• Nenhum resultado encontrado

TC – D3 - REVISTA ON-LINE: EDUCAÇÃO EM REDE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Share "TC – D3 - REVISTA ON-LINE: EDUCAÇÃO EM REDE"

Copied!
11
0
0

Texto

(1)

! "

#

$ %

!$ & '

( $ " ! "

#

)

*

( ! "

+, -./0+

1 2

,./ + 0.3+4

5 1 ! 26 7

3+, / 8+ . ,/+'+49.

' 1 ! 26 * : ( + (

! " #

$ % & ' ("#) *

+ ,

-. ) * / *

0 % .

% # ) * 1 ,

. 0 # %

* & ' ) 2

-. 3 * ) 2

# , + # % # ,

# % 0 , , - %

# # # / * 4 %

, * * % . , ) !

" # , * 4

% # 5 * ' 67 %

& / " 8 9 % ! * % 9 )

* : * ; ! ! 26 < ! = !

! 26 1

(2)

" + 9 . : :

$ :

A> - * ; ? ! 26 < ! @

( ! ! 6 " (

> " ! ! 26 > "

( = ! ! " ! ! " 2 ( ! ,

; B ! ( 26 C 1

26 D E 26 > >

! ! 2F

* ! > " ! ( ! " " 7 ! >

! " ( ; ( G ( ! 2 26

> ; > G = ! ; ! ( (7 ! H ! 26

< ! D + E> ( 26 " < ! D .+ E>

! ! 26 > ! ( ( ! 7 1

, I( > ("B( ! 0 0 !

! 26 < ! ( +' D+ ! 26 '

! 26 < ! E ! ( * + > ( 5 D/.

/0-+,+*+#> 5E> > C J 26 (

" " ! 2F " ! 26 < ! ( C !

! K ! ! ! > ! ! K ( ; " ! 2F

( ! ( ; ! 6 C ! ; (

! ! ( (

0 J ! $ ! ( ! K ! " (7 ! >

! (> $ : > ( 2F (" ! ! > (

J ; ! ! ( G !

G ( ! ( ( ! 2F ( B 6

( 3 ( ( (>

( ! ( ! 26 < ! ( ( 1

! D" ( E ( 26 L ( ! ( (

; ! 1 ( ! > ( J ; G = ! (

( ! ( DM+4 3, > 5N #./+3> 5E

( > ( ! 2F (

! ( > ! ; (

! " ( ( ( $ ; ! 26 ; 2F

! ( ("B( ( ( ( ! J 26

! 26 * > B ; ! ( 2 ! 6 >

26 ; 7 > " ! ( ! =( !

3 ! 7 ! ! ! ( < ! (

= ! H ( ( ! 26 < ! "

! * ( ! J ( ( (

( B! O0O> /P 'B ! > ! ( ( !

! = ! + > B! Q > ( 26

( ! 26 > ; J ( ! ( ! 26

( ! ( 7 > 6 ( ( 3 R >

! (1 7 K 3 B! > B >

(3)

(7 ! ! ! " ! ( ! 26 > ( ! (

! ( ( D40, 03> H SE

( ( ! > ! ( ! (

" ! ( ! 26 ! ( > 0 >

! ( 6 ! ! ( ! > (

( > ! 26 < ! $ $ J > "

+! 1 ; ! ( 26

! ( ! 26 ( G ( " ( ! ! ! 26

? ! @> D40, 03> > 04M+> E

3 ! > ( ! " K

G ! ! ! 26 ! ! 26 > ;

( ( 6 ! P > ! >

! : ! ( ! 26 ( B ! ( ! 26 ! >

)7> ! 26 L < ! > B ! > (

" ! ( ! ( ! !

+ B( ( ! C ! ! ( < > ;

( G 6 ! 26 < ! B ! ! (

( 26 26 ( > ( G = ! ( ! ! I( !

( ( " J 26 3 ' > ( ! J 26 !

L ! 26 > ! ( L ! 26 > ! ( (

, J ( < ! ! (

( / " H

0 * ; < + #

$

=> . D 04M+> 5> AE

+ ! 26 < ! ( ( ; :7

( $ C > ! 26 < ! > ; ( J 26

! ! ( ( ( ( !

