• Nenhum resultado encontrado

Gestão de Recursos Humanos

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Gestão de Recursos Humanos"

Copied!
36
0
0

Texto

(1)

Gestão de Recursos Humanos

MÁRCIA VALÉRIA MARCONI

UNIDADE 1

(2)

UNIDADE I | INTRODUÇÃO

A implantação capaz de analisar e interpretar os modelos e programas de Clima nas organizações e Qualidade de Vida no Trabalho é oriunda do real querer, que tem raízes nas crenças e nos valores da empresa.

(3)

UNIDADE I | APRESENTAÇÃO

Nesta unidade, você vai:

Analisar e interpretar ações mais frequentes em gestão de negócios.

Analisar e interpretar os modelos e programas de clima nas organizações.

Analisar a qualidade de vida no trabalho por meio da Pesquisa de Clima Organizacional.

(4)

UNIDADE I | OBJETIVOS

Refletir sobre o papel da gestão de pessoas como um recurso estratégico da organização.

Apontar para a importância do alinhamento das atividades de gestão de pessoas às dimensões da qualidade de vida das organizações.

Apresentar o conceito de gestão por estratégicas e discutir seus impactos sobre a gestão de pessoas.

Preparar o profissional para lidar com pessoas e administrá-las para alcançar objetivos e metas.

(5)

Compreendendo o ambiente de gestão de pessoas

Cultura organizacional

• Está para a empresa assim como a personalidade está para cada um de nós.

• Formada por um conjunto de crenças e valores que dão identidade à organização.

• Suas principais evoluções vêm ocorrendo nos Recursos Humanos e em todo o seu ambiente.

(6)

Sociedade baseada na informação.

Rápido desenvolvimento tecnológico.

Processo de globalização.

Quebra barreiras geográficas.

Evolução do ambiente de negócios

(7)

Competição global.

Estratégias bem definidas.

Qualificações adequadas.

Agregar produtos e serviços.

(8)

Grupo envolvido na implantação da cultura organizacional

Comportamento dos membros.

Conjunto de crenças, costumes, valores.

Clareza nos padrões, valores éticos e morais.

Competição interna, capacidade de mudança e empenho em relação a treinamento e desenvolvimento.

(9)

O professor e escritor Edgar Schein, PhD em Psicologia Social pela Harvard University, realizou pesquisas e análises na área do desenvolvimento organizacional.

Assunções básicas

• Representam as crenças e os valores, elementos profundamente enraizados na mente e na programação dos indivíduos. Em sua maior parte inconscientes, constituem a essência da cultura.

Normas e valores

• São manifestas pelas hierarquias de valores na cultura e seus códigos de conduta. Tratam-se das formas pelas quais os membros da cultura

representam-na tanto para si quanto para outros. Estão presentes por meio de filosofias oficiais da cultura e de declarações públicas da identidade do grupo.

Artefatos, comportamentos

e produtos

• São os elementos observáveis da cultura, como vestuário, linguagem, rituais, comemorações, piadas, e outros exemplos de artefatos visíveis por todos no comportamento dos membros de uma cultura.

(10)

O autor do modelo propõe uma

interessante analogia entre a cultura organizacional e o iceberg.

(11)

Política de gestão.

Processo de comunicação.

Processo de participação.

Qualidade de vida no trabalho.

Gestão do clima organizacional

(12)

Existem estratégias para fazer isso, entendidas como meios mediante os quais ela conhecerá de forma objetiva o clima (LUZ, 2003).

Pesquisa de clima

Entrevista de desligamento

Sistemas de sugestões

Sistemas de

ouvidoria Reuniões

(13)

Elevação no nível de satisfação no trabalho.

Fortalecimento da relação de confiança entre os membros da companhia.

Melhoria na comunicação e alinhamento das informações.

Melhoria na saúde e qualidade de vida do colaborador.

Detecção de situações e adoção de medidas preventivas.

Engajamento e comprometimento.

Retenção de talentos.

Integração entre setores.

(14)

Trabalho, condições físicas

e segurança do Trabalho.

Salários e benefícios.

Feedback e relacionamento

interpessoal.

Integração, liderança e treinamento.

Envolvimento, planejamento,

estrutura, objetivos, disciplina, entre

outros.

(15)

•Melhorar a gestão de pessoas e do trabalhador.

Necessidade da aplicação de novos modelos de gestão diante dos desafios da

contemporaneidade.

