Metodo Guitarra

(1)

ACORDES PRINCIPALES EN LA GUITARRA

Significado de los Símbolos

Mano izquierda: Simbología:

1 = Indice m = menor

2 = Medio ma = Mayor (Ej Do ma=Do)

3 = Anular # = sostenido

4 = Meñique 7 = séptimo

9 = noveno

Mano derecha 11 = onceavo

p = Pulgar + = aumentado

i = Indice #m = sostenido menor

m = Medio #7 = sostenido séptimo

a = Anular dis= disminuído

(Ej Do dis= Dodis= D0º) DIS= Disonancia, (Ej DIS Do) Sus= suspendido

b = bemol

(Se aplican a todos las tonalidades Ejemplo: C#m - Do sostenido menor) 0 = Cuerda tocada al aire

Tonalidades: X = Cuerda que no se toca

Literal Monosilábica C - Do mayor D - Re mayor E - Mi mayor F - Fa mayor G - Sol mayor A - La mayor B - Si mayor Diagrama de la Guitarra: (Trastes) 6 5 4 3 2 1 |----|----|----|----|----|----| 6ª cuerda (E - Mi) |----|----|----|----|----|----| 5ª cuerda (A - La) |----|----|----|----|----|----| 4ª cuerda (D - Re) |----|----|----|----|----|----| 3ª cuerda (G - Sol) |----|----|----|----|----|----| 2ª cuerda (B - Si) |----|----|----|----|----|----| 1ª cuerda (E - Mi)

1

3

2

1

3

2

3

2

3

2

1 22 1

1

00 00 00

D

DO

O m

m

D

DO

O m

maa7

7 D

DO

O+

+99

DO

DO 9

9 DO#

DO#

DO#7

REsu

REsu (suspendido)

(suspendido) RE

RE su7

su7

RE

RE m

m

4 ACORDES PRINCIPALES EN GUITARRA

ACORDES PRINCIPALES EN GUITARRA

D

DO

O

D

DO

O7

7 D

DO

O d

diiss/ / F

FA

A##ºº

2

1

4

3

X X X X

1

2

4

3

X X XX 00 00 00

4

X X 00 00

1

3

4

X X X X

2

3

4

1 IV

IV

1

22

33

1

2

3

4

1

XX 00

1

2

X X X X

3

2

3

X X X X

D

DO

O##7

7 ((22a

a vveerrssiióón

n)

) R

RE

E

R

RE

E77

1

2

3

X X X X 00

2

3

X X X X

1

2

3

X X X X 00 00 00

Gráfica 1

II X X XX

(2)

ACORDES PRINCIPALES EN GUITARRA

D

DO

O

D

DO

O77

D

DO

O

d

diiss/ /

F

FA

A##ºº

DO m

DO ma7

DO+9

DO 9

DO#

DO#7

D

DO

O##7

7 ((22a

a vveerrssiióón

n)

) R

RE

E

R

RE

E77

REsu

REsu (suspendido)

(suspendido) RE

RE su7

su7

RE m

RE

m

Lámina 1

III

1

1 R

RE

Em

m6

6 R

Reem

m7

7 R

Reem

maa77

M

MI

I b

b ((b

beem

mooll))//R

RE

E#

# M

MI

I b

b7

7 M

MII

1

2

1

X X X X 00 X X X X

1

XXXX 00

2

3

X X X X 00 00 00 00

3

2

X X X X 00 00

RE+9

REº

RE+9

REº

3

2

X X X X 00 00

R

RE

E+

+

R

R E

E66

R

RE

E99

1

2

3

X X X X 00

2

3

X X X X

00

1

2

3

4 X

X

1

2

3 X

X

2

3

4 X

X

00 X

X

1

2 3 1

00

1

2

00

1

2

3

4

00

00 M

MI

I 7

7 M

MI

I 7

7 M

MI

I 1133

00

00 Gráfica 2

Gráfica 2

IV

11

22

(3)

