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3º ANO DO ENSINO MÉDIO 30 de abril de 2010

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3º ANO DO ENSINO MÉDIO

3º ANO DO ENSINO MÉDIO

30 de abril de 2010

30 de abril de 2010

(2)

O

O ENEMENEM (Exame(Exame NacionalNacional dodo EnsinoEnsino Médio)Médio) éé uma

uma avaliaçãoavaliação aplicadaaplicada anualmenteanualmente pelopelo MECMEC uma

uma avaliaçãoavaliação aplicadaaplicada anualmenteanualmente pelopelo MECMEC (Ministério

(Ministério dada EducaçãoEducação ee Cultura)Cultura) desdedesde 19981998.. A

A partirpartir dede 20092009 oo MECMEC aplicouaplicou váriasvárias reformulações

reformulações nono exameexame comcom oo intuitointuito dede utilizáutilizá--lolo como

como formaforma dede seleçãoseleção unificadaunificada nosnos processosprocessos seletivos

(3)
(4)

o

o Reformular o currículo do Ens. Médio. Sinalizar Reformular o currículo do Ens. Médio. Sinalizar

para o Ens. Médio outro tipo de formação, mais para o Ens. Médio outro tipo de formação, mais para o Ens. Médio outro tipo de formação, mais para o Ens. Médio outro tipo de formação, mais voltada para a solução de problemas.

voltada para a solução de problemas.

o

o Promover a mobilidade dos alunos pelo País.Promover a mobilidade dos alunos pelo País.

o

(5)

A

A propostaproposta éé reformularreformular oo ENEMENEM parapara queque oo exameexame possa

possa serser comparávelcomparável nono tempotempo ee abordeaborde diretamente

diretamente oo currículocurrículo dodo EnsEns.. MédioMédio.. AplicaçãoAplicação de

de 44 gruposgrupos diferentesdiferentes dede provasprovas:: de

de 44 gruposgrupos diferentesdiferentes dede provasprovas::

-- Linguagens,Linguagens, CódigosCódigos ee suassuas TecnologiasTecnologias;; -- CiênciasCiências humanashumanas ee suassuas TecnologiasTecnologias;; -- CiênciasCiências dada NaturezaNatureza ee suassuas TecnologiasTecnologias;; -- MatemáticasMatemáticas ee suassuas TecnologiasTecnologias..

Cada

Cada grupogrupo dede testestestes seráserá compostocomposto dede 4545 questõesquestões de

(6)

O

O ENEMENEM 20102010 seráserá aplicadoaplicado emem 1

1..826826 municípios,municípios, emem doisdois diasdias::

-- 11ºº diadia (Sábado)(Sábado):: dasdas 1313hh àsàs 1717hh3030minmin Ciências

Ciências dada NaturezaNatureza ee CiênciasCiências HumanasHumanas Ciências

Ciências dada NaturezaNatureza ee CiênciasCiências HumanasHumanas

-- 22ºº diadia (Domingo)(Domingo):: dasdas 1313hh àsàs 1818hh3030minmin

Linguagens

Linguagens ee Códigos,Códigos, RedaçãoRedação ee MatemáticaMatemática ee suassuas tecnologias

tecnologias

OBS

(7)



 Prova estruturada em competências e habilidades, Prova estruturada em competências e habilidades,

incentivando o raciocínio e medindo o incentivando o raciocínio e medindo o conhecimento através de questões

conhecimento através de questões interdisciplinares;

interdisciplinares;



 Conteúdos formais mais diretamente relacionados Conteúdos formais mais diretamente relacionados

ao que é ministrado no ensino médio; ao que é ministrado no ensino médio;



 Questões contextualizadas (aplicação prática do Questões contextualizadas (aplicação prática do

conhecimento). conhecimento).

