Computador neural
que identifica objetivos
e estratégias para obtê-los
Resenha do livro
“Como a mente funciona” de Steven Pinker
Simpósio de Tecnologias Educacionais CINTED-UFRGS - 2005
Jorn. Maria Isabel Timm, Dra. em Informática na Educação Novembro-2005
Sobre Steven Pinker
Ex-Professor de Psicologia no Departamento de Cérebro e Cïências Cognitivas do MIT (Boston, EUA) • Atual Professor do Departamento de Psicologia da Universidade dePressupostos para
formulações do autor
•
Teoria Modular
e Computacional
da Mente
•
Seleção Natural
Pressupostos
Teoria
Modular
e Computacional da Mente
A mente é organizada em módulos
ou órgãos mentais, cada qual
com um design especializado que faz
desse módulo um perito em uma área de interação com o mundo.
A lógica básica dos módulos é
especificada pelo nosso programa genético” (p. 32)
Módulos/Mecanismos inatos:
física intuitiva
Algum tipo de
noção inata
de objeto e de causação
Módulos/Mecanismos inatos:
matemática intuitiva
Uma
compreensão
intuitiva do conceito
de número
,
capaz de viabilizar
a identificação
de quantidades
e posteriormente
a sua seriação
Módulos/Mecanismos inatos:
processador de imagens
Uma
intuição espacial
que viabilize
movimentação
e orientação
-Módulos/Mecanismos inatos:
psicologia intuitiva
Uma
teoria da mente
,
que funcione
como uma espécie
de
psicologia intuitiva
e viabilize a relação
com os outros,
permitindo
alguma previsibilidade
de comportamentos
Módulos/Mecanismos inatos:
instinto da linguagem
• Um instinto de linguagem
que permita a expressão
e a comunicação de sentimentos, pensamentos, etc.
Noam Chomsky
foi o primeiro linguísta que desenvolveu
uma idéia dessa natureza e que, segundo Pinker, revolucionou a
ciência cognitiva contemporânea
“Language is a complex,
specialized skill, which develops in the child spontaneously,
without conscious effort or formal instruction” (p. 18)
Pressupostos
Teoria Modular e
Computacional
da Mente
“(...)
a mente é um sistema de órgãos de
computação
, projetados pela seleção natural para
resolver os tipos de problemas que nossos
ancestrais enfrentavam em sua vida de coletores
de alimentos, em especial
entender e superar em
estratégias os objetos, animais, plantas e outras
pessoas
. (...)
A mente é o que o cérebro faz; especificamente,
o
cérebro processa informações, e pensar é um tipo
de computação
.” (Pinker, 2000, p. 32)
Teoria Computacional da Mente
• A inteligência é uma computação: um processamento de informações através de símbolos configurados em bits de matéria
• Bits podem acionar outros bits componentes de símbolos...
Teoria Computacional da Mente
• Um símbolo liga-se ao
seu referente no mundo
através dos sentidos
• Primeiro
padrão
de
manipulação do símbolo
implicará como verdade
os padrões posteriores
Teoria Computacional da Mente
• Símbolos são “arranjos de matéria que têm propriedades representacionais e causais, ou seja, que simultaneamente
contêm informações a respeito de algo e participam de
uma cadeia de eventos físicos.
• Esses eventos constituem uma computação, pois o
mecanismo foi arquitetado de modo que, se a interpretação
dos símbolos que acionam a máquina for uma afirmação verdadeira, a interpretação dos símbolos criados pela máquina também será uma afirmação verdadeira.” (p. 88) –
Teoria Computacional da Mente
•A computação mental não implica seqüência de passos distintos, nem que os símbolos estejam completamente presentes ou ausentes. Também não implica que é garantida uma resposta certa em tempo definido, nem que se possa definir o que está completamente certo ou errado.
•...“abrange um tipo alternativo de computador com muitos elementos que são ativos em um grau que corresponde à probabilidade de alguma afirmação ser verdadeira ou falsa, e
no qual os níveis de atividade mudam uniformemente para
registrar probabilidades novas e aproximadamente acuradas.”
Teoria Modular Computacional da Mente
Assim como na computação existem agentes, demons, supervisores, monitores,
intérpretes e executivos, para ler, interpretar, examinar,
reconhecer e/ou rever, a mente funciona com
“hordas de gnomozinhos”
(p.90), que são camadas de módulos, ou agentes,
(alguns bem mais estúpidos do que outros),
que reagem a cada tipo de símbolo
e desenvolvem atividades específicas
Teoria Modular Computacional da Mente
“Crenças são inscrições na memória
desejos são inscrições de objetivos, pensar é computação, percepções são inscrições acionadas por sensores,
tentar é executar operações acionadas por um objetivo.”
