RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO CURSO D E GRADUAÇÃO EM BIOMEDICINA
JOÃO PESSOA/PB
2021
Sumário
1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS ...4
2 DADOS INSTITUCIONAIS ...4
3 COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO CURSO DE BIOMEDICINA ...5
4 ANÁLISE DOS RESULTADOS ...6
4.1 SEGMENTO DISCENTE ...6
4.1.1 Eixo relacionado ao ensino e a aprendizagem ...6
4.1.2 Eixo Relacionado às Políticas Acadêmicas ...6
4.1.3 Eixo Relacionado à Coordenação do Curso ...7
4.1.4 Eixo Relacionado à Infraestrutura ...7
4.2 SEGMENTO DOCENTE ...17
4.2.1 Eixo Relacionado ao Ensino e a Aprendizagem ...17
4.2.2 Eixo Relacionado às Políticas Acadêmicas ...18
4.2.3 Eixo Relacionado à Coordenação do Curso ...18
4.2.4 Eixo Relacionado à Infraestrutura ...18
4.3 SEGMENTO TÉCNICO ADMINISTRATIVO ...28
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...35
6 REFERÊNCIAS ...36
O presente relatório de avaliação do curso de graduação de Biomedicina da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) está consubstanciado nas dimensões avaliativas da Comissão Própria de Avaliação (CPA) da UFPB, da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES) e do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) com o objetivo de diagnosticar o desempenho do curso supracitado quanto à infraestrutura, o corpo docente, o corpo discente e o corpo técnico administrativo. A organização deste instrumento avaliativo, como derivação das ferramentas avaliativas da CPA da UFPB, busca rastrear pontos específicos do curso de graduação em Biomedicina a fim de nortear ações na busca da excelência no ensino, na pesquisa, na extensão e da valorização referencial do curso de Biomedicina no estado da Paraíba.
Tendo em mente a formação humanística e a excelência profissional dos futuros Biomédicos da UFPB este relatório tem como propósito um caráter diagnóstico/corretivo das ações acadêmicas do mesmo.
2 DADOS INSTITUCIONAIS
NOME: Curso de Graduação em Biomedicina
(Autorização Portaria 09/2017 no CONSEPE/
UFPB).
Mantenedora: Ministério da Educação
Código da IES: 579
Caracterização da IES:
Endereço:
Instituição Pública Federal
Campus I, Lote Cidade Universitária, João Pessoa – PB, CEP: 58051-900.
Número de Alunos do Curso:
Número de salas:
Número de laboratórios:
134
08
23
3 COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO CURSO DE BIOMEDICINA
Os membros do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Biomedicina da UFPB criaram uma comissão de avaliação destinada a elaborar instrumentos avaliativos e os relatórios da análise de todos os aspectos acadêmicos deste curso. A CPA da UFPB já contempla a avaliação geral dos cursos de graduação disponibilizada semestralmente no SIGAA. Entretanto, os membros do NDE acreditam que os instrumentos avaliativos dessa comissão de avaliação possam trabalhar questões mais específicas do Curso de Biomedicina e propor medidas de excelência numa espiral de crescimento qualitativo dos bens humanos e materiais pertencentes a este curso.
A comissão de avaliação do curso de Biomedicina tem um papel facilitador quanto à elaboração, estruturação, análise e acompanhamento das ferramentas avaliativas que busquem atender aos anseios dos avaliadores e avaliados colaborando com o feedback corretivo para o alcance da qualidade desejada dos sujeitos da educação (docentes e discentes) para o curso de graduação em Biomedicina da UFPB. Neste sentido, este relatório tem como pressuposto reforçar no discurso oral e no escrito os seguintes pontos relevantes: 1) Análise do curso de Graduação em Biomedicina no que preconiza as dimensões previstas pelo SINAES (identificando suas potencialidades e suas fragilidades, nos aspectos administrativos e acadêmicos); 2) Acompanhamento das ações de melhoria realizadas pelo curso de Biomedicina, a partir dos resultados destas avaliações.
