Aluno(a): Código: b) calcule a velocidade média da reação. a) Qual experimento deve ter ocorrido com menor tempo de reação? Justifique.

Aluno(a):_____________________________________________________________ Código:__|__|__|__|__

Série: 2ª

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Turma: _______

Data: ___/___/___

01. O diagnóstico de doenças tropicais pode ser realizado por meio do uso de biossensores. Esses dispositivos monitoram a reação entre antígenos e anticorpos, que normalmente resultam na formação de um complexo colorido. A tabela a seguir apresenta as concentrações do complexo AB formado em função do tempo em uma reação entre um antígeno A e um anticorpo B na proporção estequiométrica de 1:1.

87 80 65 40 0 mol/L) (x10 [AB] 20 15 10 5 0 ) s ( Tempo 6 

A partir dos dados apresentados,

a) esboce o gráfico que represente a cinética de formação do complexo AB colorido;

b) calcule a velocidade média da reação.

02. Ao misturar acetona com bromo, na presença de ácido, ocorre a transformação representada pela equação química

H3C C CH3 O + Br2 H + H3C C CH2Br O + HBr

Dentre as substâncias presentes nessa mistura, apenas o bromo possui cor e, quando este reagente for totalmente consumido, a solução ficará incolor. Assim sendo, a velocidade da reação pode ser determinada medindo-se o tempo decorrido até o desaparecimento da cor, após misturar volumes definidos de soluções aquosas de acetona, ácido e bromo, de concentrações iniciais conhecidas.

a) Considerando que a velocidade da reação é dada por , concentração inicial de Br2 tempo para desaparecimento da cor complete a tabela apresentada abaixo.

66 10 3,3 0,2 0,8 4 66 10 6,6 0,4 0,8 3 66 10 6,6 0,2 1,6 2 132 10 6,6 0,2 0,8 1 ) s L (mol reação da Velocidade (s) cor da recimento -desapa o até decorrido Tempo ) L (mol Br de inicial tração -Concen ) L (mol H de inicial tração -Concen ) L (mol acetona de inicial tração -Concen mento -Experi 3 -3 -3 -3 -1 -1 -1 -2 1 -1 -    

b) A velocidade da reação é independente da concentração de uma das substâncias presentes na mistura. Qual é essa substância? Justifique sua resposta.

03. Em uma aula de laboratório de química, foram realizados três experimentos para o estudo da reação entre zinco e ácido clorídrico. Em três tubos de ensaio rotulados como I, II e III, foram colocados em cada um 5,0  10–3 mol (0,327 g) de zinco e 4,0 mL de solução de ácido clorídrico, nas concentrações indicadas na figura. Foi anotado o tempo de reação até ocorrer o desaparecimento completo do metal. A figura mostra o esquema dos experimentos, antes da adição do ácido no metal.

a) Qual experimento deve ter ocorrido com menor tempo de reação? Justifique.

b) Qual ou quais procedimentos poderiam ser aplicados ao experimento de maior velocidade para aumentar mais ainda a velocidade da reação?

04. O composto orgânico, de fórmula plana, possui:

CH

C

C

CH

CH

CH

CH

CH

H

05. O composto orgânico é classificado como composto de função mista, amina secundária e álcool, sua fórmula estrutural é:

CH

C

CH

CH

CH

C

CH

CH

OH

CH

CH

N

H

CH

CH

CH

Indique quantos e quais carbonos são: primários, secundários, terciários e quaternários, existem nesse composto.

Analise as duas estruturas orgânicas apresentadas a seguir na forma de modelo de linha.

1. 4.

3.

Indique a fórmula molecular de cada.

06. A análise da água de uma lagoa revelou a existência de duas camadas com composições químicas diferentes, como mostra o desenho a seguir.

a) Indique o número de oxidação do nitrogênio em cada uma das camadas da lagoa.

b) Apresente a razão pela qual alguns elementos exibem diferença de NOx entre as camadas.

07. O cientista John Dalton foi um dos pioneiros na tentativa de ordenar e definir propriedades dos elementos e das moléculas. Segundo sua Teoria Atômica, apresentada em 1803, toda a matéria seria composta por pequenas partículas indivisíveis chamadas átomos. Átomos do mesmo elemento possuiriam as mesmas características, podendo se ligar entre si ou a outros elementos, formando moléculas. Como os símbolos dos antigos alquimistas não se ajustavam a sua teoria, Dalton propôs ainda a adoção de novos símbolos para representar os elementos e as moléculas. As figuras a seguir apresentam algumas moléculas representadas com os símbolos criados por Dalton.

a) Escreva a estrutura do ácido nítrico usando a representação de Dalton.

b) Apresente o NOX do elemento central da molécula X.

08. O gás hidrogênio (H2) é usado na propulsão de foguetes e é

considerado uma importante alternativa energética. Esse gás pode ser obtido conforme mostra a equação (não balanceada) a seguir:

) g ( 2 ) aq ( 2 ) s ( ) aq ( Zn ZnCl H HCl    Pede-se:

a) Determine o número de oxidação (Nox) de todos os elementos das

substâncias envolvidas.

b) Qual é o elemento que sofreu oxidação e o elemento que sofreu redução?

c) Qual é o agente oxidante e o agente redutor?

d) Escreva as semirreações de oxidação e redução.

e) Equacione a reação de combustão do H2.