•Transformações que levam as organizações a adotarem um modelo mais estratégico.

Impactos do modelo estratégico de gestão de pessoas

(16)

Para compreender a abrangência do tema, tomamos emprestado de Silva (1999) a

explicação sobre as categorias

denominadas domínios ou dimensões.

Desafios da gestão de pessoas na empresa

(17)

Dimensão física

Dimensão emocional

Dimensão social Dimensão

profissional Dimensão

intelectual Dimensão

espiritual

(18)

Fatores objetivos – Determinados pelas condições de vida do indivíduo; estão relacionados ao

desenvolvimento econômico e social, a exemplo de renda, escolaridade, moradia e outros.

Fatores subjetivos – Atrelados ao estilo de vida do indivíduo, influenciados por hábitos que podem ser saudáveis ou não (alimentação, tabagismo, atividade física, sono etc.) e que impactam diretamente o bem- estar dele.

(19)

As estratégias da empresa e o desempenho de seus profissionais, por meio da abordagem do modelo de competências, fortalecem as

pessoas e aumentam a competitividade organizacional.

Princípios da gestão de pessoas

(20)

Princípio 1 COMPETITIVIDADE valorizar a educação como

forma de desenvolver os colaboradores, se diferenciar dos concorrentes

e ampliar a capacidade de competir.

Princípio 2 PERPETUIDADE entender a educação

como uma forma de transmitir a herança cultural da empresa.

Princípio 3 CONECTIVIDADE privilegiar a construção a construção do a construção social do conhecimento, por

meio de interação e redes de relacionamento entre o

público interno e externo.

Princípio 4 DISPONIBILIDADE oferecer e disponibilizar

atividades e recursos educacionais de fácil acesso,

propiciando condições favoráveis para os colaboradores realizarem a

aprendizagem qualquer hora e lugar.

Princípio 5 CIDADANIA estimular o exercício da

cidadania individual e corporativa, formando atores

sociais, sujeitos capazes de refletir criticamente sobre a realidade organizacional, de

construí-la é modificá-la pautado em questões éticas e

socialmente responsável.

Princípios 6 PARCERIA

entender que desenvolver continuamente as competências é uma tarefa complexa e exige parcerias internas (líderes e gestores)

e externas (instituições de alto nível e credibilidade).

Princípio 7 EFETIVIDADE ser um centro gerador

de resultado para a empresa, buscando sempre agregar valor

ao negócio.

(21)

Os princípios apresentados estão pautados em:

Continuidade e interação da cultura;

Tecnologia;

Processos;

Modelo de gestão;

Escolhas pessoais.

(22)

Os processos são executados pelas empresas, de acordo com sua realidade interna e externa, e o gestor de pessoas deve obter a melhor

compatibilização entre eles.

Estrutura da gestão de pessoas

(23)
(24)

Segundo Chiavenato (2009), os sistemas de recompensas são:

Financeiros, os quais podem ser diretos (quando o pagamento ocorre na forma de salários, bônus, comissões etc.) e indiretos (quando é decorrente de cláusula da convenção coletiva do trabalho e do plano de benefícios e serviços sociais oferecidos pela organização, tais como férias, 13º salário etc.).

Não financeiros, que correspondem às oportunidades de

desenvolvimento, ao reconhecimento e à autoestima, à liberdade e autonomia no trabalho, à qualidade de vida etc.

(25)
(26)

Compõe-se de cinco subsistemas:

•Provisão

•Aplicação

Manutenção

Desenvolvimento

•Monitoração

Gestão estratégica de pessoas e os subsistemas de

recursos humanos

(27)

Formas de estratégia de gestão de pessoas

Dimensão biológica

Dimensão psicológica

Dimensão social

Dimensão

organizacional

(28)

Dimensão biológica – Semanas Internas de Prevenção de Acidentes de Trabalho (Sipat); controle de riscos ambientais e ergonômicos; oferta de ginástica laboral; qualidade nutricional das refeições oferecidas pela organização; qualidade de atendimento no ambulatório; campanhas em prol de prática de atividades físicas etc.

Dimensão psicológica – Credibilidade em processos de recrutamento, seleção e movimentação interna; adequada e eficaz avaliação de desempenho; feedback apreciativo; apoio psicológico; clima de cooperação e respeito; satisfação com o salário; oportunidade de ascensão e desenvolvimento de carreira; relação saudável entre o trabalho e as demais áreas da vida.

