CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

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IDENTIFICAÇÃO

Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Disciplina: Formação das Teorias Sociais

Semestre: 2009/1 Carga horária: 45 Créditos: 03

Área temática: CSOC – Ciências Sociais Código da disciplina: 7350

Professor: Aloísio Ruscheinsky

EMENTA

Estudo de autores cujas perspectivas e contribuições teóricas e metodológicas revelaram-se como referenciais para a construção do conhecimento da realidade social, cultural e política de nosso tempo, conformando fronteiras do conhecimento, diversidades de abordagens e convergências nas Ciências Sociais.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1 Introdução: o nascimento das ciências sociais na sociedade moderna 1.1 Bases históricas e precursores

1.2 Renascimento e iluminismo 1.3 Sociedade, ideologia e ciência

2 Positivismo e funcional-estruturalismo na sociedade moderna 2.1. Émile Durkheim e a explicação da ordem social

2.2. O estrutural funcionalismo: análise sistêmica de Merton; Parsons 3. A análise compreensiva e histórica

3.1. Max Weber e a ação social

3.2. A sociologia do conhecimento e a história de Karl Mannheim

4. O materialismo histórico e as características da abordagem dialética 4.1. Karl Marx e a sociedade de classes

4.2. A questão da hegemonia e da cultura em Gramsci 4.3. A teoria social crítica

5. Desdobramentos das ciências sociais

5.1. O conflito na sociedade industrial e a visão da história em R. Darendorf 5.2. O processo civilizatório de N. Elias

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Av. Unisinos, 950 Caixa Postal 275 CEP 93022-000 São Leopoldo Rio Grande do Sul Brasil Fone: (51) 3590 8476 Fax: (51) 3590 8486 http://www.unisinos.br

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6. A crise paradigmática BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BERGER, Peter L.; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade: tratado de

sociologia do conhecimento. 16. ed. Petrópolis: Vozes, 1998. 247 p.

DURKHEIM, E. Sociologia. 9. ed. São Paulo: Ática, 2001.

GRAMSCI, A. Concepção dialética da história. 6. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira,

1986.

QUINTANEIRO, Tania; BARBOSA, M. L.; OLIVEIRA, M. Um toque de clássicos: Marx,

Durkheim e Weber. 2. ed. Belo Horizonte: UFMG, 2003.

MANNHEIM, Karl. Ideologia e utopia: introdução à sociologia do conhecimento. Rio de

Janeiro: Globo, 1952.

MARX, K. Marx: sociologia. São Paulo: Ática, 1988.

MERTON, Robert K. Sociologia: teoria e estrutura. São Paulo: Mestre Jou, 1970.

PARSONS, T. et al. Hacia una teoria general de la acción. B. Aires: Kapelusz, 1968.

WEBER, Max. Economia e sociedade: fundamentos da sociologia compreensiva. Brasília:

Universidade de Brasília, 1999.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BERGER, Peter L. Perspectivas sociológicas: uma visão humanística. 11. ed. Petrópolis:

Vozes, 1992.

COHN, Gabriel (org.). Weber: sociologia. 7. ed. São Paulo: Ática, 2001.

DURKHEIM, Émile. As regras do método sociológico. 17. ed. São Paulo: Nacional, 2002.

DURKHEIM, Émile. Da divisão do trabalho social. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999.

ELIAS, Norbert. O processo civilizador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1990-1996. v. 2.

FREUND, Julien. Sociologia de Max Weber. Rio de Janeiro: Forense, 1987

GERTH, Hans; MILLS, C. Wright (Org.). Max Weber: ensaios de Sociologia. 5. ed. Rio de

Janeiro: LTC, 2002.

GRAMSCI, Antonio. Os intelectuais e a organização da cultura. 9. ed. Rio de Janeiro:

Civilização Brasileira, 1995.

IANNI, Octávio (org.). Marx: sociologia. 6. ed. São Paulo: Ática, 1990.

LOWY, Michael. As aventuras de Karl Marx contra o barão de münchhausen: marxismo e

positivismo na sociologia do conhecimento. São Paulo: Busca Vida, 1987.

MANNHEIM, Karl. Diagnóstico de nosso tempo. 4. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1980.

MANNHEIM, Karl. Sociologia. São Paulo: Ática, 1982.

MANNHEIM, K; MERTON, R.; MILLS, C. W. Sociologia do conhecimento. Rio de Janeiro:

Zahar, 1967.

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MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. Manifesto comunista. 2. ed. São Paulo: Versus, 1979.

MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. Textos. São Paulo: Sociais, 1975-1977.

MERTON, Robert K. Sociologia. 1. ed. São Paulo: Mestre Jou, 1970.

PARSONS, T. et al. Hacia uma teoria general de la accion. B. Aires: Kapelusz, 1968.

