• Nenhum resultado encontrado

PMK: validade preditiva do PMK em relação à presença de sintomas psicopatológicos.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "PMK: validade preditiva do PMK em relação à presença de sintomas psicopatológicos."

Copied!
7
0
0

Texto

(1)

! " " # " $ % " & ' $" ( & ) '* + ' ! " " # " $ % " & ' $"

,- " . ! " " # " $ % " & ' $"

! " # $ % & ' ( ) * )

+ " , $ - $.

- " ( /

+ 0 0 "

1 % + 2 * 3 - " 4 / 3

$ ( ( + 5

6 " 7 $ (

3 /

" ( /

+ 8

& ' % * "

" * 9 ( : ( "

- 3 - * &

! % " ! - - & $& & ' %( *

& - - &" #- & - $ & -

-" # - ( ; ;

-- - $ " 2 2 * - - ; $ ; "

< - & - & ; -

" < - ! % ( - - - - = &

/ & - - & - $ " 7 ; & -

-$ . & - $& & ' %"

/ 01 " 9 ( &( & - - &"

$

( ! (

$ . ) 3

> $ ( ??@A ! ( BCC A D (

BC C " , %

$ 0 $ E

: ( BC C

$ 4 7 F $

G 48 ( BCCH " # % ( (

5 % / $ / 0 I

3 +

% "

3 +

, 6 9

J K $ > ' ( I LC

K 4 I BLC/BHCI ! F % / E"

,/ 9 M "

" ! / # %

4 6 ( 3 ( + ( 3

- N

( 3

0 $. $ 3

0 " , /

3 8

0 ( ( +

6 "

$ %

+ ( ( (

) N %

$

+ " K

( ( (

0 )

0 $

) 3 6

+ ( +

(2)

3

+ ( $ 9 #N : (

> ( K # ( J : (

, + # " >

#N :

2 " ' 2 " 3 ' "'

' " " ' 3

' ) 4 & " ) " '

53 53 " '3 67 " 8 E (

BCCB( " ? >

> (

O 3 +

+

3 3 P E ( BCCB( " ? " >

J : 3 O +

+3 (

* % ( ( (

% +3 P E (

BCCB( " ? " > 3 +

, ( 3 5

" 67 " 8 53 " 3& 53 " 7 ' 3' " ' ) " " "

3 '3 67 9 3 " " 3 7 " )" 67

' 253 53 '" : * '

' ' 3 E ( BCCB(

" HC

K #

" : 4 )- ; '

" 53 " : ; ) 67 ; ' 67 : ' 3" <'" "

3 ' " ' 3 67 " 253

E ( BCCB( " HC

1 ( + #

* $

* ( O ) 3

0 (

) 3

-P E ( BCCB( " HC "

< / ( (

#N : " (

$

% "

% * 9 " >

/

$ +

( 3

( " ,

( $ * N ( 3

+

( +

( 6 6 "

, ( ( 3 ( (

) * N

+ - "

-. +

$ > &

-> ( ?? " > )

3 5 (

3 6 ( 2 ( ! G

Q ( BCCC "

-3 ( + (

3 $ (

# > ! #

4 + " , - (

4 & ( G 1 & ( ???A G D R(

?? ( $

% (

( %

0 ( ( )

( $ ( (

*

K ( BCCC " 7 *

$ ) - ( 3

+ % * (

0 ( " K

) 3 /

+ ( (

( ) (

( *

% >

& - > ( ?? "

# %

* % ! ( BCC

3 + G 48 ( BCCH ( $.

N

- " ( $ /

$

-0 0

" >

-- . / (

% 3

( 3

$. 3

# G Q ( BCC " , 0 (

6

( (

) ( 3

(3)

$ + #- ( ( ( ! R G -( BCC "

.

4 6 S T 1

E "

"' '

LB

% + BCCB BCC (

3

" +

- 3 0 ( 0

0 * ( ( + (

% (

B @ + " >

0 % %

/

-

-+ " >

-. / 3

. + 5

3

" S 3 +

(

- 6 ( (

( %

-$ $

E ( BCCB " 7 (

3

* $

"

> +

+ @ B? UB (@ A

UB(L? ( @ B@

UB (@VA UB(HV " D

+ *

? (HCW " > ( L (HCW

+

" 7

-$

U/C( HA ULCA UC(@? ( * XBUC(CCA U A

U (CC ( XBUC(CCA UBA U (CC

XBUC(CCA U A U (CC " K 3

% $

$ U/ ( HA ULCA UC(BL " Y 5

0 (

( / (

)

3 /3 C( C( CA U A

ZC(CHUC(V "

= '"3 '

> %

9

( E

( BCCB 9 &

' 5 + ? ?"

D $

* $.

( .0

E ( BCCB " > (

- (

( % )

+ B - 0*

E ( BCCB "

Y ( $ VL 3

)

" ,

5 ( 6 / + $

* ( $

" 6

0 3 (

* $ $ ( ( +

(

3

+ " > * + %

& ' % 6

$ 5 +

E ( BCCB "

> +

+ 0 3 * %

- % (

( 0 (

(

- ( 3 3 %

$ " T % /

( ( / (

$ ( $ % "

> . $

3 ( +

$.

( -0

-$ 3 5 )

E ( BCCB " > 3

- 0 5

) $0 (

+ " Q0

(4)

3 -*

+ "

$ ' / 9 > /

( 6 + [

(

+ - % (

% " 0 (

/ (

$

4 < K 4<K/ C(

D( ?? " > /

4<K 1 3

5 + " > (

$

-" , . /

3 N

+ 5

- E ( BCCB "

" ' '

-$ 0

3 3 +

D D %

$ /

-

-"

- $

4 < K

3 D D

% D( ?? "

+ +

0

$ - "

, 5 % (

+ LL ( ( *

%

3 ( % / %

( 3 * ) /

+

" S 3

( .

/ B \ B (

( 3 .

C \B " (

-> 0 1

,* >1, ( 5 0

5 ) "

>1, + :

BC C " , (

$ >1,

$ 6

"

4 $ ( (

/ (

+ ( $ 9 (

+ ( ( + (

" > )

9 9

( /

\ A $ + 9

+ /B / A 9

\

\B A + 9 +

% +

$ * /B A 9

% %

\B " > 0 $ 3 3

% $

"

1 % 0 +

% 0

"

N %

# 2 * " > + 2 *

/

( - . / % 3

%

0 +

' ( ?@V " 0 +

8 HW"

> + )

( # $ " 7 / 3

* VCW

%

N $ "

(5)

# $ " , + 3 6 + N

4 E / + E +

K , K ,

W W W W

+ B L(H B L(H B L(H C C

K + B L(H H L( (B B L(H

BC L (H @ H@( B VV( B VV(

> H L( L ?( ?(V H L(

B L(H C C (B C C

' 9 K9 A ,9 3 "

> ) + /

+ N

2 *

+ ]UC(V@ UC( H

3 ]UCA

U " 3

-N " > ( %

)

( $ 9 ( (

( + "

7 ( $ /

$ +

- 53 $

N ( 3 +

)

3 6 H@W @ W "

] 2 *

C(BV ( U A ZC(BL ( 3 $

6

( ( (

+

" ,

+ - (

& ' "

!

D % D

D (

( $ /

3 + $

- $ ( %

$

-+ ( $ D(

BCC " K & ' %( 0

$

( 3 +

+ + E ( BCCB "

# 6 ( /

+

( + (

$ 3 % ( + /

( ( ( " D $ /

)

! ( BCC A D ( BC C ( $

-$ ( * %

E & G 7 - ( BCCH "

K ) <

# ( 8

3 3

6 0

+ 3

) + $

> , J

-> ^>,J>_( > &

-> ^> >_ G 7 4

, ^74 ,_( ??? " K

6 ( /

6 9

( $ ( 5

( 5 )

0 ( 5 3 6

>,J>( > > G 74 ,( ??? " > 6

3

* ( ( * (

"

7 ! ( (

-. +

* ( 3 CB[BCC

4 - 1 41 ( BCC " 4

$

>,J>( > >( 74 ,( ???A D< ( BCC /

3 ( % * 3 (

( 3

(6)

+ ( %/

0 3

* " > ( +

3

6 * 3 "

7 $ (

/ (

- D ( BC C " 4 / (

( 3 0 (

6 + 3

& ' %

* " 7 (

* + (

> , J - > ^>,J>_(

> & - > ^> >_ G 7

4 , ^74 ,_

??? " 4 $.

