• Nenhum resultado encontrado

GIED Grupo de Informática Educativa. Introdução à Informática. Mouse

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "GIED Grupo de Informática Educativa. Introdução à Informática. Mouse"

Copied!
33
0
0

Texto

(1)

Informática

Mouse

(2)

Pedro está passando pelo escritório do seu pai quando de repente escuta alguém o chamar...

escritorio.jpg

(3)

Venha até aqui por favor!“

Pedro :“O que? Quem

está me chamando?”

Giedinho: “Sou eu, o

computador do seu Pai!”

escritorio.jpg

(4)

Sem animação Sem figura Pedro :“O Computador

do Papai? Mas eu não posso mexer em você, Papai brigará comigo pois não sei nada de informática.”

Giedinho: “Que pena!

(Aparecer o Computador com a boquinha triste)”

Giedinho: “Espere

Pedro, eu tenho a solução, que tal termos hoje uma aula sobre informática?”

Pedro :“Seria ótimo!”

escritorio.jpg

(5)

Sem animação Sem figura Giedinho: “Antes de

qualquer coisa, é muito importante sabermos manusear o mouse do computador.”

Giedinho: “Você sabe o

que é um mouse Pedro?”

Pedro :“Não!”

escritorio.jpg

(6)

Sem animação

ratomouse.jpg

Giedinho: “Parecido

com um camundongo, foi batizado como

mouse, que significa

rato em inglês.”

Sem cenário

(7)

Sem animação Giedinho: “Observe que

quando você movimenta o

mouse, a seta se desloca na

mesma direção.”

Sem cenário

(8)

Sem animação Sem figura Giedinho: “Para

movimentá-la faça o seguinte: Coloque sua mão direita sobre o

mouse.

Escritorio.jpg

(9)

Fazer movimentos com mouse

juntamente com o cursor.

Giedinho: “Feito isso

acompanhe a movimentação do desenho.”

Sem cenário

(10)

Sem animação Sem figura Giedinho: “Repare que a

seta branca se movimenta junto com o mouse, isso ocorre pelo fato do mouse controlar o ponteiro na tela.

Escritorio.jpg

(11)

Sem animação Giedinho: “O botão

esquerdo do mouse serve para selecionar um item na tela, para clicar, pressione e libere o botão.”

Giedinho: “Na próxima

tela é apresentada uma animação demonstrando a seleção de uma pasta.”

Sem cenário

(12)

Inserir o vídeo em um desenho de monitor. Um mouse deve acompanhar o movimento do cursor.

Vídeo: selecionar.flv Sem fala Sem personagem Sem cenário

(13)

Sem animação Giedinho: “Dois cliques em geral, abrem um documento ou iniciam um programa.” Giedinho: “Para

dar dois cliques, pressione e libere rapidamente o botão esquerdo do mouse duas vezes.” Sem cenário 13

(14)

Sem animação Giedinho: “Na próxima tela é apresentada uma animação demonstrando a abertura de uma pasta.” Sem cenário 14

(15)

Inserir o vídeo em um desenho de monitor. Um mouse deve acompanhar o movimento do cursor.

Vídeo: Abrir_pasta.flv Sem personagem Sem personagem Sem cenário

(16)

Sem animação Sem figura Giedinho: “Já o botão

direito, em geral, exibe uma lista de comandos.”

Giedinho: “Para tanto

basta pressionar e soltar o botão direito do mouse.”

Sem cenário

(17)

Sem animação Sem figura Giedinho: “Na próxima tela é apresentada uma animação.” Giedinho: “Nela é apresentada a visualização da lista de comandos através do botão direito do

mouse.”

Sem cenário

(18)

Sem animação Vídeo: botão_direito.flv Sem fala Sem personagem Sem cenário

(19)

Sem animação Inserir uma Observação na tela: As palavras em azul sublinhadas indicam um link com informações adicionais. Para acessá-las clique com o botão esquerdo do mouse.

Sem figura Giedinho:“Os notebooks

(computadores portáteis) têm integrados um

touchpad, que é uma

espécie de mouse sensível a pressão do toque.”

Escritorio.jpg

19

As palavras notebooks e touchpad dão origem a respectivamente hiperlink 1 e 2, inseridos na

próxima página.

(20)

20

(hiperlink 2)

Touchpad é um dispositivo sensível ao toque, utilizado em computadores portáteis,

para substituir o mouse.

(21)

Sem animação Giedinho: “Como

podemos observar

nesses dois exemplos de

touchpad.

Sem cenário

(22)

Aparecer o dedo da pessoa tocando o

touchpad.

Sem fala Sem personagem Sem cenário

22 O ponteiro é

controlado aqui. Para movê-lo você deve utilizar o dedo

(23)

Sem animação Sem figura Giedinho: “Os botões esquerdo e direito têm a mesma função do mouse. escritório.jpg 23

(24)

Sem animação Sem figura Giedinho: “A

agilidade para uso do mouse é

conquistada com muita prática! Por isso, vamos a

algumas atividades!”

escritório.jpg

(25)

25 Ligue os Pontos. Ligar as figuras ao seus devidos nomes. Inserir uma observação Obs.: A linha só aparecerá quando clicar nos pontos corretos. 1.Ligue o ponto da figura, ao ponto do nome correspondente:

Negativo

Sem feedback negativo.

