Introdução à Engenharia

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Aula 08

Prof.: Ricardo Souza Siviero

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CONFEA

• O que é Sistema CONFEA/CREAs?

CONFEA (Conselho Federal de Engenharia e

Agronomia) é o órgão responsável em regulamentar

e fiscalizar as seguintes profissões no Brasil:

Geólogo, Meteorologista, Agrônomo, Geógrafo,

Engenheiro e Tecnólogo.

• O CONFEA é descentralizado em cada Unidade da

Federação como CREAs (Conselhos Regionais de

Engenharia e Agronomia).

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CONFEA

 O Conselho Federal de Engenharia e Agronomia (CONFEA) é um

conselho de fiscalização profissional, não sendo entidade de classe,

na forma de autarquia pública, responsável pela regulamentação e

julgamento final no Brasil das atividades profissionais relacionadas

às classes que abrange: Engenharia, Agronomia, bacharéis em

Geografia, Geologia e Meteorologia, possuindo mais de trezentos

títulos profissionais, nos níveis Técnico e Superior (Tecnólogo,

Licenciado e Bacharel), além de anotar também títulos de

pós-graduação.

 Foi instituído em 1933 por decreto do presidente Getúlio Vargas e

coordena os CREAs: Conselhos regionais.

 No dia 31 de dezembro de 2010, o então presidente Lula, sancionou

a lei n° 12.378/2010, criando o Conselho de Arquitetura e

Urbanismo - o CAU - separando a profissão de arquiteto deste

conselho.

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Atuar eficiente e eficazmente como a instância superior da verificação, da fiscalização e do aperfeiçoamento do exercício e das atividades profissionais, orientando seus esforços de agente público para a defesa da cidadania e a promoção do desenvolvimento sustentável.

Ser reconhecido como um Sistema eficaz e comprometido com a excelência do exercício e das atividades

profissionais, em prol da sustentabilidade socioeconômica e ambiental.

Missão do CONFEA

Visão do CONFEA

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Integridade, ética e cidadania Ciência & tecnologia e soberania Serviços de excelência à sociedade Valorização profissional e funcional Participação e posicionamento social

Unidade de ação, parceria e transparência

Valores do CONFEA

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Crea-Minas

O Conselho Regional de Engenharia e Agronomia de Minas Gerais (Crea-Minas) é uma autarquia federal que regulamenta e fiscaliza o exercício dos profissionais de engenharia, agronomia, geologia, geografia e meteorologia, tanto de nível superior, quanto técnico.

Ao longo de seus mais de 75 anos, o Crea-Minas, no cumprimento de sua missão, vem garantindo mercado de trabalho aos profissionais legalmente habilitados, impedindo a atuação de leigos. Para a sociedade, isso significa segurança e qualidade nos serviços prestados.

O Conselho tem como instância máxima um plenário composto por representantes de entidades de classe e instituições de ensino.

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O Crea-Minas

O Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia de Minas Gerais (Crea-MG) faz parte do Sistema Confea/Crea, que regulamenta e fiscaliza, em todo o país, o exercício dos profissionais de engenharia,

arquitetura, agronomia, geologia, geografia e meteorologia, tanto de nível superior, quanto técnico. Ao fiscalizar, o Conselho impede a atuação de leigos e garante mercado de trabalho aos profissionais legalmente

habilitados. Para a sociedade, isso significa segurança e qualidade nos serviços prestados.

O Crea-MG é um órgão público que surgiu da necessidade de regulamentar o exercício e a atividade de algumas profissões ligadas ao desenvolvimento, já que nasceu em 1934 (23/04), momento de construção do estado

brasileiro. Ao longo de seus mais de 70 anos, o Crea-MG foi construindo uma identidade organizacional. Sua instância máxima é um plenário composto por representantes de entidades de classe e instituições de ensino. Talvez seja por isso a confusão no entendimento do verdadeiro papel do Conselho. É comum a crença de que o Crea tenha a mesma

missão das entidades de classe, mas o Conselho enquanto órgão público, defende as profissões como bens da sociedade. Já as entidades têm como papel legal a defesa do profissional nos seus direitos e prerrogativas

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Missão do Crea-Minas

"Defender os interesses sociais e humanos, promover a

valorização profissional, o desenvolvimento sustentável e a excelência do exercício e das atividades profissionais“

Visão do Crea-Minas

"Até 2014, ser referência no atendimento ao público, na fiscalização e na valorização das profissões, sendo

reconhecido pelos profissionais, empresas e instituições de ensino como Conselho Profissional essencial na defesa dos interesses da sociedade."

