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UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC PROCESSO SELETIVO PARA FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA PARA EVENTUAL CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA EDITAL N.

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GABARITO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC

PROCESSO SELETIVO PARA FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA PARA

EVENTUAL CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA EDITAL N.° 003/2018

FUNÇÃO: Professor II nível 2 - Ciências

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO

Este caderno de prova é composto de 20 (vinte) questões de múltipla escolha, assim distribuídas:

• 05 (cinco) questões de Português

• 05 (cinco) questões de Conhecimentos Gerais • 10 (dez) questões de Conhecimentos Específicos;

Você recebeu: • Caderno de Prova. • Cartão-resposta.

Caso o CADERNO DE PROVA esteja incompleto ou tenha qualquer defeito, reclame ao fiscal da sala para que o substitua.

Não serão aceitas reclamações posteriores. Confira os dados que estão no cartão-resposta.

Os números do cartão-resposta, de 01 (um) a 20 (vinte), correspondem rigorosamente à numeração sequencial atribuída às questões objetivas do Caderno de Prova.

Na linha do cartão-resposta, que contém o número da questão, estão as letras: A, B, C, D e E que correspondem às alternativas da questão.

Cada questão possui SOMENTE uma alternativa correta.

Preencha o quadrículo, com caneta esferográfica AZUL ou PRETA, no espaço da letra que corresponde à alternativa correta no cartão-resposta.

Não marque mais de uma alternativa na mesma questão, pois, se isso acontecer, ela será anulada.

Procure responder todas as questões.

Assinale as respostas, primeiramente, ao lado das questões, no Caderno de Provas, para evitar possíveis erros no resposta. Revise suas respostas e, logo após, preencha o

cartão-resposta.

Ao concluir a prova, devolva ao fiscal o caderno de prova e o cartão-resposta.

BOA SORTE!

Universidade do Contestado - UnC Novembro/2018

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Português

01. “O pobre canarinho não abriu o olho. Jazia em um canto, caído, moribundo. É, esse está na

última lona, e dói ver a lenta agonia de um pássaro tão vivaz, que sempre viveu para cantar”. Assinale a alternativa que apresenta o elemento de coesão que recupera o sentido do nome

“canarinho”.

a) Um artigo, em “dói ver a lenta agonia de um pássaro tão vivaz”. b) Um verbo, em “que viveu para cantar”.

c) Um pronome, em “que viveu para cantar”.

d) Uma elipse, em “Jazia em um canto, caído, moribundo”. e) Um substantivo, em “É, esse está na última lona”.

02. Os brasileiros, que acreditam na possibilidade de um governo sério, exigem medidas imediatas

contra os políticos corruptos.

Qual alternativa determina exatamente a mesma informação contida na frase acima?

a) Aqueles brasileiros que acreditam na possibilidade de um governo sério exigem medidas

imediatas contra os políticos corruptos.

b) Medidas imediatas contra os políticos corruptos são exigidas pelos brasileiros que acreditam na

possibilidade de um governo sério.

c) A possibilidade de um governo sério é uma exigência daqueles brasileiros que querem medidas

imediatas contra os políticos corruptos.

d) Os brasileiros acreditam na possibilidade de um governo sério e exigem medidas imediatas contra

os políticos corruptos.

e) A possibilidade de um governo sério é uma crença daqueles brasileiros que exigem medidas

contra políticos corruptos.

03. Complete as lacunas e indique a sequência correta.

1- ___________muitos fatos lamentáveis durante o comício. 2- Algum de nós nunca ____________chegou atrasado. 3- Mais de um candidato __________ de entregar a redação. 4- ____________ existir mais profissionais para atender os doentes.

a) Ocorreu, chegou, deixou, Deveria. b) Ocorreram, chegamos, deixou, Deveria. c) Ocorreu, chegamos, deixaram, Deveriam. d) Ocorreram, chegamos, deixaram, Deveriam. e) Ocorreram, chegou, deixou, Deveriam.

