Diferença não é deficiência: em questão a patologização do fracasso escolar

(A) Afirmativa 1- porque o “senso moral” se manifesta como conseqüência da “consciência moral”, que revela senti- mentos associados às situações da vida.. (B) Afirmativa

O caráter meritocrático assumido pela escola na sociedade capitalista e posto em xeque pela afirmação da escola de ensino fundamental como direito é

A religiosidade, a ênfase no indivíduo, a importância da família e parentesco, as formas de sociabilidade em geral são domínios fundamentais para o pesquisador

Assim, a bandeira em prol da instrução pública foi levantada e muitos intelectuais brasileiros se debruçaram sobre essa causa, entre eles Rui Barbosa, um grande defensor das

A organização possui um banco de dados com o cadastro de todos os clientes, contendo informações essenciais para a personalização do atendimento para cada cliente

das diversas interpretações que visam esgotá-lo, demonstrando os sentidos que subsistem para além do texto, como também subverte a lógica do princípio normativo

que conduzem à apreensão das propriedades dos objetos através da atividade do aluno e experiências lógico matemáticas de aprendizagem, as que levam a apreensão das propriedades

No capítulo segundo, o autor alinha o significado do estado de exceção com o fracasso do atual modelo democrático, demonstrando que a exceção fere e desestrutura os