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SPLAB AULA ELETIVA MPGPP

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Academic year: 2021

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PARCERIA ABRIL MAIO JUNHO 2015

SPLAB

AULA ELETIVA | MPGPP

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(4)

Conflitos de uso do espaço público

na vida noturna do bairro da

Vila Madalena em São Paulo.

DESAFIO

(5)

A ESSÊNCIA DO

DESIGN É RESOLVER PROBLEMAS COM

O FOCO NAS PESSOAS...

(6)

ANÁLISE SÍNTESE - IMERSÃ0 - EMPATIA - IDEAÇÃO - COLABORAÇÃO - PROTOTIPAÇÃO - TANGIBILIZAÇÃO SELEÇÃO DE IDEIAS DECISÃO

EXPLORAR CO-CRIAR EXPERIMENTAR IMPLANTAR

(7)

Entendimento empático e exploração do contexto do cidadão e dos servidores

Construir “com” e não “para” a sociedade civil. Soluções inovadoras surgem da diversidade

Testar para aprender errando de forma rápida e barata.

CO-CRIAÇÃO

EXPERIMENTAÇÃO

EMPATIA

(8)

3 ENCONTROS:

EXPLORAÇÃO

1 ENCONTRO:

ANÁLISE

2 ENCONTROS:

CO-CRIAÇÃO

2 ENCONTROS:

EXPERIMENTAÇÃO

1 ENCONTRO:

APRESENTAÇÃO

VISÃO GERAL

(9)

ANÁLISE SÍNTESE - IMERSÃ0 - EMPATIA - IDEAÇÃO - COLABORAÇÃO - PROTOTIPAÇÃO - TANGIBILIZAÇÃO SELEÇÃO DE IDEIAS DECISÃO

EXPLORAR CO-CRIAR EXPERIMENTAR IMPLANTAR

DESIGN THINKING

ESTAMOS

(10)

Nesta fase aprofundamos no desafio inicial e entendemos o que há embaixo do iceberg.

(11)

Este é um momento de mergulho, de abertura de informacões, em que o pesquisador explora o desafio com a visão holística, ampliando o volume e a qualidade do conhecimento sobre o tema, com

o objetivo de investigar as reais necessidades e anseios dos usuários e servidores.

(12)

O QUE FIZEMOS NA EXPLORAÇÃO

Aprendizado com experts Aprendizado com individúos da comunidade

1

2

Imersão

no contexto Casos análogos

(13)

MOMENTO:

Painel de conversa

FERRAMENTAS:

Matriz HCD

# EXPLORAÇÃO

Aprendizado com experts

Aprendizado com indivíduos da comunidade

1

2

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MATRIZ HCD

Hipóteses

Certezas

Dúvidas

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Desafio Atores

Aprendizados

ENTENDIMENTO DO CONTEXTO

O QUE BUSCAMOS ENTENDER:

• Harmi Takiya, SubPrefeita de Pinheiros;

• Adriana Rolim de Camargo, Coordenadoria de Planejamento,

Desenvolvimento Urbano

• Madalena Buzzo, Moradora da Vila Madalena;

(17)
(18)

Planejamento urbano

Ocupação do espaço público

OPINIÃO ESPECIALISTA

• Renato Cymbalista, Arquiteto e Urbanista;

# PAINEL 2

O QUE BUSCAMOS ENTENDER:

O QUE BUSCAMOS ENTENDER:

(19)
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Plano Diretor Estratégico de São Paulo Ocupação do espaço público

• Nabil Bonduki, Secretário Municipal de Cultura;

OPINIÃO ESPECIALISTA

# PAINEL 3

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MUITO PAPO,

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MOMENTO:

Compatilhamento dos aprendizados (HCD)

Mapeamento do contexto

FERRAMENTAS:

Matriz HCD

Mapa de Atores

Régua de Perfil

Entrevista em Profundidade

Mosca na Parede

# EXPLORAÇÃO Imersão no Contexto

3

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COMPARTILHAMENTO

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• Subprefeitura; • Comerciante; • Ambulante;

• Morador (no meio da bagunça); • Morador (fora da bagunça);

• Frequentador Assíduo; • Frequentador Ocasional; • Agentes de Segurança; • Agentes de Limpeza; • (...) ATORES

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(30)

• SANAR AS DÚVIDAS

• VALIDADAR HIPÓTESES

• CONFIRMAR CERTEZAS

(31)

RÉGUA DE PERFIL

COM QUEM QUEREMOS FALAR? O QUE QUEREMOS SABER?

(32)

ENTENDO O

CONTEXTO

(33)

MOMENTO:

Busca de casos análogos em outros lugares do

mundo

FERRAMENTAS:

Pesquisa Desk

# EXPLORAÇÃO Casos Análogos

4

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CASOS ANÁLOGOS

“Na Espanha, balada na rua é batalha perdida.”

“Há 21 anos que as autoridades da província de Cáceres, na Espanha, decidiram adiantar o fechamento dos bares da capital. A medida caiu como um balde de água fria entre os mais jovens, que resolveram, então, trocar os bares pelas praças públicas.”

“[...] Aí veio a crise econômica. E ela empurrou os não tão jovens também para beber nas ruas.”