PARSONS, Talcott. O sistema das sociedades modernas. São Paulo: Pioneira, 1974.

PARSONS, Talcott. Sociedades: perspectivas evolutivas e comparativas. São Paulo: Pioneira,

1969.

QUINTANEIRO, Tania; BARBOSA, Maria L. ; OLIVEIRA, Márcia. Um toque de clássicos: Marx,

Durkheim e Weber. 2. ed. Belo Horizonte: UFMG, 2003.

WEBER, Max. Ensaios de sociologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1979.

WEBER, Max. Max Weber: sociologia. 7. ed. São Paulo: Ática, 2001.

AVALIAÇÃO

Os alunos deverão realizar as leituras indicadas dia a dia. Selecionar pontos/autores a fim de apresentar uma síntese/resumo.

Construir um texto de conexão entre um ou mais pontos do conteúdo programático e a temática do seu projeto de investigação.

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IDENTIFICAÇÃO

Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Disciplina: Sociedade e Estado

Professor: Solon Eduardo Annes Viola

EMENTA

Discute a relação Estado - sociedade a partir das matrizes teóricas das Ciências Sociais e de seus desenvolvimentos, abordando-a principalmente do ponto de vista do tratamento dado à questão social e às desigualdades. Enfatiza os problemas decorrentes das políticas e práticas sociais contemporâneas, configuradas nas novas formas de estruturação do Estado, nos movimentos dos sujeitos e nas suas formas de organização.

1. Referências históricas sobre a teoria do Estado

2. As diferentes concepções de Estado e seus elementos constitutivos 3. As relações do Estado com o mercado capitalista

4. As relações do Estado com a sociedade civil

5. Perspectivas teóricas da configuração da sociedade (seminários) 5.1. Geörg Simmel

5.2. Antônio Gramsci 5.3. Talcott Parsons 5.4. Teoria crítica

5.5. A crítica da Teoria crítica

6. Sociedade civil, formas de organização e canais de reivindicação 7. Estado e políticas sociais

8. Movimentos sociais e ação social: paradigmas clássicos e contemporâneos (seminários)

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ADORNO, Theodor; HORKHEIMER, Max. Temas básicos de Sociologia. 2. ed. São Paulo:

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ANDERSON, P. Balanço do neoliberalismo. In: SADER, E.; GENTILI, P. Pós-neoliberalismo: as

políticas sociais e o Estado democrático. São Paulo: Paz e Terra, p. 31-49, 1998.

BOBBIO, Norberto. Estado, governo, sociedade: por uma teoria geral da política. 10. ed. Rio

de Janeiro: Paz e Terra, 2003.

CASTEL, Robert; Wanderley, L. E.; Belfiore-Wanderley, M. Desigualdade e a questão social.

São Paulo: Educ, 2004.

FERNANDES, Florestan. Comunidade e sociedade. São Paulo: Nacional/EDUSP, 1973.

FLORENZANO, M. Sobre as origens e o desenvolvimento do estado moderno no ocidente. Lua Nova, São Paulo, v. 71, p. 11-39, 2007.

GOHN, Maria da Glória. Teoria dos movimentos sociais: paradigmas clássicos e

contemporâneos. 2.ed. São Paulo: Loyola, 2000.

MESZAROS. Istvan. O poder da ideologia. São Paulo: Boitempo, 2004.

MILIBAND, Ralph. O estado na sociedade capitalista. 2. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1982.

NOGUEIRA. Marco Aurélio. Um Estado para a sociedade civil – Temas éticos e Políticos da

gestão democrática. São Paulo: Cortez, 2004. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

CAMPA, Ricardo. A época das incertezas e as transformações do Estado contemporâneo. São

Paulo: Difel/Istituto Italiano di Cultura, 1985.

EAGLETON. Terry. A idéia de cultura. São Paulo: UNESP, 2003.

DURKHEIM, Emile. A ciência social e a ação. Lisboa: Livraria Bertrand, 1975.

LARANGEIRA, Sônia (org.). Classes sociais e movimentos sociais na América Latina. São

Paulo: Hucitec, 1990.

MARX, Karl. O 18 Brumário e Cartas a Kugelmann. 6.ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997.

SANTOS, B. Sousa. A gramática do tempo: para uma nova cultura política. São Paulo:

Cortez, 2006. (A reinvenção solidária e participativa do Estado).

VIEIRA, Evaldo A. Estado e miséria social no Brasil: de Getúlio a Geisel. 4.ed. São Paulo:

Cortez, 1995.

WEBER, Max. Ensaios de sociologia. Rio de Janeiro: LTC, 2002.

AVALIAÇÃO

Será realizada individualmente, através da participação em aula, da exposição em seminários e da elaboração de uma monografia.

