Plano de Estudo Tutorado - 6. Percepção - 5º ano. Noturno

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Plano de Estudo

Tutorado - 6

Percepção - 5º ano

Noturno

C O N S E R V A T Ó R I O E S T A D U A L D E M Ú S I C A H A I D È E F R A N Ç A A M E R I C A N O

2020

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CONSERVATÓRIO ESTADUAL DE MÚSICA HAIDÉE F. AMERICANO

PET – PERCEPÇÃO MUSICAL – 5º ANO (NOTURNO) – PROF. MATEUS COELHO

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

ORIENTAÇÕES AOS PAIS E

RESPONSÁVEIS DICA PARA O ALUNO QUER SABER MAIS?

***

Prezados alunos,

Vamos continuar as nossas atividades por meio virtual. Estamos caminhando em nosso programa e chegamos ao penúltimo volume de atividades. Depois, entre dezembro e janeiro, faremos um volume de exercícios avaliativos para encerrar o ano. Dessa forma, você:

1- receberá um Plano de Estudos Tutorado (PET) de cada um dos componentes curriculares.

2- terá acesso, por meio dos PET, aos conceitos básicos da aula.

3- realizará algumas atividades propostas.

4- precisará buscar infor-mações em diferentes fontes. 5- deverá organizar o seu tempo e local para estudar. 6- caso tenha acesso à internet, poderá realizar as atividades por meio virtual, assistindo aos vídeos de apoio. Envie-me um email para: mateuscemhfa@ gmail.com por meio de um email seu, também do GMAIL, para pedir seu cadastro. Mas se não tiver, você vai conseguir acompanhar tudo por aqui!

Algumas dicas para vocês! Você pode acessar somente aos vídeos por meio dos links em QR CODE da atividade.

Como eu disse, os vídeos são materiais de APOIO, ou seja, você vai conseguir trabalhar normalmente sem eles caso não tenha acesso à internet. Mas, se tiver, assista! Gravei com afinco para ajudar vocês!

Caso ainda não tenha o QR CODE na atividade semanal abaixo, provavelmente o vídeo ainda não estava finalizado quando enviei este PET. Mas não tem problema: é só você acessar a lista de vídeos pelo link abaixo:

Atenção!

Para ler o QR CODE acima é fácil: basta você apontar a câmera do seu

celular para o quadrinho abaixo, como se fosse tirar uma foto. Caso ele

não leia sozinho o link, você pode baixar algum aplicativo “LEITOR DE

QRCODE”. Tem vários de graça!

Se tiver dificuldades em acessar pelo QRCODE, acesse pelo link direto:

http://forms.gle/kuEvmJ9v3cBQP6zx8

Vamos juntos! Bons estudos! PLANO DE ESTUDO TUTORADO - VOLUME VI

COMPONENTE CURRICULAR: PERCEPÇÃO PROF. MATEUS COELHO NOME DA ESCOLA: CEM HAIDEE FRANÇA AMERICANO

ALUNO:

TURMA: 5º ANO TURNO: NOITE

MÊS: OUTUBRO/NOVEMBRO TOTAL DE SEMANAS: 4

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SEMANA 21

UNIDADE(S) TEMÁTICA(S)/ CAMPOS DE ATUAÇÃO: ELEMENTOS DA PARTITURA OBJETO DE CONHECIMENTO: TONS E SEMITONS.

HABILIDADE(S): IDENTIFICAR OS TONS E SEMITONS MUSICAIS. CONTEÚDOS RELACIONADOS: LEITURA E ESCRITA MUSICAL

INTERDISCIPLINARIDADE: UTILIZAR OS CONHECIMENTOS PARA LEITURA DE PARTITURAS DO INSTRUMENTO DO ALUNO.

ATIVIDADES

TONS E SEMITONS

No sistema musical ocidental que conhecemos – conhecido como “temperado” – dizemos que as notas possuem intervalos entre elas. Isso significa que contamos a distância entre uma nota e outra. Para ilustrar, observe as notas SOL e RÉ (respectivamente) marcadas no teclado abaixo:

Medimos a distância entre as notas em TONS e SEMITONS.

Não vamos nos preocupar ainda em classificar os intervalos – isso é assunto para o final do quinto ano e meados do sexto! Por enquanto, vamos enteder o que são os tons e os

semitons.