O NDE do curso de Biomedicina utilizou três questionários compostos por perguntas fechadas direcionadas aos discentes, docentes e técnico-administrativos lotados na coordenação do curso e nos laboratórios utilizados como descrito abaixo:
Corpo Discente (APÊNDICE A)
▪ Eixo relacionado ao ensino e a aprendizagem
▪ Eixo relacionado às políticas acadêmicas
▪ Eixo relacionado a Coordenação do Curso
▪ Eixo relacionado a infraestrutura
Corpo Docente (APÊNDICE B)
▪ Eixo relacionado ao ensino e a aprendizagem
▪ Eixo relacionado às políticas acadêmicas
▪ Eixo relacionado a Coordenação do Curso
Corpo Técnico Administrativo (APÊNDICE C)
▪ Eixo relacionado a infraestrutura, as políticas de gestão por competência e ao clima organizacional.
4 ANÁLISE DOS RESULTADOS
Os questionários de avaliação que subsidiaram este relatório estão em consonância com as diretrizes da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES) e do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). Os dados foram compilados e representados graficamente utilizando o Software Excel. Os questionários de avaliação foram respondidos no intervalo de dezembro de 2020 a fevereiro de 2021 por noventa (67,17%) estudantes, trinta e sete (59,68%) docentes e sete (43,75%) servidores técnico-administrativos. Os voluntários responderam aos questionários que se encontram nos apêndices A, B e C com conceitos que variam entre Ruim, Regular, Bom, Ótimo, Excelente e Não sei Responder.
4.1 SEGMENTO DISCENTE
4.1.1 Eixo relacionado ao ensino e a aprendizagem
Os dados abaixo demonstram que no eixo ensino e aprendizagem a maioria dos estudantes do curso de graduação em Biomedicina da UFPB consideram que as atividades de ensino desenvolvidas por este curso apresentam conceitos que variam de BOM a EXCELENTE. Os resultados obtidos acerca deste eixo se encontram representados nos gráficos de 1 a 10 abaixo elencados.
4.1.2 Eixo Relacionado às Políticas Acadêmicas
Os dados apresentados nos gráficos de 11 a 13 abaixo mostram que no eixo políticas acadêmicas a maioria dos estudantes do curso de graduação em Biomedicina da UFPB as
avaliaram como sendo de BOM a EXCELENTE.
4.1.3 Eixo Relacionado à Coordenação do Curso
A maioria dos estudantes avaliaram com conceitos Bom, Ótimo e Excelente a atuação da coordenação do curso de Biomedicina quanto à resolutividade das demandas acadêmicas e a acessibilidade ofertada aos alunos, estes resultados estão representando no gráfico 14.
4.1.4 Eixo Relacionado à Infraestrutura
Os dados abaixo mostram que a maioria dos estudantes do curso de graduação em Biomedicina da UFPB consideram que a infraestrutura utilizada para as atividades do curso apresenta conceitos que variam de REGULAR a ÒTIMO. Os dados a cerca deste eixo estão representados nos gráficos de 15 a 21 abaixo elencados.
APÊNDICE A
Eixo Ensino e Aprendizagem
1) Como você qualifica a pontualidade e assiduidade dos professores nas disciplinas ministrada no curso de Biomedicina?
2) Como você qualifica o comprometimento e interesse dos professores nas disciplinas ministradas no curso de Biomedicina?
36,7%
41,1%
17,8%
4,4% 0,0% 0,0%
33
37
16
4
0 0
0 5 10 15 20 25 30 35 40
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
40,0%
45,0%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 01
3) Como você avalia o cumprimento dos planos de curso das disciplinas ministradas pelos professores no curso de Biomedicina?
4) Como você avalia o acompanhamento dos professores para com os estudantes de modo a favorecer o processo de aprendizagem no curso de Biomedicina?