(8)



 CompetênciasCompetências cognitivascognitivas:: conjuntoconjunto dede açõesações ee

operações

operações mentaismentais queque oo sujeitosujeito utilizautiliza parapara estabelecer

estabelecer relaçõesrelações comcom ee entreentre osos objetos,objetos, situações,

situações, fenômenosfenômenos ee pessoaspessoas queque desejadeseja situações,

situações, fenômenosfenômenos ee pessoaspessoas queque desejadeseja conhecer

(9)



 As habilidades traduzem as associações entre As habilidades traduzem as associações entre

conteúdos e competências. Funcionam como conteúdos e competências. Funcionam como indicadores ou descritores do que o aluno deve indicadores ou descritores do que o aluno deve demonstrar como desempenho e permitem

demonstrar como desempenho e permitem concluir se houve de fato aprendizagem e em concluir se houve de fato aprendizagem e em concluir se houve de fato aprendizagem e em concluir se houve de fato aprendizagem e em que nível ela ocorreu.

(10)

 Dominar linguagensDominar linguagens: dominar a norma culta da : dominar a norma culta da

Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica e das línguas matemática, artística e científica e das línguas espanhola e inglesa.

espanhola e inglesa. espanhola e inglesa. espanhola e inglesa.

 Compreender fenômenosCompreender fenômenos: construir e aplicar : construir e aplicar

conceitos das várias áreas do conhecimento para a conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de

compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico

processos histórico--geográficos, da produção geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas.

(11)



 Enfrentar situaçõesEnfrentar situações--problemaproblema: selecionar, organizar, : selecionar, organizar,

relacionar, interpretar dados e informações representados relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar

de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações

situações--problema.problema.



 Construir argumentaçãoConstruir argumentação: relacionar informações, : relacionar informações,

representadas em diferentes formas, e conhecimentos representadas em diferentes formas, e conhecimentos representadas em diferentes formas, e conhecimentos representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir

disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente.

argumentação consistente.



 Elaborar propostasElaborar propostas: recorrer aos conhecimentos : recorrer aos conhecimentos

desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.

(12)
(13)
(14)
(15)
(16)

Na prova do NOVO ENEM não Na prova do NOVO ENEM não haverá questões regionais.

haverá questões regionais. Pelo fato da prova ter caráter Pelo fato da prova ter caráter Pelo fato da prova ter caráter Pelo fato da prova ter caráter

nacional é necessário que se garanta iguais nacional é necessário que se garanta iguais

condições de participação entre estudantes de condições de participação entre estudantes de qualquer lugar do país. Conteúdos regionais qualquer lugar do país. Conteúdos regionais

poderiam prejudicar estudantes entre as regiões poderiam prejudicar estudantes entre as regiões diversas.

(17)

De acordo com o MEC a intenção é diminuir e até De acordo com o MEC a intenção é diminuir e até

mesmo acabar com a “decoreba”. As questões mesmo acabar com a “decoreba”. As questões mesmo acabar com a “decoreba”. As questões mesmo acabar com a “decoreba”. As questões deverão fornecer as fórmulas necessárias.

(18)

A idéia não é cobrar conhecimento enciclopédico. A idéia não é cobrar conhecimento enciclopédico.

O que será cobrado do candidato é o O que será cobrado do candidato é o

conhecimento aprofundado da história, da relação conhecimento aprofundado da história, da relação entre os fatos e as implicações do conhecimento entre os fatos e as implicações do conhecimento entre os fatos e as implicações do conhecimento entre os fatos e as implicações do conhecimento do passado no presente.

(19)

As atualidades serão cobradas de maneira As atualidades serão cobradas de maneira

contextualizada. As atualidades servem como um contextualizada. As atualidades servem como um “gancho” para formular um teste ou para o tema da “gancho” para formular um teste ou para o tema da dissertação.

dissertação. dissertação. dissertação.

(20)

Para 2010 são previstas questões de

Inglês, Espanhol e possivelmente

Inglês, Espanhol e possivelmente

Francês. O candidato poderá escolher

a língua.

(21)

Não. Segundo o decreto que regulamenta o acordo Não. Segundo o decreto que regulamenta o acordo

ortográfico, é possível escrever de acordo com a ortográfico, é possível escrever de acordo com a norma antiga até 2012. As duas grafias serão

norma antiga até 2012. As duas grafias serão aceitas.

aceitas. aceitas. aceitas.