( > ! ( ! =( ! ! K ! ( ! 2

J ; 7 > ; $ ( ! (

": ! ( 26 1 ( >

G = ! : J > ! ! ( $ ;

( ( ! 26 ; D < ! ! ( ! E>

(> G ! 26 ? $ @ ( ! 26

. ( ! " ( > ! (

' > ( ; ( ! 26 < ! > ( ( !

L ! 2F ! C ! L 7 ! !

! D#./+3> A> 04M+> 5E + (> ( ( (

$K" ! ! > ! 26 ( 1 ! > ; ! ! J

( ( ! D'./- > 5E (

F ( J 26 ! !

J (> " : 26 ! " 2 > ! (

! " !

J 2F ("B( ( (

( ! > ( J ; 2

( J ! $ ! ( 6 ! ! K ! !

! ( < # J 2F ! ( ( $

; ( ! " ( ( $ ! 26 (

K ( > ! ( > > (

(4)

* B(> ; ( ! ! F J

- * ; ? ! 26 < ! @ D 3*;E> !

( 6 2 26 ;

! 26 ! ( ; >

! 26 7

+ (> ! ( ; ! 26 ( 1 : !

( ( ; ! " 7 ! 26 ( 2 26

> 7 ! 2F (7 ! > ! ( >

! 26 ! 26 ( ! 26 ( ( ! 7 ! > ;

L ! G = ! ( 26 !

! ( < > ! ( ; > ; >

! 2F ! 7 ! 26 > 7 ! "

" ( ( 26 2 26 ! K !

( ! ( G ! 26 ! > ! " J 26 >

G = ! ( ! ( G 6

, ! 0 ( 26 ( ! 26 D,0 E> !

> ! ! (> ( ! ( >

! , I( =( ( ! 7 ! !

! (> ( ( ( > ( ! ( G ! 26 (

( ! 26 ! > ! > ! I( ! ( ( !

D4TMU> VV5E + (> ( $ : > ( ! 26

( > ; ! ( 2 ( 7

! $ ! ( > ! ;W ( > ("B( ! 26 D'+/.3

'/ 044+/ > VVS> +3,. > VVVE

. K ( ! C ! > ( ! >

, ! ( ( ! ( P( ( 2F >

! 71 (71 ( ( K L

2F D4TMU> E T ( ( ! " !

! " 2 > ! ! K ! ! ( 26 K!

( = H

* % /% * / %

, % % #

* % /

* #

< ;

% ?% * %

0 % + ) @'A5B2% C ==D

( > ! " 2 ! ( ( 2

! ! 26 > 26 > ( J ( ( 6

! $ ! ( > 2 ! > ( ! 7

! K ! > ( (

! ( ! 26 > 26 > > ! ( = ! >

> B> ! " ! # > ( ; ( ! 26 >

! ;W ( > ! ! > 6 !

! 26 X ; ( > ; ! (

! ; : ! 26 X ( ; ( > C >

(5)

" 26 ! $ ! ( X

Y 6 ("B( ; 6 ? ! @ ( 2F X

( ; ( 2 > ! " 2 !

( ! 2F ! 26 > ( ( H

! > < ! ( 1 ! X

( " ! 2F ! L ! 26 > (

! ; G ( ( > " K( >

J > ( 2 ! >

! > ; > ! C >

J ( C ! J ! ! (

( B! ! > " K ;

!= * / " D VV E 26 ! D'+/.3

'/ 044+/ > VVSE

( 26 L ( ! 26 < ! > ! (

( ! 26 D40, 03> E> ; F J 26

! ! ( ( ; " ( ! ( ! 26 >

26 : 26 C !

D 04M+> N './- .3,+3+> 5E> K ( 6 > ;

! ( J ( > ! !

! ! J ( * B(> 7 ! >

6 B ; ! . ! " 2 ! ;W ( ! " ! >

( > 6 " J ! 26 +

( ; > ( 2F ; ! ( (

> ? (@ 2

7 ! ! ! > J ( (

( > ; ( G ! N ! " ! ( (

26 ( ( 6 ! P > !

N ! : ! ( ! 26 ( B ! ( ! 26

! > > ! 7 ! $ ! (

( D 04M+> 5N #./+3 > N M+4 3, > 5E

+ ( ( ! 26 < ! (

( ! + G = ! J > = !