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Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Disciplina: Seminário de Dissertação

Professor: José Luiz Bica de Mélo

EMENTA

Introduz as principais questões relacionadas aos fundamentos epistemológicos das ciências sociais. Aborda o processo de investigação e a estrutura lógica dos projetos de pesquisa. Orienta a formulação do objeto de pesquisa e o delineamento metodológico geral da dissertação. Discute as diferenças e relações entre pesquisa qualitativa e pesquisa quantitativa. Conjuga leituras orientadas de textos e investigações de referência com o desenvolvimento do anteprojeto de dissertação dos estudantes.

1 A produção do conhecimento nas ciências sociais

1.1O processo de investigação

1.2Os momentos lógicos do projeto de pesquisa

1.3Características e desenvolvimento da dissertação de mestrado

1.4Aspectos de redação e apresentação de trabalhos acadêmicos

2 A construção do objeto de pesquisa

2.1Relações e diferenças entre questões sociais e objetos de pesquisa

2.2Contextualização, delimitação e objetivação do problema de pesquisa

2.3O horizonte temático do PPGCS e os objetos de investigação

2.4Etapas de elaboração do projeto de dissertação

3 Os fundamentos do objeto de pesquisa

3.1Seminário I: apresentação dos objetos de pesquisa

3.2O papel da teoria e o significado dos dados empíricos

3.3Fundamentos epistemológicos: do positivismo à ciência dialógica

4 Do objeto à metodologia de pesquisa

4.1Seminário II: apresentação dos objetos de pesquisa

4.2Os objetivos do projeto como mediação entre o objeto e a metodologia

4.3O delineamento metodológico da pesquisa

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BACHELARD, Gaston. A formação do espírito científico; contribuição para uma análise do

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7

BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. 4. ed. Incluir local: Edições 70, 2004.

BAUER, Martin; GASKELL, George. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som; um

manual prático. 4. ed. Petrópolis: Vozes, 2005.

BECKER, Howard. Métodos de pesquisa em ciências sociais. 4. ed. São Paulo: Hucitec, 1999.

BOURDIEU, Pierre; CHAMBOREDON, Jean-Claude; PASSERON, Jean-Claude. A profissão de

sociólogo; preliminares epistemológicas. Petrópolis: Vozes, 1999.

BRUYNE, Paul. Dinâmica da pesquisa em ciências sociais; os pólos da prática metodológica.

5. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1991.

CHAMPAGNE, Patrick et al. Iniciação à prática sociológica. Petrópolis: Vozes, 1998.

HIRANO, Sedi (org.). Pesquisa social: projeto e planejamento. São Paulo: T. A. Queiroz,

1979.

KÖCHE, José Carlos. Fundamentos da metodologia científica: teoria da ciência e prática da

pesquisa. 14. ed. Petrópolis: Vozes, 1997.

VICTORA, Ceres; KNAUTH, Daniela Riva; HASSEN, Maria de Nazareth Agra. Pesquisa

qualitativa em saúde: uma introdução ao tema. Porto Alegre: Tomo, 2000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ABNT. Normas de Elaboração de Trabalhos Técnico-Científicos. Disponível em:

<http://www.unisinos.br/biblioteca/> Acesso em: 03 Jan. 2009.

BRANDÃO, Carlos (org.). Repensando a pesquisa participante. 3. ed. São Paulo: Brasiliense,

1987.

COLOGNESE, Silvio Antonio; MÉLO, José Luiz. A técnica da entrevista na pesquisa social. Cadernos de sociologia, Porto Alegre, v. 9, p. 143-159, 1998.

GIDDENS, Anthony. Sociologia. 4. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2005.

JANNUZZI, Paulo. Indicadores sociais no Brasil; conceitos, fontes de dados e aplicações. 3.

ed. Campinas: Alínea, 2006.

KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 2. ed. São Paulo: Perspectiva, 1987.

LEFÈVRE, Fernando; LEFÈVRE, Ana Maria; TEIXEIRA, Jorge. O discurso do sujeito

coletivo; uma nova abordagem metodológica em pesquisa. Caxias do Sul: UCS, 2000.

LEVIN, Jack. Estatística aplicada a ciências humanas. 9. ed. São Paulo: Pearson, 2004.

MARTINELLI, Maria; ON, Maria; MUCHAIL, Salma (org.). 2. ed. O uno e o múltiplo nas

relações entre as áreas do saber. São Paulo: Cortez, 1998.

MORIN, Edgar. 2. ed. O método. Tomo 3: o conhecimento do conhecimento; Tomo 4: As

idéias. Porto Alegre: Sulina, 2001-2003.

MORIN, Edgar; KERN, Brigitte. Terra-Pátria. Porto Alegre: Sulina, 1995.