(22)

A redação do novo ENEM versará

A redação do novo ENEM versará

sobre um tema social, científico,

sobre um tema social, científico,

cultural ou político a ser

cultural ou político a ser

cultural ou político a ser

cultural ou político a ser

desenvolvido em gênero

desenvolvido em gênero

dissertativo

(23)

a) Demonstrar domínio da norma culta da língua a) Demonstrar domínio da norma culta da língua

escrita; escrita;

b) Compreender a proposta de redação e aplicar b) Compreender a proposta de redação e aplicar

conceitos das várias áreas de conhecimento para conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo

(24)

c) Selecionar, relacionar, organizar e interpretar c) Selecionar, relacionar, organizar e interpretar

informações, fatos, opiniões e argumentos em informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

defesa de um ponto de vista.

d) Demonstrar conhecimento dos mecanismos d) Demonstrar conhecimento dos mecanismos d) Demonstrar conhecimento dos mecanismos d) Demonstrar conhecimento dos mecanismos

lingüísticos necessários para a construção da lingüísticos necessários para a construção da argumentação

argumentação

e) Elaborar proposta de solução para o problema e) Elaborar proposta de solução para o problema

abordado, mostrando respeito aos valores abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade

humanos e considerando a diversidade sociocultural

(25)

Não. O INEP não calcula uma nota global de Não. O INEP não calcula uma nota global de

desempenho, apenas apresenta médias desempenho, apenas apresenta médias separadamente.

separadamente.

A prova terá cinco notas, uma para cada área e A prova terá cinco notas, uma para cada área e A prova terá cinco notas, uma para cada área e A prova terá cinco notas, uma para cada área e

redação. redação.

(26)

A prova trará cinco notas diferentes. Não haverá diferenciação dos pesos. O que pode ocorrer é que, nos processos seletivos, as instituições que, nos processos seletivos, as instituições

utilizem pesos diferenciados entre as áreas para classificar os candidatos.

(27)

Sim. As universidades possuem

autonomia e poderão optar entre quatro

possibilidades de utilização do novo

possibilidades de utilização do novo

exame como processo seletivo.

A UFC adotou o ENEM como processo

seletivo único

(28)

 Como fase única;Como fase única;

 Como fase única para vagas remanescentes;Como fase única para vagas remanescentes;  Como 2ª fase;Como 2ª fase;

(29)

Sim. Cada universidade define a forma de utilização da nota.

(30)

A nota mínima para ingresso em cada curso será A nota mínima para ingresso em cada curso será

atualizada diariamente, em tempo real. Assim o atualizada diariamente, em tempo real. Assim o candidato poderá saber se possui pontos

candidato poderá saber se possui pontos candidato poderá saber se possui pontos candidato poderá saber se possui pontos suficientes para conquistar a vaga, caso suficientes para conquistar a vaga, caso

contrário opta pela mudança do curso dentro do contrário opta pela mudança do curso dentro do prazo estipulado.

(31)

Não. Na inscrição para o processo

Não. Na inscrição para o processo

seletivo é que o aluno decide qual curso

concorrer.

(32)

Será permitido que o vestibulando escolha até Será permitido que o vestibulando escolha até

cinco opções de cursos em instituições de todo cinco opções de cursos em instituições de todo o país que aderirem à prova. É permitido

o país que aderirem à prova. É permitido o país que aderirem à prova. É permitido o país que aderirem à prova. É permitido escolher diferentes cursos em instituições escolher diferentes cursos em instituições distintas .

(33)

O MEC criou um sistema para a realização das O MEC criou um sistema para a realização das

inscrições pela internet. inscrições pela internet.

