Graduação em
Negócios da Moda
Projeto Pedagógico
Bacharelado em Negócios da Moda
1. OFERTA DO CURSO REGIME ESCOLAR Semestral CARGA HORÁRIA 3140 horas DURAÇÃO MÍNIMA 4 anos MODALIDADE Presencial
o Presencial: aulas presenciais, com uso predominante de metodologias
ativas em sala de aula e/ou espaços de prática, além de disciplinas ofertadas a distância por meio de ambiente virtual de aprendizagem
conforme matriz curricular específica. Esta modalidade poderá conter
oferta de carga horária na modalidade de Ensino a Distância - EAD na organização pedagógica e curricular, até o limite de 20% da carga horária total do curso.
o Presencial Flex: aulas presenciais, com uso predominante de
metodologias ativas em sala de aula e/ou espaços de prática, além de disciplinas ofertadas a distância por meio de ambiente virtual de
aprendizagem conforme matriz curricular específica. Esta modalidade
poderá conter oferta de carga horária na modalidade de Ensino a Distância - EAD na organização pedagógica e curricular, até o limite de 40% da carga horária total do curso, conforme determinado na Portaria MEC No. 2117, de 06 de dezembro de 2019 e publicada no Diário Oficial da União em 12 de dezembro de 2019.
ATOS AUTORIZATIVOS DO CURSO E ÚLTIMOS RESULTADOS DE AVALIAÇÕES REALIZADAS PELO MEC
Os atos autorizativos do curso e os últimos resultados de avaliações realizadas pelo MEC podem ser observados no Anexo A.
Por meio do desenvolvimento de estratégias mercadológicas inovadoras capazes de atuar em negócios concorrenciais, o curso propicia a formação profissional com repertório cultural ampliado e visão estratégica da moda, do mercado e dos negócios. O estudante adquire conhecimentos sólidos em planejamento e gestão de negócios, de produtos e de marcas de moda e ainda desenvolve a percepção e a sensibilidade aguçadas para a compreensão e o desenvolvimento da comunicação, da linguagem e da cultura da moda.
O contexto dos negócios da moda exige sofisticados padrões econômicos de produção e comercialização de bens, portanto conhecimentos mais complexos e formação especializada. Ainda dentro deste cenário, a formação de pessoal responsável por funções de gerência e direção para atender a evolução das empresas é um fator essencial e decisivo em meio à intensa concorrência empresarial.
3. PÚBLICO ALVO E ÁREAS DE ATUAÇÃO
O curso se destina a pessoas interessadas a desenvolver, ampliar ou formalizar competências profissionais na área do curso. O mercado tem se comportado de maneira positiva na absorção de egressos do curso, que podem ocupar posições de trabalho nos setores público e privado. Dentre elas citam-se as Empresas do setor Têxtil, na qual o egresso será capaz de atuar junto à pesquisa de tendências comportamentais e socioeconômicas e gestão de novos produtos de maneira a promover o lançamento e posicionamento dos artigos referentes a cada área.
Também se capacitam a ocupar cargos nas empresas do setor de Comércio. Neste setor, o profissional atua no gerenciamento e no estabelecimento de relações entre as empresas e o público consumidor, seja ele pessoa física ou jurídica, promovendo as melhores práticas dentro dos ambientes em que atua e de acordo com os parâmetros de sustentabilidade e responsabilidade social. Ainda se apresentam as empresas do setor de Serviços. Neste setor a atuação do profissional se dá tanto no tocante ao gerenciamento de ações, produção e promoção dos eventos ligados a cada um dos serviços listados, assim como em atividades de assessoria e comunicação.
Os alunos formados no curso de Negócios da Moda têm um vasto horizonte de atuação, pois atualmente, a Moda é utilizada como diferencial para as mais diversas áreas. Os setores de marketing e desenvolvimento de grandes magazines, bem como empresas de e-commerce de moda, e marcas nacionais consagradas são grandes empregadores dos formandos. As indústrias da Cadeia Têxtil têm uma ampla absorção nos setores de marketing e desenvolvimento de novas linhas de produtos.
Desta maneira, as competências do profissional formado no curso de Negócios da Moda desdobram-se em pesquisas de mercado e de macrotendências, seja na identificação de oportunidades para novos produtos, serviços e negócios criativos, no gerenciamento e comercialização de produtos e coleções, no desenvolvimento e gestão de planos de marketing, negócios e comunicação para marcas, produtos e serviços de moda.