; ! > ! ( ' > ( 26 ! 2F

! C ! ! > ! ! ( ( (

$K" > ; : ( ! 26 ( 1 ! D#./+3>

5E

# ( ! ; ( ! 26 < !

( 1 ! ! ! J ( ! (

! > ! =( G = ! ; >

! ( ! ( ! K ! " > 26 "

J 26 ! " 2 ! ;W= ! !

J ( ( > ! 6 2 26

" " + (> ( ; 2F

; ( (> ! ( G ( H ! ( (

26 ( ! ! 26 (

( D 04M+> 5N #./+3> #+ ,. ' 9 / 3 >

EX ( > ( > J (

! " > ; B C = ! ! " 2 > (

(6)

B (

J ( D 04M+> > 5N './- .3,+3+> 5EX

3 ! 26 ! ( 6 (

! > J 26 ! ! >

B! Q > ( G = ! > ! !

! ( ; ? ( @ ?( ( @ ;

! - 14 ' ! ' D VVSE !

26 ! ! 26 ! ( ; * (

; J ( !

J ( ( 2 G 7 ! 26 +

( 2F ! =( ! ; ( !7!

! ! 26 > ; ( ( :

! ( ; 3 ( ! ( ( >

! (1 ?; G @ H K ! ! > ( 2F

B! ! > ! ( " ! ( ( .

: " > ; ! ! K !

( ; ! ( ( (7; ! > !

(> ! J P ( > ( ! K !

! > ; 6 ; ( ( 7 ! > 6

! " ; ( ( $ J ! (

# J > ( ; ! ; "

! 2F " ( !

!

* ( ! " > 6 > ; (

! 26 > ! ! !

! ( ( ": ; > ( J ;

! " ! ! " 2 6 2F ( ( $ C !

! > 4B & D VV > E> ( ! (

! > ! " ! ! ( (

! ! ; ( ! ! ! >

( ( (C > 2F ( > 2F

> " K M& Z& D VRR> VVRE

> ( ; F (H ; 6 ! B

": J 26 ! ! 26 X ( ;

( ! " ! " ( 2F

! > ! = ! > " K

* 4B & D VV > EX

. > ! " 1 ! ( ; ; F ! (

( ( G ! ! ( ! =( ! >

( > ; ( D (E !

( 26 ! M ( ; ( 2F

( 26 ! ! K F ( ! F > ! (

G ( > 26 > ; ! K! !

* P ! ! ; (

! 6 > ! , ! ! !

+ (> ! " ! ! ( ( ! ! > $ C !

! ( < > ; 7 ( ! 7 ! ! >

( > D#+/+ 903>

VVVN // > E 3 ! 26 I( ("B( J

(7)

6 * B ( ; (7 ! : ":

! 2F > > " G ( 2F > ;

( ! ( : 6 ! (

! * ; ( ( ! >

( ("B( ( 2F ; !

J ( ( ! > GF ! (

> ! ( ! =( ! ; (

!

* B(> " ; 6 ( = ! ! " 2

! " ! 26 ! ( ( 2 ( ! ! >

! ( ( G > ( $ :

> ; ; G! ( > L ( ! 26 >

! 6 > " 26 ; " ! 26

! * J ( 2 26

! K ! ! H ! ( ( > ( >

! J ( ( 2 7 ! > ( ( (

( > ; ! ( ( ( (

! > ( ( ( . > ! " 2 ("B( ! (

( 2 26 ! K ! > 6 ( " 26

2 ! > ( ( ! ( ( 26

( > ; > ! ( ( 2

26 ! K ! > " G = !

" (7 ! ! ( ! > ( 26 ! L

! ( ! K ! ( 26 " >

! 2F ! 7 ! 26

> ; ( $ ! = ! ! K ! >

! J 26 ! $ ! ( ! (

! K ! > J1 ! 7 ; > ! 26 > ! B : (

: > ( > ( K 26 > ! (

( 26 > ! P ! ! ! (

! C ! ! $

( " (7 ! > ! ; 6 ;

( ! ( ; BH ; 6 >

! > ! 2F ! 7 ! 26 26 (

> ( ( ! K ! D L (7 ! ( E>

B! ! D L 26 > ( 26 > G 26 > ! E ! (

! C ! D L ; F ! 26 ( (K

EX

. ! ( ( C ! ( ! K 6

(7 ! ; > ; H ;

( ; C ! ; (

( ; ( ! ! J ! (

( 26 ; ! ( 26 3 > ;

F ( ! ( ( D( ("C ! E ; : ( ! J

; 7 + (H

( . % # ,

(8)

% % ;

* 0

@ E 5 % C FG% D

+ (> ; ( ( 2F !