Resposta

Positivo

Estrela

Círculo

Parabéns! Sua atividade está correta!

(26)

26 O Usuário deverá arrastar cada desenho em seus respectivos quadrados, seguindo o nome do quadrado ao nome de cada figura. 2. Arraste os ícones para seus respectivos locais:

Mouse –

Notebook-Teclado - Touchpad

Negativo

Sem feedback negativo.

Resposta

Positivo

Arrastar os desenhos no campos corretos.

Parabéns! Sua atividade está correta.

(27)

27 O Usuário deverá completar a palavra cruzada de acordo com as perguntas indicadas. 3. Complete a Palavra Cruzada

1. Utilizado para mover o ponteiro.

2. Atividade feita com o

mouse para iniciar um

programa.

3. Mouses sensíveis a

pressão do toque. 4. Computador portátil.

Negativo

Sua resposta está errada. Vamos lá, tente mais uma vez!

Resposta

Positivo

Parabéns! Sua resposta está certa!

m

o

u

s

e

d is-cliques

o

u

h

p

a

d

notebook

Observações:Essa tela deverá apresentar um Vocabulário de Ajuda, contendo os principais

conceitos abordados no OA. (O Vocabulário de Ajuda será um link, seu conteúdo está na próxima

página).

(28)

28

Pendrive

Mouse pad

Driver

Notebook

Computador

Dois-cliques

Botão-direito

Botão-esquerdo

Num Lock

Enter

Delete

End

(29)

29 O Usuário deverá adivinhar a palavra através da dica e ir tentando cada letra até encontrá-la. Obs.: Utilizar letras minúsculas.

4. Forca: Mouse utilizado no Notebook

Negativo

Você errou! Preste mais atenção da próxima vez!

Resposta

Positivo

Touchpad Parabéns! Sua

resposta está certa!

Observações:Essa tela deverá apresentar um Vocabulário de Ajuda, contendo os principais

conceitos abordados no OA. (O Vocabulário de Ajuda será um link, seu conteúdo está na

próxima página).

(30)

30

Pendrive

Mouse pad

Driver

Notebook

Computador

Dois-cliques

Botão-direito

Botão-esquerdo

Num Lock

Enter

Delete

End

(31)

deverá ligar os pontos a imagem até o final, como um ligue os pontos comum.

Sem feedback negativo.

Resposta

Positivo

Ligar os pontos numéricos corretamente.

Parabéns! Sua atividade está correta

(32)

32

https://ssl197.locaweb.com.br/komedi2/mostraproduto.asp?co=462

http://odia.terra.com.br/especial/tecnologia/tiamonica/amigocomputador.htm

Tajra, Sanmya F. Série Informática na Escola – O “Bits” em novas ações, Volume 4, Editora

Érica. 2007.

Tajra, Sanmya F. Série Informática na Escola – Novas criações com o “Bits”, Volume 3, Editora

Érica. 2007.

Tajra, Sanmya F. Série Informática na Escola –As novas aventuras do “Bits”, Volume 2, Editora

Érica. 2007.

(33)

33

GIED – Grupo de Informática Educativa

Equipe de desenvolvimento

Programação em Flash

Vítor de Rezende

Equipe Pedagógica

Aline Mendes Vasco

Kethure Oliveira

Responsáveis pela Documentação

Aline Mendes Vasco

Kethure Oliveira

Coordenação / Orientação

Profª Dra. Marília A. Amaral

Profª Msc. Viviane de F. Bartholo

O Usuário não poderá infringir direitos de terceiros, sobretudo os direitos autorais tais como reproduzir, modificar divulgar, ou visar fins lucrativos sobre a obra alheia sem autorização prévia do titular.

Referências

Documentos relacionados

Agora que conhecemos os principais conceitos relacionados a uma planilha eletrônica (linha, coluna, planilha, célula, intervalo de células, operadores, fórmulas) e os recursos que

Você entenderá isto ao clicar com o botão direito do mouse nos itens do painel de animação, onde se menciona -> Iniciar após o anterior!. Observe que o efeito de animação

Surpreendentemente nas escolas sem currículo 45% dos entrevistados não aprovam o currículo de informática como disciplina de avaliação na aprendizagem. Percebemos que este

Disciplina: Inclusão Digital (O comp. e seus dispositivos) Conteúdo: Teoria. GIED – Grupo de

A festa, organizada pela Prefeitura através da TurisAngra e Secretaria Executiva de Cultura e Patrimônio, contou ainda com a parceria da Associação de Quadrilhas

Circuito Integrado SSI e MSI Circuito Integrado LSI Circuito Integrado VLSI e ULSI Tendência de Sistemas de Computadores Válvula a Integrado Vácuo VLSI e. Primeira Segunda

24 Entendimento dos tribunais superiores acerca dos institutos de direito

819 Abou Rafiou BAMBA M 2000 Hérémakono CLASS REG MAMADOU DIARRA N°1 2è C N'KOURALA N'KOURALA 820 Abaoriata BAMBA F 2000 Sikasso CLASS REG