• Nenhum resultado encontrado

PAPAYA PAINTING Os babies do Cocoon tiveram a oportunidade de vivenciar um momento de exploração e interação. Junto com a Blue Team, que tem estudado

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PAPAYA PAINTING Os babies do Cocoon tiveram a oportunidade de vivenciar um momento de exploração e interação. Junto com a Blue Team, que tem estudado"

Copied!
25
0
0

Texto

(1)

PAPAYA PAINTING

Os babies do Cocoon tiveram a oportunidade de vivenciar um momento de exploração e

interação. Junto com a Blue Team, que tem estudado sobre os alimentos, utilizaram uma

tinta caseira feita com mamão e puderam sentir a textura, o aroma e perceber as diversas

transformações se expressando artisticamente.

(2)
(3)
(4)
(5)

WHERE IS YOUR NOSE?

O momento de exploração dos sentidos ocorreu de forma enriquecedora para todos. Durante a contação de uma história que enfatizava o nariz, ficou evidente a percepção de cada um. Eles participaram desde o momento de criação do palhaço até a contação, procurando o nariz perdido. Eles se caracterizaram de palhaço em frente ao espelho pintando o nariz com tinta vermelha. Ao observá-los podíamos ver as mudanças em suas fisionomias e seus sorrisos.

(6)
(7)
(8)
(9)

GOOD SENSATIONS

Neste mês a Orange Team teve a oportunidade de explorar diferentes materiais para trabalhar a coordenação motora e explorar os sentidos, principalmente o tato. Em diversas atividades utilizamos materiais não estruturados para que as crianças pudessem sentir a natureza e explorar de novas maneiras os materiais oferecidos. Argila, elementos da natureza e a mesa de luz, ofereceram para as crianças momentos de aprendizagem e juntos, eles criaram diferentes formas de brincar e explorar diversas sensações.

Não perca na próxima edição mostraremos nossos mascotes Tom e Didi, confeccionados pelas famílias.

(10)
(11)
(12)

NATURE COLLECTORS

Em meio à diversas aventuras e curiosidades sobre os nossos “Five Senses”, a natureza nos atrelou com todas as suas belezas e minuciosidades. It was amazing!!!

Como colecionadores, cada criança selecionou diferentes elementos da natureza e os afixou com as próprias mãos no contact. Esse trabalho ainda resultou em uma bela porta para a nossa sala e com transformações diárias para observarmos. Também tivemos uma experiência com a massinha, que por si só já é divertida - selecionamos algumas belezas da natureza para fazer parte do nosso mini jardim que decorou a nossa janela.

(13)
(14)
(15)

YUMMY LETTUCE

Por meio do projeto as crianças do Blue Team estão realizando um estudo sobre os alimentos. Inicialmente realizamos uma sondagem para descobrir quais eram os alimentos de interesse das crianças e um deles foi a alface. Em uma atividade, as crianças exploraram o pé de alface, descrevendo sua cor, tamanho, textura e até temperatura. Em seguida, conversamos sobre a importância do cuidado no preparo e seguimos os passos de uma lista para prepararmos a alface para a escola inteira. As crianças se empenharam em selecionar, cortar e higienizar as folhas dessa verdura, trabalhando a coordenação motora fina, explorando o alimento e contribuindo com seus conhecimentos prévios.

(16)
(17)
(18)
(19)

THE STATES OF WATER

A primeira etapa das propostas de pesquisa sobre a água pretendeu a exploração dos 3 estados da matéria (líquido, sólido e gasoso). Para isso, preparamos algumas estações nas quais as crianças puderam ter vivências relacionadas às artes plásticas, experiências corporais, musicais, de quantidade, transformação e transferência. A partir daí foram levantadas hipóteses importantes para determinarmos o que e como propor em seguida.

(20)
(21)
(22)

SILKWORM

As crianças da Red Team se transformaram em bichos da seda para que pudéssemos analisar como são os movimentos desses animais. Após esse momento divertido e de muitas aprendizagens, nós utilizamos tecidos para fazermos a dança do bicho da seda e, no final, construímos a sua casa.

(23)
(24)
(25)

THANK YOU!

Referências

Documentos relacionados

Local de realização da avaliação: Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação - EAPE , endereço : SGAS 907 - Brasília/DF. Estamos à disposição

•   O  material  a  seguir  consiste  de  adaptações  e  extensões  dos  originais  gentilmente  cedidos  pelo 

Podem treinar tropas (fornecidas pelo cliente) ou levá-las para combate. Geralmente, organizam-se de forma ad-hoc, que respondem a solicitações de Estados; 2)

• Quando o navegador não tem suporte ao Javascript, para que conteúdo não seja exibido na forma textual, o script deve vir entre as tags de comentário do HTML. <script Language

Nos tempos atuais, ao nos referirmos à profissão docente, ao ser professor, o que pensamos Uma profissão indesejada por muitos, social e economicamente desvalorizada Podemos dizer que

Atualmente os currículos em ensino de ciências sinalizam que os conteúdos difundidos em sala de aula devem proporcionar ao educando o desenvolvimento de competências e habilidades

São considerados custos e despesas ambientais, o valor dos insumos, mão- de-obra, amortização de equipamentos e instalações necessários ao processo de preservação, proteção

Daí que o preâmbulo, seja por indicar os fins a serem atingidos pelo ordenamento constitucional e, por isso, ser capaz de influenciar a interpretação dos seus preceitos, não pode