" 26 ( > ; ! > 7 ! 26

2 ( / 1 H ! 26 ( /

* > ( G ! 26 :

! G ! 26 2F H

1 / 6 " " 7 ! 1 J ( 6 C !

7 ! ! 26 ( ( ! 26 > !

! B G 26 > 26 > !

1 + 7 1 ( 1 J > ( ( >

( ( D 1 ( E G ; 6

( 2F > > !

! ! ! K !

5 1 ( 26 ! C ! ! 7 1 ! ;

6 ( $ D ! 7 E ! C ! " (

1 ( ! 26

A 1 26 ! B ( 26 26

! 26 ( / 1 ( 26 ! ! K ! ! > (

( 26 ( 26 ! ( H ! $ > ! ( =

! K ! > ! > D !2F E> 7 > (

( 26 > > !

1 26 ! ( = ! K ! 1 ! ;

! 26 ! ( = ! K ! > ! ! ( !

S 1 0 ! 26 K ! ! 7 G 1 J

! 7 G 26 : C 6 ! (

D0 3E

Q 1 + 7 ( 1 H ! 26

< ! ( = ! > 1 ! 26 :

( ( > ! ( G B! ! (

(7 ! > ( "> ; >

R 1 26 !$ ( 1 26

0 > ("B( B 1( >

( (

V 1 + 7 26 1 ( (" ! ( =

! K ! ; ! " ( 6 !

! " 26 !

1 " 26 [ 1 ! 26

26 7 ! * " ! 26

1 4 2 ( [ 1 2 ( 1 B

( > ( > " K 2F

; ; !

1 / C 1 " 26 C !

(9)

!

( ( ( ( > ; ( ! 7

; ( > ( J ;

! 26 ( 1 > ! (

+ (> $ C ! B ; > ! 26 (

2 26 > " " ! 26 ; >

2F " ! ! 26 > " (

( > J1 ! 7 ( ( ( ( 26

! 26 2 D! K ! > B! ! ! C ! E>

; > ( > 2 ; ( ! K ! >

J ! $ ! ! ( ! =( !

P ( > (" ; / 1 H ! 26 ( /

7 ( >

$ H ! " ( 7 ( " > ! (

! ( ! K ! ! " ! ( F > ! 1 >

" $ > ! K ! > (> ! " ;

( ( ( 2 ! 6 > 26 " ! 26

> 2F > G ( ( ! 26 > ! ! (

! > (

* : * ; ! ! 26 < !

= ! ! 26 1

* > ( (" - * ; ? ! 26 < ! @>

1 '

+4+M+> B $ D E "# $ %&' ( $ &') &# $*& +/ (

7 ! ! ! X * + H + ( >

'+/.3> - 14 '/ 044+/ > ,"-( $ &*". * &/

0&-1,20 3&*" -+* H * ! > VVS

'./- > # % .3,+3+> % ' 0 7 ! H ! 26

, G " ! 26 < ! 0 -&" 0

-/$ -* $-&3" -&1 0& > * + > 5

'./- > # $ % * B ! B \ > B

& ]( > G B ! " ] 0 / 0 #>

0 ( ! ! ! ( Z , # H 0 0 > 5

^^^^^^ ! 26 ! H ( ! 6

( ( 26 0 -&" 0 -/$

-* $-&3" -&1 0& > > A

+ , 44 > # 3" 0&0 $ 0 + 6 * H * J , > VVV

#+080 / > 31&* -* 0 * % * 1" 4 0 1& ( $ &*" -+ K

( $ H Q : + # ! $ ( +! ( (

4 8 > - "51 / + 6 * H ! > VVR

/+3 .> # +#*+0.> 4 > ! ( ! 26 ! " ! H

( 26 " 0 6" *& > [ > : $

(10)

- 0#+/_ ) 30./> # 3"# $3 1* $& $/" -* 0 - 6& ( $ & 0 3"&#"1"0&0 +0 ! $ ! " ` ( ! " > ! (

