• Nenhum resultado encontrado

Contexto escolar e indicadores educacionais: condições desiguais para a efetivação de uma política de avaliação educacional.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "Contexto escolar e indicadores educacionais: condições desiguais para a efetivação de uma política de avaliação educacional."

Copied!
18
0
0

Texto

Loading

Imagem

Gráfico 1 – Média do Ideb 2009 (séries iniciais) por quartil  do MNSE
Gráfico 7 – Média do Ideb 2009 (séries iniciais) por quartil de  infraestrutura da escola
Tabela 2 – Modelo de regressão linear múltipla para o Ideb 2009 (séries iniciais e séries finais do ensino fundamental) Variáveis

Referências

Documentos relacionados

com o Fundo das Nações Unidas para a Infância – UNICEF, o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento – PNUD, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

A implementação desse novo desenho da avaliação externa encontrará sugestões no Plano de Ação Educacional (PAE), visto que fragilidades foram apontadas e

A forma como se estruturou a equipe de trabalho do Programa de Intervenção Pedagógica – PIP, no início e ao longo do programa, nos interessa para que possamos

[r]

Então são coisas que a gente vai fazendo, mas vai conversando também, sobre a importância, a gente sempre tem conversas com o grupo, quando a gente sempre faz

Os recursos financeiros de que trata este Programa serão depositados pela Prefeitura Municipal de Limeira diretamente em conta corrente aberta, especialmente para este fim, em nome

Com um orçamento municipal girando por volta de R$ 623 milhões em 2012, segundo o boletim on-line Sua Cidade 9 , o município de Limeira conta, após quinze anos

Este artigo analisa a relação entre criminalidade no entorno das escolas e a proficiência escolar de alunos de 4 a e 8 a séries (5º e 9º anos) do ensino fundamental no município