PROJETO IMPLANTAÇÃO DE LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCACIONAL
1- IDENTIFICAÇÃO:
Projeto: Montagem de Laboratórios de Informática para uma escola de ensino fundamental Elaboração do projeto: Cristina Martins, Giselle Massaro, Márcia Leão, Suelen Lemos
2- JUSTIFICATIVA:
A inserção da ferramenta computador na Educação vem provocando grandes mudanças nas concepções de ensino e aprendizagem até então apresentados. A Informática na Educação definida por Valente como “(...) integração do computador no processo de ensino dos conteúdos curriculares de todos os níveis e modalidades de ensino” (1999, p.31), atualmente é uma realidade no ambiente escolar.
Dessa forma, o projeto se justifica por trazer uma nova perspectiva para escola, inserindo os recursos tecnológicos através do uso do computador, o qual promove o desenvolvimento de inúmeras habilidades que irão favorecer os processos de ensino e de aprendizagem.
Sendo assim, a implementação do laboratório abrirá um leque de possibilidades didático-pedagógicas para escola, proporcionando um ambiente facilitador e instigante, e motivando a reflexão crítica, a busca por conhecimento e a aprendizagem sucessiva e independente dos nossos alunos.
3- PROPOSTA PEDAGÓGICA:
· Políticas para Gestão de Informática na Educação e Ações para operacionalizá-las: 1) Qualificação dos professores para apropriação das novas tecnologias digitais virtuais. Ações:
a) Identificar quais as TDVs estão sendo utilizadas na escola;
b) Identificar quais TDVs não estão sendo utilizadas por encontrarem dificuldades na sua utilização;
c) Realizar oficinas de capacitações para os professores e coordenadores dos Labins; d) Estimular o desenvolvimento de projetos cooperativos e interdisciplinares.
2) Promover a integração do trabalho realizado em sala de aula com o realizado no Labin. Ações:
a) Criação de grupos de estudos para troca de experiência;
realizadas anualmente na escola.
c) Propor projetos envolvendo toda a comunidade escolar.
3) Estimular o desenvolvimento de competências e de novas metodologias através do uso das TDVs.
Ações:
a) Promover encontros periódicos para discutir sobre novas tecnologias, softwares e sites; b) Estimular desenvolvimento, divulgação e publicação de softwares educacionais próprios.
· Metodologia das aulas/trabalho:
Do 1º ao 4º Ano (Séries Iniciais): As turmas terão períodos pré-agendados semanalmente com duração de 50 minutos. O professor de turma irá acompanhar os alunos ao laboratório e trabalhar projetos desenvolvidos em conjunto com a coordenação do Labin buscando a interdisciplinaridade.
Do 5º ao 9º Ano (Séries Finais): As turmas irão para o laboratório com o professor da disciplina que deverá agendar os períodos que necessitar para o desenvolvimento de seu projeto. Para estes anos será solicitado um projeto específico ao professor de turma visando um melhor desenvolvimento e aproveitamento das aulas.
As turmas das Séries Finais terão disponível um turno semanal (no turno inverso da aula) para uso individual do Labin, com agendamento prévio. Este horário deve ser dedicado para pesquisas e elaboração de trabalhos.
· Sugestões de Projetos:
Serão realizados projetos por anos, dessa forma cada ano terá um grande projeto: 1º ano:
· Contos de fada
Utilizando Wiki, vídeos, Hot Potatoes, Tux Paint
Trabalhar com contos de fadas, wiki para disponibilização das atividades, Hot Potatoes para desenvolvimento das atividades, vídeos para contar as histórias, Tux Paint para produção de desenhos dos alunos, desenvolvendo criatividade, coordenação viso-motora, memória, percepção visual e auditiva.
2º ano:
· Brincando com o Ratinho Utilizando o GCompris
3º ano:
· Recontando a História;
Utilizando vídeo do Youtube e o Tux Paint
Trabalhar com Língua Portuguesa e Artes desenvolvendo a interpretação textual, a criatividade, a memorização, a coordenação motora e o raciocínio lógico.
4º ano:
· Construindo Gibis: Utilizando o software HQ
Trabalhar com Língua Portuguesa e Artes desenvolvendo a criatividade, a produção textual, o trabalho em grupo;
5º ano:
· Vamos Defender o Planeta! Utilizando Wiki
Trabalhar o meio ambiente desenvolvendo a pesquisa na internet (textos, vídeos, etc) o trabalho colaborativo, a criatividade, a exploração de novas tecnologias.
6º ano, 7° ano, 8º ano e 9º ano:
· Blogs das turmas: Contando minha História. Blog e Linha do Tempo: Dipity
Trabalhar com Blog para disponibilizar os links, história de vida, artes, língua portuguesa desenvolvendo a criatividade, a exploração de novas tecnologias, produção textual e visual.
ASPECTOS TÉCNICOS
1. INFRA-ESTRUTURA:
· Espaço físico: sala de aula com 58m². · Quantidade de alunos: de 35 a 40 alunos. · Funcionários vinculados ao laboratório:
o Coordenador formado no curso de Computação – Licenciatura; o Um estagiário técnico de informática.
· Turmas: 10 turmas.
· Layout: 5 ilhas de 4 máquinas cada, conforme anexo. · Rampas/ Inclusão: O laboratório está no andar térreo.
2. PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO: · Hardware:
o Configuração dos equipamentos:
§ Computadores do Labin: Processador Intel Core 2 Duo, 4 GB de RAM, 250 GB, Windows Seven Professional. (Modelo: Optiplex 380 – Dell) § Servidor de arquivos: Intel® Xeon® E5620 2.40GHz 12MB L3, 80W,
6GB (3 x 2GB) PC3-10600R (DDR3-1333) Registered DIMMs de RAM, DVD-ROM SATA, fontes (1) 460 Watt Hot-Plug, slots 6 PCI Express Gen2, Sistema de Resfriamento : 3 ventiladores, Controladora de Disco : HP Smart Array P410i c/ 256MB cachê, Rede Adaptador NC326i PCI Express Dual Port Gigabit, 8), HD RAID de 1Tb SFF SAS/SATA HDD Bays. (Modelo: HP ML350)
o Número de máquinas: 20
o Outros equipamentos: 2 multifuncionais, 20 caixas de som, 20 fones de ouvido, tela de projeção, projetor, tela interativa.
o Orçamentos:
§ Computador Dell Optiplex 380 – R$ 1.199,00 cada – Total: R$ 23.980,00 § Servidor de arquivos HP ML350: R$ 6.982,00
§ Multifuncional HP Jato de Tinta Deskjet 2050 – R$ 229,00 cada – Total: R$458
§ Fone de ouvido com microfone Clone – R$ 21,00 cada – Total: R$ 420,00 § Tela de projeção retrátil 2,4 x 1,8 m, marca Tecnomast, modelo TMR2418
– R$ 330,00
§ Projetor Epson Powerlite S10 – R$2.000,00 § Tela interativa Quality série TS; R$ 5.000,00 § Total do orçamento: R$ 38.750,00
· Aspectos lógicos:
o Fiação e cabeamento: § 1 switch
§ 1 caixa de 300 metros de cabo UTP § Conector RJ45 Fêmea
o Configuração da Rede e do Servidor (serviço terceirizado): § Instalação do sistema operacional;
§ Configuração do Samba: comunicação entre servidor e estações de trabalho, domínio, definição de compartilhamentos de redes, usuários e permissões (cada usuário: professor/ aluno/ funcionário, terá um espaço individual, no servidor para armazenar seus arquivos, também será disponibilizado compartilhamentos para troca de arquivos entre professor e alunos durante as aulas sendo que estes serão apagados no final das mesmas.
§ Configuração do Squid: filtro de conteúdos.
Obs.: Apenas a configuração inicial da rede será realizada por uma empresa terceirizada, a manutenção em longo prazo será realizada pelo estagiário técnico em informática que acompanhará e fará a documentação da rede.
o Orçamentos:
§ Serviço terceirizado de configuração da rede e do servidor: R$ 6.000,00 § 1 switch 24 portas: R$ 2.500,00
§ 1 caixa de 300 metros de cabo UTP : R$ R$ 600,00 § Conectores RJ45 Fêmea: R$ 350,00
§ Patch Painel 24 Portas : R$ 550,00 § Total do orçamento: R$ 10.000,00
· Software:
o Sistema operacional:
§ Computadores: Windows Seven (20 licenças que já vem com os computadores);
§ Servidor de dados: CentOS 6 (Freeware); § Antivírus: ClamAV (Freeware);
o Software de autoria:
§ Flash: ambiente de criação para produzir conteúdo interativo e expressivo. § HotPotatoes (Freeware): conjunto de ferramenta de autoria oferecido de
maneira gratuita, possibilita a criação de seis tipos básicos de exercícios interativo utilizando paginas da web.
o Softwares Educacionais:
envolve processador de textos, planilha eletrônica, programa de desenho vetorial, gerenciador de banco de dados e editor de fórmulas matemáticas.
§ GCompris (Freeware): suíte de aplicações educacionais com numerosas atividades para crianças de 2 a 10 anos.
§ TuxPaint (Freeware): trata-se de um editor de imagens bitmap para crianças.
o Internet (controle de conteúdo):
§ Squid (Freeware): será configurado diretamente no servidor. o Orçamentos:
§ Licença Flash: R$ 1.848,00 (U$ 1.155 – cotação do U$ 1,60) § Total do orçamento: R$ 1.848,00
· Total do projeto: R$50.598,00 · Normas de uso do LABIN:
o Não permitir alimentos, bebidas, cigarro de qualquer tipo;
o A menos que seja solicitado pelo professor, todos os computadores deverão ficar com o áudio desligado, se for necessário utilizar os fones de ouvido;
o O celular deverá ser desligado ou estar no modo silencioso; o Não falar ao celular;
o Não acessar conteúdo impróprio (pornografia e etc.); o Lavar as mãos antes de entrar no laboratório;
o Evitar tocar o monitor com os dedos;
o Proibido desconectar equipamentos, instalar e desinstalar arquivos; o Manter a sala organizada e limpa;
o Desligar o computador corretamente.
REFERÊNCIAS:
VALENTE, José Armando. Análise dos diferentes tipos de softwares usados na educação. O computador na sociedade do conhecimento. Brasília, 1999. Disponível em: <http://www.nied.unicamp.br/oea//pub/livro1/index.html>. Acesso em: 15 junho 2011.
ANEXO