O profissional egresso poderá atuar nas seguintes áreas do setor de moda: Indústrias têxteis: fiações, tecelagens, malharias, tinturarias, estamparias, e empresas de acabamento de peças de vestuário e tecidos em geral; Indústrias de confecção: vestuário, acessórios, linha cama/mesa/banho; Organizações detentoras ou gestoras de marcas de moda; Empresas de representação de marcas de moda; Empresas de importação e exportação de produtos de moda: têxteis e de confecção; Varejo de moda: grandes, médias e pequenas organizações; Empresas de consultoria de moda; Assessoria de imprensa para o setor de moda; Núcleos ou agências de pesquisa de moda; Veículos e agências de comunicação, voltados para moda.
4. OBJETIVO GERAL DO CURSO
Formar profissionais aptos a atuarem na gestão da cadeia têxtil relacionada aos negócios da moda, estimulando e desenvolvendo a capacidade reflexiva e a visão estratégica necessária aos contextos contemporâneos de complexidade, instabilidade e globalidade.
As seguintes competências expressam o perfil profissional do egresso do curso:
6. MATRIZ CURRICULAR
Curso: NEGÓCIOS DA MODA
CICLOS Período
/Série Disciplina
CH
Total Presencial Presencial Flex
1º
1
º Pe
ríod
o
COMUNICAÇÃO 88 Online Online
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA 66 Presencial Presencial FUNDAMENTOS DE MARKETING 66 Presencial Online
HISTÓRIA DA MODA 66 Presencial Presencial
IMAGEM GRÁFICA DIGITAL 66 Presencial Presencial
2
º Pe
ríod
o
CADEIA TEXTIL E DE
CONFECÇÃO 66 Presencial Presencial
COMPORTAMENTO DO
CONSUMIDOR 66 Presencial Online
METODOLOGIA CIENTÍFICA 88 Online Online
MODA E IDENTIDADE CULTURAL 66 Presencial Presencial SEMIÓTICA E PERCEPÇÃO
VISUAL 66 Presencial Presencial
TOTAL: 704 0
2º
3
º Pe
ríod
o ARTE, CULTURA E ESTÉTICA 88 Online Online
IMAGEM DE MODA 66 Presencial Presencial
MODA E SUSTENTABILIDADE 66 Presencial Presencial
TECNOLOGIA TÊXTIL 66 Presencial Presencial
4
º Pe
ríod
o
ANTROPOLOGIA E CULTURA
BRASILEIRA 88 Online Online
GESTÃO DA QUALIDADE E DE
PROCESSOS 66 Presencial Online
GESTÃO DE MARCAS 66 Presencial Presencial
PESQUISA DE MERCADO 66 Presencial Online
VAREJO DE MODA 66 Presencial Presencial
TOTAL: 704 0
3º
5
º Pe
ríod
o DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS 88 Online Online
FUNDAMENTOS DA
ADMINISTRAÇÃO 66 Presencial Online
PRODUTO DE MODA 66 Presencial Presencial
VISUAL MERCHANDISING 66 Presencial Presencial
TOTAL: 286 0 4º 6 º Pe ríod o CRIATIVIDADE, GESTÃO DO
CONHECIMENTO E INOVAÇÃO 66 Presencial Online
GESTÃO DE E-COMMERCE 66 Presencial Presencial
LEGISLAÇÃO EM MODA 66 Presencial Presencial
MODA INCLUSIVA 66 Presencial Presencial
OPTATIVA I 66 Online Online
TOTAL: TOTAL: 330 0 5º 7 º Pe ríod o GESTÃO FINANCEIRA E
ORÇAMENTÁRIA 66 Presencial Online
OPTATIVA II 66 Online Online
PESQUISA EM NEGÓCIOS DA
MODA 66 Presencial Presencial
PLANEJAMENTO DE MARKETING
E COMUNICAÇÃO 66 Presencial Presencial
TOTAL: TOTAL: 264 0 6º 8 º Pe ríod o ATIVIDADES
COMPLEMENTARES 200 Presencial Presencial
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM
NEGÓCIOS DA MODA 300 Presencial Presencial
PLANEJAMENTO E GESTÃO
ESTRATÉGICA 66 Presencial Online
PRODUÇÃO EM NEGÓCIOS DA
MODA 66 Presencial Presencial
TOTAL: TOTAL: 632 0
7. EMENTÁRIO
ANTROPOLOGIA E CULTURA BRASILEIRA
Trata da construção do conhecimento antropológico e o objeto da antropologia. Analisa a constituição da sociedade brasileira em suas dimensões histórica, política e sociocultural; a diversidade da cultura brasileira e o papel dos grupos indígena, africano e europeu na formação do Brasil. Enfatiza o papel dos Direitos Humanos.
