Formação lato sensu a distância em gestão escolar: a experiência dos gestores de escolas públicas do RN (2010-2012)

As reformas educacionais brasileiras CONCEPÇÃO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA EM CONTEXTO DE MUDANÇAS A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL A POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES CONCEPÇÃO DE GESTÃO NO PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A EDUCAÇÃO PÚBLICA NO RIO GRANDE DO NORTE CONCEPÇÃO DE GESTÃO PREDOMINANTE ENTRE OS GESTORES CURSISTAS Ações de estudo, reflexão e Ações de fortalecimento da gestão democrática na escola 2 1* 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS