São Paulo, 03 de dezembro de 2021.
Avaliação Final - 9º. ano - Manhã e Tarde - E. Fundamental II Prezados Pais e Alunos,
Após o fechamento das médias trimestrais, identificaremos quais alunos deverão realizar a Avaliação Final. Trata-se de uma nova oportunidade para obter, em cada disciplina, a média mínima anual necessária para aprovação.
Em 08 de dezembro, as notas poderão ser acessadas via Sabinnet. Solicitamos àqueles que obtiverem média anual abaixo de 6,0 em alguma disciplina que observem atentamente as datas e os horários dos plantões de dúvidas e das avaliações. Lembramos que, exceto para os estudantes de 9º. ano, o limite para a realização de Avaliação Final é de três disciplinas.
Encaminhamos o calendário detalhado e a relação dos conteúdos específicos de cada disciplina.
Atenciosamente,
Calendário
Data Disciplina Horário Professor(a) Sala
08/12 4ª. feira
Álgebra – Plantão Geometria – Plantão Produção de texto – Plantão História – Plantão
13h10 às 13h55 13h55 às 14h40 14h40 às 16h10 16h30 às 18h
Sandra Wellington Paola Renata
02 02 02 02
09/12 5ª. feira
Arte – Plantão Espanhol – Plantão
Produção de texto – Avaliação Química – Plantão
Física – Plantão Inglês – Avaliação História – Avaliação Português – Plantão
7h10 às 7h55 7h55 às 8h40 8h40 às 10h10 10h30 às 11h15 11h15 às 12h 12h10 às 13h 13h10 às 14h40 14h40 às 16h10
Rubens Denise Paola Carina Arnaldo
Equipe de inglês Paola
Juliana
02 02 02 02 02
Salas de inglês 02 02
10/12 6ª. feira
Biologia – Plantão
Arte – Avaliação / Trabalho Geografia – Plantão Português – Avaliação Matemática – Avaliação
7h10 às 7h55 7h55 às 8h40 8h40 às 10h10 10h30 às 12h 14h40 às 16h55
Pietro Rubens Felippe Juliana Wellington
02 02 02 02 02 13/12
2ª. feira
Química – Avaliação Espanhol – Avaliação Geografia – Avaliação
7h10 às 7h55 8h40 às 9h25 14h40 às 16h10
Eduardo Denise Felippe
02 02 02
14/12
3ª. feira Biologia – Avaliação
Física – Avaliação 7h10 às 7h55
8h40 às 9h25 Pietro
Arnaldo 02
02
Conteúdos
ARTE Prof. Rubens
O que estudar?
- Perspectiva Aprofundamento - Vista Aérea e Esgoto
- Fotografia - História, Elementos, Composição e Pós produção.
- Xilogravura.
GEOGRAFIA Prof. Felippe
O que estudar?
- Capítulos 1, 2 e 3: Globalização - Capítulos 4 e 5: Indústria - Capítulo 6: Agropecuária - Capítulos 11 e 12: Urbanização - Capítulos 13, 14 e 15: Europa - Capítulos 16, 17 e 18: Ásia
ESPANHOL Profas. Denise e Valéria
O que estudar?
- Interpretação de texto.
- Pretérito Indefinido e Imperfecto.
- Subjuntivo.
PRODUÇÃO DE TEXTO Profa. Paola
O que estudar?
- Reconhecimento dos tipos de argumentos (de autoridade, por comprovação, por exemplificação, de causa e consequência) e de sua força de convencimento.
- Operadores argumentativos.
- Construção da linguagem clara, objetiva e persuasiva.
- Percepção da importância do repertório de leitura na escrita do texto argumentativo.
- Intertextualidade.
- Produção de uma resenha.
CIÊNCIAS - BIOLOGIA Prof. Pietro
O que estudar? Onde estudar?
- Gametas e seu papel na hereditariedade de características genéticas.
- Expressão gênica: transcrição e tradução.
- Mutações: natureza e importância evolutiva.
- Mendelismo - Heredogramas
- Lamarckismo x Darwinismo - Seleção Natural
- Importância das Unidades de Conservação Ambiental e dos hotspots de biodiversidade.
CIÊNCIAS - FÍSICA Prof. Arnaldo O que estudar?
Teoria e Laboratório - Velocidade escalar média.
- Movimento uniforme.
- Encontro de móveis.
- Movimento uniformemente variado.
- Lançamento vertical livre.
Capítulos 2, 3, 4 e 5.
CIÊNCIAS - QUÍMICA Profa. Carina O que e onde estudar?
Teoria
- Distribuição eletrônica
- Ligação iônica - características e representação - L1P1 pp. 227-229 e 231 - Ligação metálica e Propriedades dos metais - L1P2 pp. 253-256
- Ligação Covalente - L1P2 pp. 273-277 Estudar principalmente pelo caderno Laboratório
- Separação de misturas – pp. 63-73 do L1P1 + Roteiros das aulas de lab.