30,0%
46,7%
20,0%
3,3% 0,0% 0,0%
27
42
18
3 0 0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
40,0%
45,0%
50,0%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 02
37,8% 37,8%
15,6%
7,8% 1,1% 0,0%
34 34
14
7
1 0
0 5 10 15 20 25 30 35 40
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 03
5) Os estudantes são respeitados em sala de aula de acordo com suas opiniões, mesmo sendo elas divergentes das dos professores?
6) Você teve conhecimento do Projeto Pedagógico do Curso de Biomedicina (grade curricular, objetivos, perfil do egresso, competências e habilidades profissionais?
23,3%
36,7%
26,7%
10,0%
3,3% 0,0%
21
33
24
9
3
0
0 5 10 15 20 25 30 35
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei
responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 04
91%
9%
Gráfico 05
Sim Não
7) Em caso de resposta SIM na questão anterior. Como você avalia a pertinência entre o Projeto Pedagógico do Curso de Biomedicina e as atividades de ensino, pesquisa e extensão relacionadas ao Curso de Biomedicina?
8) Como você avalia a contemporaneidade, qualidade e acesso às referências bibliográficas indicadas nos planos de curso das disciplinas ministradas no curso de Biomedicina?
88%
12%
Sim Não
22,2%
38,9%
13,3%
6,7% 1,1%
17,8%
20
35
12
6
1
16
0 5 10 15 20 25 30 35 40
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
40,0%
45,0%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 07
9) No geral, pertinente a sua aprendizagem, como você avalia a adequação do conteúdo programático e a carga horária das disciplinas ministradas no curso de Biomedicina?
10) Referente ao seu esforço e os resultados alcançados, como você avalia seu desempenho, enquanto estudante nas disciplinas ministradas no curso de Biomedicina?
44,4%
33,3%
16,7%
3,3% 2,2% 0,0%
40
30
15
3 2
0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 08
15,6%
48,9%
24,4%
7,8%
3,3% 0,0%
14
44
22
7
3 0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 09
Eixo Relacionado às Políticas Acadêmicas
11) No tocante a contribuição para o desenvolvimento da sociedade, como você avalia as atividades de pesquisa e de extensão disponíveis aos alunos do curso de biomedicina?
12) Como você avalia o curso de Biomedicina em relação ao estímulo a participação dos alunos em atividades de pesquisa e extensão, programas de monitoria, que favoreçam a formação profissional e estimulem o contato e a convivência com a diversidade social?
16,7%
44,4%
28,9%
8,9%
1,1% 0,0%
15
40
26
8
1 0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
26,7%
32,2%
17,8%
7,8% 1,1%
14,4%
24
29
16
7
1
13
0 5 10 15 20 25 30 35
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 11
13) Como você avalia o curso de Biomedicina em relação ao estímulo a participação dos alunos em eventos científicos?
Eixo relacionado à Coordenação do Curso
14) Como você avalia a coordenação do curso de Biomedicina quanto à resolutividade das demandas acadêmicas e acessibilidade ofertada aos alunos?
27,8%
32,2%
24,4%
8,9% 6,7%
0,0%
25
29
22
8 6
0 0 5 10 15 20 25 30 35
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 12
32,2%
27,8% 28,9%
6,7% 4,4% 0,0%
29
25 26
6 4
0 0 5 10 15 20 25 30 35
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 13
Eixo Relacionado à Infraestrutura
15) Como você avalia a utilização do SIGAA como ferramenta de comunicação e difusão do conhecimento no curso de Biomedicina?
16) Como você avalia os espaços acadêmicos pertinentes ao curso de Biomedicina quanto a acessibilidade?
28,9%
40,0%
17,8%
8,9% 4,4% 0,0%
26
36
16
8
4
0 0 5 10 15 20 25 30 35 40
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
24,4%
37,8%
20,0%
11,1%
6,7% 0,0%
22
34
18
10
6
0 0 5 10 15 20 25 30 35 40
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 15
17) Como você qualifica as salas de aula em relação a adequação para o processo de ensino e aprendizagem no curso de Biomedicina (limpeza, tamanho, ventilação, iluminação, equipamentos)?