04. Leia o texto:

Ninguém sabia se haviam muitas mulheres assistindo o desfile no clube que ocorreu o assalto: Assinale a alternativa que obedece a norma culta da língua:

a) Ninguém tinha conhecimento se havia muitas mulheres assistindo ao desfile no clube, no

momento onde ocorreu o assalto;

b) Ninguém sabia se havia bastantes mulheres assistindo ao desfile no clube em que ocorreu o

assalto;

c) Ninguém sabia se o desfile era assistido por bastante mulheres, no clube no qual o assalto

ocorreu;

d) Ninguém sabia se existia muitas mulheres vendo o desfile no clube onde ocorreu o assalto;

e) Ninguém estava ciente se existia bastante mulheres assistindo o filme em cujo o clube no qual o

assalto aconteceu.

05. Leia a estrofe do soneto de Vinícius de Moraes “Soneto da fidelidade”

De tudo ao meu amor serei atento Antes e com tal zelo, e sempre, e tanto Que mesmo em face do maior encanto Dele se encante mais meu pensamento.

A palavra mesmo pode assumir vários significados. Assinale a alternativa em que o sentido de mesmo equivale ao apresentado no 3º verso do poema apresentado:

a) Para onde você for, irei trilhando os mesmos caminhos. b) Há aqui o mesmo contraste da vida interior com a vida anterior

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c) O remédio não surtiu efeito, mesmo em doses variáveis. d) Há mesmo necessidade de mandá-la embora?

e) Faremos a festa de qualquer maneira, mas vamos mesmo.

Conhecimentos Gerais

06. Assinale a alternativa CORRETA com relação ao conceito de História:

a) A história é uma pesquisa que nos ensina o que o homem será, portanto, o que será o homem no

futuro.

b) O conceito de História, por natureza, consiste em estudar os vestígios fossilizados.

c) A história está para o meio natural assim como o estudo paleontológico está para o entendimento

do desenvolvimento geomorfológico do Planeta Terra.

d) A história é a memória do gênero humano, o que lhe dá consciência de si mesmo, isto é, da sua

identidade no tempo, desde a sua origem; é por consequência o relato do que, no passado, deixou marca na recordação dos homens.

e) Todas as alternativas estão corretas.

07. Com relação a possibilidades do trabalho com a História Local como estratégia de aprendizagem,

podemos AFIRMAR:

a) O trabalho com a história local pode não inserir o aluno na comunidade da qual faz parte,

afastando-o da historicidade e identidade.

b) O estudo com a história local ajuda a gerar atitudes investigativas, criadas com base no cotidiano

do aluno, além de ajudá-lo a refletir acerca do sentido da realidade social.

c) Como estratégia pedagógica, as atividades com a história local dificultam o aluno na análise dos

diferentes níveis da realidade: econômico, político, social e cultural.

d) O trabalho com a história local pode ser instrumento idôneo para a construção de um história mais

plural, menos heterogênea, que silencie a multiplicidade de vozes dos diferentes sujeitos da história.

e) As experiências dos fatos históricos vivenciados no dia-a-dia das crianças também são recursos

possíveis, todavia, pouco interessantes para se aproveitar em sala de aula.

08. “Originalmente as terras de Rio Negrinho,[...] pertenciam a família do Brigadeiro Manoel de

Oliveira Franco de Curitiba, e ainda, em 1902, eram devolutas. Os primeiros moradores do município, oriundo do Paraná, eram preposto do Brigadeiro Franco, afim de garantir a guarda de extensas áreas de terras na região”. Assim é CORRETO afirmar que dentre as primeiras famílias fixadas na região por volta do ano de 1875 foram:

a) Ferreira de Lima – Simões de Oliveira - Antônio Tavares e Carvalho. b) Ferreira de Lima – Carlos Lampe - Jorge Zipperer – Cardoso e Álvares. c) Jorge Zipperer – Simões de Oliveira - Willy Jung – Cardoso e Tavares. d) Simões de Oliveira – Carvalho – Cardoso e Tavares e Ferreira de Lima. e) Frederico Lampe – Henrique Liebl – Simões de Oliveira e Carvalho.

