PLANO DE ENSINO. Proporcionar uma ampla visão do funcionamento da economia e suas diversas inter-relações.

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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS – PUC-Goiás Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD

Curso: Ciências Econômicas

Escola de Gestão e Negócios

Plano de Ensino–Grade Curricular 2013/1

Disciplina: Teoria Econômica

Professor: Ary José A. de Souza Júnior

Código Créditos Período Pré-requisitos

CSA 1400 4 1º -

PLANO DE ENSINO

EMENTA

Ciência econômica: definições, conceitos e evolução. Economia descritiva e normativa. Dinâmica e funcionamento da Economia de mercado. Sistema monetário e financeiro. Setor externo.

OBJETIVO Gerais:

• Proporcionar uma ampla visão do funcionamento da economia e suas diversas inter-relações.

Específicos:

• Iniciar o domínio de parte do jargão próprio da ciência econômica;

• Despertar a curiosidade para os fatos econômicos do dia a dia.

• Compreender a economia de mercado e de suas leis fundamentais

• Capacitar o aluno para lidar com os fatos econômicos nos aspectos macro e microeconômicos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Unidade I

1.1 - Introdução à economia

1.2 - Sistemas Econômicos e Curva de Possibilidades de Produção (CPP). 1.3 - Evolução do Pensamento Econômico

1.4 - Economia e Direito

1.5 - Introdução à Microeconomia Unidade II

2.1 - Demanda, Oferta e Equilíbrio 2.2 - Teoria da Produção;

2.3 - Lei dos Rendimentos Crescentes; 2.4 - Custos da Produção;

2.5 - Maximização dos lucros. Unidade III

3.1 - Estruturas de mercado: monopólio, oligopólio e concorrência perfeita. Unidade IV

4.1 - Introdução à macroeconomia

4.2 - Determinação da Renda e do Produto Nacional: O mercado de bens e serviços 4.3 - Inflação: de demanda, custos e inercial.

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CSA 1400 4 1º -

Unidade V

5.1 - O setor externo;

5.2 – Balanço de Pagamentos; Unidade VI

6.1 - Determinação da Renda e do Produto Nacional: O lado monetário da economia

CRONOGRAMA

O cronograma está no Anexo I.

MATERIAL DE APOIO

Sítios e revistas especializados.

METODOLOGIA

O estudo proposto na disciplina será desenvolvido por meio de:

• Aula expositiva e dialogada;

• Perguntas verbais;

• Estudo dirigido/orientação da leitura;

• Trabalho individual e em grupo;

• Discussão/debate/plenária;

• Exercício por escrito e verbal;

• Atendimento aos grupos de atividades;

• Sugestões de atividades pensadas, refletidas, adequadas, advindas dos alunos e por eles assumidas;

• Pesquisa em sítios eletrônicos, biblioteca, livros avulsos;

AVALIAÇÃO

A avaliação de cada aluno se baseará nos seguintes aspectos:

1. Observação:

Pontualidade; compromisso com a proposta da disciplina; Assiduidade; responsabilidade; tomada de decisão; Interesse; pesquisa no dicionário e em outras fontes;

Criatividade; contribuições pessoais relativas ao objeto em estudo; Capacidade de análise e de síntese verbal e escrita;

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CSA 1400 4 1º -

Autonomia nos estudos; iniciativas; estabelecimento de prioridades.

2. Atividades discursivas e/ou objetivas: prova individual em sala;

3. Seminários:

Cada grupo fará uma apresentação com base no tema abordado. Neste quesito, o grupo será avaliado pela capacidade de repasse do conteúdo, envolvimento com a turma, aderência ao tema e postura (retórica e comportamento).

• Após a apresentação, o grupo será sabatinado pelo professor e pelos colegas de turma;

• O tempo de apresentação será de até 07 (sete) minutos;

• Grupo de 05 alunos (preferencialmente o mesmo das AED´s);

• A versão impressa deverá ser de até 05 (cinco) folhas, formatado exatamente igual à AED;

• A sequência das apresentações será feita por sorteio.

1º Seminário - Tema: Comparação dos sistemas econômicos: capitalismo x socialismo; 2º Seminário - Tema: Estruturas de mercado => monopólio, oligopólio e concorrência perfeita

4. Atividades externas da disciplina (AED):

Carga horária: 08 (oito) horas/aula

Cada AED é equivalente a 2 (duas) horas/aula cada, na forma de Atividades Externas da Disciplina - AED, em cumprimento aos termos da Resolução CES/CNE Nº 3, de 2 de julho de 2007.