T O M

1 TOM = 2 SEMITONS

S E M I

T O M

1 SEMITOM = ½ TOM

Como podemos observar das próprias palavras que dão nome ao que estamos estudando, SEMITOM nada mais é que MEIO TOM, sendo assim chamado por muitos musicistas. Isto porque o prefixo semi, como vimos quando estudamos as figuras musicais, representa metade.

Assim, fica fácil entender QUAL A MENOR DISTÂNCIA ENTRE DUAS NOTAS MUSICAIS: só pode ser um semitom ou meio tom.

Para contarmos os tons e semitons, um dos melhores métodos é usarmos o teclado musical, bastando que o desenhemos no caderno ou na folha que estivermos usando. O desenho do teclado segue um padrão: as teclas brancas são intercaladas com duplas e trios de teclas pretas, sempre saltando um espaço entre elas. Veja:

Assim, basta pensarmos no teclado como se fosse uma trilha, um caminho ou mesmo uma

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Já para guardar qual nota representa qual tecla, pense o seguinte: ANTES de DUAS pretas,

NOTA DÓ. Para guardar melhor: a palavra Duas começa dom D de Dó! 

Daí, só ir contando AS TECLAS BRANCAS pela ordem das notas que já conhecemos: dó, ré, mi, fá, sol, lá, si, sempre ASCENDENDO para a direita e DESCENDENDO para a esquerda.

Pensando nos degraus, veja a correspondência entre os SEMITONS e o teclado musical:

Veja, no teclado musical, a contagem de TONS e SEMITONS:

Observe no teclado acima a ordem das notas!

Ascendente (crescente) para a direita e Desdencente (decrescente) para a esquerda!

Mais uma informação importante: no início, dessa aula, dissemos sobre nosso sistema

temperado, certo? Mas o que seria o sistema temperado?

Temperado, nesse caso, quer dizer rígido ou fixo, igual quando dizemos vidro temperado.

Isso ocorre porque trabalhamos com unidades de medida entre sons FIXOS. Assim, a tecla preta entre o DÓ3 e o RÉ3 sempre emitirá o mesmo som, já que está UM SEMITOM acima do Dó 3 e UM SEMITOM abaixo do Ré 3.

Observe: para irmos do FÁ para SOL passamos por uma tecla preta entre as duas brancas. Logo, percorremos dois

degraus ou dois semitons, totalizando UM TOM.

Aqui, só há um SEMITOM, já que não há tecla preta entre as duas brancas.

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No teclado e no piano, não há mistério para tocar o som da tecla preta, soando algo que sempre fica exatamente no meio dos sons das duas teclas brancas. Já em instrumentos como violino, violoncelo e violão o processo não é tão simples assim: é preciso posicionar o dedo exaramente no meio das notas para executar o mesmo som para não desafinar, ou seja, não sair um som mais perto do RÉ do que do DÓ ou vice versa (alunos desses instrumentos sabem bem como é!).

Chamamos, assim, o piano e o teclado de instrumentos temperados, enquanto o violino, o violencelo e o violão são instrumentos não temperados. Veja:

Até a próxima aula! Bons estudos! 

TEM VÍDEO COMPLEMENTAR PARA ESSA AULA!

Em breve, disponível na nossa lista de vídeos!

NÃO É SALGADO! É TEMPERADO!

ALVES, Luciano. Teoria musital: lições essenciais. São Paulo: Irmãos Vitale, 2005, p. 51.

FIQUE DE OLHO! 

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SEMANA 22

UNIDADE(S) TEMÁTICA(S)/ CAMPOS DE ATUAÇÃO: ELEMENTOS DA PARTITURA OBJETO DE CONHECIMENTO: TONS E SEMITONS.

HABILIDADE(S): IDENTIFICAR OS TONS E SEMITONS MUSICAIS. CONTEÚDOS RELACIONADOS: LEITURA E ESCRITA MUSICAL

ATIVIDADES

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

Vamos aos exercícios para a fixação do conteúdo da última aula!

