RELATÓRIO DO PLANO DE TRABALHO 2020

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO UNIVASF GABINETE DA REITORIA

NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO – NAI/GR

Av. José de Sá Maniçoba, s/n – Centro – Petrolina, PE, CEP 56304 - 917 Telefone (87) 2101-6749 – e-mail: nai.gr@univasf.edu.br

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RELATÓRIO DO PLANO DE TRABALHO 2020

Apresentação:

Missão do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão: Melhorar a acessibilidade e minimizar barreiras atitudinais na convivência com todas as pessoas, bem como proporcionar para estudantes e servidores

reflexões acerca da inclusão de pessoas com deficiência na universidade e em ambientes diversos. Compreendemos que os estudantes que aqui se formarem poderão ser referências no trabalho com a diversidade existente.

Objetivos: O Núcleo de Acessibilidade e Inclusão possui dois grandes objetivos:

* Promover a devida inclusão de alunos com deficiência na Univasf dentro do tripé ensino, pesquisa e extensão.

* Atuar na promoção efetiva de "práticas profissionais inclusivas".

Desse modo a presença de estudantes com deficiência na Univasf deverá ser comunicada ao NAI/GR para os devidos encaminhamentos.

Informamos ainda que esse Núcleo se dispõe a orientar, cooperar e elaborar com a comunidade acadêmica (docentes, técnicos e discentes) estratégias efetivas de inclusão do aluno com deficiência.

Conforme legislação vigente, esse Núcleo compreende que INCLUSÃO NÃO É UMA AÇÃO SETORIAL, INCLUSÃO EM NOSSOS DIAS É TRABALHO DE TODOS!

Tempo de existência. 08 anos Equipe:

Profa. Dra. Karla Daniele de Sá Maciel Luz – Coordenadora. Elaborar e coordenar os trabalhos do setor;

Maria de Fátima Paixão Feitosa – Assistente Administrativo. Executar as atividades administrativas;

Davi Figueiredo de Lima – Intérprete de Libras. Interpretar em Libras; Getro Barbosa dos Reis – Intérprete de Libras. Interpretar em Libras; Lisandra Alves de Sousa – Intérprete de Libras. Interpretar em Libras; Tailane Brito de Souza – Intérprete de Libras. Interpretar em Libras;

Milton Pereira de Carvalho Filho - Revisor de Textos em Braille. Produz e revisa textos em Braille; Airton Lucena Santos do Nascimento – Estagiário. Assessorar e executar as atividades do setor; Vinicius Wallace Santos Brito – Estagiário. Dar suporte à aluna com deficiência em atividades acadêmicas.

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ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ANO DE 2020

 Utilização dos recursos MEC/Incluir 2020:

 Aquisição de 03 Notebooks, 01 Monitor 23” - IPS WLED, 01 HD Externo, portátil, 09 Apoios para os pés com plataforma móvel;

 Realização do projeto “Sentindo na pele” nas mais diversas atividades no campus de Petrolina: em cursos para Servidores e também para alunos de Projeto de Extensão e em sala de aula com alunos dos cursos de Farmácia:

 Curso de Iniciação ao Serviço Público 2020.1;  Disciplina Farmácia Social 2020.1;

 Voluntários do Projeto de Extensão "Sentindo na Pele";  Realização do projeto Minuto em Libras;

 Conclusão do Projeto Incluir Kids;

 Orientações sobre Descrição de Imagens com a equipe da DDI/Propladi;  Oficina de Educação Inclusiva - Inclusão Começa em Mim:

 Curso de Iniciação ao Serviço Público 2020.1;  Disciplina Farmácia Social 2020.1;

 Voluntários do Projeto de Extensão "Sentindo na Pele";

 Orientações sobre Inclusão e Acessibilidade de discente do curso Colegiado de Geografia - Campus Senhor do Bonfim e discente do curso de Administração - Campus Petrolina;