09. Uma mãe levou seu filho ao médico, que diagnosticou uma anemia. Para tratar o problema, foram indicados comprimidos compostos por um sulfato de ferro e vitamina C. O farmacêutico que aviou a receita informou à mãe que a associação das duas substâncias era muito importante, pois a vitamina C evita a conversão do íon ferro a um estado de oxidação mais alto, uma vez que o íon ferro só é absorvido no intestino em seu estado de oxidação mais baixo.

a) Escreva a fórmula do sulfato de ferro utilizado no medicamento.

b) Escreva o símbolo do íon ferro que não é absorvido no intestino.

c) No caso desse medicamento, a vitamina C atua como um oxidante ou como um antioxidante? Explique.

10. A obtenção de energia é uma das grandes preocupações da sociedade contemporânea e, nesse aspecto, encontrar maneiras efetivas de gerar eletricidade por meio de reações químicas é uma contribuição significativa ao desenvolvimento científico e tecnológico.

A figura mostra uma célula eletroquímica inventada por John Daniell em 1836. Trata-se de um sistema formado por um circuito externo capaz de conduzir a corrente elétrica e de interligar dois eletrodos que estejam separados e mergulhados num eletrólito. Uma reação química que ocorre nesse sistema interligado leva à produção de corrente elétrica.

Com base nessas informações, responda:

a) Qual a equação da reação que ocorre na pilha Daniell.

b) Indique o oxidante e o redutor dessa reação.

c) O eletrodo de Zinco tem sua massa diminuída ou aumentada? Justifique sua resposta.

11. O cartaz abaixo foi usado como propaganda do governo bolchevique. O texto que o acompanha diz: “Camarada Lenin limpa a terra do mal”.

Explique por que as figuras “varridas” eram consideradas inimigas dos bolcheviques.

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“Em vista de tais armas o ritmo do conflito bélico vindouro será ditado pela tentativa não só de defender-se, mas também de suplantar os terrores provocados pelo inimigo por terrores dez vezes maiores.

(Walter Benjamin”. As armas do futuro. In: Ilustríssima/ Folha de São Paulo, 28/07/2013)

As imagens e o texto remetem para os acontecimentos da I Guerra Mundial (1914-1918). Explique qual a principal tática de guerra utilizada durante a maior parte dos conflitos.

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14. O século XX foi considerado por muitos como o “Breve Século XX”. Explique essa definição.

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 15. Observe o quadro abaixo e responda

a) O que desencadeou a Crise de 1929 no EUA?

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ b) Quais foram às consequências da Crise de 1929 para o continente europeu?

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16. “A indústria cultural vende Cultura. Para vendê-la, deve seduzir e agradar o consumidor. Para seduzi-lo e agradá-lo, não pode chocá-lo, provocá-lo, fazê-lo pensar, fazê-lo ter informações novas que perturbem, mas deve devolver-lhe, com nova aparência, o que ele sabe, já viu, já fez. A ‘média’ é o senso-comum cristalizado que a indústria cultural devolve com cara de coisa nova [...]. Dessa maneira, um conjunto de programas e publicações que poderiam ter verdadeiro significado cultural tornam-se o contrário da Cultura e de sua democratização, pois se dirigem a um público transformado em massa inculta, infantil, desinformada e passiva”.

(CHAUÍ, Marilena. Filosofia. 7. ed. São Paulo: Ática, 2000. p. 330-333.) Analise como ocorre o processo de massificação gerado pela indústria cultural. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 17. A expressão indústria cultural foi empregada pela primeira vez no livro Dialética do Esclarecimento, escrito por Horkheimer e Adorno, filósofos de tendência marxista pertencentes à Escola de Frankfurt. Designa-se com essa expressão uma cultura produzida em série, para o mercado de consumo em massa, na qual a realização cultural deixa de ser um instrumento de crítica do conhecimento para transformar-se em uma mercadoria qualquer cujo valor é, antes de tudo, monetário.

Explique o que é indústria cultural e como ela modificou a produção da obra de arte, antes autônoma, original e expressão do belo pelo belo que deleitava e sensibilizava.

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(ADORNO, Theodor W. A indústria cultural. In: COHN, Gabriel (Org.). Theodor W. Adorno. São Paulo: Ática, 1986. p. 92.)

A indústria cultural, segundo Adorno e Horkheimer é a indústria do entretenimento vulgar e da imposição ideológica. Analise como esse conceito ainda pode ser aplicado na realidade brasileira no tocante aos produtos veiculados nos meios de comunicação de massa.

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(MORIN, Edgard. “A indústria cultural” In: FORACCHI, Marialice Mencarini & MARTINS, José de Souza (org.). Sociologia e Sociedade: leituras de introdução à sociologia. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1977, p.300).

Relacione poder do Estado com indústria cultural e meios de comunicação de massa. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 20. Theodor Adorno e Max Horkheimer são críticos contundentes dos meios de comunicação de massa. Os classificam como instrumentos de alienação e de massificação. Eles estão no bojo da instrumentalidade da razão que se reduziu a mero instrumento de saberes técnico-científicos atrelados à lógica de lucratividade do capitalismo.

Explique o conceito de razão instrumental.

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