A AED deve ser feita por meio de pesquisa literária, em sítios/revistas especializados e nas bibliografias indicadas. Para tanto, os parâmetros a serem seguidos são:

• O trabalho impresso deve ser elaborado na forma de RELATÓRIO, com até 03 (três) folhas (contando com a capa) para cada AED;

• Pode ser feito por grupos de 05 (cinco) alunos;

• A versão impressa deve seguir as seguintes regras de formatação: Papel A4;

Margens: superior/inferior de 2,5 cm; direita/esquerda de 3,0 cm; Espaçamento entre linhas de 1,5 cm;

Fonte Arial 12;

Texto justificado (exceto capa).

• Cada grupo deve abordar a conceituação teórica e exemplos reais para os temas.

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CSA 1400 4 1º -

Sequência Temas Data de Entrega

1ª AED Escolas de Pensamento

Econômico

05/10/2016

2ª AED Análise de equilíbrio de

mercado: oferta e demanda

3ª AED Princípios da ética aplicados na

economia

07/12/2016

4ª AED O impacto na taxa SELIC na vida

dos brasileiros

5. Resumo do processo avaliativo:

A média final será obtida segundo os critérios adotados pela PUC-GO, observando a seguinte fórmula:

MF = (N1)*0,4 + (N2)*0,6.

Todas as datas estão sujeitas à alteração (ver Anexo I). Contudo, cabe ao professor avisar aos alunos antecipadamente.

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

VASCONCELLOS, Marco Antônio Sandoval de; GARCIA, Manuel Enriquez. Fundamentos de economia. São Paulo: Saraiva, 2014.

CANO, Wilson. Introdução à economia: uma abordagem crítica. São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 2007.

1ª AED

0,5 3ª AED

0,5

2ª AED

0,5 4ª AED

0,5

1º Seminário

3,0 2º Seminário

3,0

Participação

1,0 Participação

1,0

1ª Prova

4,0 1ª Prova

3,0

2ª Prova

1,0 2ª Prova

1,0

-

Avaliação

Interdisciplinar

1,0

TOTAL N1

10,0 TOTAL N2

10,0

N1

N2

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CSA 1400 4 1º -

PINHO, Diva Benevides; VASCONCELLOS, Marco Antônio Sandoval de (Org.). Manual de economia. São Paulo: Saraiva, 2007.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

CASTRO, Antônio Barros; LESSA, Carlos Francisco. Introdução à economia: uma abordagem estruturalista. Rio de Janeiro: Forense/Universitária, 2000.

PASSOS, Carlos R. M.; NOGAMI, Otto. Princípios de economia. São Paulo: Pioneira. 2005. ROSSETTI, José Paschoal. Introdução à economia. São Paulo: Atlas, 2007.

SOUZA, Nali de Jesus de (Coord.). Introdução à economia. São Paulo: Atlas, 2007. TROSTER, Roberto Luís. Introdução à economia. São Paulo: Makron, 2004.

ANEXO I

AULA DATA CONTEÚDO CURRICULAR Capítulo Referência Bibliográfica

1 03/08/2016 Discussão e apresentação do Programa -

-2 10/08/2016 Introdução à economia, Sistema Econômicos e Curva de Possibilidades de 1 Vasconcellos & Garcia (2014)

3 17/08/2016 Evolução do Pensamento Econômico 15 Vasconcellos & Garcia (2014)

4 24/08/2016 Economia e Direito / Introdução à microeconomia 2 e 3 Vasconcellos & Garcia (2014)

5 31/08/2016 Demanda, Oferta e Equilíbrio 4 Vasconcellos & Garcia (2014)

- 07/09/2016 Feriado -

-6 14/09/2016 1ª Prova de N1 -

-7 21/09/2016 Teoria da Produção / Lei dos Rendimentos Crescentes 5 Vasconcellos & Garcia (2014)

8 28/09/2016 Custos da Produção / Maximização dos lucros 5 Vasconcellos & Garcia (2014)

- 01/10/2016 2ª Prova N1 -

-9 05/10/2016 1º Seminário / Entrega da 1ª e 2ª AED´s -

-- 12/10/2016 Feriado -

-10 19/10/2016 Estruturas de mercado: Monopólio, oligopólio e concorrência perfeita 6 Vasconcellos & Garcia (2014) 11 26/10/2016 Introdução à macroeconomia; Determinação da Renda e do Produto Nacional: O

mercado de bens e serviços 7 e 9 Vasconcellos & Garcia (2014)

- 02/11/2016 Feriado -

-12 09/11/2016 1ª Prova de N2 - Inflação: de demanda, custos e inercial. 12 Vasconcellos & Garcia (2014)

13 16/11/2016 O setor externo / Balanço de Pagamentos 11 Vasconcellos & Garcia (2014)

14 23/11/2016 Det. da Renda e do Prod. Nacional: O lado monetário da economia 10 Vasconcellos & Garcia (2014)

15 30/11/2016 Semana de Economia da PUC-GO -

-- 03/12/2016 2ª Prova N2 -

-16 07/12/2016 2º Seminário / Entrega da 3ª e 4ª AED´s -

-17 14/12/2016 Entrega de provas e resultados -