Docente: Pedro Moreira 1 Nome _____________________________________________ N.o _______ Turma _________ Avaliação ________________
GRUPO I
1. Indica, para cada conceito, o número da definição que lhe corresponde.Conceito Definição
a. Rendimento agrícola
1. Campos totalmente ocupados, de forma contínua, com cultivos cujas colheitas se sucedem ao longo do ano.
b. Produtividade agrícola
2. Cultivo de um único produto ou espécie agrícola no mesmo campo ou folha.
c. Monocultura 3. Relação entre a produção (quantidade ou valor) e a mão de obra utilizada (horas de trabalho ou número de trabalhadores).
d. Sistema intensivo 4. Produção por unidade de superfície, geralmente expresso em tonelada por hectare.
2. Observa as imagens A e B da Fig. 1.
Fig. 1
2.1 Classifica cada afirmação como V (verdadeira) ou F (falsa), com base na Fig. 1.
a. O clima e o relevo influenciam pouco as práticas agrícolas devido às novas tecnologias. _____ b. Na imagem A, a modernização agrícola é dificultada pelo declive dos terrenos. _____ c. Nas planícies, como a da imagem B, o clima é sempre mais favorável à agricultura. _____ d. Os solos férteis das planícies, como a da imagem B, favorecem o rendimento agrícola. _____ e. Nas áreas de montanha, como a da imagem A, é frequente a construção de socalcos. _____ f. Nas grandes planícies é mais fácil a utilização de modernos sistemas de rega. _____ g. Em Portugal, na região Norte, predomina a agricultura moderna em grandes planícies. _____ h. O nível de desenvolvimento humano e económico também influenciam a agricultura. _____
B A
Docente: Pedro Moreira 2 3. Observa o mapa da Fig. 2
.
Fig. 2 Os principais tipos de agricultura, no mundo. 3.1 Completa o quadro seguinte, com base no mapa.
Tipo de agricultura Distribuição geográfica Características: tecnologias, fertilizantes e produtos
Tr ad ic io n al Itinerante Campos: Produtos: Extensiva de sequeiro Sistema de cultivo: Tipo de fertilizantes: Rizicultura tradicional Sistema de cultivo: Mão de obra: M o d e rn a Dos PD e certas áreas dos PED
Tecnologias: Tipo de fertilizantes:
De plantação
Tecnologia: Produtos:
3.2 Indica um impacte ambiental da agricultura :
a. Tradicional: ___________________________________________________________________________ b. Moderna: _____________________________________________________________________________
Docente: Pedro Moreira 3 4. Apresenta três argumentos a favor do tipo de agricultura
representada na Fig. 3. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________
GRUPO II
1. Indica, para cada conceito, o número da definição que lhe corresponde.Conceito Definição
a. Plataforma continental
1. O vento afasta as águas superficiais, provocando a subida de águas profundas e frias, que arrastam nutrientes e favorecem a oxigenação.
b. Upwelling 2. Grande massa de água marinha em circulação, com a mesma densidade e
tem-peratura.
c. Corrente marítima
3. Orla submersa dos continentes, com fraco declive, extensão variável e profun-didade máxima de 200 m.
2. Observa o mapa da Fig. 4.
Fig. 4
2.1 Escreve, sobre o mapa, os nomes das quatro zonas de pesca com maiores capturas, indicando a sua ordem decrescente
(1.a, 2.a, 3.a e 4.a).
Docente: Pedro Moreira 4 2.2 Indica dois dos fatores que permitem a abundância de pescado:
a. na mais importante zona de pesca do Atlântico.
_______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ b. na segunda zona de pesca com maiores capturas, no Pacífico.
_______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ 3. Assinala, com um X, a única hipótese que completa corretamente as afirmações seguintes.
a. Na pesca artesanal:
A as técnicas de captura já são mais avan-çadas e até é possível pescar no alto mar.
B utilizam-se técnicas de captura rudimen-tares como anzóis, armadilhas, redes e, muitas vezes, até animais.
C utilizam-se já muitos barcos com motor e as tripulações são reduzidas.
D as capturas não podem exceder deter-mindos limites e as áreas de pesca não incluem as águas interiores.
b. A pesca industrial recorre:
A a uma numerosa mão de obra, pois as capturas são em grande quantidade.
B a processos artesanais para evitar a sobre-pesca e impactes negativos sobre os oceanos.
C à tecnologia mais avançada, como sonar e satélite para detetar os cardumes.
D a embarcações de grande dimensão, mas sem equipamento de conservação do pescado.
c. A pesca artesanal emprega:
A uma mão de obra numerosa e pouco qualificada, pelo que as suas capturas são reduzidas.
B uma mão de obra muito numerosa e qualificada, realizando elevadas capturas.
C uma mão de obra pouco numerosa mas qualificada, que geralmente realiza capturas volumosas.
D uma mão de obra reduzida e pouco qualifi-cada, realizando capturas pouco volumosas
d. Na pesca industrial utilizam-se:
A frotas modernas, a maioria sem navio fábrica, que não permanecem no mar mais de uma semana.
B embarcações equipadas com meios de conservação do pescado que operam nas águas costeiras.
C frotas de navios modernos que incluem um navio fábrica e operam também em águas internacionais.
D embarcações equipadas com modernos meios de captura que empregam numerosa tripulação.
Docente: Pedro Moreira 5 4. Considera a afirmação seguinte.
A aquacultura é uma atividade antiga, atualmente em grande expansão pelas vantagens que oferece, apesar das suas desvantagens. A sua distribuição geográfica é muito irregular.
4.1 Desenvolve a afirmação, considerando as três ideias principais (vantagens, desvantagens e distribuição geográfica). ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________