09. Com a fundação de São Bento e a expansão de suas estradas, teve continuidade a construção da

estrada Dona Francisca. A sua passagem por Rio Negrinho, deu-se por volta de 1880, rumo a Rio Negro (hoje Mafra) [...]. Instalando-se as margens do traçado da estrada, em construção, diversas famílias com a Scholz, Carlos Hantschel, José Brey e outros. A Estrada D. Francisca foi concluída no ano de 1892. Assim, com relação a comemoração do aniversário dos 138 anos do município de Rio Negrinho é CORRETO afirmar que a data escolhida foi:

a) Da emancipação política acontecida com a desanexação do então Distrito de Rio Negrinho, do

município de São Bento do Sul, através da Lei Nº 25 de 13/12/1953 e a criação do Município de Rio Negrinho, através da Lei Estadual Nº 133 de 30 de dezembro de 1953.

b) Com a instalação do Município, ocorrido em 27 de fevereiro de 1954, com a posse do prefeito

nomeado, Henrique Liebl.

c) Com a posse dos primeiro governante municipal eleito em 15 de novembro de 1954, com 1941

eleitores inscritos, sendo o primeiro prefeito o Sr. Frederico Lampe.

d) A data do aniversário de Frederico Lampe e o ano da abertura da Estrada D. Francisca. e) A data do aniversário de Jorge Zipperer e o ano da abertura da Estrada D. Francisca.

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10. Neste ano de 2018 o povo brasileiro foi as Urnas para escolher seu novo Presidente da

República, saindo vitorioso das urnas, em segundo turno, o candidato JAIR MESSIAS BOLSONARO. Assim, é CORRETO afirmar que o percentual de votos recebidos foi de:

a) 50,10% b) 55,13% c) 59,23% d) 65.31% e) 69,83% Conhecimentos Específicos

11. Quando se fala em planejar o ensino ou a ação didática, estamos prevendo as ações e os

procedimentos que o professor vai realizar junto a seus alunos, e a organização das atividades discentes e da experiência de aprendizagem, visando atingir os objetivos educacionais estabelecidos. Dentre as ações pedagógicas abaixo, assinale aquela que expressa o compromisso social e ético dos professores.

a) Demandar ao professor da disciplina de ciências a elaboração de panfletos com orientações

acerca da separação e do reaproveitamento de materiais, uma vez que esse assunto é específico

dessa disciplina.

b) Incitar os alunos a organizar manifestações para exigir dos governantes investimentos na coleta

seletiva de lixo, pois todos os problemas em relação ao lixo devem-se à falta de investimento público

em saneamento básico.

c) Solicitar aos alunos que pesquisem soluções para os problemas do lixo na escola, porém com a

recomendação de que tais práticas não sejam adotadas em casa, por se tratar simplesmente de

atividades lúdicas.

d) Condicionar os alunos a estudar somente o conteúdo curricular, pois o conhecimento técnico basta

para que eles estejam bem preparados para exercer sua cidadania.

e) Mobilizar os alunos a investigar os problemas de saneamento da comunidade, em busca de

soluções, bem como orientá-los para que recomendações sobre a correta separação do lixo e o reaproveitamento de materiais sejam divulgadas à comunidade.

12. O esquema que segue representa o processo da fabricação do papel.

Disponível em

http://reciclagemdolixo2b.blogspot.com/2011/06/reciclagem

-e-o-termo-geralmente.html

(5)

Sobre o uso desse esquema nas aulas de Ciências, levando em conta a perspectiva apontada pelos PCN, analise as afirmações a seguir.

I – Pode-se discutir o tema transversal Trabalho e Consumo, apontando a necessidade de diminuir o uso de papel.

II – O tema transversal Meio Ambiente pode ser enfocado de muitas formas como, por exemplo, a necessidade de economizar recursos renováveis.

III – A proposta de uma campanha para a reciclagem de papel ressaltaria as responsabilidades individuais e coletivas sobre a conservação dos recursos ambientais.

Está correto o que se afirma em

a) I, apenas. b) II, apenas. c) I e II, apenas. d) I e III, apenas. e) I, II e III.

13. Os óxidos de enxofre (SO2 e SO3) resultam, principalmente, da queima de combustíveis fosseis

que contém enxofre, como o óleo diesel e a gasolina. Trata-se de um dos principais formadores de _____________, um(a) dos(as) principais consequências da poluição do ar.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

a) Chuva ácida.

b) Destruição da camada de ozônio. c) Efeito estufa.

d) Inversão térmica. e) Aquecimento global.