(p. 90) • A chave para a compreensão descritiva da inteligência é desprovida de valores culturais: são operações mecânicas sobre conceitos e redes de conceitos (camadas de redes semânticas com valores relativos à probabilidades)
Evolução: seleção natural
• Seleção Natural: selecionou os genes queproduziram esse cérebro
para competir pela sobrevivência com as demais espécies
• Objetivos/estratégias para obtê-los:
software ancestral adaptado, que inclui a mente computacional e mecanismos inatos para processamento de
Seleção Natural
• SN não implica em que todos os comportamentos sejam adaptativos, até porque atua através de milhares de gerações e o ser humano viveu 99% de sua existência como grupos nômades coletores caçadores.
• Não há determinismo: o comportamento é o resultado de negociação/luta entre os módulos mentais
• “e é jogado no tabuleiro das oportunidades e restrições definidas pelo comportamento das outras
Como a mente funciona?
Estrutura do livro
• Capítulo 1 – Equipamento padrão
- Observações gerais sobre o cérebro
- Discussão sobre falácias dos modelos de
análise da sociologia (falácias, senso comum,
complexidade)
- Questão genética: diferença entre programação
e obrigatoriedade de segui-la
Estrutura do livro
• Capítulo 2 – Máquinas pensantes
• Considerações sobre inteligência e consciência
• Psicologia intuitiva
• Símbolos como co-relacionador de propriedades e
gerador de ação
• Teoria Computacional da Mente
: pensar é
computar, a partir do processamento de símbolos
,
dentro do critério flexível da validação por
probabilidade
• Redes
neurais,
redes
auto-associativas,
perceptrons, back-propagation
Estrutura do livro
• Capítulo 3 – A vingança dos nerds
• A indiferença das mutações à idéia de benefício: “A
química não tem senso de bondade” (p. 174)
• Críticas à teoria da auto-organização
• Algoritmos genéticos: evolução, aprendizado
• O papel da seleção natural na conformação atual da mente e na inteligência humanas (seleção natural dos mais aptos/inteligentes)
• Nicho cognitivo dos humanos na disputa evolutiva: teorias intuitivas são representadas mentalmente e combinadas, gerando novos conhecimentos.
• Diferenciais que favoreceram macacos na SN: visão, vida em grupo, mão, caça. “Nossa mente e nosso modo de vida evoluíram juntos.
Estrutura do livro
• Capítulo 4 – O olho da mente
• Do borrifo de luz à imagem mental passando pelos conceitos dos objetos
• Visão descreve o mundo em mentalês, lançando suposições que viabilizam a realidade – descrição do mundo expressa em objetos e coordenadas tridimensionais, escrita em um quadro-negro que pode ser lido por todos os módulos mentais
• Imagens estereoscópicas, cor,iluminação, identificação de formas, profundidade (imagem em 2 ½ D)
• Sistemas de coordenadas: referenciais visual (retina); alinhado (com o mundo); e da gravidade (invisível)
• Rotação mental
Estrutura do livro
• Capítulo 5 – Boas idéias
• O raciocínio humano: como as pessoas entendem o mundo • Métodos de inferência
• Custo do conhecimento da ciência completa
• Cérebros moldados para aptidão, não para verdade
• Teorias intuitivas inatas – módulos para entender o mundo (física, matemática, biologia, objetos e seus usos,
psicologia, lógica, cálculo de probabilidades, metáforas de espaço e movimento)
• Categorias definidas ou nebulosas (fuzzy), sistemas de
regras
• Pensamentos são combinatórios e recursivos (partes dentro de partes)
Estrutura do livro
• Capítulo 6 – Desvairados
• Emoções
• Função das emoções: apontar a escolha de
objetivos e desencadear sua obtenção
• Medos ancestrais
• Evolução das emoções morais
• Biologia do altruísmo
Estrutura do livro
• Capítulo 7 – Valores familiares
• Psicologia das relações sociais – motivos inatos
para o conflito
• Discussão sobre as idéias dominantes nas
décadas de 60 e 70 de que instituições sociais
criaram a desconfiança, a inveja e a rivalidade
• Mentes moldadas para a competição
• Influência dos pais e do ambiente: competição
pelo investimento paterno
Estrutura do livro
• Capítulo 8: O Sentido da vida
• Psicologia das artes (estética e status)
• Arte como tecnologia de acionamento de
circuitos do prazer, sem função biológica
• Arte não é adaptativa
• Gramática musical universal
• Repleção (permissão dada aos autores para
explorar
possibilidades
artísticas,
sem
preocupações
com
a
funcionalidade
da
representação
• Riso como forma de comunicação: humor
• Religião
Obrigada pela atenção!