18) Como você avalia os banheiros públicos em quantidade e qualidade?
5,6%
30,0%
37,8%
17,8%
8,9% 0,0%
5
27
34
16
8
0 0 5 10 15 20 25 30 35 40
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 16
5,6%
25,6%
44,4%
17,8%
6,7% 0,0%
5
23
40
16
6
0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 17
19) Como você avalia a adequação dos equipamentos de laboratório disponíveis ao curso de Biomedicina para o processo de ensino e aprendizagem?
20) Como você avalia as aulas práticas quanto a disponibilidade de materiais para o processo de ensino e aprendizagem no curso de Biomedicina?
6,7%
11,1%
41,1%
30,0%
11,1%
0,0%
6
10
37
27
10
0 0 5 10 15 20 25 30 35 40
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
7,8%
27,8%
47,8%
12,2%
4,4% 0,0%
7
25
43
11
4
0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 19
21) Como você avalia a biblioteca setorial do Centro de Ciências da Saúde quanto a
atualização e quantidade do acervo para o processo de ensino e aprendizagem no curso de Biomedicina?
4.2 SEGMENTO DOCENTE
4.2.1 Eixo Relacionado ao Ensino e a Aprendizagem
10,0%
28,9%
44,4%
13,3%
3,3% 0,0%
9
26
40
12
3
0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 20
11,1%
25,6%
23,3%
6,7% 5,6%
27,8%
10
23
21
6 5
25
0 5 10 15 20 25 30
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 21
EXCELENTE no que tange as atividades de ensino desenvolvidas por este curso. Os resultados a cerca deste eixo se encontram representados nos gráficos de 22 a 30 abaixo elencados.
4.2.2 Eixo Relacionado às Políticas Acadêmicas
Os dados apresentados nos gráficos de 31 a 33 abaixo mostram que no eixo políticas acadêmicas a maioria dos docentes do curso de graduação em Biomedicina da UFPB as avaliaram como sendo EXCELENTE, ÓTIMO OU BOM.
4.2.3 Eixo Relacionado à Coordenação do Curso
A maioria dos docentes 73% avaliaram com EXCELENTE a atuação da coordenação do curso de Biomedicina quanto à resolutividade das demandas acadêmicas e a acessibilidade ofertada aos alunos, estes dados estão representados no gráfico 34.
4.2.4 Eixo Relacionado à Infraestrutura
Os dados abaixo demonstram que a maioria dos docentes do curso de graduação em Biomedicina da UFPB considera que a infraestrutura utilizada para as atividades do curso apresenta conceito BOM. No entanto, destacam-se neste contexto o SIGAA como ferramenta de comunicação e difusão do conhecimento no curso de Biomedicina e biblioteca setorial do Centro de Ciências da Saúde conceituados como EXCELENTE ou ÓTIMO pela maioria docentes participantes desta avaliação. Os dados a cerca deste eixo estão representados nos gráficos de 35 a 41 abaixo elencados.
Ademais, uma crítica relacionada a este eixo é a falta de um espaço de convivência para os alunos do curso de Biomedicina interagirem.
Apêndice B - DOCENTES
Eixo Relacionado ao Ensino e a Aprendizagem
1) Como você qualifica o comprometimento e interesse dos alunos nas disciplinas ministradas ao curso de Biomedicina?
2) Como você avalia os seus conhecimentos prévios necessários para acompanhar ou ministrar as disciplinas que são oferecidas no curso de Biomedicina?
16,2%
48,6%
35,1%
0,0% 0,0% 0,0%
6
18
13
0 0 0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 22
32,4%
48,6%
18,9%
0,0% 0,0% 0,0%
12
18
7
0 0 0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 23
4) Como você avalia a participação e envolvimento dos alunos extraclasse em relação as disciplinas ministradas por você no curso de Biomedicina?