(34)

Para medir o cálculo das médias em cada uma Para medir o cálculo das médias em cada uma

das quatro áreas é utilizado o método TRI, que das quatro áreas é utilizado o método TRI, que busca medir o conhecimento a partir do

busca medir o conhecimento a partir do

comportamento observado em testes. Portanto comportamento observado em testes. Portanto comportamento observado em testes. Portanto comportamento observado em testes. Portanto para que uma questão esteja apta a figurar no para que uma questão esteja apta a figurar no caderno de questões oficiais do Certame, deve caderno de questões oficiais do Certame, deve ser testada por, no mínimo, 1200 alunos. Dessa ser testada por, no mínimo, 1200 alunos. Dessa forma permite

forma permite--se selecionar as melhores se selecionar as melhores questões.

(35)

É o sistema informatizado, gerenciado pelo É o sistema informatizado, gerenciado pelo

MEC, por meio do qual as instituições públicas MEC, por meio do qual as instituições públicas e particulares de educação superior

e particulares de educação superior e particulares de educação superior e particulares de educação superior

selecionarão novos estudantes exclusivamente selecionarão novos estudantes exclusivamente pela nota do ENEM

(36)

As inscrições são feitas pela internet. O As inscrições são feitas pela internet. O

sistema atribuirá um

sistema atribuirá um loginlogin de acesso para cada de acesso para cada sistema atribuirá um

sistema atribuirá um loginlogin de acesso para cada de acesso para cada candidato.

(37)

Algumas instituições. Algumas instituições.

Essa informação estará disponível para o Essa informação estará disponível para o Essa informação estará disponível para o Essa informação estará disponível para o

candidato no momento da inscrição. candidato no momento da inscrição.

(38)

Sim. As instituições podem atribuir pesos Sim. As instituições podem atribuir pesos

diferentes nas provas do ENEM 2010 para cada diferentes nas provas do ENEM 2010 para cada diferentes nas provas do ENEM 2010 para cada diferentes nas provas do ENEM 2010 para cada curso, podendo a nota do candidato variar de

curso, podendo a nota do candidato variar de acordo com o parâmetro definido pela

acordo com o parâmetro definido pela instituição.

(39)

Não. Em cada etapa de inscrição, cada

Não. Em cada etapa de inscrição, cada

candidato poderá se inscrever em uma

candidato poderá se inscrever em uma

candidato poderá se inscrever em uma

candidato poderá se inscrever em uma

única opção de curso. Porém, essa

única opção de curso. Porém, essa

opção pode ser alterada sempre que o

opção pode ser alterada sempre que o

candidato achar conveniente, até a data

candidato achar conveniente, até a data

limite de cada período de inscrição.

(40)



 OO novonovo ENEMENEM éé estruturadoestruturado comcom basebase nosnos

conteúdos

conteúdos trabalhadostrabalhados nono EnsinoEnsino MédioMédio..



 AA inovaçãoinovação éé nana formaforma dede abordagemabordagem dessesdesses

conteúdos conteúdos conteúdos conteúdos

(41)





Leia muito e de tudo um pouco.

Leia muito e de tudo um pouco.





Assista televisão (telejornais, programas

Assista televisão (telejornais, programas

educativos...

educativos...





Continue dando atenção aos conteúdos, mas

Continue dando atenção aos conteúdos, mas





Continue dando atenção aos conteúdos, mas

Continue dando atenção aos conteúdos, mas

sem a preocupação de decorá

sem a preocupação de decorá--los.

los.





Leia com muita atenção (mais de uma vez) o

Leia com muita atenção (mais de uma vez) o

enunciado das questões.

enunciado das questões.





Grife as palavras

Grife as palavras--chaves, as afirmações e a

chaves, as afirmações e a

pergunta formulada.

pergunta formulada.

(42)





Quanto às charges e os quadrinhos, escreva

Quanto às charges e os quadrinhos, escreva

as conclusões que você tirar após entendê

as conclusões que você tirar após entendê--los.

los.





Tome cuidado com as idéias fixas.

Tome cuidado com as idéias fixas.





Tome cuidado com as idéias fixas.

Tome cuidado com as idéias fixas.





Atenção aos gráficos e tabelas.

Atenção aos gráficos e tabelas.





Valorize respostas relacionadas com questões

Valorize respostas relacionadas com questões

éticas.

éticas.





Atente para posturas críticas diante da

Atente para posturas críticas diante da

realidade.

realidade.

Referências

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