- (

/ % "

3

-N

+ ( 3

0 0

3 " K (

N / 3 N (

( + 5

- " > (

$ )

( (

( +

0 - " #

( ( /

3 5

$ ( / 3 +

6

3 6 +

3 +

6 " 1 ( +

6 +

* 3

$. %

"

K ( / 3

. %

$ )

( (

% " 4 (

-$

- 0 3

6 5

- "

$. - 0

) $

3 $ 6 $

"

/ )

( ( * ( 3

%

" > ( /

$ % 3

% 4 +

. 5 %

. +%

( 3 ( %(

" : ) (

( % 3

* " K

) ( %

$ 6 3

"

S 3 ( $

3 6

N (

/ 3

-+ - $ 3

" J / 3

6 %

% 6 3 "

7 6

#

: BCCB "

" #

> ( <" 4" !"( 4 ( J"( 4 ( ," "( ! ( `" E"( ( D" J" " G ( 1" 4" !" ??@ "

6

+ "$ ' > ? C? (

/B "

> , J - > >,J> (

> & - > > > G

7 4 ,

74 , " ??? " ' " : " 3 ' 0 * ' ' " 2 - ( K4"

(7)

> & - > ?? "@ ' ' ' ' 3 : ' " " " -" " " 2 - "

! ( :" " BCC "( 8 $ . A $ # #/ '" '-" " K

" < $ ( D 9 T D 1 "

4 & ( Q" 4"( ( 4" "( 1 & ( F" ??? "

D ;

", 3" : B 3 ' B 0 * 0 C( VL/@ "

K ( " BCCC " '

'" ' " ' " > 9 > "

E ( >" " BCCB " 9 4 ' <' " D 9 : "

E &( D" '" G 7 - ( >" " " BCCH "

< %

. ' @ "' ' !

C ( ?/ H?"

( F" <" G D R( !" Q" ?? " 4 6

3 9 6 I 3

+ " La " > 9 > "

' ( Q" ?@V " ( ' '2 ' D 8 *3 " D 9 F $ "

D I % D " ? "

B : 67 = ' " @ 6 EB=@ FG

" 6H 2 " '" & 4 ' " > 9 > "

D I % D " BCC "

#-; - - 9 BCC 9 - -9 ;

( ; - " $ $

BC C ; ; ; $9

- 9[[;;;";- " [;- [BCC [ ["

( >" " 4" " G 48 ( E" 4" : BCCH " #/

"' 3 6H '" 53 ; " 2

" : " D 9 : "

( 7"( 2 ( J"( ! ( '" G Q ( "

BCCC " 4 9

- ". ' 53 '" B 2 C( ? / C "

D ( 1" 1" BC C " T 0 6

$ " > AB ( /

?"

# ( J" :" G Q ( " 1" BCC " K

0 9 *

". ' 53 '" B 2 ?( / ?"

#- ( 4"( -( >" '"( D ( '"( ( J" 4"( D ( >"( ( " Q"( R ( J" "( ! R ( 7" E"( F ( >"( ( Q"( 4 ( K" G

4 $ ( " Q" BCCC , /

/$

&

9 - - .

"I ' AA( @H/ ? "

# ( Q" " G : ( >" BCCB " > /J"

. ' ( ! F % (? B ( ?H/ C"

: ( >" E" BC C "( 8 " '

4 " 67 *

'" ) * G 3 '3 3 " & 67 ' ""

! F % 9 T 1

E "

. )

. : " 3 C A "

D $ 9

$ % ( T1 E /

7 6 T1 E"

& ' ( ( T !

/ K T1 E" $ / <!> I E

BC /BC ( 3 47 3"

)* + ( > TD ( K

T1 E 48 > 4 J

F 4JF 1 > 5 3 , E 1> , <E "

Referências

Documentos relacionados

Essa abordagem disciplinar, é caraterizada por uma aproximação entre várias disciplinas, sem nenhuma hierarquia, de forma independente, acerca de um tema ou objeto ao mesmo

In exposed mussels, GST activity remained unaltered in gills (Fig. 1E), whereas in digestive gland (Fig. 1F) it fluctuates decreasing to control levels after the first week of exposure

naturalista, também conhecido por Markgraf e Marcgrave, nasceu em 1611 em Liebstadt (Saxe). Em 1636 partiu para Leiden e um ano depois para o Brasil. Sabe-se que construiu

Considerou-se limitação jurídica, para efeitos deste trabalho, não apenas a proibição expressa em lei como também a contrariedade ao sistema jurídico e, ainda, algumas

Investigação da validade e precisão do Psicodiagnóstico Miocinético – PMK / Fábio Donini Conti; orientadora Irai Cristina Boccato Alves.. Tese (Doutorado –

Considerando a temática sobre que a internet e as redes sociais associadas ao debate sobre as minorias (LGBTQI+), são também formas de saber sobre um determinado momento histórico,

Torna-se, assim, no WHUUHQR SUySULR GD PRGHUQLGDGH GHÀQLWLYDPHQWH XPD DUWH GD imagem – a sintaxe entre as imagens e o seu poder evocativo – e da montagem,

Lograr que los estudiantes de pregrado alcancen el nivel satisfactorio de las competencias profesionales es un aspecto esencial y, sobre todo, un resultado del proceso de formación