = avô. Great-grandfather = bisavô. Father-in-law = sogro.
Stepfather = padrasto. Mother = mãe. Grandmother = avó. Great-grandmother =
bisavó. Mother-in-law = sogra. Stepmother = madrasta. Son = filho. Grandson =
neto. Great-grandson = bisneto. Son-in-law = genro. Stepson = enteado. Daughter =
filha. Granddaughter = neta. Great-granddaughter = bisneta. Daughter-in-law = nora.
Stepdaughter = enteada. Brother = irmão. Brother-in-law = cunhado. Stepbrother =
meio-irmão. Sister = irmã. Sister-in-law = cunhada. Stepsister = meio-irmã. Nephew
= sobrinho. Niece = sobrinha. Cousin = primo ou prima.
Muito cuidado com os falsos cognatos
Algumas palavras e expressões inglesas parecem muito com palavras e expressões
utilizadas
na
língua
portuguesa.
MAS CUIDADO! MUITAS VEZES, O
SIGNIFICADO DESTAS PALAVRAS É BEM DIFERENTE DO QUE SE IMAGINA.
Um exemplo interessante é a palavra "support" que parece o suporte de nossa língua,
mas significa apoiar.
Vamos a uma lista, organizada em ordem alfabética. Primeiro vem a palavra que nos
engana, depois as palavras relacionadas.
1) Assess = avaliar / access = acesso 2) advice = aconselhar / warn = avisar 3) anthem
= hino / antenna = antena 4) army = exército / gun = arma / arm = braço 5) assist =
ajudar / watch = assistir 6) chute = corredeira, paraquedas / kick = chute 7) cigar =
charuto / cigarette = cigarro 8) collar = colarinho, gola / necklace = colar 9) college =
universidade, faculdade / school = colégio 10) conceit = presunção / concept =
conceito 11) data = dados, fatos, identificação / date = data 12) deception = fraude,
trapaça / disappointment = decepção 13) educated = instruído, culto / polite =
educado, cortês 14) eventually = finalmente / finally = por fim / occasionally =
eventualmente 15) exit = saída / success = êxito 16) expert = perito, especialista / smart
= esperto 17) gratuity = gorjeta / gratuitous, free = gratuito 18) guitar = violão / electric
guitar = guitarra 19) hazard = risco, dano, mal, perigo / mischance = azar 20) intimate
= íntimo(s), sugerir, insinuar / summon, cite = intimar 21) large = grande / broad,
wide = largo 22) lecture = palestra / reading = leitura 23) library = biblioteca /
bookstore = livraria 24) notice = observar, notar / news = notícia 25) parents = pais /
relatives = parentes 26) particular = determinado, específico / private = particular,
privado 27) physician = médico clínico / physicist = físico 28) policy = diplomacia,
política / police = polícia 29) pretend = fingir / intend = pretender 30) proper =
adequado / own = próprio 31) push = empurrar / pull = puxar 32) quote = citar / share
= cota 33) realize = perceber, dar-se conta / accomplish, achieve = realizar 34) respite
= trégua, repouso / respect = respeito 35) resume = recomeçar, retomar / sum up,
summarize = resumir 36) retire = aposentar-se / remove = retirar 37) rim = borda,
beira (de copo, xícara) / kidney = rim 38) sap = seiva / toad = sapo 39) sensible =
sensato, ajuizado / sensitive = sensível 40) terrific = excelente / terrible = terrível
Lista dos verbos irregulares
Não é pra sair decorando. Esta é uma lista que nem faria parte do livro, mas achei
por bem colocá-la aqui para consulta.
Base Past Simple Past Participle
awake awoke awoken
be was, were been
beat beat beaten
become became become
begin began begun
bend bent bent
bet bet bet
bid bid bid
bite bit bitten
blow blew blown
break broke broken
bring brought brought
broadcast broadcast broadcast
build built built
burn burned/burnt burned/burnt
buy bought bought
catch caught caught
choose chose chosen
come came come
cost cost cost
cut cut cut
dig dug dug
do did done
draw drew drawn
dream dreamed/dreamt dreamed/dreamt
drive drove driven
drink drank drunk
eat ate eaten
fall fell fallen
feel felt felt
fight fought fought
find found found
fly flew flown
forgive forgave forgiven
freeze froze frozen
get got got (as vezes gotten)
give gave given
go went gone
grow grew grown
hang hung hung
have had had
hear heard heard
hide hid hidden
hit hit hit
hold held held
hurt hurt hurt
keep kept kept
know knew known
lay laid laid
lead led led
learn learned/learnt learned/learnt
leave left left
lend lent lent
let let let
lie lay lain
lose lost lost
make made made
mean meant meant
meet met met
pay paid paid
put put put
read read read
ride rode ridden
ring rang rung
rise rose risen
run ran run
say said said
see saw seen
sell sold sold
send sent sent
show showed showed/shown
shut shut shut
sit sat sat
sleep slept slept
speak spoke spoken
spend spent spent
stand stood stood
swim swam swum
take took taken
teach taught taught
tear tore torn
tell told told
think thought thought
throw threw thrown
understand understood understood
wake woke woken
wear wore worn
win won won
Glossário das 1000 palavras mais comuns
O glossário abaixo é só para você ter à mão as palavras mais comuns. Coloquei uma
pronuncia aproximada para que o leitor tenha uma noção, pois em muitos casos o
som difere bastante da grafia. Uma excelente maneira de verificar a pronuncia de
palavras específicas é utilizar a ferramenta de tradução do Google.
church, -es tchãr~ch
s.
igreja
Palavra Pronúncia Tradução
a, an a, en art. um, uma (artigo indefinido)
able eibol adj. capaz, apto, competente, talentoso
about abauth prep. sobre, com respeito a, adv. aproximadamente, quase, mais ou
menos, perto de, nos arredores de, próximo a
account, -s ekáunt s. conta, o contrato que dá o direito de acesso ao provedor ou à rede da Internet (Informática), o ato de prestar de contas, descrição,
explicação
acid, -ly acidh adj. ácidico (Química), picante, azedo, perspicaz
across ocrosss prep. a caminho da, acima de, adv. de lado a lado, através de, transversalmente, no outro lado
act, -s ácth s.ato, ação, lei
addition , -s adichon s. adição, soma, acréscimo adjustment, -s adjost-mént s. ajustamento, acomodação advertisement,
-s
advaerdiz-mént
s. anúncio, publicação
after aftdhae conj. depois que, prep. depois, em seguida, conforme, adv. depois,
desde, adj. depois, após
again agan adv. de novo, novamente, outra vez
against aganst prep. contra, em frente, adv. contra, em oposição a agreement, -s agriment s. acordo, entendimento, contrato
air, -s ér s. ar, atmosfera, aspecto, aparência
all al pron. todos, todo mundo, adv. totalmente, inteiramente, adj. tudo, todo, todos
almost olmoost adv. quase
also ,too ãLsoL, thíL adv. também
always aLuais adv. sempre
among âmang prep. entre, no meio de, dentro amount, -s âumaunt s. quantia, soma
amusement, -s amius-mént s.divertimento, distração, entretenimento ancient ânchent adj. antigo, ancião