R

RE

Em

m6

6 R

Reem

m7

7 R

Reem

maa77

R

RE

E+

+9

9 R

RE

Eºº

R

RE

E+

+

R

RE

E6

6 R

RE

E99

M

MI

I b

b ((b

beem

mooll))//R

RE

E#

# M

MI

I b

b7

7 M

MII

M

MI

7

7 I

M

MI

7

7 I

M

MI

ssu

uss77

I

Lámina 2

1

3 4 4

11

1

1 M

MI

I m

m

M

MI

I m

m7

7 ((11a

a vveerr)

)

M

Mi i m

m77

F

FA

A m

m

F

FA

A##ºº/ / D

Dood

diis

s

S

SO

OL

L

FA#m se toca en el 2º trasto

SOL

SOL (2a

(2a v)

v)

SOL (en

SOL

(en 3er

3er tras

trasto)

to) SOL

SOL (3a

(3a v)

v)

S

SO

OL

L 7

7 SO

S

OL

L 7

7 ((22a

a vv)

)

S

SO

OL

L ssu

uss

2

3

00

2

3

00

2

3

4

00

2

1

2

3

00 1

1

2

3

4 F

FA

A

F

FA

A (2

(2ª

ª vveerr)

)

F

FA7

A7

FA# se toca en el 2º trasto Fa#7 se toca en el 2º trasto

2

3

1

2

3

4 X

X

1

2

3

00

1

2

3

4

00

1

2 3 4

X

00

1

2

3

00

00 X

X

00

2 X

X

00

00 Gráfica 3

Gráfica 3

VI

(4)

M

MI

I m

m

M

MI

I m

m7

7 ((11a

a vveerr)

)

M

Mi i m

m77

F

FA

A

F

FA

A

((22ª

vveerr)

ª

)

F

FA

A77

F

FA

A m

m

F

FA

A##ºº/ / D

Dood

diis

s

S

SO

OL

L

S

SO

OL

L ((22a

a vv)

)

S

SO

OL (

L (een

n 33eer

r ttrraassttoo)

) S

SO

OL

L ((33a

a vv))

S

SO

OL

L 7

7 SO

S

OL

L 7

7 ((22a

a vv)

)

S

SO

OL

L ssu

uss

Lámina 3

1

22

1

1 S

SO

OL

L ssu

uss7

7 S

SO

OL

L m

m

S

SO

OL

Lm

m V

V22

SOL

SOL m6

m6

SOL

SOL m7

m7

SOL

SOL ma7

ma7

SOL+9

RE7

RE7 su4

su4

SOLº

SOL+

SOL#º

SOL#º /Labº

/Labº

LAb7

Lab

Lab ma7

ma7

La ma7

La

ma7

La

La bº

bº /SOL#º

/SOL#º

Gráfica 4

VIII

1

11

22

11

22

33

11 X

X

00

11

22

33

X X X X 00 00 X X 00 00

11

22

33

44

11

22

33

00

00 X

X

00

00 X

X

11

22

33

44

44 X

X

11

00

1

11

22

33

44 X

X

11

22 X

X

11

33

1 2 3

X

00 X

X

11

22

33

44 X

X

22

33 X

X

33

(5)

S

SO

OL

L ssu

uss7

7 S

SO

OL

L m

m

S

SO

OL

Lm

m V

V22

SOL

SOL m6

m6

SOL

SOL m7

m7

SOL

SOL ma7

ma7

SOL+9

RE7

RE7 su4

su4

SOLº

SOL+

SOL#º

LAb7

Lab

Lab ma7

ma7

La ma7

La

ma7

La

La bº

bº /SOL#º

/SOL#º

Lámina 4

IX

1

2

1

11 ₁

2

1

2

1

1 LA

LA

LA7

LA

LA su

su

LA

LA su7

su7

Lam

Lam7

LA

LA m7

m7

LA

LA +9

+9

LA

LA 11

11 SI

SI b/

b/ LA#

LA#

SI

SI b7/LA#7

b7/LA#7

SI

SI7

SI7 (2ª

(2ª v)

v)

SI

SI sus7

sus7

Gráfica 5

X

11

22

33 X

X

00

22

33 X

X

00

11

22

33 X

X

00

3

X

00

2 3

X

00

00 X

X

00

00 X

X

00

11

22 X

X

00

00 X

X

00

11

22

33

44

11

22

33

11

22

33

44

11

22

33

44

11

22

33

11

22

33 X

X

00 X

X

(6)

LA

LA7

LA

LA su

su

LA

LA su7

su7

Lam

Lam7

LA m7

LA

LA +9

+9

LA

LA 11

11 SI

SI b/

b/ LA#

LA#

SI

SI b7/LA#7

b7/LA#7

SI

SI7

SI7 (2ª

(2ª v)

v)

SI

SI sus7

sus7

Lámina 5

S

SI

I m

m

S

SI

I 111

1 M

MI

I ssu

us

s 77

1

22 33 11

1

11

1

22

1

1 SI

SI m

m

SI

SI m

m 22ª

ª V

V

M

MI

I su

sus

s 77

TONALIDADES ADICIONALES

FA

FA ma7

ma7

SOL6

REmM7(men

REmM7(men May7)

May7)

SI

SI bº7

bº7

Dis

Dis DO(Disonanc

DO(Disonancia)

ia) Dis

Dis RE

RE

Dis

Dis MI

MI

Dis

Dis FA

FA

Dis

Dis SOL

SOL

Dis

Dis LA

LA

Dis

Dis SI

SI

Dis Si

Dis

Si (2ª

(2ª v)

v)

Gráfica 6

XII

11

22

33

44

00

22

33

X X 0

33

22

00

11

22

33 X

X

00

11

22

33

X 0 0

11 2233

00

11

22

33

44

11

22

33

0

33

11

22

33

44

0 0 0 0 0

1

44

33

11

22 IV

TRASTOTRASTO

11

22

33

44

22 ₁₁

33

44

TRASTOTRASTO

VI

11

22

0 0 0 0

TABLA RITMICA Y METRICA

RITMOS PRINCIPALMENTE USADOS EN ESTE SUPLEMENTO

(7)

TONALIDADES ADICIONALES

FA

FA ma7

ma7

SOL6

REmM7(men

REmM7(men May7)

May7)

SI

SI bº7

bº7

Dis

Dis DO(Disonancia

DO(Disonancia)

) Dis

Dis RE

RE

Dis

Dis MI

MI

Dis

Dis FA

FA

Dis

Dis SOL

SOL

Dis

Dis LA

LA

Dis

Dis SI

SI

Dis

Dis Si

Si (2ª

(2ª v)

v)

Lámina 6

RITMO 4/4, 7 t

Compás 4/4 con 1 Negra y Compás 4/4 con 1 Negra y 6 concheas6 concheas

1

2

3

44

Tiempos de CompásTiempos de Compás

7 t = 7 Figuras ó Rasguéos =

7 t = 7 Figuras ó Rasguéos =1 negra 1 negra y 6 y 6 corchéascorchéas La negra dura 1 tiempo y l

La negra dura 1 tiempo y las corchéas 1/2 as corchéas 1/2 tiempotiempo

*

* El primer tiempo El primer tiempo del compás se toca con más del compás se toca con más Intensidad Intensidad

La flecha hacia abajo =

La flecha hacia abajo = Razgéo de las cuerdasRazgéo de las cuerdas de arriba hacia abajo de la guitarra de arriba hacia abajo de la guitarra La flecha hacia arriba =

La flecha hacia arriba = Razguéo hacia arribaRazguéo hacia arriba

RITMO 4/4, 7 t .

Compás 4/4 con 1 Negra y

Compás 4/4 con 1 Negra y 3 pares de concheas con puntillo y semicorchéas3 pares de concheas con puntillo y semicorchéas

1

2

3

44

7 Figuras ó Rasguéos:= 1 negra 7 Figuras ó Rasguéos:= 1 negra y 3 y 3 pares depares de

corchéas con puntillo y semicirchéas corchéas con puntillo y semicirchéas La negra dura 1 tiempo, las La negra dura 1 tiempo, las corchéas con puntillocorchéas con puntillo

3/4 de tiempo y las semicorchéas 1/4 3/4 de tiempo y las semicorchéas 1/4 de tiempode tiempo *

* El primer tiempo El primer tiempo del compás se toca con mádel compás se toca con más Intensidad s Intensidad

RITMO 3/4, 5t

1

2

33

5 Figuras ó Rasguéos = 1 negra y 4 corchéas 5 Figuras ó Rasguéos = 1 negra y 4 corchéas La negra dura 1 tiempo y

La negra dura 1 tiempo y las corchéas 1/2 tiempolas corchéas 1/2 tiempo *

* El primer tiempo El primer tiempo del compás se toca con más Intensidad del compás se toca con más Intensidad

..