(35)

CASOS ANÁLOGOS

“Na maioria das cidades americanas é probido beber álcool em área pública.”

- A idade mínima para se beber é 21 anos; - Não beba cerveja no meio da rua;

- Se comprar bebidas alcoólicas, leve-as para casa numa sacola ou embrulhadas, nunca saia carregando garrafa pela rua;

- Bares fecham às 2 da manhã;

(36)

ANÁLISE SÍNTESE - IMERSÃ0 - EMPATIA - IDEAÇÃO - COLABORAÇÃO - PROTOTIPAÇÃO - TANGIBILIZAÇÃO SELEÇÃO DE IDEIAS DECISÃO

EXPLORAR CO-CRIAR EXPERIMENTAR IMPLANTAR

DESIGN THINKING

ESTAMOS

(37)

Este é o momento de convergência, de

fechamento, em que todo este material pesquisado é analisado e conceituado. Identificação e

priorização de insights e oportunidade

(38)

MOMENTO:

Debriefing

Agrupamento dos achados

Síntese de agrupamentos

FERRAMENTAS:

Clusterização

# ANÁLISE

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Compartilhamento de histórias Encontrando significado

3A: Agrupamento dos achados; 3B: Síntese dos agrupamentos; 3C: De Insight a Desafios;

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(43)

“A vila embaianou” “A gente compra bebida

no extrinha ou no posto mesmo.”

“A copa trouxe um novo público para a Vila:”

“O problema da vila são os ambulantes”

“Os parklets dificultam ainda mais a circulação. São extensão dos bares.” “O descombrimento da lei do PSIU se deve aos ambulantes.”

“A boêmia é o

espírito da Vila”” “O fluxo da vila diminui nos últimos 7 anos”

“Os novos frequentadores

espantam os frequentadores antigos.”

(44)

DOIS CENÁRIOS

E

DISPERSO

PERMANENTE

CONCENTRADO

INTENSO

(45)

PREMISSA

Não perder a ESSÊNCIA

da Vila: caráter festivo

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MOMENTO:

De insights a desafios

Seleção e humanização dos desafios

FERRAMENTAS:

Como podemos?

Personas

# ANÁLISE

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(50)

10 DESAFIOS

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PRIORIZAÇÃO DOS DESAFIOS

• PROXIMIDADE COM O DESAFIO CENTRAL

• ESFERA DE AÇÃO DA SUBPREFEITURA

• FOCO NO CIDADÃO

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(55)

Como podemos reordenar o uso e fluxo das ruas e calçadas de maneira adaptada ao caráter boêmio e festivo da vila?

Como podemos engajar os comerciantes e

promotores de eventos de modo que assumam a corresponsabilidade no planejamento e gestão das atividades que levam frequentadores à vila?

1

2

(56)

# ANÁLISE

HUMANIZAÇÃO DOS DESAFIOS

• SELEÇÃO DOS ATORES MAIS PRÓXIMOS AOS DESAFIOS SELECIONADOS.

• FERRAMENTA: MAPA DE EMPATIA

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(59)

A partir da conceituação e reformulação do desafio, busca-se solucionar as oportunidades detectadas

e aplicar os insights obtidos na pesquisa.

(60)

ANÁLISE SÍNTESE - IMERSÃ0 - EMPATIA - IDEAÇÃO - COLABORAÇÃO - PROTOTIPAÇÃO - TANGIBILIZAÇÃO SELEÇÃO DE IDEIAS DECISÃO

EXPLORAR CO-CRIAR EXPERIMENTAR IMPLANTAR

DESIGN THINKING

ESTAMOS

(61)

Este é o momento de divergir para ampliar a

quantidade de soluções propostas. Com o conceito e o desafio provindos do mergulho realizado na EXPLORAÇÃO, agora é o momento de pensar em

soluções para o serviço.

(62)

MOMENTO:

Ideação a partir da sistematização da pesquisa.

Quantidade invés de qualidade

FERRAMENTAS:

Desafios

Personas

Brainstorming

# COCRIAÇÃO CRIAÇÃO DE SOLUÇÕES

(63)
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(65)
(66)

ANÁLISE SÍNTESE - IMERSÃ0 - EMPATIA - IDEAÇÃO - COLABORAÇÃO - PROTOTIPAÇÃO - TANGIBILIZAÇÃO SELEÇÃO DE IDEIAS DECISÃO

EXPLORAR CO-CRIAR EXPERIMENTAR IMPLANTAR

DESIGN THINKING

ESTAMOS

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Após Idear é preciso prototipar as ideias; buscando a interação colhendo feedback para melhorias

cheguem até a implementação

(68)

Qualquer coisa tangível que nos permita explorar, avaliar e impulsionar uma ideia pra frente é um protótipo. Forma rápida e iterativa de tangibilizar

ideias e testá-las em diferentes contextos, com agilidade e reduzindo custos.

(69)

MOMENTO:

Pensar com as mãos

Refinamento das ideias

FERRAMENTAS:

Prototipação em lego

# EXPERIMENTAÇÃO

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22 IDEIAS

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“Nenhum problema pode ser solucionado pelo mesmo modelo mental que o criou. Nós temos que aprender a

ver o mundo de uma nova maneira”

Referências

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