- Propriedades dos compostos iônicos - L1P1 pp. 236-238
- Propriedades dos compostos moleculares, formados por ligações covalentes - L1P2, pp. 312-313
Estudar pelos roteiros das aulas de lab e pelos livros (L1P1= livro 1, parte; L1P2= livro 1, parte2)
HISTÓRIA Profa. Renata
O que estudar? Onde estudar?
- Proclamação da República no Brasil;
- República da Espada;
- Constituição de 1891;
- República Oligárquica e suas características – Política dos Governadores, Coronelismo, Voto de Cabresto, Café com leite;
- O Convênio de Taubaté;
- Guerra de Canudos;
- Contestado;
- Revolta da Vacina;
- Revolta da Chibata;
- Os anos 1920 no Brasil;
- Industrialização;
- Movimento operário;
- A revolução de 1930;
- Imperialismo e Neocolonialismo – aspectos gerais;
- Primeira Guerra Mundial;
- Revolução Russa;
- Crise de 1929;
- Fascismo e Nazismo;
- Segunda Guerra Mundial.
- Era Vargas: Governo provisório; Governo
constitucional; Estado Novo; Participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial.
Estudar o material de aula, apresentações de PPT, vídeos-aulas disponibilizadas pela Professora e livro didático páginas 14-138.
MATEMÁTICA Profa. Sandra
O que estudar? Onde estudar?
ÁLGEBRA
- Números Reais - operações com raízes: adição, subtração, multiplicação, divisão, simplificação e racionalização.
- Produtos notáveis: quadrado da soma e da diferença e produto da soma pela diferença de dois termos.
- Fatoração: fator comum em evidência, agrupamento, diferença entre 2 quadrados e trinômio quadrado perfeito.
- Equações do 2º grau com 1 incógnita: resolução de equações completas e incompletas do 2º grau.
Caderno, atividades propostas, exercícios do caderno de atividades e livro de Matemática – capítulo 1 – páginas 27 a 31; capítulo 2 – páginas 42 a 76.
GEOMETRIA
- Semelhança de triângulos.
- Teorema de Pitágoras.
- Razões trigonométricas nos triângulos retângulos.
Caderno, atividades propostas, atividades sugeridas no Caderno de atividades e no Livro Teláris Matemática – 9° ano – capítulo 5 – páginas
- Circunferência. 180 a 192; capítulo 6 – páginas 215 a 218, 225, 227, 228, 234 a 248; capítulo 7 – páginas 262 a 283.
LÍNGUA PORTUGUESA Profa. Fernanda
O que estudar? Onde estudar?
- Leitura, compreensão e interpretação de textos não literários.
- Leitura, compreensão e interpretação de textos literários.
- Leitura, compreensão e análise do conto
“Negrinha”, de Monteiro Lobato. Compreensão, análise dos personagens e do foco narrativo.
Relações de intertextualidade. Fatos importantes da biografia dos autores e contexto histórico do texto.
- Leitura, compreensão e análise do conto “Baleia”, de Graciliano Ramos. Compreensão, análise dos personagens e do foco narrativo. Relações de intertextualidade. Fatos importantes da biografia dos autores e contexto histórico do texto.
- Leitura, compreensão e análise do conto “O homem que sabia javanês”, de Lima Barreto.
- Estrutura da narrativa: discurso direto, discurso indireto, discurso indireto livre.
- Figuras de Linguagem (revisão).
- Coesão textual: Uso do este, esse, aquele.
Funções sintáticas do pronome relativo. A importância dos pronomes relativos na coesão textual. Repetição do que.
- Período composto por coordenação: orações coordenadas sindéticas e assindéticas.
- Períodos compostos por subordinação: Orações subordinadas substantivas (classificações); Orações subordinadas adjetivas (classificações); Orações subordinadas adverbiais (classificações). Orações desenvolvidas e Orações reduzidas.
- Pronomes demonstrativos na coesão textual.
- Pronomes relativos.
- Conjunções coordenativas e conjunções subordinativas.
- Elaboração de respostas: parágrafos claros, organizados e revisados. Linguagem formal.
Desenvolvimento de raciocínio.
Gramática:
- Anotações do caderno.
- Listas de exercícios realizadas e corregidas em sala de aula.
- Livro de Português: páginas 50 a 53; 62 a 64; 94 a 98; 120 a 127; 136 a 147.
- Gramática: páginas 100, 104, 183,266 a 271, 287 a 296 e 432 a 445.
Leituras obrigatórias:
- Biografia do autor.
- Anotações da análise do texto no caderno/próprio texto.
INGLÊS O que estudar?
De acordo com o estágio - TB1 – Units 1 + 2 + 3 + writing - TB2 – Units 4 + 5 + 6 + writing - TB3 – Units 1 + 2 + 3 + writing - TB4 – Units 4 + 5 + 6 + writing - TI1 – Units 1 + 2 + 3 + 4 + writing - TI2 – Units 5 + 6 + 7 +8 + writing - TU1 – Units 1 + 2 + 3 + writing - TU2 – Units 4 + 5 + 6 + writing -TU3 – Units 7 + 8 + 9 + writin - TF1 – Units 1 + 2 + 3 + 4 + writing - TF2 – Units 5 + 6 + 7 + 8 + writing - TF3 – Units 9 + 10 + 11 + writing