RITMO 3/4, 5t .

Compás 3/4 con 1 Negra y 2 p

Compás 3/4 con 1 Negra y 2 pares de ares de concheas con punconcheas con puntillo tillo y semicorchèasy semicorchèas

1

2

33

5 Figuras ó Rasguéos =

5 Figuras ó Rasguéos = 1 negra y 2 pares de 1 negra y 2 pares de corchéascorchéas con puntillo y semicirchèas

con puntillo y semicirchèas La negra dura 1 tiempo, las

La negra dura 1 tiempo, las corchéas con puntillocorchéas con puntillo 3/4 de tiempo

3/4 de tiempo y las semicorchéas 1/4 de tiempy las semicorchéas 1/4 de tiempoo *

XIV XIV

..

Redonda ó unidad

4 Tiempos

Blanca (medio)

2 tiempos

Negra

(cuarto)

Negra

(cuarto)

1 tiempo

Corchéa (octavo)

1/2 tiempo

Semicorchéa (1/16)

1/4 tiempo

Fusa

(1/32)

Fusa

(1/32)

1/8 de tiempo

Semifusa

(1/64)

Semifusa

(1/64)

1/16 de tiempo

10.-Las figuras musicales también són 7 y es la duración en tiempo que representan los sonidos musicales, estas són:

es igual a dos blancas

es igual a dos negras es igual a dos corchéas

es igual a dos semicorchéas

es igual a dos fusas

es igual a dos semifusas 12.- Puntillo es un símbolo que se coloca después de la figura musical el cuál

equivale a aumentar la mitad del valor de dicha figura musical. Ejemplo: Blanca con puntillo tendrá una duración de 3 tiempos Ejemplo: Negra con puntillo tendrá una duración de 11/2 tiempo

Si

Si necesita cualquier asesoría musical

necesita cualquier asesoría musical comuníquese con nosotros

comuníquese con nosotros a:

a:

Asesoría en linea :

ó Escríbanos a:

Apartado postal

Apartado postal 905, Monterrey, Nuevo

905, Monterrey, Nuevo León, México

León, México

Se terminó de imprimir este Suplemento

en el Centro de Impresión Avanzada XVII del Tecnológico de Monterrey

Julio de 2003

..

=

Es la figura musical que se ejecuta con más rapidéz

(8)

RITMO 2/4, 5 t

Compás 2/4 con 1 Corchéa

Compás 2/4 con 1 Corchéa , , 2 semicorchèas y 2 con2 semicorchèas y 2 concheascheas

1

22

5 Figuras ó Rasguéos: 1

5 Figuras ó Rasguéos: 1 Corchéa , 2 semicorchèasCorchéa , 2 semicorchèas y 2 corchéas

y 2 corchéas las corchéas

las corchéas duran1/2 tiempo y las semicduran1/2 tiempo y las semicorchéas 1/4 orchéas 1/4 *

* El primer tiempo del compás se toca con más El primer tiempo del compás se toca con más Intensidad Intensidad

RITMO 4/4, 5 t

Compás 2/4 con 1 Negra ,

Compás 2/4 con 1 Negra , 2 concheas y 2 negras2 concheas y 2 negras

1

2

3

44

5 Figuras ó Rasguéos: 1

5 Figuras ó Rasguéos: 1 negra , 2 corchéas y 2 negrasnegra , 2 corchéas y 2 negras L

La a LLa a nneeggrra a dduurra a 1 1 ttiieemmppo o y y llaas s ccoorrcchhééaas s 11//2 2 ttiieemmppoo *