NUNES, Edson. A aventura sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1978.

OLIVA, Alberto (org.). Epistemologia; a cientificidade em questão. São Paulo: Papirus, 1990.

PEREIRA DE QUEIROZ, Maria. Variações sobre a técnica do gravador no registro da

informação viva. São Paulo: T. A. Queiroz, 1991.

REA, Louis; PARKER, Richard. Metodologia de pesquisa; do planejamento à execução. São

Paulo: Pioneira, 2000.

SANTOS, Boaventura de Souza. Crítica da razão indolente: contra o desperdício da

experiência. São Paulo: Cortez, 2000.

THIOLLENT, Michel. Crítica metodológica, investigação social e enquete operária. 4. ed. São

Paulo: Polis, 1985.

TRIVINOS, Augusto. Introdução à pesquisa em Ciências Sociais: a pesquisa qualitativa em

educação. São Paulo: Atlas, 1987.

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AVALIAÇÃO

Participação em aula

Resenha de uma dissertação de mestrado Anteprojeto de dissertação

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Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Disciplina: Técnicas de Análise de Dados I Semestre: 2009/1

Carga horária: 45 Créditos: 03

Professor: Marília Veríssimo Veronese

EMENTA

Subsidia e acompanha a condução do trabalho de campo dos mestrandos, com ênfase na pesquisa qualitativa. Examina aspectos relativos ao aprimoramento dos instrumentos de coleta de dados e ao tratamento do material empírico. Apresenta e exercita as principais técnicas de análise de dados oriundos de entrevistas, observações e documentos, sob a forma de textos e imagens, bem como os procedimentos relativos à apresentação dos dados.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1 Pesquisa Qualitativa

1.1 Principais conceitos

1.2 Construindo um corpus de dados

1.3 Padrões de “boa prática”

2 Técnicas de coleta e análise de dados qualitativos 2.1 Entrevistas grupais e individuais

2.2 Registro dos dados 2.3 Análise de conteúdo 2.4 Análise de discurso

2.5 Discurso do sujeito coletivo 2.6 Análise documental

2.7 Observação participante e uso do diário de campo etnográfico 3 Uso de Imagens nas Ciências Sociais

3.1 Possibilidades do uso e análise de imagens nas CS 2.2 Análise semiótica de imagens paradas

4 Uso de materiais sonoros nas Ciências Sociais 4.1 Análise de ruído e música nas ciências sociais BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ALVES-MAZZOTTI, A. J.; GEWANSZDNAJDER, F. O método nas ciências naturais e sociais:

pesquisas quantitativas e qualitativas. 6. ed. São Paulo: Pioneira, 2004.

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BAUER, Martin; GASKELL, George. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um

manual prático. Petrópolis: Vozes, 2002.

BECKER, Howard. Métodos de pesquisa em ciências sociais. São Paulo: Hucitec, 1999.

ECKERT, Cornélia; MONTE-MÓR, Patrícia (org.). Imagem em foco: novas perspectivas em

Antropologia. Porto Alegre: UFRGS, 1999.

LEFÈVRE, Fernando; LEFÈVRE, Ana Maria Cavalcanti. O discurso do sujeito coletivo: um novo

enfoque em pesquisa qualitativa : desdobramentos. 2. ed. Caxias do Sul: EDUCS, 2005. 256 p.

MARTINS, José de Souza; ECKERT, Cornelia; CAIUBY NOVAES, Sylvia (org.). O imaginário e

o poético nas Ciências Sociais. Bauru: Edusc, 2005. 328 p.

QUEIROZ, Maria Isaura (org.). Variações sobre a técnica do gravador no registro da

informação viva. São Paulo: T. A. Queiroz, 1991. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

AUMONT, Jacques. A Imagem. Campinas: Papirus, 1993.

CLIFFORD, James; MARCUS, George (Ed.). Writing Culture: the Poetics and Politics of

Ethnography. Berkeley: University of California, 1986.

DENZIN, Norman; LINCOLN, Yvonne (Ed.) Handbook of Qualitative Research. London: Sage,

1994.

JOLY, Martine. Introdução à análise da imagem. Campinas: Papirus, 1998.

THOMPSON, J. B. Ideologia e cultura moderna: teoria social crítica na era dos meios de

comunicação de massa. Petrópolis: Vozes, 2002.

VÍCTORA, C. G.; KNAUTH, D. R.; HASSEN, M. N.. Técnicas de pesquisa. In: _____. Pesquisa qualitativa em saúde. Porto Alegre: Tomo, 2000, p. 61-78.

AVALIAÇÃO

Participação em aula, na apresentação do projeto e na colaboração com o grupo. Paper a ser entregue no final da disciplina, versando sobre temas trabalhados