A

- /18 \ > 0 7 % 86 1 & 0 3&'9 3$8*"3& - 3"# $ %&' :0

" ! ! ^! " 2 > ! ( ("

A

4 MU> * * 3- 1 /"& 0& "-* 1"/;-3"& (

(7 ! / ) H 5A> 26 > VV5

40, 03> $ D E 3- 1 /"& 0 3&3" -&1 * K ! > $ C

* + H + #B ! > VVQ

^^^^^^ 0 3&'9 & 0" *<-3"&+, ( " (

! +* + H + ( >

#+ 9+ .> ) + 3"# $ %&' 3 &$. "* * $& 0& 1"# $0&0 +0

(1 " "( ! ! " 2 > ! ( ("

A

#+/+ 903> ! #= *"6"0&0 - 6& * 3- 1 /"& +0

" ! ( ( ! ! $ ( ! ( J (" VVV

#+/,03 > ! ! # 04M+> ) ( D E &$& -&6 /&$ - 23 1 +

, ! ( 7 ! " ! * + H ! > 5

# 0/. > # +/0+> D. E 0 3&'9 & 0" *<-3"&+

( ( ( * + H 0* / > 5

#./+3> ) # > #+ ,,.> # , a ' 9/ 3 > # + 6& * 3- 1 /"& 0"&'9 % 0&/>/"3& ( > *H * >

#./+3> ) # * ( 2 ! ! ! (

! 26 1 0 -&" 0 -/$ -* $-&3" -&1 0 0 3&'9 & " *<-3"& 0& > $ H " " ! A $ ( 51, 1

$ (

#./03> %$ #1 & %" * 1>/"3 0& 3 %1 4"0&0 +4 " H

1+(B ! > VV

*+44. > / # */+,,> % - *$ "-0 3 -"0&0 0 &%$ -0"?&/

- 3"# $ %&' * + H + ( >

^^^^^^ &1 - 6"$* &1+* + H + ( > A

* , / > . "05*"3& 0& 0 3&'9 & 0" *<-3"& 6 4 H >

/. /0- > / > +,+*+#> + * 26 ! K ! " ! 26 (

! 26 < ! 0 + O 0 ! ! 26

< ! +' $ H " " ! 5

/+#+4> + 0 3&'9 -& 3"# $3 1* $& * + H + ( >

+3,. > ' J 0" 3 $ #$ & 3";-3"&+* H

+ ( > VVV

04M+> # &1& 0 & 1& "-* $&*"6& / ) H Y >

04M+> # D. E 0 3&'9 -1"- + 6 * H 4 & > 5

04M 0/+> T/-0. + 431 9 0"/"*&1++ ( B ( 26 6

* H 26 * +" ( >

M+4 3, > ) + > */+ .> # a +4# 0 +> # D./-E 0 3&'9 &

0" *<-3"& 6"& -* $- *+ 6 * H + ! ( > 5

M+4 3, > ) + $ &'9 0 0 3&0 $ %&$& 0& "-( $ 5*"3& -&

(11)

Referências

Documentos relacionados

Todavia coerente ao referencial marxista, essa modalidade da educação escolar não pode ser analisada descolada das relações sociais que a produziram, desse

Juntamente com o material enviado, você está recebendo o disquete com os drivers SCSI 1400M da SGI para o sistema operacional Microsoft Windows NT de junho de 1999.. Se

Esta problematização ou lacuna teórica permite também identificar ou direcionar as variáveis da pesquisa que também serão detalhadas no referencial teórico. Outra atividade que

Os valores referentes a biomassa úmida, abundância relativa, densidade total e biovolume foram maiores no ambiente estuarino em relação ao ambiente marinho e na malha

A distribuição observada neste estudo indicou a influência destes parâmetros, visto que pode-se observar um maior densidade, frequência e constância de

Apesar de não ser seu objetivo analisar os textos escolares de Azevedo, o autor relata que “[...] uma simples leitura desses compêndios 4 escolares mostra haver um grande

Os anseios desses grupos quanto à criação de instituições de ensino deram origem ao Decreto nº 8.319 de 1910, primeira regulamentação do ensino agrícola do

A relação educação e pós modernidade na atualidade põe uma necessidade fundamental ao aprofundamento conceitual e histórico. A essência desse texto busca tratar