ARTE, CULTURA E ESTÉTICA
Contextualiza as diferentes linguagens manifestas na cultura e na arte, propondo reflexão e análise crítica. Apresenta a evolução histórica dos movimentos e das vanguardas das representações artísticas ao longo dos anos, visando a ampliação do repertório cultural e a discussão de suas implicações na contemporaneidade. Compreende a analisa as diversas conexões entre arte, comunicação e estética em nosso cotidiano e na sociedade contemporânea.
CADEIA TEXTIL E DE CONFECÇÃO
A disciplina aborda a Cadeia Têxtil em seus aspectos de gestão e inovação. Estuda a cadeia de valor de serviços relacionados ao desenvolvimento e comercialização do produto que envolve designers, fotógrafos, produtores e outros profissionais de moda.
COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR
Apresenta e discute o estudo do comportamento do consumidor nos aspectos cognitivos, percepções, atitudes, influências ambientais, aspectos demográficos e psicográficos que englobam estímulos aos diferentes apelos mercadológicos e de comunicação.
COMUNICAÇÃO
Estuda o processo comunicativo em diferentes contextos sociais. Discute o uso de elementos linguísticos adequados às peculiaridades de cada tipo de texto e situação comunicativa. Identifica e reflete sobre as estratégias linguístico-textuais em gêneros diversificados da oralidade e da escrita.
CRIATIVIDADE, GESTÃO DO CONHECIMENTO E INOVAÇÃO
Discorre sobre o ambiente organizacional e as políticas institucionais que podem cercear ou estimular a criatividade, além de seu processo de desenvolvimento,
e elementos facilitadores e dificultadores. Apresenta as técnicas de gerenciamento do processo de inovação, os estímulos à inovação, o papel do governo, as estratégias tecnológicas, a organização do esforço inovador.
DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS
Estuda temas relevantes da contemporaneidade como o processo de construção da cidadania e suas respectivas interfaces com os direitos humanos, ética e diversidade. Analisa as interferências antrópicas no meio ambiente e discute o desenvolvimento sustentável e o impacto das inovações tecnológicas. Aborda ainda tendências e diretrizes sociopolíticas, e questões de responsabilidade social e justiça.
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM NEGÓCIOS DA MODA
Disciplina direcionada à consolidação dos desempenhos profissionais, inerentes ao perfil do formando. Introduz e orienta a prática profissional, através de diversas modalidades que proporcionam o desenvolvimento de competências e habilidades, bem como a experimentação projetual em diversos contextos. Considera-se Estágio Curricular, a atividade programada e orientada que proporciona ao aluno aprendizagem profissional, através da sua participação em atividades vinculadas à área de sua formação acadêmico-profissional.
FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO
Examina o processo de gestão das organizações, apresentando as áreas funcionais da administração, os níveis de uma estrutura organizacional e a relação dos ambientes interno e externo, enfatizando as competências necessárias para o gestor exercer o seu papel.
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA
Enfoca os fundamentos da teoria econômica, envolvendo a micro e a macroeconomia. Discute os principais problemas econômicos que afetam a
sociedade e as organizações, além de tratar das intervenções governamentais que levam ao crescimento e desenvolvimento econômico.
FUNDAMENTOS DE MARKETING
Discute o processo de planejamento, implantação e gestão de marketing, abordando o conceito e o papel do marketing nas organizações, as questões referentes à segmentação, o posicionamento e a colocação no mercado, além de descrever o composto do marketing. Enfatiza ainda a manutenção e o crescimento em mercados correntes e a abertura de novos mercados.
GESTÃO DA QUALIDADE E DE PROCESSOS
Versa sobre os fundamentos e os processos de Gestão da Qualidade, história e evolução dos conceitos da qualidade, bem como, busca à compreensão da Gestão por Processos e sua importância para as organizações contemporâneas. Trata dos conceitos básicos, etapas, instrumentos e tecnologia de gestão orientada para busca da qualidade através da gestão por processos.