27,0%
59,5%
13,5%
0,0% 0,0% 0,0%
10
22
5
0 0 0
0 5 10 15 20 25
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 24
13,5%
32,4%
40,5%
13,5%
0,0% 0,0%
5
12
15
5
0 0
0 2 4 6 8 10 12 14 16
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 25
5) Você tem conhecimento do Projeto Pedagógico do Curso de Biomedicina?
6) Em caso de resposta SIM na questão anterior. Como você avalia a pertinência entre o Projeto Pedagógico do Curso de Biomedicina e as atividades de ensino, pesquisa e extensão relacionadas ao curso de Biomedicina?
7) Como você avalia as ementas e cargas horária das disciplinas que você ministra no curso de Biomedicina?
81%
19%
Gráfico 26
Sim Não
29,7%
40,5%
16,2%
0,0% 0,0%
13,5%
11
15
6
0 0
5
0 2 4 6 8 10 12 14 16
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 27
8) Como você avalia a contemporaneidade, qualidade e acesso às referências bibliográficas indicadas no plano de curso da disciplina que você ministra no curso de Biomedicina?
9) Como você avalia seu desempenho referente ao esforço e os resultados alcançados como professor da disciplina que você ministrada no curso de Biomedicina?
35,1%
40,5%
16,2%
8,1% 0,0% 0,0%
13
15
6
3
0 0
0 2 4 6 8 10 12 14 16
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
35,1%
51,4%
13,5%
0,0% 0,0% 0,0%
13
19
5
0 0 0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 29
Eixo Relacionado às Políticas Institucionais
10) No tocante a contribuição para o desenvolvimento da sociedade, como você avalia as atividades de pesquisa e de extensão disponíveis aos discentes do curso de Biomedicina?
11) Como você avalia o curso de Biomedicina em relação ao estímulo a participação dos discentes em atividades de pesquisa e extensão, programas de monitoria, que favoreçam a formação profissional e estimulem o contato e a convivência com a diversidade social?
29,7%
59,5%
10,8% 0,0% 0,0% 0,0%
11
22
4
0 0 0
0 5 10 15 20 25
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 30
29,7%
43,2%
16,2%
0,0% 0,0%
10,8%
11
16
6
0 0
4
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 31
12) Como você avalia a disponibilização aos docentes de ferramentas e capacitação/qualificação para práticas de ensino no curso de Biomedicina?
Eixo Relacionado à Coordenação
13) Como você avalia a coordenação do curso de Biomedicina quanto a resolutividade das demandas acadêmicas e acessibilidade ofertada ao público?
45,9%
32,4%
21,6%
0,0% 0,0% 0,0%
17
12
8
0 0 0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
8,1%
54,1%
32,4%
5,4% 0,0% 0,0%
3
20
12
2
0 0
0 5 10 15 20 25
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Título do Eixo
Gráfico 33
Eixo Relacionado à Infraestrutura
14) Como você avalia a utilização do SIGAA como ferramenta de comunicação e difusão do conhecimento no curso de Biomedicina?
15) Como você avalia os espaços acadêmicos pertinentes ao curso de Biomedicina quanto à acessibilidade?
73,0%
24,3%
2,7% 0,0% 0,0% 0,0%
27
9
1 0 0 0
0 5 10 15 20 25 30
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 34
37,8% 40,5%
16,2%
5,4% 0,0% 0,0%
14 15
6
2
0 0
0 2 4 6 8 10 12 14 16
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 35
16) Como você qualifica as salas de aula em relação a adequação para o processo de ensino e aprendizagem no curso de Biomedicina, limpeza, tamanho, ventilação, iluminação, equipamentos?
17) Como você qualifica os diversos ambientes de trabalho em relação à adequação para o desempenho de suas funções laborais (limpeza, tamanho, ventilação, iluminação, equipamentos, internet, ...)?