 Atuação dos intérpretes/tradutores de LIBRAS na RTV Caatinga interpretando programas;  Atuação dos intérpretes/tradutores de LIBRAS em eventos da Univasf:

 Atuação dos intérpretes/tradutores de LIBRAS acompanhando alunos surdos dos cursos de Educação Física;

 Atuação dos intérpretes/tradutores de LIBRAS na preparação de Vídeos;

 Orientações, empréstimos de equipamentos e acompanhamentos de alunos com deficiência dos cursos:

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 Realização do projeto “Minuto em Libras” com o objetivo de divulgar a LIBRAS dentro e fora da Univasf, promovendo políticas continuadas de inclusão da pessoa surda;

 Substituição de estagiário para auxiliar aluna cega, contribuindo assim para processos efetivos de inclusão e acessibilidade de aluno com deficiência devidamente matriculado na Univasf;

 Participação no Projeto de Capacitação para Atendimento do Paciente Surdo;  Oficina de Braille no Projeto de Capacitação para Atendimento do Paciente Surdo;  Oficina de Libras no Projeto de Capacitação para Atendimento do Paciente Surdo;  Orientações aos estudantes com deficiência sobre tecnologias assistivas;

 Participação em reunião do Colegiado de Psicologia com orientações sobre inclusão e acessibilidade de alunos com deficiência;

 Mapeamento do campus Juazeiro com o estudante do CENAMB e servidor Prefeitura Universitária/DEMAN para melhor adequação dos espaços e tornar o campus acessível para usuários de cadeira de rodas;

 Entrevista para a Rádio Jornal sobre o Projeto de Extensão Incluir Kids;

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ANO DE 2020 – TRABALHO REMOTO

* Reunião setorial utilizando aplicativo ZOOM, uma vez por semana; * Consulta diária do e-mail do NAI, SIPAC;

* Entrevista na TV Grande Rio sobre Protocolo para Pessoas com Deficiência Visual frente ao Corona vírus (COVID 19);

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* Entrevistas na TV Grande Rio, Tv Caatinga e Rádio Jornal sobre o “Projeto Saúde em Libras - Covid 19” que se destina ao Atendimento à Pessoa Surda;

* Apoio a edição de vídeo "Estados do Brasil" em parceria com UNIFAL;

* Realização de vídeos sobre inclusão e acessibilidade no Instagram e Youtube, uma vez por semana nos meses março, abril e maio e de 15 em 15 dias a partir do mês de junho;

* Realização de lives sobre inclusão e acessibilidade no Instagram e Youtube, uma vez por semana nos meses março, abril e maio e de 15 em 15 dias a partir do mês de junho;

* Produção, edição e interpretação em Libras/Língua Portuguesa de vídeos para o SIBI;

* Produção, edição e interpretação em Libras/Língua Portuguesa de vídeos para Polícia Militar de Juazeiro;

* Participação de Intérprete de Libras em Reunião do Colegiado de Ciências da Natureza, campus Serra da Capivara – São Raimundo Nonato, via Skype:

* Postagens em redes sociais do NAI – Facebook e Instagram

* Parcerias com o CIM com edição e tradução em Libras/Língua Portuguesa de vídeos; * Parcerias com a LAPSI com edição e tradução em Libras /Língua Portuguesa de vídeos; * Parcerias com a CEPPSI com edição e tradução em Libras /Língua Portuguesa de vídeos;

* Parcerias com a Coord. Pedagógica com edição e tradução em Libras/Língua Portuguesa de vídeos;

* Realização do projeto Minuto em Libras; * Realização do Projeto Incluir Kids; * Orientações sobre Descrição de Imagens; * Orientações sobre Áudio-descrição de vídeos;

* Atuação dos intérpretes/tradutores de LIBRAS na RTV Caatinga interpretando programas; * Atuação dos intérpretes/tradutores de LIBRAS em Lives da Univasf:

*Atuação dos intérpretes/tradutores de LIBRAS acompanhando aluno surdo do curso de Educação Física em eventos e Pet Saúde;

* Atuação dos intérpretes/tradutores de LIBRAS na preparação de Vídeos; * Orientações e acompanhamentos de alunos com deficiência dos cursos;

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* Realização do projeto “Minuto em Libras” com o objetivo de divulgar a LIBRAS dentro e fora da Univasf, promovendo políticas continuadas de inclusão da pessoa surda;

* Participação da Comissão NOESIS , com orientações e acompanhamento de ações para inclusão e acessibilidade dos discentes;

* Treinamento com servidores da plataforma STREAMYARD;

* Parceria com UFRPE, com participação do servidor em live sobre a acessibilidade e inclusão em tempos de pandemia;

* Participação de servidor em live do Sindunivasf;

* Edição e tradução em Libras /Língua Portuguesa de vídeos de projeto de extensão relacionado ao desenvolvimento infantil/CPSI;

* Elaboração de documento orientador para a Comunidade Acadêmica no tocante ao serviço dos Intérprete/Tradutor de Libras nos eventos remotos;

* Palestra na Semana Estadual da Pessoa com Deficiência no dia 25/08/2020 pela Plataforma do Google Meet às 9h com a participação da Comunidade Escolar: Gestores, Coordenadores, professores e apoio escolar da GRE Sertão do Pajeú;

* Realização o curso “Inclusão começa em mim” para Membros e Servidores do Ministério Público de Pernambuco.;

* Realização o curso “Inclusão começa em mim” para Membros e Servidores do Instituto de Biotecnologia da UFPE;

* Realização o curso “Inclusão começa em mim” para nossos Contadores de histórias e professores de São Paulo;

* Realização o curso “Inclusão começa em mim” para a LAPSI;

* Realização o curso “Inclusão começa em mim” para os Motoristas da PROAE:

* Elaboração de documento orientador para docentes no tocante a implantação do ensino remoto; - * Elaboração de documento orientador para a Comunidade Acadêmica no tocante ao serviço dos Intérprete/Tradutor de Libras nos eventos remotos;

* Formação online para ser ofertada a comunidade acadêmica: INCLUSAO COMECA EM MIM; * Formações online para o SIBI sobre Tecnologias Assistivas e - Áudio-descrição;

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* Oficina: GRAVAÇÃO NÃO É BICHO PAPÃO...EDITAR ESTÁ A MÃO! Gravação e Edição de vídeos dentro do aspecto de inclusão e acessibilidade;

* Elaboração do texto sobre a garantia de acesso aos alunos com deficiência, para compor a resolução de implantação institucional do ensino remoto;

* Elaboração (adaptação) do manual de eventos acadêmicos online inclusivos e acessíveis com base na LBI e demais legislações;

* Realização do Bate Papo “Café Inclusivo” para professores da Univasf sobre ensino remoto e alunos com deficiência;

* Realização do I Encontro Online de Surdos;

* Bate-papo online sobre acessibilidade na farmacologia para a Liga Acadêmica de Farmacologia e Farmacoterapia (UFBA - Salvador), pelo Google Meet;

* Palestra online sobre acessibilidade e inclusão com alunos do NT de Educação Inclusiva do CCINAT de Senhor do Bonfim;

* Palestra online em um evento do IFBA;

* Palestra online Ciclo de Formação sobre Comunicação Inclusiva e para a Diversidade do IFPE; * Série de lives Protagonistas, realizadas com pessoas com deficiência para que relatem suas experiências em qualquer área da vida ou mesmo como está sendo sua experiência na pandemia: *Série de lives Saúde Inclusiva, realizadas com profissionais da Saúde;

* Criação do canal INCLUIR UNIR através de e-mail, com o objetivo de orientar, esclarecer e tirar dúvidas dos docentes;

*Participação do Tradutores/Intérpretes de Libras em diversos eventos online dos setores e Colegiados da Univasf;