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Língua Portuguesa Gramática - Suplemento

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Academic year: 2021

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Texto

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1. Leia:

[...]

Um cão para espantado e late homenageando a lua.

O homem explica a lua, o sol, as estrelas, o vento, os relâmpagos, o trovão, a chuva e o arco-íris.

Mesmo explicando todos os fenômenos, ele não perde o encantamento. Para, olha, se encanta e compõe músicas, quadros ou poemas.

Elias José. O incrível bicho-homem. São Paulo, FTD, 1997. Agora sublinhe todos os verbos do texto.

2. Faça a análise sintática da oração:

“O homem explica a lua, o sol, as estrelas, o vento, os relâmpagos, o trovão, a chuva e o arco-íris.”

3. Leia: “Lá contou à mamãe as aventuras do passeio”.

No trecho acima, os adjuntos adnominais estão destacados. Eles são representados por: ( ) artigo ( ) pronome adjetivo ( ) numeral ( ) locução adjetiva ( ) adjetivo

4. Leia: “Admirou a luz, o verdor das árvores, a correnteza dos ribeirões, a habitação

dos homens.”

a) Circule os núcleos na oração acima. b) Retire os adjuntos adnominais.

5. Faça a análise morfossintática das frases abaixo. a) O outro era um bicho feroz.

b) A nossa personagem principal levou um enorme susto.

6. Substitua o adjunto adnominal formado de locução adjetiva por adjunto adnominal

formado de adjetivo, como no exemplo.

Meu pai é um senhor de idade, mas bem conservado. Meu pai é um senhor idoso, mas bem conservado. a) O fio de metal é resistente e segura este peso todo.

b) As cidades do Brasil são arborizadas, mas nem sempre limpas. c) A grinalda da noiva era de flores do campo. Estava lindíssima.

d) Muitas pessoas consideram a carne de boi um alimento saudável e gostoso. Adjunto Adnominal

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7. Separe as orações em sujeito e predicado e depois retire os adjuntos adnominais. a) Papai comprou uma bela casa de praia.

b) Temos muitas e boas amigas

c) Eu e meus amigos lemos excelentes histórias de ficção. d) Aquelas pessoas levaram um grande susto.

e) Meu amigo de infância chegou hoje. f) Ali, há muitas flores bonitas e cheirosas.

g) Os alunos já estudaram as lições de português. h) Os voluntários fizeram belos enfeites de porcelana.

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8. Leia:

Onde você mora? Socorro!

Lontra

Onde está: rios e lagos limpos pelo Brasil inteiro.

Causas da extinção: Degradação das águas e caça seletiva (alto preço de sua pele). Sagui bigodeiro

Onde está: Floresta amazônica

Causas da extinção: Destruição do hábitat e tráfico de animais. Tamanduá-bandeira

Onde está: Região do cerrado (Planalto Central).

Causas da extinção: Destruição do meio ambiente (queimadas e caçadores). Tatu-canastra

Onde está: Região de cerrado (Planalto Central) Causa da extinção: Alteração de hábitat e caça.

Revista Família Aventura. São Paulo, Editora Peixes, maio de 1999. Agora complete o quadro. Veja o exemplo:

Substantivo Complemento

nominal Verbo transitivo Objeto

a destruição do hábitat destruir o hábitat

o tráfico de animais

a degradação das águas

a alteração de hábitat

a destruição do meio ambiente

o combate à doença

o amor aos animais

a conservação das espécies a obediência às leis naturais

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9. Sublinhe o complemento nominal e faça uma seta até o substantivo a que ele se

refere. Veja o exemplo:

a) A tempestade causou a destruição da ponte.

b) Os supervisores fizeram o estudo dos materiais recolhidos no laboratório. c) As pessoas idosas têm necessidade de carinho e atenção.

d) A seca prolongada provocou intensos prejuízos à lavoura. e) As crianças de hoje devem ter muita confiança no futuro.

10. Reescreva as orações do exercício 9, transformando o complemento nominal em

objeto. Veja o exemplo:

A caça predatória provoca a destruição de muitas espécies animais. A caça predatória destrói muitas espécies animais.