14. No processo de espermatogênese, que ocorre nos testículos, são formados os gametas

masculinos denominados de espermatozoides. Porém, outra importante função dos testículos é a formação de hormônios essenciais para o metabolismo masculino.

A esse respeito, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – O hormônio progesterona, produzido pelos testículos, estimula o aparecimento das características sexuais secundárias masculinas: pelos no rosto e no restante do corpo, modificações na voz e outras. II – Os testículos também produzem o hormônio sexual denominado estrogênio que garante a produção contínua dos espermatozóides.

III – Os testículos estão localizados no interior da bolsa escrotal, o que permite que a temperatura seja inferior à do interior da cavidade abdominal facilitando a espermatogênese.

IV – É na fase da puberdade, sob ação dos hormônios masculinos, que se inicia no corpo masculino a produção de gametas nos testículos.

V – Os testículos são glândulas sexuais masculinas formadas por tubos finos e enovelados, denominados túbulos seminíferos.

a) Apenas os itens I, III e V estão corretos. b) Apenas os itens, III, IV e V estão corretos. c) Apenas os itens IV e V estão corretos. d) Apenas os itens II, III e IV estão corretos. e) Apenas os itens I, II e V estão corretos.

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15. O átomo é a unidade fundamental da matéria, é a menor fração capaz de identificar um elemento

químico.

No que se refere aos átomos e sua estrutura, assinale a alternativa INCORRETA:

a) O núcleo, região central do átomo, é formado por partículas de carga elétrica positiva (prótons) e

partículas com carga negativa (elétrons).

b) A partir do experimento de Rutherford-Bohr (1908/1910), foi possível perceber que os átomos não

eram maciços como se pensava, mas dotados de grande espaço vazio. Assim como, que eram constituídos por um núcleo carregado positivamente e uma nuvem eletrônica carregada negativamente.

c) Os átomos distinguem-se entre si pelo número atômico, isto é, pelo número de prótons existentes. d) O átomo é eletricamente neutro, pois o número de elétrons é igual ao de prótons, e suas cargas

têm o mesmo valor absoluto.

e) Na natureza, os átomos estão presentes tanto na estrutura de um organismo vivo quanto na

matéria bruta.

16. O mimetismo é uma característica adaptativa de animais ou plantas de imitar outro organismo

para obter vantagens. O organismo imitador usa estratégias como seguir padrão das cores, odor, emissão de som e características físicas do organismo modelo. - A borboleta Kallima paralekta,, quando pousada, parece uma folha seca. - O bicho-pau Pnibalosoma Phyllinum se parece com um graveto.

Qual das alternativas a seguir é correta para explicar o fato?

a) O animal adota a forma para melhor se defender. b) É resultado do seu hábito alimentar.

c) É totalmente fortuito (ao acaso).

d) Animais e vegetais tiveram a mesma origem. e) É o resultado da seleção natural.

17. A fotossíntese é, sem dúvidas, o processo mais importante que ocorre na Terra. Toda a vida no

Planeta depende desse processo. A glicose produzida, torna-se disponível para outros seres vivos. Mesmo os animais carnívoros dependem da fotossíntese, pois comem outros animais que alimentam-se de vegetais.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado a seguir, na ordem em que aparecem.

Na presença de _______________, a água e o gás carbônico passam por uma série de reações no processo de fotossíntese, resultando em glicose e gás _________________. A glicose é utilizada pelos seres vivos para obtenção de _____________ e o gás ______________ é liberado na atmosfera.

a) luz solar – carbônico – energia – oxigênio. b) clorofila – nitrogênio – energia – carbônico. c) luz solar – oxigênio – energia – oxigênio. d) luz solar – oxigênio – energia – carbônico. e) clorofila – carbônico – água – oxigênio.

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18. Dia 06 do mês de agosto, a campanha nacional de vacinação contra poliomielite e sarampo de

2018, deu sua largada no Brasil inteiro. Todas as crianças de 1 a menos de 5 anos deverão receber as vacinas contra essas infecções, mesmo se já tiverem tomado suas doses anteriormente. Frente aos surtos de sarampo e ao risco de reintrodução da pólio (paralisia infantil), a campanha de 2018 é indiscriminada nessa faixa etária. Ou seja, pretende atingir os pequenos que ainda não se imunizaram, os que precisam completar o esquema e até os que cumpriram a recomendação do Ministério da Saúde no passado. A meta do governo federal é imunizar 11,2 milhões de crianças e atingir o marco de 95% de cobertura nessa faixa etária, conforme recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS).