1) Desenhe seu tecladinho abaixo:

2) Marque as notas indicadas no teclado, na ordem apresentada, e identifique, quantos tons e semitons existem entre elas, como no exemplo:

EX EM PLO: DÓ e FÁ 2 TONS e 1 SEMITOM A) MI e SI B) RÉ e SI C) LÁ e SI D) SI e DÓ E) MI e SOL

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PET – PERCEPÇÃO MUSICAL – 5º ANO (NOTURNO) – PROF. MATEUS COELHO 3) Julgue as assertivas abaixo (certo ou errado):

ASSERTIVA: CERTO ERRADO

Entre todas as teclas brancas do teclado existe um tom. ( ) ( ) Instrumentos temperados são aqueles que possuem sons fixos,

ao contrário dos não temperados. ( ) ( )

Entre uma tecla preta e uma branca do teclado sempre há um

semitom. ( ) ( )

Chamamos as notas dó e si de não temperadas, pois entre elas

há apenas meio tom. ( ) ( )

Entre as notas vizinhas dó e ré existem dois semitons. ( ) ( )

Um tom equivale a um semitom. ( ) ( )

No sistema não temperado, típico da música oriental, exisem notas que distam das outras em distâncias menores que um semitom, como a um quarto e a um oitavo de tom.

( ) ( ) Entre as notas vizinhas si e dó existe meio tom. ( ) ( ) Deslocando-se 3 tons e 1 semitom à direita no teclado musical

partindo do ré, chega-se na nota lá. ( ) ( ) Dois semitons equivalem a um tom, já que um semitom é

metade de um tom. ( ) ( )

4) Nas duplas de notas vizinhas abaixo, marque se distam UM TOM ou UM SEMITOM:

NOTAS UM TOM UM SEMITOM DÓ E RÉ UM TOM UM SEMITOM

FÁ E SOL UM TOM UM SEMITOM

LÁ E SI UM TOM UM SEMITOM

MI E FÁ UM TOM UM SEMITOM

RÉ E MI UM TOM UM SEMITOM

SI E DÓ UM TOM UM SEMITOM

SOL E LÁ UM TOM UM SEMITOM

Até a próxima aula!

Bons estudos!  _{TEM VÍDEO}

COMPLEMENTAR COM A CORREÇÃO! Em breve, disponível na nossa lista de vídeos!

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SEMANA 23

UNIDADE(S) TEMÁTICA(S)/ CAMPOS DE ATUAÇÃO: ELEMENTOS DA PARTITURA OBJETO DE CONHECIMENTO: SINAIS DE ALTERAÇÃO.

HABILIDADE(S): IDENTIFICAR AS ALTERAÇÕES DAS NOTAS; IDENTIFICAR OS SINAIS DE ALTERAÇÃO; RECONHECER O SUSTENIDO E SUA FUNÇÃO.

CONTEÚDOS RELACIONADOS: LEITURA E ESCRITA MUSICAL

ATIVIDADES

ALTERAÇÕES DAS NOTAS MUSICAIS

Chamamos de alterações das notas musicais os sons posicionados ENTRE diferentes notas.

Nas últimas aulas, vimos que existem sons fixos que utilizamos e que se posicionam no

meio das notas musicais básicas que conhecemos. Basta pensarmos nas teclas pretas do teclado

musical:

Para representar estes sons, usamos sinais de alteração, sendo dois deles bastante conhecidos: SUSTENIDO e BEMOL.

Existe, ainda, um terceiro sinal de alteração: o BEQUADRO. Veja:

SUSTENIDO BEQUADRO BEMOL

Também os sinais de alteração de ACIDENTES e eles sempre são inseridos antes da figura

que representa a nota musical a ser alterada na partitura. Veja alguns exemplos:

SUSTENIDO BEQUADRO BEMOL

S

DÓ SUSTENIDO SOL BEQUADRO LÁ BEMOL

Existem, ainda, as alterações dobradas, que nada mais são que a SOMA de duas iguais:

BEMOL

+

BEMOL

=

DOBRADO BEMOL OU DUPLO BEMOL

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PET – PERCEPÇÃO MUSICAL – 5º ANO (NOTURNO) – PROF. MATEUS COELHO SUSTENIDO

+

SUSTENIDO

=

DOBRADO SUSTENIDO OU DUPLO SUSTENIDO

Assim, via de regra, os acidentes irão indicar os sons das teclas pretas do teclado, ou seja,

os sons medianos entre as notas que conhecemos.

