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1 º. ano. Atividades Orientadoras. Ensino Fundamental

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Academic year: 2021

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(1)

Atividades Orientadoras

Ensino Fundamental

ano

1

º

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTE E LAZER PREFEITURA MUNICIPAL DE BOM JESUS DO ITABAPOANA-RJ

(2)

A ÁRVORE

GENEROSA

ERA UMA VEZ

UMA ÁRVORE E UM MENINO A ÁRVORE AMAVA O MENINO E O MENINO AMAVA A ÁRVORE

TODOS OS DIAS O MENINO VISITAVA A ÁRVORE JUNTAVA SUAS FOLHAS

SUBIA EM SEU TRONCO COMIA SEUS FRUTOS

E A ÁRVORE ERA FELIZ

MAS O TEMPO PASSOU O MENINO CRESCEU SEU SENTIMENTO MUDOU

E DA ÁRVORE ELE SE ESQUECEU UM DIA O MENINO VOLTOU

E HOMEM ELE SE TORNOU JÁ NÃO QUERIA BRINCAR E A ÁRVORE TRISTE FICOU

ELA TUDO DE SI LHE DEU A ELE INTEIRO SE DOOU

E O HOMEM OUTRORA MENINO NO SEU RESTO

REPOUSOU...

E A ÁRVORE FICOU FELIZ!

UMA ADAPTAÇÃO DE MARIA DE FÁTIMA DA SILVA DELFINO. OBRA ORIGINAL DE SHEL

 1. O POEMA QUE VOCE VAI CONHECER, NARRA UMA AMIZADE ENTRE UM MENINO

E UMA ÁRVORE. VOCÊ ACHA ISSO POSSÍVEL?

ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA

1 º 20/09 até

24/09/2021

EF01LP02 / EF01LP11/ EF01LP12

(3)

( ) ( )

5. TRABALHANDO A ESCRITA

QUANTO MAIS VOCÊ ESCREVE, MAIS VOCÊ APRENDE!!!!

QUAL O TÍTULO DO TEXTO? .

ESSE TEXTO É UM POEMA. ELE TEM VERSOS (QUE SÃO LINHAS) E ESTROFES

(CONJUNTO DE VERSOS).

- QUANTOS VERSOS TEM ESSE POEMA? .

- QUANTAS ESTROFES? .

- QUAL É O ASSUNTO DO POEMA? .

 3. A ÁRVORE É GENEROSA, ISSO QUER DIZER QUE ELA É:

BOA MÁ

- E VOCÊ, É UMA CRIANÇA GENEROSA? .

 4) MARQUE COM UM X AS ATITUDES QUE DEMONSTRAM GENEROSIDADE:

( ) ALIMENTAR OS ANIMAIS ABANDONADOS;

( ) DOAR SANGUE;

( ) DOAR LIVROS QUE JÁ FORAM LIDOS; ( ) TER INVEJA DO AMIGO;

( ) AJUDAR O PRÓXIMO;

( ) FALAR MAL DAS PESSOAS;

( ) ELOGIAR O AMIGO.

ESCREVA AS ATITUDES QUE VOCÊ ASSINALOU COM X NA ATIVIDADE ANTERIOR . CAPRICHE NA LETRA!!!!

2. ANALISANDO O TEXTO

(4)

 6. COMPLETE O DIAGRAMA COM A CARACTERÍSTICA DA ÁRVORE.

G

E

N

E

R

O

S

A

E

E

O

A

G

N

R

S

- QUANTAS VOGAIS TEM NA PALAVRA? .

- QUANTAS CONSOANTES TEM A PALAVRA? .

- QUANTAS LETRAS TEM ESSA PALAVRA? .

 7. SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS ABAIXO:

ÁRVORE GENEROSA

 8. A AUTORA DO POEMA NÃO SEPAROU AS PALAVRAS NAS FRASES SEGUINTES.

CORRIJA ESSE ERRO.

- AARVOREAMAVAOMENINO.

- OMENINOAMAVAAÁRVORE.

- AÁRVOREFICOUFELIZ.

 9. LEIA A 4ª ESTROFE DO POEMA PARA COMPLETÁ-LA ABAIXO COM AS PALAVRAS

QUE RIMAM

UM DIA O MENINO __________________ E HOMEM SE _______________________ JÁ NÃO QUERIA BRINCAR

(5)

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA

---- =

 1) A ÁRVORE GENEROSA ERA FRONDOSA E TINHA MUITOS FRUTOS. O MENINO

SUBIA EM SEU GROSSO TRONCO .BALANÇAVA-SE EM SEUS GALHOS E COMIA

SEUS FRUTOS...

DESENHE DUAS DEZENAS DE MAÇÃS NA ÁRVORE GENEROSA..

 2) DAS 2 DEZENAS DE MAÇÃS, O MENINO PEGOU 1 DEZENA. QUANTAS MAÇÃS

RESTARAM NA ÁRVORE ?