GESTÃO DE E-COMMERCE
Percorre a evolução do e-commerce no Brasil e no mundo, os conceitos básicos e o perfil do profissional de e-commerce. Aborda o consumo virtual, seus conceitos, o comportamento do consumidor digital e o ciberespaço por meio das atitudes e processo de compra no ambiente virtual, além dos princípios básicos do atendimento no e-commerce e as técnicas de relacionamento e fidelização.
GESTÃO DE MARCAS
Discute os principais conceitos e definições de branding, além de capacitar o aluno para o desenvolvimento do planejamento e posicionamento estratégico da marca. Desenvolve e gerencia programas de identidade de marcas, enfatizando as ações de comunicação para o alcance da equidade da marca e o seu papel social na atualidade.
GESTÃO FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA
Examina as análises financeiras e aspectos relevantes da gestão do capital de giro, do ciclo financeiro e do processo de criação de valor nas organizações, explorando os benefícios de ferramentas como o fluxo de caixa para mitigação de problemas e o orçamento empresarial para projeções futuras.
HISTÓRIA DA MODA
Apresenta as bases históricas, sociais e culturais da moda relacionadas aos termos “Moda”, “Vestimenta”, “Cultura” e “Sociedade”. Analisa cada um dos períodos como fenômenos dinâmicos construídos a partir de informações relacionadas à cosmética, aos adornos e às vestimentas, entendendo a representação dessas características, objetos e peças ao longo do período.
IMAGEM DE MODA
A disciplina aborda de forma crítica a imagem e produção para marcas de moda. Incentiva a interpretação e análise de desfiles, textos, imagens e produções de moda. Estuda técnicas de produção de moda e styling visando o desenvolvimento de projetos em mídias tradicionais ou digitais.
IMAGEM GRÁFICA DIGITAL
Estuda os princípios básicos conceituais e operacionais das principais ferramentas de desenho assistido por computador (softwares) e seus respectivos usos na produção em Design. Aborda os principais procedimentos e recursos dos softwares gráficos, vetoriais, de tratamento da imagem, considerando, ainda, a articulação e manipulação texto/imagem.
LEGISLAÇÃO EM MODA
A disciplina aborda uma introdução ao estudo do direito e sua dimensão ética bem como os princípios fundamentais relacionados aos direitos humanos.
Aborda a legislação inerente aos negócios da moda relacionada às normas trabalhistas, ambientais, tributárias e de proteção jurídica das criações, inovações na área de produtos têxteis bem como o registro, junto aos órgãos competentes, dos desenhos e projetos relativos à moda.
MARKETING DIGITAL
Introdução ao marketing digital (a economia e o marketing digital). A revolução digital e a ruptura do comportamento de compra. Os ambientes do marketing digital. Marketing de conteúdo. Marketing nas mídias sociais. Marketing viral. Marketing móvel. Pesquisa e publicidade online. Principais canais e estratégias de marketing digital. Novas tecnologias e o marketing relacionado. Monitoramento e medição. Aspectos de segurança, éticos e legais.
METODOLOGIA CIENTÍFICA
A disciplina discute o conhecimento e o método científico. O enfoque recai nas etapas de pesquisa científica e as normas de apresentação de trabalhos acadêmicos. Versa ainda sobre os gêneros textuais científicos e aspectos éticos na pesquisa.
MODA E IDENTIDADE CULTURAL
Analisa diferentes povos e suas culturas. Compara e apresenta o panorama da identidade cultural brasileira por meio de designers nacionais e internacionais e o impacto desses valores representados por meio do desenvolvimento de produtos para o mercado de moda.
MODA E SUSTENTABILIDADE
A disciplina introduz os conceitos de sustentabilidade no estudo das temáticas sociais, ambientais e econômicas. Capacita o estudante a reconhecer e analisar ações sustentáveis em negócios da moda no sentido de compreender seu
impacto mercadológico e social. Aborda a ética e atuação do profissional para a gestão da moda articulada aos princípios de desenvolvimento sustentável.
MODA INCLUSIVA
A disciplina promove a investigação e reflexão sobre negócios de impacto social. Pesquisa conceitos de inclusão social, apresentando os principais instrumentos de gestão relativos à responsabilidade social como indicadores, certificações, balanços e relatórios de sustentabilidade.
PESQUISA DE MERCADO
Estuda conceitos fundamentais da pesquisa de mercado na metodologia qualitativa e quantitativa. Introduz, enfoca e aprofunda o planejamento de pesquisa, a definição dos objetivos, elaboração de instrumentos de coleta de dados, aplicação, tratamento dos dados e elaboração do relatório final da pesquisa.