11. Reescreva as frases abaixo, transformando o objeto em complemento nominal e sublinhe-o. Veja o exemplo:

Mesmo contra a lei, muitas pessoas traficam animais.

Mesmo contra a lei, muitas pessoas fazem o tráfico de animais.

a) Todos nós necessitamos de amigos. b) Ele pediu transferência.

c) Confio em vocês.

d) O diretor não se referiu à nossa classe. e) Ela sempre esperou a sua cura.

f) Nunca criticaram os colegas.

g) O presidente da empresa não autorizou o procedimento. 12. Observe:

substantivo complemento nominal

A caça predatória provoca a destruição de muitas espécies animais.

A coleta do lixo rec icla do já e xiste em muitas c id ades.

sujeito predicado

núcleo complemento nominal

A coleta de lixo reciclado já existe em muitas cidade

preposição

(= coletar o lixo reciclado)

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Escreva um complemento nominal para cada núcleo do sujeito.

a) A construção _______________________________________ já foi concluída. b) Pelas suas obras, minha confiança_________________________ é muito grande. c) A venda _________________________________ deu muito lucro ao dono da loja. d) A certeza ____________________________ tornava os jogadores muito tranquilos. 13. Escreva um complemento nominal para cada núcleo do predicativo.

a) A poluição das águas é nociva _______________________________.

b) Durante uma epidemia, as pessoas idosas são mais sensíveis ________________. c) Todos os alunos estudiosos estão aptos _____________________________. d) Os componentes do nosso grupo parecem favoráveis ______________________. 14. Escreva um complemento nominal para cada núcleo do objeto direto.

a) O supermercado está oferecendo uma grande liquidação ________________. b) O posto de gasolina vai fazer o sorteio __________________ no próximo domingo. c) Na Câmara, os deputados discutiam a necessidade __________________.

d) Durante a reunião, os sócios do clube fizeram a reivindicação _____________. 15. Identifique os complementos nominais e a classe gramatical do termo a que se

referem.

a) Sempre é bom o diálogo com um amigo.

b) Responderam favoravelmente ao seu pedido de licença. c) Foi proibida a venda de bebidas alcoólicas nas estradas. d) Comer cereais é benéfico à saúde.

e) Temos necessidade de sua palavra. f) A exoneração do ministro espantou o país. g) Estava submisso a todos.

h) O relato das informações era sempre mentiroso. i) Coisa útil a um deve ser também a outro.

j) O menino é devotado ao conhecimento da profissão.

16. Classifique sintaticamente os termos destacados em objeto indireto ou complemento nominal.

a) Precisávamos de você naquele instante. b) O trabalho é sempre útil ao homem.

c) A empresa doou terrenos aos funcionários. d) A obediência ao regulamento é necessária. e) Relativamente ao fato, nada podemos afirmar. f) Recorremos ao diretor, naquela situação difícil.

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g) A festa era uma homenagem aos atletas. h) Ela se referia ao amigo com desprezo. i) O filme não agradou aos espectadores. j) As chuvas são benéficas às plantações.

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Leia:

O medo do menino

Que barulho estranho vem lá de fora, vem lá de dentro?!... Que barulho medonho

no forro, no porão, na cozinha, ou na despensa!... Será fantasma ou alma penada? Será bicho furioso ou barulhinho de nada? [...]

E o menino encolhe, fica todo enroladinho. E se embrulha nas cobertas, enfia a cabeça no travesseiro

e devagar, devagarinho, sem segredo,

vem o sono e some o medo.

Elias José. Segredinhos de amor. São Paulo, Moderna, 1996.

17. Na 2ª estrofe do poema, há quatro adjuntos adverbiais de lugar. Retire-os.

Os adjuntos adverbiais que você retirou são representados por advérbios ou locuções adverbiais? Explique.