DESENHE AS MAÇÃS E COMPLETE A OPERAÇÃO.

EF01MA08 / EF01MA02

(6)

 3) O MENINO COLOCOU AS MAÇÃS QUE ELE PEGOU EM 2 CESTAS. CONTENDO A

MESMA QUANTIDADE. QUANTAS MAÇÃS ELE COLOCOU EM CADA CESTA?

 4) O MENINO VENDEU AS MAÇÃS DE UMA CESTA POR 2 REAIS A UNIDADE.

QUANTO ELE GANHOU NO TOTAL?

 5) OBSERVE DUAS QUANTIDADES DE FRUTAS DA ÁRVORE GENEROSA. EM QUAL

DELAS HÁ MAIS ? MARQUE UM x .

+ + + + =

(7)

0 1 2 3 4 5 6 50 40 30 20 10 0

1 DEZENA 2 DEZENAS 3 DEZENAS 4 DEZENAS 5 DEZENAS

 6. OBSERVE A CENA DAS CRIANÇAS BRINCANDO NO PARQUE ONDE ESTA A

ÁRVORE GENEROSA. CONTE E RESPONDA.

- QUANTAS CRIANÇAS ? .

- QUANTOS ANIMAIS ? .

- QUANTOS AO TODO ? .

 7) CERTO DIA, O MENINO COLHEU TANTAS MAÇÃS QUE PARA CONTÁ-LAS ELE

PRECISOU SEPARÁ-LAS EM DEZENAS. PINTE NO GRÁFICO A QUANTIDADE QUE

INDICA CADA DEZENA.

(8)

- ESCREVA O NÚMERO DE QUADRINHO QUE HÁ EM CADA GRUPO:

8. COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA ABAIXO:

0

9

10

20

30

40

50

59

(9)

ATIVIDADES DE CIÊNCIAS

ALIMENTAÇÃO DE QUALIDADE

É MUITO IMPORTANTE PARA A SAÚDE INCLUIR FRUTAS NA NOSSA ALIMENTAÇÃO. ALGUMAS FRUTAS COMO A MAÇÃ E A GOIABA, PODEM SER COMIDAS COM CASCA. OUTRAS COMO A LARANJA E A BANANA, DEVEM SER DESCASCADAS. É NECESSÁRIO LAVAR AS FRUTAS ANTES DE COMÊ-LAS, ATÉ MESMO AS QUE SERÃO DESCASCADAS.

 1. COMO DEVEMOS PREPARAR AS FRUTAS ANTES DE COMÊ-LAS ?

.

 2. QUAL FRUTA VOCÊ PREFERE ? .

 3. MARQUE A ALTERNATIVA QUE MOSTRA ONDE SÃO CULTIVADAS ÁRVORES

FRUTÍFERAS.

HORTA JARDIM POMAR

EF01CI03

(10)

( )

( )

(

(

 5) PINTE NO POEMA AS PALAVRAS QUE SÃO NOMES DE FRUTAS.

 6) PRECISAMOS TAMBÉM TER CUIDADOS DE HIGIENE COM OS ALIMENTOS.

MARQUE O QUE É CERTO.

LAVÁ-LOS BEM ANTES DE COMER;

MANTÊ-LOS COBERTOS PARA EVITAR QUE FIQUEM EXPOSTOS A POEIRA E INSETOS E OUTROS ANIMAIS;

) NÃO OLHAR A DATA DE VALIDADE DOS PRODUTOS;

COMER CARNE MAL COZIDA E MAL PASSADA.

A CESTA DA FEIRA

- HOJE É SEXTA – FEIRA VIVA A CESTA DA FEIRA - CADÊ O ABACAXI? - ESTÁ LOGO ALI (...)

- E O MELÃO? - JÁ TÁ NA MÃO - E AS BANANAS? - QUE BACANAS!

- TEM UVA E JABUTICABA? - TEM FRUTA QUE NÃO ACABA! E TEM HOTELÃ E MATE

CEBOLA, COUVE E TOMATE - E TEM FESTA NA COZINHA E A CESTA É A RAINHA! SE HOJE É SEXTA – FEIRA

(11)

 1. COMPLETE A ÁRVORE GENEROSA COM FLORES, FOLHAS E FRUTOS.

21 DE SETEMBRO – DIA DA ÁRVORE!

A ÁRVORE É NOSSA AMIGA, NELA PODEMOS CONFIAR NOS DA SOMBRA E ALEGRIA

PURIFICANDO NOSSO AR.

( LILIANE S. MONTEIRO)

ARTES

1 º

EF15AR04

(12)

 COM O DINHEIRO DA VENDA DAS MAÇÃS, O MENINO VAI À FEIRA E PRECISA DE UMA LISTA DE COMPRAS. PARA ELE NÃO ESQUECER NENHUM ITEM, FAÇA UMA LISTA DE COMPRAS PARA ELE.

PRODUÇÃO DE TEXTO

Referências

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