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Valores do Crea-Minas

Integridade, Ética e Cidadania Ciência & Tecnologia e Soberania Serviços de Excelência à Sociedade Valorização Profissional e Funcional Participação e Posicionamento Social

Unidade de ação, Parceria e Transparência Educação Contínua e Inovação Permanente

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Mapa Estratégico

O CREA Minas vem evoluindo na cultura e práticas de planejamento

e gestão, buscando a efetividade e eficácia de suas ações. O

Plano de Gestão, elaborado em 2007 como resultado do

planejamento estratégico, vem sendo atualizado e revisado

anualmente, corrigindo rumos e buscando metas cada vez mais

desafiadoras.

Em novembro de 2010 foi realizado o Seminário de Revisão da

Formulação Estratégica do Crea-Minas para o Período

2011-2014, que contou com a participação de 37 gestores, e cujo

principal produto foi o Mapa Estratégico.

O mapa estratégico é a representação gráfica da estratégia e auxilia

os gestores a visualizá-la de uma forma mais simples, garantindo

coerência e facilitando o processo de comunicação, divulgação e

apresentação da estratégia da organização a todos os seus

públicos.

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Mapa Estratégico

O mapa estratégico do Crea-Minas está estruturado em quatro

perspectivas: Profissionais, Empresas, Sociedade e Organizações do

Sistema Profissional; Financeira; Processos Internos; Pessoas e

Tecnologia. Essas perspectivas representam um encadeamento

lógico da estratégia de atuação do Conselho.

Cada uma engloba um conjunto de objetivos estratégicos que

retratam os principais desafios a serem enfrentados pelo Crea-

Minas no alcance de sua visão de futuro e no cumprimento de sua

missão institucional.

Uma das principais inovações do mapa estratégico é a possibilidade

de acompanhamento e gestão da implementação da estratégia.

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Fiscalização

Fiscalizar o exercício profissional nas áreas da engenharia,

agronomia, geologia, geografia e meteorologia, tanto de nível

superior, quanto de nível técnico de segundo grau, no Estado

de Minas, é a função do Crea-Minas.

Se, em princípio, fiscalização parece uma atividade

constrangedora e invasiva, no caso dos Creas, ela é

absolutamente necessária e beneficia tanto os profissionais

fiscalizados, quanto a sociedade que utiliza esses serviços.

Ao efetuar a fiscalização do exercício profissional, os Creas

impedem a atuação de leigos. Isto significa a garantia do

mercado de trabalho para os profissionais legalmente

habilitados e para a comunidade, a atuação do Crea significa

segurança para sociedade nas obras e serviços prestados.

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Fiscalização

Neste contexto, as ações de fiscalização do Crea-Minas têm como

foco os empreendimentos e os serviços/atividades

desenvolvidos por eles, orientando as pessoas jurídicas e

profissionais para o cumprimento da Legislação Profissional,

especificamente o disposto nas Leis 5.194/1966 e 6.496/1977.

Esta fiscalização de orientação, num primeiro momento, está em

conformidade com os normativos do Confea, que estabelecem

o instrumento da notificação como uma tentativa de

regularização da infração, sem no entanto deixar de aplicar as

penalidades previstas na legislação profissional, quando

esgotadas as tentativas de regularização.

O Crea-Minas trabalha pela construção de uma sociedade mais

segura e com maior qualidade de vida para todos.

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Transparência

O Crea-Minas tem o compromisso de realizar

uma gestão transparente e com

responsabilidade social, já que prevenção e

controle são instrumentos legítimos para

consolidar a democracia.

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Legislação

As profissões abrigadas pelo Sistema

Confea/Creas são amplamente

regulamentadas e é importante conhecer

as leis para o correto exercício

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Projetos

O Crea-Minas desenvolve projetos que

visam discutir questões urbanas,

ambientais e as políticas públicas para as

áreas de base tecnológica, apresentando

propostas e apontando soluções.

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