RITMO 4/4 6t, VARIACIÓN DEL RITMO 4/4, 7t

1

2

3

44

6 Figuras ó Rasguéos: 1 neg

6 Figuras ó Rasguéos: 1 negra y 6 ra y 6 corchéascorchéas La negra dura 1 tiempo y las corchéas ½ tiempo La negra dura 1 tiempo y las corchéas ½ tiempo La ligadura indica que las 2

La ligadura indica que las 2 corchèas quedancorchèas quedan unidas por lo que su duración es

unidas por lo que su duración es la de una negrala de una negra *

* El primer tiempo El primer tiempo del compás se toca con mádel compás se toca con más Intensidad s Intensidad

* Todos los c

* Todos los cantos marca

antos marcados con el ritm

dos con el ritmo 4/4, 7t

o 4/4, 7t pueden

pueden ejecutarse c

ejecutarse con

on

este ritmo de 4/4, 6t,

este ritmo de 4/4, 6t, le imparte más suavidad a la métrica.

le imparte más suavidad a la métrica.

*

* 1 Tiempo puede durar aproximadamente 1 segundo dep1 Tiempo puede durar aproximadamente 1 segundo dependiendo de la velocidad endiendo de la velocidad con la que se ejectue el canto.

con la que se ejectue el canto.

La mayoría de los himnos y cantos

La mayoría de los himnos y cantos pueden ser tocados con estos

pueden ser tocados con estos

ritmos, estamos seguros que si usted practica con persistencia,

pronto se

pronto se le facilitará la

le facilitará la ejecución rítmica

ejecución rítmica de todos

de todos los

los cantos.

cantos.

XV

BREVE TEORÍA MUSICAL

1.- Música es el arte de combinar los sonidos y los silencios 2.- Sonido es toda vibración que percibe el oído

2.- Existen dos clases de sonidos: sonido determinado y sonido indeterminado 3.- El sonido determinado es el sonido musical, el indeterminado se le llama ruido 4.- Los sonidos musicales són siete : DO,RE,MI,FA,SOL.LA.SI

En el sistema literal equivalen a: C, D, E F, G, A, B 5.- Escala musical es la sucesión de los siete sonidos musicales, con la octava

Ejemplo: Escala de Do = DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI-DO

6.- Escala Cromática es la sucesión de sonidos musicales, mostrando la distancia que existe entre ellos, ejemplo:

Escala cromática de DO

7.- En la escala cromática hay 5 tonos y 2 semitonos:

de DO a RE = 1 tono, de Re a Mi = 1 tono, de MI a FA = 1/2 tono, de FA a SOL = 1 tono, de SOL a LA = 1 tono, de LA a SI = 1 tono y de SI a DO = 1/2 tono.

8.- Tono es la distancia que hay entre 2 sonidos musicales entre los cuales existe un sonido intermedio, es decir, en un tono hay dos semitonos.

9.- Transportación es bajar ó subir de tonalidad una pieza musical

Por ejemplo: Si usted está tocando en Do Mayor y desea subir 1 tono, entonces esta deberá tocarse en RE Mayor.

Otro ejemplo; Si está tocando en LA Mayor y desea bajar de tonalidad 1tono y medio. Esta deberá de tocarse en FA# Mayor, no importa si la tonalidad es mayor ó menor.

10.- Alteraciones són simbolos que modifican la altura de los sonidos musicales entre los principales están:

SOSTENIDO

##

le aumenta

le aumenta un

un medio tono

medio tono al sonido

al sonido musical

musical

Ej: DO#

BEMOL

b

le disminiye medio tono al sonido

le disminiye medio tono al sonido musical

musical

Ej: LA b

10.-La ligadura de prolongación es un signo que une 2 sonidos musicales aumentando por consiguiente su duración

Ej:

=

Ej:

=

• Enla Guitarra aumentar un trasto equla Guitarra aumentar un trasto equivala a subir nedio tono, ivala a subir nedio tono, dos trastos,dos trastos, equivale a subir el canto

equivale a subir el canto un tono completo, se puede usar el un tono completo, se puede usar el capotraso si secapotraso si se desea. desea. XVI