OJ E DA , Beat riz Sebben 1 .
Transformações Para digmá ticas do Cuida do a
Partir do "Mundo- Vivido" de Enfermeiros Pedia tras. P o rto A l eg re , 1 9 9 6 . 1 7 1 p .
D i sse tação ( M est rad o) - Fac u l dade d e E d u cação . P U CR S .Orientadora : Mirian Sirlei Comiotto
PALAVRAS CHAVE: paradigmas de cuidado em enfermagem, enfermeiros pediátricos, fenomenologia. KEY WO R D S : paradigms of care in nursing, pediatric n u rses, phenomenology.
PALABRAS C LAV E : paradigmas dei cuidado em enfermería, enfermeros pediatras, fenomenología.
RESUMO: Este estudo teve como propósito desvelar o processo de desenvolvimento de enfermeiros que trabalham na área do cuidado à criança e compreender como se processam as transformações paradigmáticas do cuidado à partir das vivências diárias. Os participantes foram em n úmero de dez ( 1 0), todos do sexo fem inino, que apresentam uma ampla experiência na área do cuidado à criança. A entrevista dialógica, semi estrutu rada, gravada, foi o instrumento utilizado. Esta investigação adota uma abordagem qual itativa, fundamentada na fenomenologia de Merleau- Ponty ( 1 975 ) . Sua construção segue as quatro fases apontadas por Giorgi ( 1 985) e Comiotto ( 1 992). Os resultados revelaram quatro essências fenomenológicas: Construindo-se a si Mesmo; Descoberta do Signi ficado do Cuidado à Criança; Enfermeiro como Educador; Percepção do Constante Devir. A parti r das essências surg i ram as dimensões fenomenológicas que foram em número de catorze ( 1 4) . Este trabalho propiciou reflexões sobre o p rocesso relacional que envolve o ato d e cuidar.
ABSTRACT: The aim of this study is revealing the work process development of n u rses which works in the child care area and to understand how paradigmatical transformations of model and care occur fron the daily experience. The participants were ten (1 O) n u rses, ali of then, females of long experience in the area of child care. This investigation follows the four steps indicated by Giorgi ( 1 985) and Comiotto ( 1 992). The results showed four phenomenological essences: building one's self; the discovery of the child care significance; the nurse as educator; the perception of the constant series of transformations. Starting fron the essences, the phenomenologica dimensions appear in number of fourteen ( 1 4) . This work provided profound reflections about the relationship of the process and the act of care.
R ESU M E N : Este estudio tuvo como propósito revelar el proceso de desarrollo de enfermeros que trabajan em el área de cuidados infantiles y entender cual es el proceso de transformaciones paradigmáticas de eses cuidados en la vivencia diaria. Los participantes fueron diez, todos dei sexo femenino, que presentaron una amplia experiencia en el área de cuidados i nfantiles. La entrevista dialógica, sem iestructurada, g rabada, fue el instrumento utilizado. Esta investigación adoptó un abordaje cual itativo, fundamentada em la fenomenología de Merleau- Ponty ( 1 975). Su construcción sigue las cuatro fases indicadas por Giorgi ( 1 985) y Comiotto ( 1 992 ) . Los resultados revelaron cuatro esencias fen omenológicas: construyéndose a s i m i s m o : descu brimiento d e i s i g n ificado dei cuidado dei ninõ; enfermero como educador y percepción dei constante devenir. A partir de las esencias surgieron las dimensiones fenomenológicas, em nú mero de catorce. Este trabajo propició reflexiones sobre el proceso de relacionamento que involucra el acto de cuidar.
1 Diretora da Faculda de de Enfermagem da Pontificia Universidade Católica do Rio Grande
do Sul.