PESQUISA EM NEGÓCIOS DA MODA
Fundamentos de Design de Moda, Pesquisa e Design. Tipos de pesquisa e aspectos da pesquisa de moda. Estudos de ordem teórica e prática de sustentabilidade, ética e responsabilidade social importantes à fundamentação teórica para a proposição de um projeto em Design de Moda.
PLANEJAMENTO DE MARKETING E COMUNICAÇÃO
Oferece subsídios para elaboração de um plano de marketing, abordando estratégias mercadológicas focadas na realidade social atual, identificando novos nichos de mercado para consumidores mais conscientes de sua responsabilidade social, ambiental, sem deixar de explorar os avanços tecnológicos.
Analisa a construção da estratégia de uma organização, metodologias e teorias atuais e os passos necessários para a concepção do Planejamento Estratégico: análise do ambiente externo, tendências e descontinuidades, análise do ambiente interno, representação do portfólio, estratégia de balanceamento do portfólio.
PRODUÇÃO EM NEGÓCIOS DA MODA
Enfoca no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos relacionados à moda. Realiza atividades experimentais com materiais específicos, serviços, pesquisas e equipamentos. Propõe o desenvolvimento de novas técnicas aplicáveis a toda cadeia produtiva de moda, do desenvolvimento de têxteis a novos produtos, modelagens e formas de consumo e venda.
PRODUTO DE MODA
A disciplina enfoca as estratégias contemporâneas para o planejamento e desenvolvimento de produtos em moda, com ênfase no mix de produtos. Estuda o mercado em seus aspectos econômicos, administrativos e financeiros e a implantação e gestão de negócios na área de moda.
SEMIÓTICA E PERCEPÇÃO VISUAL
Aborda as teorias dos signos a partir do histórico, conceito e taxonomia. Estuda a Tipologia dos signos e mensagens imagéticas. Utiliza a percepção visual como processo básico de cognição motora, afetiva e emocional.
TECNOLOGIA TÊXTIL
A disciplina estuda matéria-prima, materiais e aviamentos que compõem o processo de construção de roupas juntamente ao uso de substratos têxteis. Analisa tecidos planos e composições dessas peças através do estudo de fios, filamentos e processos, por intermédio da apresentação da origem das fibras e suas transformações.
VAREJO DE MODA
A disciplina contempla o alinhamento dos elementos do composto do marketing de varejo: produto, preço, praça, promoção, atendimento pessoal e exposição para a construção das estratégias varejistas segundo o comportamento de consumo de nicho de mercado atendido pelas marcas de moda.
VISUAL MERCHANDISING
A disciplina apresenta o surgimento e o atual cenário do Visual Merchandising nacional e internacional. Estuda a ambientação como estratégia de venda. Aborda técnicas de exposição e ferramentas que materializam aspectos intangíveis para conquistar o consumidor no ponto de venda.
OPTATIVA
A proposta curricular é marcada pela flexibilidade que se materializa na oferta de disciplinas Optativas, aumentando o leque de possibilidade de formação para os estudantes com disciplinas que visam agregar conhecimentos ao estudante e enriquecer o currículo permitindo a busca do conhecimento de acordo com o interesse individual.
ATIVIDADE COMPLEMENTAR
As Atividades Complementares constituem práticas acadêmicas obrigatórias, para os estudantes dos cursos de graduação, em conformidade com a legislação que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Superior e com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Tem o propósito de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, privilegiando a complementação da formação social e profissional e estão formalizadas na Instituição por meio de Regulamento próprio devidamente aprovado pelas instâncias superiores, estando disponível para consulta.
8. METODOLOGIA, SISTEMA DE AVALIAÇÃO E DE FREQUÊNCIA Componente Curricular presencial
Metodologia: O curso visa desenvolver os talentos e competências de seus estudantes para que se tornem profissionais éticos, críticos, empreendedores e comprometidos com o desenvolvimento social e
ambiental. A aprendizagem é entendida como um processo ativo, por
meio do qual conhecimentos, habilidades e atitudes são construídos pelo estudante a partir da relação que estabelece com o mundo e com as pessoas com quem se relaciona. As aulas são estruturadas de forma a garantir elementos didáticos significativos para a aprendizagem.
Avaliação e frequência: A avaliação do desempenho escolar é realizada de forma continuada, por meio do uso de diferentes instrumentos de avaliação. Para aprovação, a Nota Final da disciplina deverá ser igual ou superior a 6,0 (seis), além da necessária frequência mínima de 75% da carga horária total da disciplina.
