E.M. PREF. JOÃO MATHEUS TELLES MENEZES 5º ANO SEMANA: 31/05 A 02/06 PORTUGUÊS Aula 1 Lembre que:
• Os substantivos podem ser do gênero masculino ou do gênero feminino. • Antes dos nomes masculinos colocamos os artigos o, os, um, uns.
• Antes dos nomes femininos colocamos os artigos a, as, uma, umas.
1. Escreva um ou uma diante dos substantivos para indicar-lhes o gênero: a) ______ trabalhador b) ______ livro c) ______ televisão d) ______ amigo e) ______ beijo f) _____ violão g) _____ carroça h) _____ flor i) ______ poltrona j) ______ fruta k) _____ sapato l) ______ travesseiro m) _____ carro
• Para formar o feminino, substantivos terminados em o e e mudam a terminação para a.
2. Passe os substantivos masculinos para o feminino: a) macaco...
b) gato ... c) boneco ... d) elefante ...
• Substantivos terminados em r, s ou z formam o feminino acrescentando um a.
3. Passe os substantivos masculinos para o feminino: a) professor ... b) cantor ... c) pintor ... d) separador ... e) carregador ... f) inspetor ... g) morador ...
MASCULINO FEMININO burro cavalheiro cavalo cavaleiro genro marido padre pardal perdigão réu veado zangão besta dama égua amazona nora esposa madre pardoca/pardaloca perdiz ré corça abelha
4. Passe para o feminino:
a) Papai trabalhava como cozinheiro na casa de um ator de televisão.
____________________________________________________________________________ b) O patrão, um homem muito bondoso, ficou doente.
____________________________________________________________________________ c) O pardal voou alto.
____________________________________________________________________________ d) Um pouco mais crescido, virei artesão, para ajudar em casa.
____________________________________________________________________________ e) Meu compadre é padrinho do irmão do meu marido.
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MATEMÁTICA Aula 2
1- Observe estes números. Pense e escreva.
100 113 127 136 141 157 168 170 185
a) números maiores que 165:
b) números menores que 140: ___________________________________________ c) números pares: ___________________________________________ d) números ímpares: ___________________________________________ 2- Escreva:
a) os números pares maiores que 42 e menores que 66:
_______________________________________________________________________ b) os números ímpares maiores que 30 e menores que 69:
_______________________________________________________________________ c) os números ímpares maiores que 121 e menores que 139:
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3- Separe em colunas os números pares e os ímpares.
372 271 123 709 520 1869 2914 1605 3916 2338
PARES ÍMPARES
Agora, escreva esses números em ordem crescente.
____________________________________________________________________________ 4- Complete as sequências. • Contando de 4 em 4: 24 - 28 - ...- 48. • Contando de 8 em 8: 24 – 32 -...- 72.
• Contando de 2 em 2: 31 – 33 - ...- 43. • Contando de 6 em 6: 31 – 37 - ...- 67. PORTUGUÊS Aula 3
1- Pesquise no dicionário o significado das seguintes palavras: a) soar _______________________________________________________________________ b) suar _______________________________________________________________________ c) comprimento _______________________________________________________________________ d) cumprimento _______________________________________________________________________
2- Forme frases com as palavras: a) discrição
_______________________________________________________________________ b) descrição
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3- Leia e complete as palavras com o ou u; depois, separe as sílabas: a) pir__lit__ - _________________________ b) m__chila - _________________________ c) t__lipa - _________________________ d) l__mbriga - _________________________ e) ab__t__ar - _________________________ f) ad__çar - _________________________ g) c__t__car - _________________________
4- Coloque as palavras na cruzadinha: 4 letras — suar — soar
5 letras — pátio — criar 6 letras — crânio — adotar 7 letras — seriema — campeão 8 letras — lombriga — pirulito 9 letras — descrição — empecilho
MATEMÁTICA Aula 4
1- Chegaram para a escola 526 latas de leite. Foram distribuídas 128 latas. Quantas latas ainda restam para distribuir?
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2- Comprei uma caixa com sete dezenas e meia de chocolates. Dei duas dúzias à vovó. Com quantos chocolates fiquei?
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3- Um sorveteiro fez 638 picolés de goiaba, 298 de laranja e 98 de manga. Vendeu ao todo 346 picolés. Quantos picolés não foram vendidos?
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4- Numa estante havia 120 livros. Colocaram mais 48 e depois retiraram 23. Quantos livros ficaram? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ PORTUGUÊS Aula 5 Numeral 1) Leia as frases e sublinhe os numerais.
a) Mamãe comprou dez laranjas e cinco abacates. b) Quero ser o primeiro aluno da classe.
c) Preciso do triplo das seis laranjas que você comprou. d) Daniela recebeu um sexto dos morangos.
2) Escreva o numeral ordinal correspondente. a) Três.______________________________ b) Dez.______________________________ c) Quinze.____________________________ d) Trinta._____________________________
3) Escreva por extenso os numerais ordinais. a) 19º - R.
b) 17º - R.
c) 26º - R. d) 37º - R.
4) Reescreva as frases, colocando por extenso os numerais. a) Beto já leu os capítulos IX e XII do livro.
R.__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
b) D. João VI era filho de D. Maria I.
R.__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
c) Estamos no século XX e falamos sobre o século V.
R..__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
d) O capítulo VI do livro de História se refere ao século XIX.
R.__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