Fonte: https://saude.abril.com.br/familia/toda-crianca-de- 1-a-5-anos- deve-ser-vacinada-contra-sarampo-e-poliomielite/;.

Acessado em 27/10/2018. (com adaptações)

Sarampo e poliomielite são doenças causadas por vírus. Em relação a este assunto, é CORRETO dizer que:

a) as vacinas são produzidas exclusivamente a partir de vírus e apresenta anticorpos contra a

doença.

b) as vacinas estimulam a produção de glóbulos vermelhos para a defesa do organismo contra os

vírus.

c) os vírus são constituídos por membrana, citoplasma e núcleo. d) os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios.

e) os vírus não apresentam material genético.

19. O desmatamento ou desflorestamento refere-se à eliminação total ou parcial de qualquer tipo de

cobertura vegetal. Atualmente, é considerado um dos maiores problemas ambientais.

O Brasil, assim como outros países tropicais, sofre com elevadas taxas de desmatamento. Entre as causas do desmatamento, destacam-se:

- Atividade agrícola e pecuária, responsável por 80% do desmatamento mundial; - Urbanização;

- Exploração comercial de madeira, principalmente madeira de lei.

Numa região e onde ocorreu uma devastação completa da vegetação, pode-se esperar:

a) Melhores condições de vida para os animais da região, por passarem a ter maior espaço para

viver.

b) modificação radical da alimentação de herbívoros, podendo até se tornarem autótrofos. c) Uma intensa migração de animais de outras áreas para a região, pois esta oferece condições

excepcionais de vida.

d) Uma grande dificuldade de sobrevivência para os animais, sendo forçados a migrarem para outras

regiões ou acarretando a sua morte.

e) Um ambiente menos poluído, com alta demanda de oxigênio, e alimento para as pessoas da

região.

20. Entre os dias 10 e 14 de agosto, será realizada a Campanha Nacional de Hanseníase,

Geohelmintíases e Tracoma em todo o País. Em Santa Catarina, a campanha do Ministério da Saúde é coordenada pela Diretoria de Vigilância Epidemiológica (DIVE). Estudantes de escolas públicas, de 5 a 14 anos, são o público alvo da iniciativa, cujo objetivo é esclarecer sobre a cura, ensinar a se proteger dessas doenças e auxiliar na identificação de sinais e sintomas, favorecendo o diagnóstico precoce e o tratamento imediato. Durante a campanha, será realizada busca ativa de casos novos de hanseníase, tratamento coletivo para as verminoses (geo-helmintíases) e exames para detecção e tratamento do tracoma.

Fonte: http://www.dive.sc.gov.br/index.php/arquivo-noticias/181-santa- catarina-participa-de-campanha-nacional-contra-hanseniase-verminoses-e-tracoma

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Com referência às doenças citadas no texto acima, marque a alternativa CORRETA.

a) Tracoma é uma doença transmitida pela ingestão de água contaminada, causando sérios

problemas hepáticos.

b) Verminoses como a ascaridíase podem causar dores abdominais, diarreias frequentes, anemia,

palidez excessiva, perda de peso e barriga inchada. Em crianças, pode haver dificuldade de aprendizagem e retardo no crescimento.

c) O saneamento básico é a primeira e principal prevenção contra a hanseníase. Depois da

contaminação é necessário o tratamento de todos os infectados. Deve ser dado o destino correto para as fezes, não é recomendado o uso delas como adubo, ter cuidado no preparo de alimentos fazendo uma boa lavagem, higiene pessoal adequada, filtragem da água.

d) As verminoses (Geo-helmintiase) são causadas pelos geohelmintos. Os principais exemplos

dessas verminoses são amebíase, ancilostomíase e giardíase.

e) A pessoa que já “pegou” uma vez a ascaridíase se torna imune não tendo mais como adquirir a

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