18. Retire da última estrofe os adjuntos adverbiais e complete o quadro com o que se

pede. Veja o exemplo:

Advérbio Locução adverbial

adjunto adverbial de modo sem segredo X

adjunto adverbial de modo adjunto adverbial de modo adjunto adverbial de lugar adjunto adverbial de lugar

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19. Amplie as frases, acrescentado os adjuntos adverbiais pedidos. a) agora - aqui

Haverá um show. Será ótimo

b) não – amanhã

Voltaremos de Capôs de Jordão

c) possivelmente – lá

Veremos Teresa, minha prima.

20. Separe em colunas os adjuntos adverbiais sublinhados, representados por

advérbios ou locuções adverbiais. A seguir, classifique-os. Observe o exemplo: Henrique estudou muito para o vestibular.

Advérbio Locução Adverbial

muito: adjunto adverbial de intensidade para o vestibular: adjunto adverbial de finalidade

a) No parque, as crianças passeiam tranquilamente.

b) No clube, todos festejavam muito felizes a vitória do time.

c) Todos os dias, aquele velho homem anda vagarosamente pela praia. d) Talvez ele não tenha voltado da cidade ainda.

e) Certamente iremos ao passeio com vocês.

Item Advérbio Locução adverbial

a) b) c)

d)

e)

21. Verifique se a expressão sublinhada é adjunto adnominal (= locução adjetiva) ou

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a) O café com leite está na xícara.

b) As flores do jardim perfumam o ar durante a noite. c) Caiu no chão o livro de gravuras.

d) O barco de turistas navega em alto mar.

22. Faça a análise morfossintática das orações, por extenso. a) A bicicleta de Daniel é uma beleza.

b) No baile, os formandos dançavam com entusiasmo. 23. Leia o poema e responda as questões.

No caminho com Maiakovski

(fragmento) Tu sabes,

conheces melhor do que eu

a velha história.

Na primeira noite eles se aproximam

e roubam uma flor

do nosso jardim.

E não dizemos nada.

Na segunda noite, já não se escondem:

pisam as flores, matam nosso cão, e não dizemos nada. Até que um dia, o mais frágil deles

entra sozinho em nossa casa, rouba-nos a luz, e,

conhecendo nosso medo, arranca-nos a voz da garganta. E já não podemos dizer nada.

Eduardo Alves da Costa. In Salamargo. São Paulo, Massao Ohno & M. Lydia Pires e Albuquerque, 1982.

a) Dê a função sintática dos termos destacados no texto. A seguir, analise o núcleo e

os adjuntos adnominais de cada termo, conforme o exemplo. "a velha história": objeto direto

núcleo: história

adjuntos adnominais: a / velha

b) Em "rouba-nos a luz" (= rouba a nossa luz) e "arranca-nos a voz da garganta" (=

arranca a nossa voz), qual a função sintática dos pronomes oblíquos nos?

c) A expressão "da garganta" é adjunto adnominal ou adjunto adverbial? Justifique

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d) No trecho "o mais frágil deles", a palavra destacada funciona como adjunto

adnominal ou complemento nominal? Justifique a resposta.

e) No mesmo trecho acima, a palavra mais é adjunto adnominal ou adjunto adverbial? Justifique a resposta.

24. Escreva um complemento nominal para cada núcleo do adjunto adverbial. a) O juiz decidiu o jogo favoravelmente ________________________.

b) Contrariamente ________________________, o garoto saiu de casa sem avisar. c) A rodovia foi construída paralelamente _______________________________. d) Relativamente ______________________, nada posso dizer porque nada sei.

25. Informe a função sintática dos termos destacados. a) A maioria da população é favorável à reforma agrária. b) Perdoei-lhe a dívida.

c) A Constituição foi elaborada pelos senadores e deputados federais. d) Necessitamos de reformas sociais.

e) Os trabalhadores merecem salários justos. f) Esse é o presente que eu pedi.

g) O paciente chamou-a.

h) Reagiu o povo contra a poluição da praia. i) Sobram-lhes atitudes desonestas e maldosas. j) A comida pareceu-lhe azeda.

l) Quando cozinha, ela o faz com amor. m) Eles nos admiram.

n) As plantações foram destruídas pelos insetos.

o) A alegria da criançada contaminou os adultos mais sérios. p) Revi a balconista por quem fui maltratada.

q) Telefonaram para você.

