• Nenhum resultado encontrado

Experiências em formação inicial de professores e o ensino-aprendizagem de língua italiana para a terceira idade

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "Experiências em formação inicial de professores e o ensino-aprendizagem de língua italiana para a terceira idade"

Copied!
4
0
0

Texto

Loading

Referências

Documentos relacionados

Após ter constatado variação significativa no hematócrito e na contagem total de hemácias e leucócitos nas ratas tratadas apenas com dexametasona nos intervalos de 14 e 21 dias,

32 para escutar e aprender sobre a palavra, pois isso para eles significa aprender sobre eles e, mais importante (do ponto de vista deles), aprender sobre Deus.

Não se sabe se essas ações são realmente desenvolvidas no município e se são realizadas com qualidade, mas um número no quadro 1 já nos aponta

É importante destacar também que, a formação que se propõem deve ir além da capacitação dos professores para o uso dos LIs (ainda que essa etapa.. seja necessária),

De acordo com o Consed (2011), o cursista deve ter em mente os pressupostos básicos que sustentam a formulação do Progestão, tanto do ponto de vista do gerenciamento

Analisando a pirâmide de automação, vemos que no nível de atuadores/sensores existem algumas redes industriais, logo podemos citar a AS-Interface (AS-i) onde os

A promoção de competências SEL, a desenvolver em sala de aula, é dinamizada pelos/as docen- tes que frequentaram a formação, com apoio dos/as profissionais das equipas de

O ENSINO/ APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (ESPANHOL) PARA ADULTOS DA TERCEIRA IDADE – UM.. ESTUDO ETNOGRÁFICO