No entanto, também vimos que existem duas duplas de notas naturais (chamamos assim quem não possui acidente ou alteração) que não possuem tecla preta entre elas: SI -> DÓ e MI -> FÁ. Justamente por isso falei em “via de regra”, já que ao alterar uma nota SI, por exemplo,

podemos acabar indicando uma nota de tecla branca, ou seja, um som de uma nota natural!

Mas tenha calma!

Aprenderemos a função de cada sinal da alteração nas próximas aulas! Até lá!

Bons estudos!

EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO

Prezados alunos,

Como exercício extra de fixação, relacione os DESENHOS dos acidentes musicais com o nome de cada um deles.

BEQUADRO

DOBRADO SUSTENIDO

DUPLO BEMOL

SUSTENIDO

BEMOL

Faremos as correções em breve, no próximo PET! 

TEM VÍDEO COMPLEMENTAR PARA ESSA AULA!

Em breve, disponível na nossa lista de vídeos!

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SEMANA 24

UNIDADE(S) TEMÁTICA(S)/ CAMPOS DE ATUAÇÃO: ELEMENTOS DA PARTITURA OBJETO DE CONHECIMENTO: SINAIS DE ALTERAÇÃO: SUSTENIDO.

HABILIDADE(S): IDENTIFICAR AS ALTERAÇÕES DAS NOTAS; IDENTIFICAR OS SINAIS DE ALTERAÇÃO; RECONHECER O SUSTENIDO E SUA FUNÇÃO.

CONTEÚDOS RELACIONADOS: LEITURA E ESCRITA MUSICAL

ATIVIDADES

SUSTENIDO

Como vimos, o SUSTENIDO é um dos sinais de alteração utilizados na escrituração musical. SUSTENIDO

Seu desenho é o mais conhecido de todos, já que usamos em outras áreas da vida (jogo da

velha, hashtag, etc). Só cuidado para não confundi-lo com outro sinal, de desenho parecido: o

BEQUADRO. Veja a diferença:

SUSTENIDO BEQUADRO

A função do SUSTENIDO é bastante simples: eleva o som em um semitom.

SUSTENIDO

_{ELEVA A ALTURA DA NOTA}

MUSICAL EM UM

SEMITOM

Vale lembrar que UM SEMITOM é a mesma coisa que MEIO TOM.

T O M

1 TOM = 2 SEMITONS

S E M I

T O M

1 SEMITOM = ½ TOM

O SUSTENIDO, assim, indica que o som será deslocado UM SEMITOM no sentido

ascendente, ou seja, para a direita do teclado.

Caso esteja com dúvidas neste assunto, retorne para nossa aula da SEMANA 21, aqui mesmo no nosso PET VI. Não deixe de assistir o vídeo da aula também, se puder! 

Vamos a um exemplo com o DÓ SUSTENIDO. Veja:

DÓ SUSTENIDO

ATENÇÃO!

O sinal de alteração é colocado ANTES da figura musical!

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PET – PERCEPÇÃO MUSICAL – 5º ANO (NOTURNO) – PROF. MATEUS COELHO No teclado musical:

Nós também já vimos sobre o DUPLO SUSTENIDO ou DOBRADO SUSTENIDO:

SUSTENIDO

+

SUSTENIDO

=

DOBRADO SUSTENIDO OU DUPLO SUSTENIDO

Como a própria lógica já indica, o DOBRADO SUSTENIDO siginica que ELEVAREMOS O

SOM DA NOTA EM DOIS SEMITONS, ISTO É, EM UM TOM.

T O M

1 TOM = 2 SEMITONS

Vamos a um exemplo com o FÁ DUPLO SUSTENIDO:

FÁ DUPLO SUSTENIDO No teclado musical:

Bons estudos!

Até o próximo PET! 

TEM VÍDEO _COMPLEMENTAR PARA ESTA AULA!

Em breve,

disponível na nossa lista de vídeos!

Como o sustenido indica a elevação em UM SEMITOM, só percorremos um

degrau. Logo, aqui está, por exemplo, o

nosso DÓ SUSTENIDO!

Como o DUPLO SUSTENIDO indica a elevação em UM TOM (dois semitons), percorremos DOIS DEGRAUS. Logo, aqui está, por exemplo, o nosso FÁ DUPLO SUSTENIDO: NO

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