26. Informe a função sintática dos termos destacados.

"Naquela época não se admitia que os namorados nem mesmo se dessem as mãos — a menos que já estivessem comprometidos: feito o pedido de casamento e celebrado oficialmente o noivado, podiam os dois sair então de braço dado pela rua." (Pedro Bloch)

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27. Leia e compare estes textos. TEXTO 1

Sebastião era um homem. Começava a perder um pouco na frente os cabelos. Tinha barba.

O seu rosto, em plena luz, tinha expressão; os olhos eram pequenos. TEXTO 2

Sebastião era um homem baixo e grosso, todo vestido de preto [...]. Começava a perder um pouco na frente os seus cabelos castanhos e finos. Tinha [...] a barba alourada e curta.

O seu rosto, em plena luz, tinha uma expressão honesta, simples, aberta: os olhos pequenos, azuis de um azul azul-claro, de uma suavidade série.

(Eça de Queiroz. O Primo Basílio. São Paulo, Scipione, 1994.)

a) Em qual dos dois casos a descrição do personagem é mais detalhada, permitindo

ao leitor criar uma imagem melhor da pessoa descrita?

b) Transcreva do texto que você apontou no item a algumas palavras que têm função

sintática de adjunto adnominal.

c) Agora responda.

Para que servem, em um texto, os adjuntos adnominais?

28. Leia este trecho do texto O passarinho engaiolado.

“Bem se lembrava do dia em que, enganado pelo alpiste, entrou no alçapão. Alçapões são assim; têm sempre uma coisa apetitosa dentro. Do alçapão para a gaiola o caminho foi curto [...].”

a) Nesse trecho ocorrem três adjuntos adverbiais que exprimem circunstância de

lugar. Transcreva-os.

b) Bem é um adjunto adverbial de modo. Que palavra da segunda frase também tem

essa função sintática?

c) Identifique, na segunda frase, a palavra que exprime circunstância de tempo e dê

sua função sintática.

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29. Leia a tira com atenção.

a) Reescreva a fala do Cebolinha, no 1º quadrinho, de acordo com a norma

gramatical. Em seguida circule os adjuntos adnominais.

b) Retire do 2º quadrinho um adjunto adverbial e indique a circunstância expressa por

ele.

c) A tira aborda um assunto atual. Qual? Indique suas causas e suas consequências.

30. Observe.

a) Explique por que o Cebolinha está tão triste se ele vive apanhando da Mônica? b) Retire da fala do Cascão (2º quadrinho), um adjunto adnominal e um adjunto

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31. Copie as frases e sublinhe o aposto, separando-o por meio de vírgula, travessão

ou dois-pontos.

a) Quero só uma coisa a tua alegria.

b) Li Memorial de Maria Moura romance de Rachei de Queiroz. c) O diretor não teve o apoio de sua assistente dona Marieta. d) Comprei tudo que você me pediu lápis, canetas e réguas. e) Fernando meu irmão se revelou um excelente arquiteto. f) Saí com Marcelo e Carlinhos meus dois sobrinhos. 32. Leia o texto abaixo e retire o aposto.

AMAZÔNIA, a maior extensão de terra do Brasil, está se transformando na maior reserva visual da televisão brasileira.

In revista Manchete, nº 2074. São Paulo, Bloch Editores, 11/1/92.

33. Retire os vocativos das orações abaixo. a) Meninos, não provoquem seus colegas! b) O que é isto, professor?

c) Roberta, mantenha a cabeça no lugar!

d) O problema, Gilmar, é que você não leu o texto.

e) "Ordem, meus amigos, é a base do governo." (Machado de Assis) 34. Dê a função sintática dos termos sublinhados nas orações. a) O rio Amazonas é o maior rio do mundo em volume de água. b) Montanha, o cachorro do vizinho, mordeu o garoto.

c) Meu irmão é um rapaz muito estudioso. d) Pai, vou sair.

35. Leia os quadrinhos e retire os vocativos.

Laerte. Piratas do Tietê. In Folha de S. Paulo, 03/09/96.

Referências

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