2,7% 13,5%
59,5%
21,6%
2,7% 0,0%
1
5
22
8
1 0
0 5 10 15 20 25
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
5,4%
18,9%
64,9%
10,8% 0,0% 0,0%
2
7
24
4
0 0
0 5 10 15 20 25 30
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 37
18) Como você avalia a adequação dos equipamentos de laboratório disponíveis ao curso de Biomedicina para o processo de ensino e aprendizagem?
19) Como você avalia as aulas práticas quanto à disponibilidade de materiais para o processo de ensino e aprendizagem no curso de Biomedicina?
5,4%
18,9%
62,2%
13,5%
0,0% 0,0%
2
7
23
5
0 0
0 5 10 15 20 25
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 38
2,7%
24,3%
62,2%
10,8% 0,0% 0,0%
1
9
23
4
0 0
0 5 10 15 20 25
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 39
20) Como você avalia a biblioteca setorial do Centro de Ciências da Saúde quanto à atualização e quantidade do acervo para o processo de ensino e aprendizagem no curso de Biomedicina?
4.3 SEGMENTO TÉCNICO ADMINISTRATIVO
Os servidores técnico-administrativos lotados na secretária da Coordenação do Curso de Biomedicina da UFPB ou lotados nos laboratórios lotados em departamentos diferentes do DFP, mas que atendem ao referido curso, avaliaram as políticas de gestão por competência institucionais, as condições e os incentivos ao trabalho, a infraestrutura utilizada para o desenvolvimento das atividades
0,0%
35,1%
45,9%
18,9%
0,0% 0,0%
0
13
17
7
0 0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
8,1%
43,2%
27,0%
0,0% 0,0%
21,6%
3
16
10
0 0
8
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 41
laborais, bem como o clima organizacional. Os resultados desta avaliação cujos conceitos atribuídos aos itens avaliados variaram de EXCELENTE a RUIM estão abaixo sumarizados:
APÊNDICE C
Eixo relacionado a infraestrutura, as políticas de gestão por competência e ao clima organizacional.
1) De modo geral, você sente que no seu setor de trabalho, o desenvolvimento dos servidores está sendo baseado numa política de gestão por competência?
100% SIM
2) Em caso de resposta sim na questão anterior. Como você avalia a política de gestão de competência que está sendo aplicada?
3) Como você avalia a relação entre as condições de trabalho oferecidas pela instituição UFPB e a estimulação que elas provocam em você para trabalhar melhor?
0,0%
57,1%
42,9%
0,0% 0,0% 0,0%
0
4
3
0 0 0
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 42
4) Como você avalia o incentivo dado pela instituição UFPB aos servidores para a busca por capacitação profissional?
5) Como você avalia seu relacionamento profissional com as pessoas no seu ambiente de trabalho?
0,0%
14,3%
42,9% 42,9%
0,0% 0,0%
0
1
3 3
0 0
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
14,3%
28,6%
57,1%
0,0% 0,0% 0,0%
1
2
4
0 0 0
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 44
6) Como você avalia sua atuação para zelar pela imagem e pelo patrimônio da instituição UFPB?
7) Como você avalia sua cooperação em relação ao crescimento do curso de Biomedicina e desta profissão perante a sociedade acadêmica?
42,9%
28,6% 28,6%
0,0% 0,0% 0,0%
3
2 2
0 0 0
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 45
57,1%
28,6%
14,3%
0,0% 0,0% 0,0%
4
2
1
0 0 0
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
Gráfico 46
8) No tocante a observação das responsabilidades funcionais, como você avalia sua satisfação com as demandas repassadas pelo seu (s) superior (es) imediato(s)?
9) Frente as demandas de trabalho do seu setor, como você avalia o quantitativo de servidores em sua equipe de trabalho?
42,9%
14,3%
42,9%
0,0% 0,0% 0,0%
3
1
3
0 0 0
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
42,9%
14,3%
42,9%
0,0% 0,0% 0,0%
3
1
3
0 0 0
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Excelente Ótimo Bom Regular Ruim Não sei responder
Números absolutos
Porcentagem