Componente Curricular online
Metodologia: é disponibilizado um Ambiente Virtual de Aprendizagem (Blackboard), além de promover a familiarização dos estudantes com a modalidade a distância. No modelo web-based, o processo educativo é realizado com base na aprendizagem colaborativa e significativa, por meio das Tecnologias de Informação e Comunicação. O objetivo é proporcionar uma relação de aprendizagem que supere as dimensões de espaço/tempo e que desenvolva competências necessárias para a formação dos futuros profissionais, valorizando o seu papel ativo no processo.
Avaliação e frequência: A avaliação do desempenho escolar é realizada no decorrer da disciplina, com entrega de atividades online e a realização de uma prova presencial, obrigatória, realizada na instituição ou polo de apoio presencial em que o estudante está devidamente matriculado. Para aprovação, a Nota Final da disciplina deverá ser igual ou superior a 6,0 (seis). Outro critério para aprovação é a frequência mínima de 75% da carga horária total da disciplina. A frequência é apurada a partir da completude das atividades propostas no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
9. QUALIFICAÇÃO DOS DOCENTES
O corpo docente é constituído por professores especialistas, mestres e doutores e de reconhecida capacidade técnico-profissional, atendendo aos percentuais de titulação exigidos pela legislação.
No Anexo B, tem-se a relação dos professores que integram o corpo docente do curso.
10. INFRAESTRUTURA
Dentre os espaços mínimos apresentados nas sedes das Instituições encontram-se:
Instalações administrativas para o corpo docente e tutorial e para o
atendimento aos candidatos e estudantes;
Sala(s) de aula para atender às necessidades didático-pedagógicas dos
cursos ou encontros de integração;
Recursos de Informática para o desenvolvimento de atividades diversas,
com acesso à internet;
Áreas de convivência;
Biblioteca: a consulta às bibliografias básica e complementar são
garantidas na sua totalidade em bases de acesso virtuais disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem, página da biblioteca, área do aluno e acervos físicos. A IES e os polos contam com espaços de estudos. Desta forma, procura-se assegurar uma evidente relação entre o acervo com o Projeto Pedagógico do Curso, assim como manter uma constante atualização das indicações bibliográficas das disciplinas que compõem a estrutura curricular de cada curso. O acesso à informação é facilitado por serviços especializados, bem como pela disponibilização de computadores nas bibliotecas com acesso à Internet para execução de pesquisa e acesso à bases de periódicos indexados e portais de livros eletrônicos. As consultas aos acervos local e online estão disponíveis por meio da página
da biblioteca no endereço: https://portal.anhembi.br/biblioteca/#tab1
Laboratórios didáticos especializados e profissionais: de acordo com o(s) curso(s) ofertado(s), deverão constar laboratórios didáticos específicos em consonância com a proposta pedagógica do curso.
Conheça os locais de oferta do curso, para todas as modalidades, no site
institucional: https://portal.anhembi.br/.
ANEXO A – ATOS AUTORIZATIVOS DO CURSO E ÚLTIMOS RESULTADOS DE AVALIAÇÕES REALIZADAS PELO MEC
Modalidade/Local de Oferta Ato Autorizativo - Criação Último Ato Autorizativo (Reconhecimento ou Renovação de Reconhecimento) Conceito de Curso (CC) ENADE Conceito Preliminar de Curso (CPC) Presencial/Campus Morumbi Decreto nº 98.116, de 5/09/1989, DOU s/n, de 06/09/1989, Seção 1 p. 1 Renovação de Reconhecimento Portaria nº 795, de 26/07/2017, DOU nº 144, de 28/07/2017, Seção 1, p. 16-17 5 2 2
ANEXO B – RELAÇÃO DOS PROFESSORES QUE INTEGRAM O CORPO
DOCENTE DO CURSO
Nome do Docente Titulação Regime de Trabalho
Ana Júia Buttner Mestre Integral
André Rosa de Oliveira Doutor Horista
Cláudia Cristina Martins de Mello
Mestre Horista
Daniela Gabriel da Silva Especialista Horista
Felipe Guimarães Mestre Horista
Fernanda Sanovicz Especialista Horista
Giovanna Costa Gabba Especialista Horista
Larissa Almada Mestre Integral
Lucy Maria Brito de Figueiredo Doutora Horista
Mirtes Cristina Marins de Oliveira
Doutora Integral
Rafael Körbes Mestre Horista