(29)

Dimensão social – Convênios com supermercados, farmácias, salões de beleza, academias; oportunidades de entretenimento tais como futebol, área de lazer, excursões; benefícios extensivos a filhos e familiares como creche, escola; oferta de seguros de previdência privada; financiamento para cursos externos, como universitários, cursos de idiomas, cursos técnicos e profissionalizantes; ações de responsabilidade social e filantrópicas.

Dimensão organizacional – Atenção ao ambiente físico e psicológico do trabalho;

políticas de desenvolvimento de pessoas; políticas de responsabilidade social;

plano de cargos e salários; treinamento dos gestores em competências comportamentais e de liderança; programas de benefícios etc.

Todos esses fatores constituem estratégias inteligentes para captação e retenção de talentos na organização.

(30)

O levantamento é alicerçado na metodologia proposta por Robert Levering, que avalia as organizações sob dois aspectos:

Ambiente de trabalho – Credibilidade, respeito, imparcialidade, orgulho e camaradagem.

Perfil da organização – Benefícios, remuneração, ética e cidadania, desenvolvimento profissional e equilíbrio entre trabalho e vida pessoal.

(31)

Provisão

Aplicação

Manutenção

Desenvolvimento

Monitoração

(32)

Provisão

Agregar pessoas – Incluir pessoas na organização. Engloba a pesquisa de

mercado de RH (fontes de recrutamento e onde recrutar), o recrutamento, a seleção e a integração.

Aplicação

Aplicar pessoas – Identificar o que deve ser realizado na organização e quem deve fazê-lo. Engloba o planejamento e a alocação de recursos humanos ao desenho de cargos, avaliação de desempenho, plano de carreira, descrição e análise deles e outras tarefas.

(33)

Manutenção

Recompensar pessoas – Criar ações para incentivar pessoas a fim de elevar a satisfação do colaborador. Engloba a administração de salários, plano de

benefícios sociais, higiene e segurança no trabalho e relações sindicais.

Desenvolvimento

Desenvolver pessoas – Tem por finalidade desenvolver as competências. Inclui treinamentos que podem ser técnicos, comportamentais ou

técnico-comportamentais, e também programas de capacitação,

aperfeiçoamento e qualificação; treinamento e desenvolvimento organizacional.

(34)

Monitoração

Monitorar pessoas – Tem por finalidade identificar se o colaborador está de fato realizando aquilo pelo que foi

contratado. Acompanha e controla as atividades das pessoas com o objetivo de verificar resultados.

(35)

O administrador precisa saber:

Os processos de gestão estratégica de pessoas em contrapartida da parte comportamental nas empresas, como: ambiente de negócio, cultura e clima organizacional.

A importância dos princípios da gestão de pessoas: conectividade,

perpetuidade, disponibilidade, competitividade, cidadania, parceria e sustentabilidade.

Desenvolver as dimensões psicológica, social e organizacional.

Conclusão

(36)

Você deve ter aprendido que para poder estar alinhado ao mercado e ser um diferencial frente aos concorrentes deve analisar seu planejamento estratégico para verificar se está havendo grande retorno do investimento.

Referências

Documentos relacionados

A psicanálise foi acusada de normatizadora (FOUCAULT, 1996) por haver mantido o modelo familiar burguês nuclear como o centro de sua teoria como é manifestado

Colhi e elaborei autonomamente a história clínica de uma das doentes internadas no serviço, o que constituiu uma atividade de importância ímpar na minha formação, uma vez

Tendo em conta os objetivos que se pretendem atingir com este estudo, começa-se por conduzir uma revisão de literatura no âmbito do comportamento organizacional, mais

In this study clay mineral assemblages, combined with other palaeoenvironmental data, were studied in a core recovered from the outer sector of the Ria de Vigo, a temperate

Dessa forma, a partir da perspectiva teórica do sociólogo francês Pierre Bourdieu, o presente trabalho busca compreender como a lógica produtivista introduzida no campo

visam o ensino de habilidades de compreensão e de produção de textos orais e escritos e o desenvolvimento da competência comunicativa, na proposta curricular da instituição

Esse trabalho teve como objetivo determinar as contagens mesófilos aeróbios, fungos filamentosos e leveduras, psicrotróficos e Staphylococcuscoagulase positivo em

Este trabalho tem como objetivo contribuir para o estudo de espécies de Myrtaceae, com dados de anatomia e desenvolvimento floral, para fins taxonômicos, filogenéticos e