EXERCÍCIOS DE PREPARAÇÃO PARA O EXAME DE 9.º ANO - II
1- Indica com P, se a frase estiver na voz passiva e com A se estiver na ativa. Depois, passa-as para a outra forma.
a) A mãe deu-lhe um beijo. _____
_____________________________________________________________________________
b) Ela vira o pai na rua. _____
_____________________________________________________________________________
c) As escadas eram subidas por ele. _____
_____________________________________________________________________________
d) Já fizeste as malas? _____
_____________________________________________________________________________
e) A mala foi levada. _____
_____________________________________________________________________________
f) Jess tinha visto a sua expressão. _____
_____________________________________________________________________________
g) A mala fora deixada nas escadas. _____
_____________________________________________________________________________
2- Substitui os complementos sublinhados pelos respetivos pronomes.
a) O pai franziu o sobrolho. _______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
b) Tentou afastar da mente os pensamentos. ________________________________________
c) Parecia completamente indiferente à sua condição. _________________________________
_____________________________________________________________________________
d) Afligia a mãe e o pai. __________________________________________________________
e) A mãe preparou-nos o pequeno-almoço. __________________________________________
_____________________________________________________________________________
f) Pusemos o quadro na cama. ____________________________________________________
g) Ele descerá as escadas. ________________________________________________________
h) Jess não reconheceria o quadro. ________________________________________________
i) O avô nunca dava nomes aos seus quadros. ________________________________________
j) Jess e a mãe leriam as palavras em voz alta. ________________________________________
_____________________________________________________________________________
k) As palavras tinham acentos._______________ _____________________________________
3- Classifica as palavras do quadro, quanto ao processo de formação. Assinala com um X o retângulo correspondente.
Derivada por sufixação
Derivada por prefixação
Derivada por prefixação e sufixação
Derivada por parassíntese
Composta por morfologia
Composta por morfossintaxe
invulgar exatamente desfazer anoitecer guarda-roupa entristecer biologia desrespeitosa- mente terreno segunda-feira retilíneo embelezar
4- Seleciona a alínea que completa corretamente cada afirmação.
4.1- A sequência de palavras que inclui apenas uma classe aberta é a…
a) Advérbio, Conjunção, Adjetivo, Quantificador, Preposição.
b) Nome, Preposição, Quantificador, Determinante, Pronome.
c) Pronome, Adjetivo, Verbo, Conjunção.
d) Advérbio, Quantificador, Interjeição, Preposição, Determinante.
4.2- Na frase: “Levei-te a Lisboa.”, a palavra “a” é:
a) um pronome pessoal
b) um determinante artigo definido c) uma preposição
d) um advérbio
4.3- Na frase: “Eu tenho percebido as tuas intenções.”, o verbo está conjugado no:
a) Pretérito perfeito composto do indicativo.
b) Pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo.
c) Futuro composto do indicativo
d) Pretérito perfeito composto do conjuntivo.
4.4- A frase que contém um verbo defetivo impessoal é:
a) A mãe comprou-lhe um livro.
b) Amanheceu tardiamente.
c) O gato miava sem parar.
d) Estavam todos no parque.
4.5- Na frase: “Estávamos atrasados, porque o rapaz adormeceu e fiquei em casa”, encontramos:
a) um verbo copulativo, um verbo intransitivo e um verbo auxiliar.
b) um verbo copulativo e dois intransitivos.
c) dois verbos copulativos e um intransitivo.
d) um verbo copulativo, um verbo intransitivo e um verbo transitivo indireto.
4.6- Indica a sequência que segue a classificação morfológica das palavras da frase: “Jess voltou a olhar para o quadro”.
a) Nome próprio + verbo + determinante artigo definido + verbo + conjunção + determinante artigo definido + nome comum.
b) Nome próprio + verbo + pronome pessoal + verbo + preposição + determinante artigo definido + nome comum.
c) Nome próprio + verbo + preposição + verbo + conjunção + determinante artigo definido + nome comum.
d) Nome próprio + verbo + preposição + verbo + preposição + determinante artigo definido + nome comum.
4.7- O recurso expressivo presente na frase: “Quanto mais olhava para o quadro mais a presença do rapaz ausente parecia crescer” é:
a) a personificação b) o hipérbato c) a aliteração d) a antítese
4.8- A única frase que apresenta um complemento direto é:
a) Ele parecia triste.
b) O quadro atraía-a.
c) Estou muito atrasada.
d) Telefonei à minha amiga.
5- Transforma cada par de frases simples numa frase complexa, utilizando conjunções das subclasses indicadas entre parênteses. Faz as alterações necessárias.
a) Jess dormiu a maior parte da viagem. Jess queria esquecer a doença do avô.
(conjunção subordinativa final)
_____________________________________________________________________________
b) Via o avô a brincar com ela no jardim. Ela era pequena.
(conjunção subordinativa temporal)
_____________________________________________________________________________
c) Parecia muito frágil. Estava afundado na doença.
(locução subordinativa causal)
_____________________________________________________________________________
d) Não sabia se o avô tinha percebido. Ela não insistiu.
(locução coordenativa adversativa)
_____________________________________________________________________________
e) Ela sentia-se triste. Ela não ia de férias.
(conjunção subordinativa condicional)
_____________________________________________________________________________
6- Em qual dos conjuntos está presente uma relação entre holónimo e merónimo?
a) dedo – unha – mão - pele
b) árvore – sobreiro – castanheiro - carvalho c) livro – biblioteca – dicionário - gramática d) gramática – verbo – livro - adjetivo
7- Em qual dos conjuntos de palavras está ausente uma relação entre hiperónimo e hipónimos?
(A) sentimento – alegria – saudade – emoção.
(B) ator – guião – palco – teatro.
(C) cravo – flor – rosa – lírio.
(D) borboleta – inseto – formiga – abelha.
